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1、 关于小班半日活动教案 晨间活动： 1、桌面玩具 2、户外活动：彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。 晨会： 谈话活动：你吃过哪些糖果？（教师与幼儿共同沟通） 活动一：甜甜的糖果（科学）执教者：张慧萍 活动目标： 1、通过观看、品尝，了解糖果的形状、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。 2、探究着翻开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。 3、情愿用语言表达自己的发觉和感受。 活动预备： 糖果（外形不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果盘装着放在幼儿中间，幼儿围坐成圆形。 活动过程： 1、引导幼儿观看各种糖果。 （1）、幼儿与同伴沟通自己带来的糖果 “今日小朋友们带来了好多糖果，和
2、你的好朋友说说你带的是什么糖吧。”（幼儿相互介绍） （2）、观看糖果的种类，区分异同处。 “盘子里的糖果真多，他们一样吗？分别是什么糖？有哪儿不一样？”引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来观看争论） 教师小结：这些糖果是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖.有硬的、有软的、有大的、还有小的，有不同外形和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖. 2、品尝糖果，鼓舞幼儿与同伴共享、沟通，获得有关糖果的感性阅历。 （1）、“你们想不想来尝一尝这些糖果？”（想） “我们每人选一颗糖果尝尝，说说你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有又有什么变化？”（糖渐渐化了，没有了.） (2)、幼儿选糖果，并剥开尝尝，亲身体验各种糖果的味道及糖果的变化。 提示幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。 教育幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。 3、教师小结。 “糖果是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦你还吃过什么味道的糖呢？下课后和你的好朋友去说一说，好吗？”（好）