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1、2023年调查报告写作范文（精选多篇） 推荐第1篇：调查报告写作 调查报告写作 基本要求： 1 深入实际，收集材料 2实事求是，切忌弄虚作假 3主题思想和调查目的统一 4观点和材料统一。 格式： 第一页的内容： 调查题目：* 调差地点：* 调查对象：* 调差方法：如：问卷调查、观察访问、电话调查、网络调查、家庭访问调查等等 调查人：华东交通大学理工学院专业班级姓名学号 调差时间：2023年*月*日*日 第二页的内容： 题目：*调查报告 （空一行写以下内容） 【摘要】 （字数为正文的5%左右） 【关键词】（通常38个关键词） 正文： （正文写完后空五行写参考文献） 参考文献：（即第六行开始写）如
2、： 1.书名、作者、某出版社、年份(书) 2.作者、文章标题、载自某杂志、期数（期刊） 3.作者、标题、载自*、网址（网络）等 写作要求： 1.字数：3000字以上 2.格式规范、流畅、有条理、字迹工整 3.统一用方格稿纸书写，并装订好 以下内容供参考： 如：经济：1.城市贫困居民社会保障状况调查以*市为例 2.“家电下乡”如何提振农村消费水平以*为例 政治：网络舆论 文化：1.农村宗教信仰问题调查以*为例 2.农村迷信与乡风文明建设调查以*为例 构建和谐社会：1.城镇个体户经营情况调查以*为例 2.城市里的“丐帮” 关于大学生：1.大学生诚信状况调查 2.“富二代” 3.大学生勤工助学状况调
3、查 4.大学生消费观调查 5.大学生贫困生学习和生活状况调查 6.大学生学习和生活中的责任意识调查等等 推荐第2篇：调查报告写作 调查写作报告答案 调查写作报告名词解释目录 1记述文 2议论文 3应用文 4说明文 5调查报告 6调查对象 7调查单位 8报告单位 9调查项目 10调查表 11普查 12随机抽样 13纯随机抽样 14等距抽样 15类型抽样 16整群抽样 17非随机抽样 18重点抽样 19典型抽样 20任意抽样 21流量指标 22平均指标 23倒数平均数 24众数 25中位数 26长期趋势 27季节变动 28循环变动 29最小平方法 30回归分析预测法 31主题 32标题 33层次
4、34段落 35过度 36照应 37新闻 38典型消息 39述评性消息 40特写 41新闻采访 42倒金字塔式 43金字塔式 44统计新闻 调查习作报告名词解释答案 1记述文指以记录、叙述、描写为主要的表达方式，以写人、状物、记事为主要内容的一种文体。它包括普通记述文和新闻。 2议论文是由论点、论据、论证三要素构成，并以议论为主要表达方式论述作者见解或主张的问题。它包括科技论文、政论文、思想评论、文艺评论等。 3应用文是国家机关、社会团体、企事业单位和人民群众在社会经济活动、日常生活、工作和学习中使用的，有相对固定写作规格的文体。他包括公文、专门应用文和日常用文。 4说明文是说明为主要表达方式，
5、介绍和解释客观事物的文体。科学概念、名词术语、法规条文、统计指标等的解释，产品性能和使用方法的说明，展览会的解说词等都是说明文。 5调查报告时对某一专门文体调查研究结果而写作的书面报告。它是应用文中专门用文的一种。 6调查对象是调查所涉及的某种客观事物的总体，是由具有某种共通性的许多个体所组成的。 7调查单位指构成调查对象的个别单位，是调查项目的承担者。调查单位可以是人或机构，也可以是物或事件。 8报告单位指向上报告调查资料的单位，只能是人或机构。 9调查项目指调查单位的各种特征作为调查内容规定下来的哪些特征。每个调查单位都具有许多特征以表示它的属性或数量特征，但某次调查并不一定要了解它的全部
6、特征，只有与调查目的的相关而作为调查内容规定下来的那些特征，才是调查项目。 10调查表指合理而有序的排列调查项目的表格。凡一张表只能填一个调查单位的项目叫单一表，而能同时填列若干个调查单位的项目叫一览表。单一表用适于调查项目较多和调查单位分散的场合，一览表适用于调查项目较少和调查单位比较集中的场合。 11普查是为获得某种重要的资料而专门组织的一次性全面调查。 12随机抽样是指按随机原则从总体中抽选部分单位进行调查并按一定的概率保证程度以样本指标推算出总体指标的统计方法。 13纯随机抽样指在总体各单位不作分类、分群和排队的情况下按随机原则直接从总体中抽取样本单位的方法。 14等距抽样指现将总体各
7、单位按某种标志排队并按照一定的间距分为若干短，然后按相等间距从每段各取1个单位的随机抽样方法。 15类型抽样指先按某种标志分成若干类，然后在随机从各类中抽选各类若干样本单位的抽样方法。 16整群抽样指先将总体分成许多群体，然后从中随机抽选若干群体并对中选群体的全部单位进行调查的抽样方法。 17非随机抽样指不遵循随机原则的原则，即总体各单位没有同等中选机会的抽样。 18重点抽样指只抽取总体中为数不多但对总体影响颇大的重点单位进行研究的一种随机抽样。 19典型调查指调查者根据对调查对象的初步了解有意识的从中选部分有代表性的单位进行研究的一种非随机抽样。 20任意抽样指有调查者随意抽取样本单位进行调
8、查的一种非随机抽样。 21流量指标也称时期指标，是反映事物在一定时期内发展过程总量的指标，流量大小与时期长短密切相关，累计数有实际意义。 22平均指标是总体各单位某种数量指标在一定时间地点条件下所达到的一般水平，是总体的代表制，具有同质性、代表性、抽象性3个特点。 23倒数平均数是变量的算术平均数的倒数，实质上仍是标志总量与总体单位数之比，与算数平均数形异相同，是算术平均数的变形。在掌握了各组变量和各组标志总量而不掌握各组但为数时可计算倒数平均数。简单倒数平均数所以小于简单算术平均数，是因为在简单倒数平均条件下，必然是水平最低的变量所对应的单位数在总体中所占比重最大，而在简单算术平均数中则是各
9、组权数相等。 24众数是变量数列中出现次数最多的变量值，其单位数在总体中所占的比重最大，多平均数水平的高低影响最大，所以叫位置平均数，可反映事物分布的集中程度。但在绝大多数情况下，众数并不等于算术平均数。 25中位数是处于变量数列中点的变量值，即总体所有单位按标量水平依序排队时居正中的变量值。由于其水平处于数列的中点，即中间水平，故也叫位置平均数。 26指事物在一段较长时期内发展过程的大趋势，如股市的牛市和熊市，经济扩张期和经济收缩期。它是由影响事物变动的主要因素决定的。在事物发展的大趋势中还会有时距较短的波动。 27季节变动指事物发展过程中因季节因素的影响而出现的波动，如一年内因春夏秋冬的季
10、节变动对事物所带来的影响，农业生产季节、收获季节、商品购销的淡旺季对事物的影响等。此外，黄金周、双休日及其他节假日、季节变动或准季节变动。季节变动一般以年为期，有些事物则可以季、月，甚至周、日为期。 28循环变动指事物发展过程中大趋势的周而复始的变动。如从1个“牛市”到另一个“牛市”，或从一个经济扩张期到另一个经济扩张期，这类变动就是循环变动。循环变动的周期一般比季节变动周期长。 29最小平方法指预测模型估计值与实际值的离差平方和比其他方法小的方法。最小平方要求估计值曲线是一条与实际值曲线最相似，离差最小的最佳拟合线。 30回归分析预测法指研究相关事务的两种量之依存关系和一种技术，即根据自变量
11、的变化去确定因变量变化的技术。回归有一元回归和多元回归、直线回归和曲线回归之分。 31文章的主题是文章所要研究和解决的主要问题，是文章所要阐述和表达的中心思想 ，是文章的统帅。确定文章的主题要注意两点：一是主题必须唯一，一篇文章只能有一个主题，不能多中心。二是主题大小应研究任务的要求和事物间有无内在联系而定。 32标题是文章的题目，是用于揭示文章的主题和反映文章的内容的，应力求确切、简洁、醒目。 33层次是文章中篇幅较长，意义相对独立、完整的“意义段”一般由若干“自然段”组成的。层次是文章结构的主要因素，文章结构合理与否，主要看文章的层析划分和排列。 34段落指文章的自然段，是行文过程中因文意
12、转折或条例分隔而形成的文章的基本单位。 35过度指用媒介词语把相邻而又不能自然衔接起来的层次或段落勾连起来，使读者能跟作者的思路顺畅的通过行文阻隔的写作技巧。用做过渡的媒介词语叫做过渡段、过渡句、或过渡词。 36照应指文章内容的前后关照和呼应，包括问题照应、首尾照应和文中照应。照应也是把文章的前后内容更好的勾连起来的一种手段。 37新闻是媒体对新近发生的实施所做的迅速、简明的报道或述评。 38典型消息又称经验消息，指以典型单位的经验教训为题材写作的消息。写这类消息必须选好典型，要有针对性和指导意义。 39述评性消息指既作叙述性的报道又对报道的事物有所评论的消息，具有夹叙夹议，边叙边评的特点。写
13、作这类消息，要求叙事简明扼要，言之有据，评论要就事论理，切中要害。 40特写本是影视艺术的一种手法，指近距离拍摄人或物得某一部分，使之特别放大，以显示出清晰的视觉形象，使人印象深刻。新闻中的特写抓住新闻人物或新闻事件的某一侧面所做的详细描述。 41新闻采访指新闻记者为报道新闻人物或新闻事件而向被调查对象收集资料的活动，是新闻写作的基础，是记者的第一职责和主要活动。 42倒金字塔式又叫倒三角形式，是上大下小、头重脚轻的消息写作模式，其意思是写作消息时，要把最重要、最精彩的内容放在最前面，然后再按先重后轻的次序排列其他内容，最次要的排在最后。这里的“轻重”是按内容的重要程度划分的，而不是指文字篇幅
14、的长短。 43金字塔式又叫编年体或积趣式，指按事物发展过程的时间顺序写作的模式，消息内容的重要性常常是上小下大，呈三角形状，有趣的事情常常在消息的中间或后面，读者的阅读兴趣是在阅读过程中逐渐累积起来的，故有金字塔式、三角形式、编年体、时序式、积趣式多种叫法。 44统计新闻又叫数字新闻，指运用统计资料和统计方法趣反映和分析社会经济问题的新闻。在信息数量化和统计信息社会化越来越重要的今天，统计新闻也就越来越重要。 调查写作报告简答题目录 1什么是文章？ 2调查报告有哪些主要特点？ 3调查报告有哪些主要作用？ 4写作调查报告应遵循哪些原则？ 5什么是调查方案？ 6设计调查方案时为什么必须首先确定调查
15、目的： 7选择调查课题应遵循哪些原则? 8选择调查课题应防止那些倾向？ 9随机抽样在社会经济调查中有何作用？ 10随意抽样与随机抽样有何不同？ 11直接观察法与采访法有何不同？ 12报告法与通讯法有何不同？ 13网上调查法有何有缺点？ 14怎样审核调查资料的正确性？ 15什么叫统计分组？他有何作用？ 16什么叫分组标志？选择分组标志遵循什么原则？ 17计算和运用相对指标应注意哪些问题？ 18平均指标有何作用？ 19计算和运用品均属应注意哪些问题？ 20回归分析预测法应注意哪些问题？ 21什么是广布指数？它有何作用？应注意什么问题？ 22标题与主题有何联系与区别？ 23文章层次安排的一般原则是什
16、么？ 24文章在哪些情况下需要过渡？ 25文章中常用的照应有哪几种？ 26过渡和照应有何不同？ 27新闻的基本要素？ 28记者写作消息为什么多用倒金字塔式？ 29统计新闻写作要注意哪些问题？ 30写好消息的主题一走注意哪些问题？ 调查写作报告简答题答案 1文章是客观事实的反映，是客观事物通过人们脑中的加工并用文字表达出来的，是客观事物观念化的结晶。文章必须是客观事物的反应，这是文章客观性，反映是否科学和正确，这是文章的主观性。好的文章必须是主观性和客观性的完美统一。 文章最基本的作用有两个方面：首先，是人们表达感情、交流思想、传达信息的手段；其次，是社会主义精神文明建设的工具。 2调查报告的主
17、要特点：（1）只报告真人真事，不许有“艺术虚构”（2）根据需要写作，没有固定周期（3）要深入调查研究，不能只靠现有文档资料（4）以记述文和议论文为写作的主要表达方式。 3调查报告在社会经济生活中的重要作用是：（1）为正确决策施政和改善经营管理提供重要依据(2)宣传新生事物，推广新鲜经验（3）揭露社会矛盾匡扶正义（4）反映社会实践，总结经验教训，促进科学研究的发展。 4写作报告必须遵循的原则是：（1）如实反映情况，反对作假（2）以党和国家的方针政策和法律法令为依据（3）以唯物辩证法为指导（4）以定性分析与定量分析相结合。 5调查方案是为了有组织有计划的从事调查而是先设计的关于调查目的、调查对象和
18、调查单位、报告单位、调查内容和调查表、调查方式方法、调查时间和地点、调查的经费措施和组织领导等问题的详细工作计划。是指导调查和协调调查行动的纲领性文件。 6设计调查方案所以必须首先确定调查目的，是因为调查目的与调查内容、调查对象、调查方式方法、调查的时间地点、调查经费等密切相关，目的不同会直接影响相关的一系列问题。 7选择调查课题的原则是：（1）要把满足现实需求与开发潜在需求结合起来。即选题时要注意研究刚刚萌芽和即将出现的新问题（2）要有针对性、政策性和时效性。即选题必须选准目标，有的放矢；必须研究方针政策和法律法规的执行情况，提出对策建议，必须要及时调查，快速反应（3）要抓紧重点、热点和特点
19、。即选题要注意本地区的工作重点、社会关注的热点问题和事物的特点。 8选题应防止的倾向性是：（1）凭兴趣、想当然。即只凭个人的兴趣或猜想选题，不问社会需求，搞无的方矢。（2）随大流，赶浪头。即别人选什么题，自己就选什么题，不从本地区本单位的特点和实际需要出发。（3）要求过高，不切实际。即不顾自身的环境和工作条件，片面追求“高、粘、大”的课题，结果常常事与愿违，出不了好的和有用的成果。 9随机抽样在社会经济调查中的主要作用：（1）用于对不可能做全面调查的无限总体的调查（2）用于既要了解全面情况又不允许做全面调查的场合。（3）用于随可作全面调查但不必做全面调查的场合（4）用于检查和修正全面调查的结果
20、（5）用于工业生产过程的质量控制。 10非随机抽样与随机抽样的主要区别在于前者不遵循机会均等原则，而后者必须遵循机会均等原则。此外，两者虽然都要排除互调查者主观意志对随机抽选样本单位的影响，但在这一点上后者比前者更为严格。随机抽样是在严格遵守既定的规则和未与被调查者直接接触的情况下抽取样本的单位的；而随意抽样则有可能是在调查者与被调查者直接接触时才决定选与不选的，这是调查者可能已自觉或不自觉的将个人意志掺杂在其中。 11直接观察法与采访法都属派员外出调查，都要有较大的投入，但两者是有所不同的。前者是调查人员直接到被调查事物所在的现场了解情况，亲自参与或指挥点数、计量等活动；后者则是邀请了了解情
21、况的人面谈、询问，属间接了解情况，而且采访地点既可能在被调查事物所在的现场，也可能在其他的地方，不一定能给调查人员以直观感受。 12报告法与通讯法都是调查机关拟定和颁发调查方案，由被调查者填报并返回，投入都较少，但两者仍有不同：（1）报告法是法定的，有强制性，被调查者必须准确及时报告，违法将被追究，调查质量较有保证；通讯法则以自愿为前提，回答率、可信度都较低。（2）报告法用于机关团体和企事业单位等机构，通讯法一般用于对个人做调查。 13网上调查法的主要优点：（1）组织简便，费用低廉。（2）传输迅速，可全天侯运作，可缩短调查时间（3）可扩大调查空间，在网络覆盖的范围内不受地域限制。不足是：（1）
22、调查对象只能限于网上用户（2）回答率、可信度和保密性较难以控制。 14审查调查资料的正确性，可以从下面几个方面进行：（1）逻辑审查，即审查调查项目与答案之间有无答非所问、有悖常理和不合逻辑的地方。（2）规律审查，季刊调查数据是否符合事物发展变化的一般规律，有无异常现象。（3）相互关系审查，即看某种事物的变动是否合乎两者相互关系的一般规律（4）计算审查，季刊相关数据之间是否相互衔接（5）指标口径审查，即看指标数值是否符合指标定义和指标包括范围的规定。 15统计分组根据研究任务和事物特点并按某种标志将总体分成若干部分的科学分类。它是对客观事物进行分析研究必不可少的一项重要工作，其作用是划分事物的不
23、同类型，揭示总体的内部构成，研究事物的相互关系，要全面的、深刻的认识客观事物，就必须从不同的角度，用不同的标志对研究的事物做不同的分组。 16分组标志是作为分组的依据的标志，即可是品牌标志，也可以使数量标志。正确选择分组标志的原则是：（1）要符合研究的目的和要求（2）要从事物的特点出发，因事制宜 17相对指标是两个相关指标之比，反映事物的数量关系，被广泛应用。在计算和运用中应注意的问题是：（1）用于相比的两个指标必须存在某种关系，对比有一定的意义，才可对比（2）分子与分母可否互取决于互换有无意义和有特别规定。互换后不和指标含义之要求者即不能互换，理论上虽可互换但不合某种规则或习惯时也不宜互换。
24、（3）分子与分母可互换的指标，正比与反比的结果必然不同，指标含义和表述方法也应随之而异。（4）相对指标也有局限性，有时需要与其他指标结合运用。 18平均指标的作用是：（1）反映同一总体某种水平 的动态度化。（2）反映不同总体同类事物水平的空 间差异（3）可应用与分析事物的相关关系（4）可用于推算和预测 19计算和运用品均指标应注意的问题：（1）平均指标只能在同质总体中计算和运用（2）要用组平均数和具体事例粗重总平均数，以弥补总平均数会掩盖总体内部差异的缺陷（3）用倒数平均法和几何平均法计算平均数时，变量各值均不能为0.(4)数值平均数易受到极端值的影响，故在某些特殊情况下，可用去两头评中间的方
25、法计算稳健平均数但稳健平均数不能用于以客观统计为基础的场合。（5）算术平均数、中位数、众数三者的数量关系是有条件的，应慎用。 20回归分析预测应注意的问题：（1）应以理论分析为大前提，以相关系数为辅助手段，准确选择自变量（2）要以充分的资料为依据（3）要根据资料来选择预测模型（4）要对预测结果进行审查，必要时对预测结果做出调整 21广布指数是领先指标法的扩展，指利用多个领先指标去综合估计未来形势的定性分析方法。 广布指数=呈上升趋势的领先指标个数所选领先指标总数 广布指数用百分比表示，指数大于50表示未来形势看好。这是估计未来形势的一种粗略的方法，但计算简便。而且如果领先指标选的准确，还是有一
26、定作用的。 运用广布指数，首先要选好领先指标。就单个指标而言，领先指标必须是对未来经济与市场形势确有领先预示作用和对其他相关指标有动作用的指标。其次，用于计算广布指数的领先指标还必须是其变动趋势与广布指数含义不矛盾的指标。例如，企业倒闭数，作为单个领先指标是可用的，但不宜用于计算广布指数，应为企业倒闭数的上升预示未来形势将不好，与广布指数的含义相矛盾。 22标题是用来揭示文章的主题和反映文章的内容的，当然与主题密切相关。但标题与主题仍然有区别：一是每篇文章只能有一个主题，但同一篇文章可以有不同的标题。二是文章的主题必须在文章写作之前就确定下来，而且一旦确定就不得随便更改，但标题却可在写作文章之
27、前确定，亦可在文章写完之后再视文章的特色酌定。 23要是文章的层次安排尽可能合理，应遵循的一般原则是：（1）每层要意义完整。（2）层间要界限分明，互补交错（3）各层要围绕中心，突出主题（4）排列要脉络分明，条例清晰。 24文章在遇下列几种情况下需使用过渡：（1）内容分何处。如有总述转分述，或由细说到概述时，需用过渡（2）文章转折点。如果从阐述问题到探究原因时，或针对问题提出对策时，或由分析原因到导出结果时，都要使用过渡。（3）图标插入时。为用某些图表说明问题和分析图表所说明的问题，则需要在图表前后使用过渡。（4）表述方式变更时。如果从顺序数转入倒叙或插叙，由叙述转入议论，或从记叙、一轮转入抒情
28、时，都要用适当的词语过渡，使人不知有突如其来或莫名其妙的感觉。 25文章中常用的照应包括：（1）文章照应，即文章内容与文章标题的照应（2）首位照应，即文章的开头与文章结尾相互照应。（3）文中照应，指除问题照应和首尾照应以外的文章内容的前后照应。 26过渡和照应虽都是把文章的各层次和段落“缝制”成文章的“针线”，但两者又有所不同：一是过渡于位相邻而意远的两个层次或段落之间，而照应则是用于位相远而意义相关的两个层次和段落之间。二是过渡要使用过度的媒介词语，而照应则用文断意连，伏而不露的手法。 27新闻的要素指构成一条完整的新闻必要元素，包括时间、地点、人物、事件、原因、结果等，一条完整的新闻，要写
29、清何时、何地、何人、何因、回答“6何”的问题，一时写不清楚的要有所交代或在后续报道中作出答复。这些基本要素，只是对新闻写作的基本要求，并不是新闻的全部内容。新闻的具体内容，应从新闻人物或新闻事件的具体情况考虑。 28记者写作消息时，所以多用金字塔式，主要原因有二：一是便于读者用最少的时间最快的掌握消息的主要内容。二是便于报刊编辑根据报刊版面的容量按从后面到前面的顺序进行删节。 29要写好统计新闻，除要遵循消息的写作的一般规律外，还要注意几点：（1）必须文中有数，用数字来说话。（2）要精巧用数，数字资料不求多，但求精，用得巧（3）要通俗易懂，对社会公众可能不易懂的统计指标和方法尽可能做出通俗的解
30、释。（4）要准确表达，积对数字所说明的问题，要用准确的字、词、句子去表达，不能词不达意，或言过其实，更不能表达错误。 30消息的主题是每条消息都非有不可的主要组成部分。写作消息的主要注意几点是：（1）主题要唯一，即消息只能一条说一事不能多主题，多中心（2）叙述要清楚，要层次分明，条理清晰（3）取材要精当，用材料不要贪多，但要求精，用得恰当。 推荐第3篇：调查报告写作 调查报告写作 一、标题要求 标题可以有两种写法： 一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 陈述式如东北师范大学毕业生就业
31、情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区。正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校发展重在学科建设大学学科建设实践调查等。 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人） 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实
32、状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 调查报告的撰写格式 ： 一.题目 二.前言(导言,引言,序言,背景和调查目的
33、) 三.方法 四.结果与讨论 五.结论与建议 六.参考文献 七.附录 例如： 1.题目 应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目. 2.前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注. 3.方法 详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面： 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 4.结果与讨论 结果与讨
34、论可以放在一起写,也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写. 描述: 描述事情的发生发展过程, 描述调查人群的人口社会学特征, 描述调查事物的特征 对比: 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 4.结果与讨论 推断: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件:调查样本具有代表性) 讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点: 把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系. 与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确. 5.结论与建议 结
35、论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容. 文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果. 建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6.参考文献 列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7.附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息. 例如： 关于东方红乡村民自治的调查报告 张三* 摘 要： 关键词： (脚注) *张三，
36、男，1980年生，江苏连云港人，华东交通大学人文学院学院法学专业041班，电话：、电子邮件：。 （ 文字格式 ： 字体：宋体 字号： 1 标题：二号，粗体 2 作者：三号，粗体 3 一级标题：三号，粗体 二级标题：四号，粗体 三级标题：小四号，粗体 四级标题：五号，粗体 4 正文：五号 行距：单倍行距 ） 一、村民自治的历史 （一）村民自治的概念 1村民自治 （1）村民自治 村民自治的概念来源于 （版面格式： 1加页眉，内容为：华东交通大学大学暑期社会实践调研报告；字体为：小五号 2页面设置 （1）页边距 上：2.5厘米 下（转载自第一范文网http:/，请保留此标记。）：2.5厘米 左：3厘
37、米 右：3厘米 装订线：0厘米 （2）页眉：1.5厘米 页脚：1.5厘米 （3）纸型：A4，纵向 3注释 采用尾注，自定义标记为1，2，3 例：1 美詹姆斯&S226;W&S226;沃克.人力资源战略M.北京：中国人民大学出版社，2023：23-24 2 李强.转型期冲突性的职业声望评价J.中国社会科学2000（4）：20-29 3 Whyte, M.K.& L.Parish.1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Pre, P78-79 注：专著为M， 报纸为N， 期刊文章为J，论文集为C，
38、学位论文为D，报告为R，标准为S，专利为P 4参考文献 格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序） 推荐第4篇：调查报告写作 调查报告写作指导 按照高职教学要求，我系对2023届（2023级）毕业生专业调查报告予以安排，具体如下： 一、调查报告结构要求 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如浙
39、江省农村中学语文教学情况的调查报告。文章式标题，如市的校办企业；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如调整教育政策，增加教育投入。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如为了造福子孙后代县封山育林调查报告。 2.导语 导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： 简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； 概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； 交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。文章出自：http:/ 3.正
40、文 正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 按照内容表达的层次组成的框架有：“情况成果问题建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果具体做法经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题原因意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程事件性质结论处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 4.结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题
41、的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。 5.落款 调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 二、调查报告内容要求 调查报告是本专业学习的一个阶段性成果。目的是通过引导学生关注自己身边的社会问题，选择具体的具有现实意义的研究课题，精心设计安排实施方案，提高每一个学生开展社会调查研究过程的质量 。 学生在开展社会调查的过程中，要综合运用所学的专业理论知识，在一定的实际工作的经验体会基础之上，制定并认真实施自己的社会调查工作计划，力争通过本环节的学习，在某个具体的社会问题上有所发现。 三、调查报告撰写与指导
42、要求 为了帮助学生顺利完成调查报告的撰写，原则上每位学生都配置有指导教师。指导环节必须包括学生选题和完成开题环节指导、初稿及修改环节的指导、报告定稿及答辩环节指导。 指导时间为2023年3月1日-2023年3月30 日。 指导教师的主要职责是引导学生确定社会调查报告题目，开列参考文献目录，提示研究方法，帮助学生制定写作计划，审阅写作提纲和初稿，提出修改意见，解答疑难问题，评审论文，提出修改意见，指导学生做好答辩的准备工作等等。具体包括指导选题、指导搜集材料、指导立意、指导谋篇布局、指导起草、指导修改、指导答辩等方面。 调查报告的指导形式有小组指导、面对面指导、电话指导、电子邮件指导、网络指导及
43、其他（如短信息）等。同学们可以根据指导的内容、工作的性质、完成社会调查报告的进度等与指导教师共同确定适宜的指导形式。 四、调查报告要求 参加调查环节学习的学生，应独立完成调查报告的撰写。文章出自：http:/ 其内容包括：社会调查的题目、参加时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等。 1、社会调查报告字数不少于3000字。 2、必须独立完成社会调查报告的撰写。杜绝一切抄袭、剽窃行为。 3、选题原则上一人一题，必需多人合作的选题，要有明确的分工，保证各自独立完成自己所分担的任务，杜绝代笔等弄虚作假行为。 五、调查报告的
44、成绩评定 调查的成绩认定依据包括：学生参加社会调查工作的情况、效果，撰写文字材料、调查报告的水平，综合运用专业知识的意识和能力水平，在学习过程中的表现及相关单位的反馈意见等。 调查报告的成绩评定等级有四个：优秀、良好、合格和不合格。 对未开展实际调查活动或未能达到必需的课时要求、未提交反映真实过程的有关材料或存在抄袭、造假者，对调查报告字数不足或内容不全者，按不合格处理。 六、调查报告写作的时间要求 在实习期间2023年3月1日-2023年3月30日进行收集调查资料，编定写作提纲并完成报告写作，4月10日将报告交到指导老师处，暂定4月25日左右答辩。 七、调 查 报 告参考题 （一）09文秘专业： 1、在校大学生消费情况调查 2、在校大学生心里健康情况调查