寒假社会实践总结【五篇】.docx

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1、寒假社会实践总结【五篇】 社会实践对高校生的就业有着很大的促进作用,是高校生胜利就业的前提和基础。下面给大家共享一些关于寒假社会实践总结范文,更多寒假社会实践总结点击“寒假活动”查看。 寒假社会实践总结1 实践目的: 为响应我院举办安徽工程高校第七届挑战杯高校生创业安排竞赛和完成寒假社会实践工作,我以创新为主旨来完成我为期一个月的社会实践,通过创新行业的发展,从中得到各种管理原理,利用各种科学管理手段来经营,从而获得不小的创新经济。 实践内容: 此次的社会实践为期一个月,地点在自己的家乡无为县,实践场所就设在无为最核心的地区无为商之都;此次社会实践我还请我姐做我的助手,一起完成任务;实践形式是

2、通过临时摊位来完成的,对于内容就是销售无为本地不常见的木质模型拼图。这次实践时间虽说是1月13日起先,但正式销售时间是1月17日,在这期间我须要要各项打算工作。对于此次实践有几大问题须要解决,一:销售内容;二:销售地点;三:销售时间;四:销售策略。在短短的几天里,我和我姐针对这几个问题做了深刻的思索和足够的市场调研。下面就是我对这四项问题的详细解决方法: 一:销售内容 为响应挑战杯高校生创业竞赛和我定的创新主题,我确定寒假我的实践内容必需要是新颖的,而且是本无为市场找不到的产品,以奇制胜。为了解决此问题,我和我姐白天就在无为市场上进行调研,了解目前市场上主流的商品,然后回到家通过互联网查阅信息

3、,经过俩天的时间,我最终把目光投在无为市场上根本没有的木质拼图模型上。对于木质模型的选择基于这三点理由:一,这种商品够新颖;二,适用人群广,各种年龄段都会有肯定的消费量;三,成本较低,有效削减此次实践的经费。 二:销售地点 所谓天时,地利,人和,一项项目的胜利缺不了这三点,地点的选择尤为重要。针对木质拼图模型的特别性,它最主要的面对群体还是青年学生,就此,我结合无为县城城区各大商业街的人流状况,我将销售地点定在县城最中心地段无为商之都门口,这里也是无为人流最集中的地段。这势必更有益于此次社会实践。 三:销售时间 就销售时间问题,我和我姐起初有很大的分歧,我姐认为晚上销售比较好,我不以为然。现实

4、不会欺瞒我们的,我和我姐在商之都待了一天来视察人流量改变状况,最终我胜了,因为接近年关,气候寒冷,晚上大街上几近无人,因此我们把时间定在暖和的下午。 四:销售策略 对于木质拼图模型,许多人不知道这究竟是什么?因此我实行现场表演的方式,我姐负责销售,我负责解说和现场拼装,将拼好的模型放上展台。如我所愿,这种营销策略获得了巨大的胜利。 当然前期的打算工作还有进货程序,我在网上联系好供应商,通过网上查询和市场调查确定好进货种类,一切都进行的很顺当。 1月17日,真正进入市场销售阶段,我自己心里很惊慌,因为一旦没人理睬我们的商品,就意味着我们的社会实践宣告失败,一千多元的成本即将血本无归;但是我也很有

5、信念,我信任我的市场推断力和我的商品的吸引力。果真,大批的顾客很新奇我们的商品,在我和我姐的讲解下,争相购买,当天,俩个小时的销售时间内,我卖了800多元,乐的不行开交。随后的几天里,我们接着保持不错的销售业绩。 1月20日,库存货物买完了,我刚好联系供应商,可是物流已经放假,只有走快递途径,其次次进货,物流费多花了接近200元,而且20,21,22,23这四天由于缺货,销售额急剧下滑,还好24号其次批货最终抵达,才让销售额得到反弹。但是由于当时的决断时间的滞后,导致四天几乎没有收入,造成了不小的损失。 这次社会实践我全程关注管理无缺陷原则,顾客至上,一切为顾客着想,原来我们的摊位是一个流淌摊

6、点,但是为了让顾客好找到,我和姐姐每天11点多就来到展区点,每天就在一个固定的地点。这也带来了预期的影响,一些顾客买回家后觉得很不错,并想接着购买,甚至介绍挚友同学来购买,保持销售地点的不变性,得到了许多回头客的光顾。2月12日,实践时间结束,家里最终一批货物也销售完全。 实践结果: 通过这一个月的实践,成果不错,这一个月,我前后进2000多元货物,总销售额达到6000多,创建了翻番的经济成果。纵览此次实践过程,无不例外深深联系着管理这门学问,整个实践过程都有着统筹学作为理论铺垫,考虑全局,对整个市场进行调查统筹,从市场中发觉商机,做出正确的市场决策,再利用创新产品来打入市场,对商品的销售的各

7、个阶段充分管理,合理销售,从而达到了很好的成果。 寒假社会实践总结2 20X年的寒假又来临了,我们一大批学生将会在假期选择社会实践。 实践的目的很简洁,走入社会,熬炼自己,同时,减轻家庭负担,赚取较少数额的生活费。通过这次社会实践,很大程度上更深化的了解了社会以及世界,在肯定程度上变更了或者说使我的价值观人生观得到了进化,从体力、精力熬炼了自己,让自己更加包涵,努力的适应社会。并且实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。学会从实践中学习,从学习中实践。去面对我从未面对过的一切。 应聘时,呈上求职申请后由餐厅经理支配并进行面试及试工,面试通过后方

8、起先训练。学习关于你工作的一些基本信息。 在工作中伙伴的沟通与理解尤为重要。 假如你做的服务行业,那么服务挂帅的服务语言以及顾客至上的看法最为重要。这对于解决与顾客的纠纷和削减投诉特别有用。 实践中可能最记忆深刻的就是员工们为客人供应的顾客至上,顾客恒久第一的服务。还有就是亲切的员工关系,以及温顺的接待员广播。 实践的一个月学到不少东西,感受也许多,要为客人供应优质的服务,就要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,同时留意与其它伙伴的沟通与沟通。为客人供应富有人性化的的服务,满意客人的需求,同时处理好与同事之间的关系。同时,在工作中也存在不少对于工作时间、工作环境、工作压

9、力不满的现象。一些方面来说,正是这些问题导致了人员流淌的加强,人才的流失,甚至品牌口碑的下降。建议提高员工福利,削减压力和谈话,统一标准,更宽容的对待新员工。 一个月的社会实践最深的体验就是要处理好与同事、伙伴、上级之间的关系,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告知你这些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到。 不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决凡事都要靠自已!因此,人会变的成熟了,少了一份脆弱,多了份坚毅,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。同时也增加了自己的自信念,体会到没有自己

10、办不成的事,只有自己不去做,认仔细真的学习,勤勤恳恳的做事,这就是生活,是真正的生活! 同时,也熬炼了自己,增加了体力、耐力。并且考验了自己的包涵心,虚心求教的决心,提高了自己厚积薄发的干劲。 可以说,社会实践对于学生,尤其是即将迈入社会的高校生,是极其重要的! 寒假社会实践总结3 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。很幸运选择了顶岗实习,不仅熬炼了自己,也使生活充溢乐趣,惊喜,有滋有味! 记得第一次面对二三十个淘气可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施,只想逃开。最希望其他老师让我去干别的

11、工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多孩子的留意力全都集中到我的身上。近两个月的教化实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。 近两个月的教化实习已经结束了,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习学问;现在听课学习教学方法 目的不一样,听课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,依据在高校所学的教化学问和

12、在中学实习听课所学到的,再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算,最终把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的批阅,可是在试讲并不胜利,因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触英语的学生来说,并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,最终得到了指导老师的确定打算走上课堂。经过一周的备课之后,起先走上讲台。 刚起先由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了许多问题。如:由于讲

13、课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不用心的学生要留意提示,并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课,并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束,我都依据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。 做一名好老师的确很难。不但教学工作困难而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关切留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮助,让他们感觉

14、老师是在关切他,照看他。如何形成亦师亦友,主动健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的老师来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时,原任班主任刘老师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况,我只是也许的了解了一下,后来在刘老师的支配下,我第一次与学生们正是相识了,学生们对我们很热忱,对我的工作也很协作,经过将近一周的跟班与相处,我渐渐和班上的学生熟络起来,对老师工作也渐渐得心应手。 班级活动方面:在原班主任刘老师的支持下,我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动,使学生在欢乐中学到学问,在学问中收获欢乐。 当实习老师的期间,我意识到,作为一名老师,不仅要管理好日常秩序,供应一个

15、良好的学习环境,而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不简单做到。对学生要贯注了老师浓浓的爱心。“爱”是做好老师工作的秘诀,只要专心去做,没有做不好的。在这里也要感谢刘老师,他让我明白了许多做人的道理,教书育人,真的是要用自身去感化别人,不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近结束时,很舍不得和学生们分开,一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分,每天与他们谈话闲聊,学生们给了我许多欢乐,我也从他们身上学到了许多,在这里,学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时,我很激烈,说了许多自己在中学时的经验,希望他们可以好好读书,少走些弯路,将来考上好的高校,还说自己有空会回来

16、探望他们。这一个多月的时间里,我常常帮他们克服在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起共享自己的成长经验。常常和他们闲聊,有时和他们一起玩嬉戏,融入了他们的生活,学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生,无论以后自己是不是做一名老师,我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,再一次经验心灵的冲刷。我真心地希望他们可以欢乐成长,学业有成,将来考上自己志向的高校。真心希望他们在人生的旅途中,希望他们可以走得顺当一些,我只能陪你们走一程,以后的路,就要靠你们自己把握。 教化界的李镇西说过:教化是师生心灵的和谐共振,相互感染、相

17、互影响、相互观赏的精神创建过程。它是心灵对心灵的感受,心灵对心灵的理解,心灵对心灵的耕耘,心灵对心灵的创建。通过老师实习让我相识到:现代教化要求老师除了精通某一学科的特地学问,懂得教化理论,驾驭教化方法以外,还要求老师具有较好的语言表达实力和文字表达实力,有较为广博的学问面,有较好的沟通人际关系的实力,有扎实的基本功和肯定的教学艺术。同时要求老师有正确的人生观和价值观,有肯定的文化修养和高尚的审美情趣。 老师作为一个特别的职业,须要具备很强的语言表达实力,才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑

18、者也。”无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成。以前在学习的过程中,就有听老师教育在文理课程上有偏科的学生说,语文假如学不好,理解实力差,会对数学等理科学习造成影响。现在我才发觉,对学生是这样,对老师,其实也是这样,表达实力和方式有欠缺的话,会干脆影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的老师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。这种状况下老师口语表达实力的强弱干脆确定了课堂教学效果及整个教化质量的好坏。所以,教化学家苏霍姆林斯基说:“老师的语言素养在极大程度上确定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我从实习工作中明白了其

19、重要性,同时也得到了肯定的意识和实力的提升。 寒假社会实践总结4 在高校学习期间,社会实践是高校生课外教化的一个重要组成部分,也是高校生自我实力培育的一种重要方式,因此对于我们在校高校生来说,能在寒假有足够的时间进行实践活动,给了我们一个相识社会、了解社会,提高自我实力的重要的机会。作为专生本的我们,社会实践也不能停留在大专时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应结合我们实际状况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。 我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程,从过程中熬炼自己、提高自己。因此,为了更好的了解社会,

20、熬炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作,这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份工作,虽然仅有一个月的时间,但我觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。 短短的工作让我体会到了就业的压力、自己实力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比欢乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的愉悦。寒假一转瞬就过去了,在这短短的一个多月里我体会到许多,感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的欢乐和光荣。 实习简介 一、实习时间、实习单位及本人实习详细岗位与负责事务 实习时间: 实习单位:商丘市虞城县家和超市 实习岗位与负责事务:收货部收货员主要负责事物是接收供应商货物,

21、收货单据的保存、整理、分类、归档,执行公司退货或报损工作,保证周转仓内商品码放有序,通道顺畅,重点商品管理盘点等等。 二、实习目的 为了了解和熟识超市物流,仓储,营销以及管理等相关学问。使学到的计算机,营销渠道管理,数据库,物流,市场营销,经济管理等理论学问跟实践相结合,在实习中检验,提高自己专业实力和技巧。 实习感悟 经过寒假半个月的工作实践,让我感受到一些工作体会: 我的工作地点是在超市。这个超市在当地还是比较大的超市,经营范围很广,每天的人流量也比较多。我的工作是在超市的前台工作,以前也没有做过这样的事情,所以还要接受了基本的培训。几天后,对基本的工作已有所了解。但是通过几天的实践我发觉

22、我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。超市前台是接触顾客最多也是最麻烦的地方之一,要帮顾客解决一般的问题的同时还要卖一些东西,是须要人很细心的去做。我知道不管做什么要多做事,少说话!话虽简洁,但真正做起来就不简洁了。 首先,服务最关键。做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务看法是必需的,要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热忱周到,要尽可能满意顾客的要求。提超群市服务水平。超市服务员的服务看法干脆影响到顾客购物心情。顾客是来买东西的,不能让他买气受,要做到微笑服务、宾至如归。假如对顾客耐性、关切,能让顾客倍感温馨,下次顾客

23、真的会再次光临,这样做能留得住客,而且顾客也会产生广告效应,为你们的服务宣扬,会有更多的人光临。能获得这种免费的广告,何乐而不为? 其次,诚信是根本。不论我们做人还是做事,诚信是我们做人的根本,是我们胜利的基本条件。所以说提超群市的诚信度是很重要的。俗话说诚招天下客,誉从信中来。经商信为本,买卖礼在先。优质的产品加上优质的服务才能诞生优质的超市。经济效益当然是根本,但是社会效益也是超市发展的助推器。要兼收两个效益,须要经营者与职工共同努力的。作为经营管理着要招具有较高素养的职工,但招高学历的还不太现实,但最至少要有较好的职业操守。有了诚信的员工,就会有诚信的企业,生意也会越做越大。 再次,提高

24、经营管理水平经营管理者是一个企业的领头人,对企业起确定性作用。就像一个形象的比方说的由一只狮子率领的绵羊部队,能够战胜一只绵羊率领的狮子部队,足见的重要角色。提高老板的素养是提高他管理水平的重要途径,而素养包括思想政治素养、职业道德、业务素养等。只有领头人素养高,才能树立起良好的信誉素养和企业形象,有利于超市的生存发展。 总的来说,在超市里打工是肯定有收获的。我进入了社会,提前了解了社会,对这个社会提前有了相识,我以后在社会上就能少走点弯路。和以往的实践不一样,这次的我真的看到了自己的不足和优势,当我仔细工作起来就会很投入,但是当我遇到挫折的时候我就会手足无措,终归还是学校里养着的学生,做起事

25、情来一点也不老道。 社会实践的作用就是让我提前知道自己的缺点,让我们在一次一次熬炼中学会客观地看自己,不要把自己看得比天还要高,以免以后毕业了择业眼高手低,到头来一事无成。我想这一次的打工,会恒久记在我的心里,终归那是我第一次感到:无论什么事都不能靠别人,只有靠自己! 但是这一切首先,是要拥有学问、实力还要有持之以恒的决心。没有足够的学问、实力是根本无法在社会上立足的。但是没有执行力,没有勤奋的努力,更没有胜利的可能,有位名人说过,勤奋的人不肯定胜利,但胜利的人肯定勤奋过。作为现代高校的一名学者,我们应有清楚的头脑,客观的目标,勤奋的努力,来实现我们的人生目标。 寒假社会实践总结5 两周的实习

26、生活就这样结束了,回想在法院实习的这段经验,不禁对逝去的实习生活有些怀念。感谢各位老师给了我这么好的一个熬炼机会,也很感谢_区法院的各位挚友能这么悉心地教育我,让我在学习的同时也对司法实践也有了自己的见解。本次实习时间虽然很短,收获却颇丰。 一、实习目的 本次实习主要有三个目的: (1)深化司法实践的第一线,了解司法审判的全过程,在熟识审判程序的同时,发觉其间存在的各种问题与缺陷,从而加深对中国现实司法的理性和现实性思索。 (2)理论联系实际,将自己在校所学的专业理论学问运用到实践中去,并在实践的基础上加深对理论学问的深度与高度相识,尽力用一个法律人的身份和思维去思索问题,并学会解决问题之道。

27、 (3)利用本次机会,找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径,了解理论与实际的背离,现实与模拟的差距,从而在背离与差距中找到平衡点,给自己的专业修养和现实实力给一个精确的定位。 二、实习单位及岗位介绍 本次实习的单位是_市_区人民法院,其成立于20世纪中叶,已经验了半个世纪的发展和自我完善。昆区法院有大批优秀而努力的工作人员,在司法实践的第一线做人民利益的守护神,尽的努力维护着社会的公允与正义。昆区法院具有规范而体系化的组织机构,内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、探讨室、审判监督庭、案件质量评查室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定管理办公室、刑事审判庭、民事审判第一庭、其次庭、第三庭

28、、第四庭、行政审判庭、执行局和法警大队,各机构在行使权利和履行职责方面相互独立,而实则又相互联系不行分别,共同为昆区法院的发展而努力,为人民的利益而奋斗。 本次实习我的详细工作岗位与工作职责是,在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构,其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、全部权确认纠纷等,其主要运用的法律有合同法物权法民事诉讼法民总债权法等。民四庭办案以调解为主,判决为辅,实行调判相结合的运行方法,在充分敬重当事人的意思自治的基础上慎重地行使法院的审判权。 而书记员的工作是琐碎而又须要仔细细心的,其主要工作范围有整理并装订卷宗,扫描案卷,作庭审、调解、谈话笔录,送达法律文书

29、等。在实习期间,我在从事以上工作之余,还能参加案件听审,以一个非专业人的身份去看待司法审判。由于实习时间短,所以还有许多工作并没有涉及到,在以后的时间里肯定会抓住机会去尝试和体验。 三、实习内容及过程 本次实习,我主要的工作内容包括四个方面,详细过程如下: 1、整理卷宗,扫描案卷。 整理卷宗,扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、编页码、填写证据书目及卷宗书目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中多数次的翻阅,心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序,根据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭

30、笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等依次将全部的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷,而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。 这种整理工作对于我这个实习生而言并非易事,因为不是全部卷宗里资料都想以上所说的那样具体而又简洁,许多时候会出现许多新的东西弄得我不知所措,所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问,还好她们都很耐性而又细致的为我讲解。当然有些时候,我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措,终归不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长,所以我们只好按自己的理解行事了。编页码倒是一件不须要用脑子的事情,只要小学数学过关了就能胜任,所以其间也没遇到什么

31、问题。 填写证据书目及卷宗书目也不是很有技术含量的活,依据之前编的序和排的页码,将信息综合之后填在书目表上就行了。当我将调解笔录与调解协议分开写了之后,遭到了书记员之一的反对,她说两个应当写到一起。于是我按自己的理解告知她说,调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录,应当属于法院文件的一部分;但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的,但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约,其一旦成立在当事人之间起作用,而法院只享有其不履行时的后续权利。 在我不很专业但是听起来还算比较合理的说明下,并且在她向比较有资格的书记员的询问下,她实行了将两者分开写的方式。其实这都是比较小的事情,但是通过

32、这件事我有了两方面的启发:第一,法学作为专业性比较强的学科体系,其在实务工作中对工作者的专业素养要求是比较高的,所以我应当努力学习专业学问,提高自己的专业技能。其次,现实中,基层法院大多数书记员并非科班诞生,甚至许多法官也并非受过专业教化,因此要想法院的运行更加的专业化、水平化,在注意工作人员的实践阅历的基础上,必需提高工作人员的专业素养。 假如一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的学问没有最基本的了解的话,那么他的工作必将是盲目而又危急的。对于扫描卷宗,我想这也是一项比较轻松地工作,机械的将一页页的资料放到扫描仪里,等扫完后再将它们取出来订上。虽然很无聊,但是依旧会有收获,因为这样就可以再

33、次确定案卷整理的依次,所以说两者应当是互补的。 2、作调解、庭审、谈话笔录。 鉴于去年暑假在巴东县法院的实习经验,这项工作对我而言并不生疏。由于地区差异性以及我自身的缘由,在做这项工作的过程中也出现了一些困惑。首先,昆区法院的笔录基本全部是电脑录入,对于没有学过速录的我来说还真的跟不上,所以明显的感觉到驾驭速录技术的重要性。不过据此我也明白了,昆区法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的缘由之一了,其很大程度上取决于她们所驾驭的速录技术。 其次,由于我不是_本地人,所以语言了成了很大的障碍。开庭期间,大多数当事人都是用的方言,其速度之快、言辞之激烈难懂并非我所能应付的,所以许多东西都

34、是不知所云也不知所往。不过这也让我明白了,为什么在招书记员的时候更倾向于本地人的原因了。语言作为沟通的工具在这个时候起到了关键性的确定作用,或许这也算是地区就业的优势吧!不过做笔录也不全是机械性记录,其中存在一些小技巧。 比如说,在庭审过程中并不是当事人及审判人员说的每一句话都得写下来,我们可以只登记关键性的语句或者词语,这样就可以提高效率。当然一般在庭审过程中,法官都会对于比较困难的部分会加以总结,这样就干脆削减了书记员的思索时间,也是提高速度的好方法。总之,笔录对于法官的裁判会起到很大甚至是确定性作用,这就对于书记员的工作有更高更细的要求,仔细对待每一句话、写好每个关键字或许是对书记员工作

35、的基本要求。 3、送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。 所谓送达大多数状况下就是打电话把当事人叫到法院,然后将文件交给他们,告知他们权利义务,然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的状况,不过我这次没碰上。去年暑假实习的时候倒是碰见过一次,离婚的被告方拒不领取,最终只好劳驾我跟主审法官给送到家里,但是送去之后当事人拒不签字,我们又好说歹说劝了半天才牵强把字签了。不过对于那件事,我始终觉得有点缺憾和愧疚。 在现实中,即使当事人不领取相关文件,法院可以采纳公告或邮寄的形式送达,还可以留置送达,所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说,诉权是一种权利,但是在诉讼过程中的义务也是不行避开

36、的,所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简洁,但事实上与当事人打交道并不是一件很简洁的事,许多时候还要考虑到当事人的心情问题,所以法院的工作都不是简洁的工作。 4、参加案件听审。 案件听审是本次实践中身份转变的机会,在从事其他工作时,我更多的是将自己当做法律工作人员对待,所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同,我将自己的身份换成一个一般人,甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程,而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参与人以外的身份,用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析,从理性的角度看待问题,或许会有不一样的收获。 但事实上,司法审判过程中却是将法

37、与志向相结合,将法与情相融合,最终达到社会效益与法律效益的化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与全部权确认纠纷,这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的相识,所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响,让我更现实更理性地去看待这个社会。 四、实习总结及体会 本次实习是我从学习法律以来所经验的其次次与专业有关的实践活动,总结两次实习阅历的统一性和差异性让我对于现实司法活动有了更深厚的爱好,同时对于基层法院在司法审判中的优势及问题有了更深层次的了解,对于自己所学的理论学问在实际运用中的差距甚至背离有了更清晰的理解和更理性的相识,从而对自己以后的学习乃至工作都有了比较现实的借鉴意

38、义。 通过本次实习,我发觉了基层法院在司法体系及司法审判中存在的一些共性。第一,法官及书记员的专业素养问题。在基层法院中,大多数法官都不是科班出身,许多来源于军人转正或其他领域,而书记员就更不用说了,学什么专业的都有。或许不仅是基层法院所存在问题,全国许多法院都是如此。虽然在司法审判的启动上法院及法官处于被动地位,但是其在案件审理过程所驾驭的自由裁量权要求了他们不仅应当是一个阅历丰富的社会人,更应当是一个专业素养过硬的法律人。 或许精通法律的法官更简单从法律的角度爱护当事人的权益,所以法官的专业素养必需得到提高。至于书记员,其虽然主要从事一些比较琐碎的文字及档案整理工作,但是假如是具有专业学问

39、的人来做,可能会更得心应手,这对于法官开展工作也是有利的。其次,判决书缺乏说理性。在法院我所看到的判决书,不分案件大小或简洁与否,其页数一般都在三页左右。 我始终在怀疑,如此“精简”的判决书何以将那些对当事人来说并不简洁的法律问题和事实说清晰,所以我始终在留意从我手中经过的每一份判决书,从而发觉了一个共性几乎全部的判决书都没有说理部分。当然,在判决书的最终都会附上本案所适用的法律条文。我想,或许是法院志向化地每一个公民都当成了精通法律的人,所以说理部分不用赘述。或者说,依据以上所提到的第一个问题也可以看出这个问题存在的某些合理性。第三,当事人程序上的权利必需得到保障。诉讼过程中,不管当事人实体

40、上的权利如何偏向,其程序上的权利是同等的,所以法院应当尽的可能保证当事人同等的程序权利,保障看得见的正义。 鉴于以上的总结,对于以后的学习,我认为在努力学好专业学问的同时应更主动地更广泛地参加司法实践。就像在最终民四庭庭长跟我说的一样,我们不应当把眼光局限在法院,而应当拓展范围到检察院、律师事务所、公安机关、企业乃至监狱去探求法的踪迹,用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去体会发在社会各个方面的作用。 在此基础上我们会发觉,在学校学习法律跟在现实中运用法律完全是两回事,两者可能会有很大的差距甚至出现背离,这都须要我们在不断的实践中去探究去权衡。这是庭长作为一个过来人对我发自肺腑的忠告,也会是我以后不断努力的方向,学好理论学问只是基础部分,最关键的是要在不断的探究实践中发展、成熟甚至强大。 寒假社会实践总结【五篇】本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页

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