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1、2023年绿色环保教案和模板下载（精选多篇） 推荐第1篇：绿色环保教案 绿色环保教案 什邡七一中学邱志蓉 情系环保 绿色环保教案 活动目的： 1通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。 2培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来保护环境。 教学过程： 一、引入情境。 1出示元石镇一些优美的环境照片，并之前提出问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？ 2出示元石镇一些脏、乱、差的环境照片。提出问题：（1）你看了这组照片后说一说不好在哪里？对人类有什么坏处？（
2、2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况。 3小结： 刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说，人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。 二、明理提高。 1你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。 2学生谈谈之外，教师说。 1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。 2）目前，世界上已鉴定的生物物种有15
3、0多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。 3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！ 这都是我们人类所造成的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？ 3学生画画，然后展示。 4请看小品：大自然打官思。 几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布
4、大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实， 判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保护法，保护大自然、保护地球。 5问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日） 三、政府举措。 1从19962023年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台中国跨世纪绿色工程计划，向环境污染和生态破坏宣战。 2我国颁布中华人民共和国森林法、中华人民共和国水法，设立了野生动物自然保护区。 四、自觉倡议。 我们班同学在争挂“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可
5、以发电100度，可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。2）少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。4）不乱扔废弃物。5）每年为我们的家园种植35棵树。6）庭院室内养花种草。7）节约纸张，回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。9）参加一次环境保护义务宣传活动。 五、环保憧憬。 1学生为“绿色环保”说一句心里话。 2合唱歌声与微笑 六、结束全课。 同学们，经过大家的共同努力，今天“绿色环
6、保”一课上得很成功，了解了我们石泉的环境，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起，从小树立保护大自然的意识，做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力，创建一个美好的石泉，美好的世界。 推荐第2篇：绿色环保教案 绿色环保教案：节约用电 一：活动背景： 我们每天的生活都离不开电。有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉；有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像；有了电，就能通电话、发电报电的用处这么多，电是发叫机发出来的.就拿火力发电来说,煤矿工人把煤从地下采掘出来
7、,火车轮船把它运到发电厂,发电厂的工人把煤块磨成煤粉,再把煤粉送到高大的锅炉,把锅炉里的水烧成蒸气,蒸汽推动汽轮机,汽轮机带动发电机,才能发出强大的电。你们看，每度电凝结着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！你们知道一度电的作用吗？一度电的需求越来越大。尽管电力工业发展很快，发电量大幅度增长，还是赶不下需要。那怎么来解决这处问题呢？一方面电业工人日夜历战，多发电多供电，另一方面要大力节约有用电。 二：活动目标： 1了解一些的节约用电的小常识，进一步树立科学的环保、节约意识。 2愿意督促同伴、家人节约用电。 三：活动过程 课程导入：通过“地球一小时”说明节约用电的重要性 过程一举例地球一小时 内容梗概：
8、“不要小看熄灯一小时，”比干投资中国区副总裁易轰说，“城市是大量使用电能的地方之一，如果能让城市关闭不必要的景观灯一小时，可以节省的能源将是一个大数字。”据统计，2023年，“地球一小时”启动的第一年，澳大利亚悉尼设定了降低5能耗的目标；去年3月31日仅悉尼节省的电能，就足够20万台电视机使用1个小时，相当于一小时内路上少跑了48613辆汽车，节能减排效果显著。 过程二：图片用电 二学生讨论： 1、在我们家中有哪些需要用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器 2、那么请同学们再想一想在我们用电时有哪些浪费的观象? 学生举例： 照明时用灯泡而不用节能灯泡。 夏季炎热盖着棉
9、被开空调睡觉。 用电热水器烧水，尤其是夏天洗澡还用电热水器烧水洗澡。 四：我们应该如何节约用电？ 分类总结 1.培养节约用电意识 21电热水器 温度尽量控制在适度。冬天高一些，夏天可以调节低一些。这样可以省电。我夏天调节在42度就够洗澡了（也许还可以再低一些？）。冬天52度左右，来客人多了就再调节高一些。 2电蚊香器 早上记得将电蚊香器的电源开关切掉。长期通电，也许电不是浪费很多，但是没日没夜地插着，电蚊香器的寿命至少减低一半。本来可以用三年的，你家的可能一年半就得买新的了。 3电脑 在不使用的时候就关掉。或者至少可以关掉显示器。银子够的话，买一个液晶的，可以节约不少电。 4洗衣机 家中洗衣机
10、其实也是一个用电大户。仅次于空调。 今年安装新电表后我记录了一下，洗衣机所耗费的电让我大吃一惊。 夏天的衣服不是很脏的，我尽量手洗。而且夏天衣服比较薄，如果分成外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手洗来得干脆，而且可以顺便在卫生间里玩会儿水，哗啦啦估计也就半小时就可以把当天的衣服洗了，不仅省电且比较省水。 5电灯 一直说节能灯可以更省电。但是这个我做不到。因为总觉得现在市场上卖的节能灯一来贵，二来寿命根本达不到他们所吹嘘的那么几倍于白炽灯的小时数，也许还是质量问题。 个人只能做到随手关灯，不购买很少才会用的十几个灯头的大吊灯，不熬夜。 如果可以像古人那样日出而作，日落而
11、熄，估计真能省不少的电，且身体会比较好，比较符合自然规律。这个做到的话，比较费劲。 1. 目标 1 通过学儿歌知道自己要随时关紧用电龙头，学会节约用用电。 2 知道不但自己要节约用用电，还要叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都要学会节约用用电 准备龙头和小用电滴图片 过程一观察图片， 1 用电龙头哭了，为什么？ 2 怎么样才能叫它不哭？ 3 学说，关紧用电龙头，就不哭了。 二学儿歌我来给你擦擦泪 1 欣赏老师朗读 2 设置情境，帮助孩子理解儿歌的意思 3 一起跟着老师朗读儿歌 三谈话： 1 光我们小朋友自己节约用用电还不够，要请爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹一起来节约用用电 2 讨
12、论：怎么样来提醒自己记住要节约用用电呢？ 四练习 1 小便后洗手时一起边念儿歌洗手歌，边洗手，提醒提示小朋友洗手和节约用用电的方法：要及时关紧用电龙头 2关龙头的时候一起念儿歌我来给你擦干泪提示别忘记关紧用电龙头。 附儿歌 我来帮你擦干泪 滴答、滴答，/用电龙头在流泪。/不哭，不哭，/我来帮你擦干泪。 活动三：美工制作节用电小标志 目标1 通过制作节约用用电的指示标志来提醒自己时刻记得节约用用电以及怎样节用电的方法 2 进一步培养节约用用电的意识，并能逐渐成为一种习惯 准备：小用电滴（即时贴）、指示文字、小用电滴的眼睛、嘴巴、小手、小脚 过程： 一讨论：用什么方法一看就能想起来提醒自己要节约用
13、用电？ 贴在什么地方最能提醒我们要节约用用电？ 二制作指示标志： 1 看老师示范制作：为小用电滴贴上眼睛、嘴巴、小手、小脚，以及“节约用用电”的字样 2 孩子自己选择材料制作 三贴标志 1 自由组队，每三个小朋友一组，把亲手制作的标志贴在学校的各个用电龙头边。 2 每人把制作的标志带回家，贴在家里的用电龙头边。并向父母宣传要节约用用电。 四活动反思： 该组活动从孩子的视角出发，用拟人的手法让“用电龙头哭了”“小用电滴生气了”等等，让孩子们了解到用电也是有生命的，从而使得孩子对用电产生了一种爱护的情感，并愿意节约用用电，同时，也愿意去劝说更多的人去节约用用电。 家长们普遍反应，自从孩子回家把节约
14、用用电的标志贴到用电龙头上后，经常会监督大人关紧用电龙头，郭亦盈的奶奶还告诉老师说：盈盈在小区里玩，看见路边的一个龙头没关紧也会小声的说：“那个用电龙头哭了”然后跑过去关龙头。我仔细的观察了盥洗室里情况，孩子逗留玩用电的情况基本消失了，有几个孩子还专门等在那里，抢着帮别人关紧用电龙头。 当然，节用电的环保行为习惯不是靠一组活动课就能帮助孩子养成的，还要靠老师坚持不懈的反复正强化。至少，孩子们已经懂得了节约用用电的意义和方法。把环抱节能的思想从小输入了脑海里，这对他们的将来的发展具有很大的意义。 推荐第3篇：绿色环保教案 教学目标： 绿色环保 知识目标: 使学生了解环境的概念，人类与环境的关系，
15、环境问题产生的原因，人类对环境问题的关注。 过程方法目标：阅读讲解法、讨论法、电教法。 情感目标:培养学生对环境的认识,自觉承担起保护环境的责任 教学难点：学生对环境问题的理解，和对环境问题的关注 教学重点：通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。 教学过程： 一、引入情境 1出示一些优美的环境照片，并之前提出问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？ 2出示一些脏、乱、差的环境照片。提出问题：（1）你看了这组照片后说一说不好在哪里？对人类有什么坏处？（2）这种环境是自然形
16、成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况。 3小结：刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说，人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。 幻灯片展示绿色环保标志，绿色环保标志的含义 ：标志由三部分构成，即下方的太阳，左右的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。 二、明理提高。 1你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。 2学生谈谈之外，教师说。 1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、
17、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。 2）目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。 3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！ 这都是我们人类所造成的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？ 3学生画画，然后展示。 三、自觉倡议。 我们班同学在争挂“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。请一位同
18、学朗读。1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤 钢。2）少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。4）不乱扔废弃物。5）每年为我们的家园种植35棵树。6）庭院室内养花种草。7）节约纸张，回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。 四、环保憧憬。 1学生为“绿色环保”说一句心里话。 2合唱歌声与
19、微笑 五、结束全课。 经过大家的共同努力，今天“绿色环保”一课上得很成功，了解了我们周围的环境，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起，从小树立保护大自然的意识，做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力，创建一个美好的家园，美好的世界。 推荐第4篇：绿色环保教案 绿色环保主题班会教案 教学目标 一、基础知识目标通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识 二、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、
20、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料培养学生搜集阅读的能力通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维能力，形成唯物主义认知观 重点、难点 1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。 2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。教法、教具 1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法
21、、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。 2、教具：知识竞赛题目卡片。活动课内容与过程 课前准备： 1、布置课题：绿色环保、 2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。 3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。布置教室： 在黑板上书写课题“绿色环保环保主题班会” 主题班会课的实施： 1、学生主持导入（3分钟） 保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。（略） 2、学生分组竞赛（25分钟） 分组抽签，每
22、组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员可以讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略） 3、分组讨论（10分钟） 各竞赛小组对问题进行讨论，形成集体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。 活动可行性分析 本次班会的主题与我们身边的环境污染问题息息相关，组织这样一次主题班会可以增强学生的环保意识，具有重要的教育意义。 整节班会耗用时间不多，以学生活动为主，可行性强。 情系环保教案 慧觉镇学校 黄定武 活动目的： 1通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。 2培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来
23、保护环境。 教学过程： 一、引入情境。 1出示慧觉镇一些优美的环境照片，并之前提出问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？ 2出示慧觉镇一些脏、乱、差的环境照片。提出问题：（1）你看了这组照片后说一说不好在哪里？对人类有什么坏处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况。 3小结： 刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说，人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。 二、明理提高。 1你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。 2学生谈谈之外，教师说。 1）数万年以
24、前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。 2）目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。 3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！ 这都是我们人类所造成
25、的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？ 3学生画画，然后展示。 4请看小品：大自然打官思。 几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保护法，保护大自然、保护地球。 5问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日） 三、政府举措。 1从19962023年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制
26、；二是要出台中国跨世纪绿色工程计划，向环境污染和生态破坏宣战。 2我国颁布中华人民共和国森林法、中华人民共和国水法，设立了野生动物自然保护区。 四、自觉倡议。 我们班同学在争挂“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。2）少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。4）不乱扔废弃物。5）每年为我们的家园种植35棵树。6）
27、庭院室内养花种草。7）节约纸张，回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。9）参加一次环境保护义务宣传活动。 五、环保憧憬。 1学生为“绿色环保”说一句心里话。 2合唱歌声与微笑 六、结束全课。 同学们，经过大家的共同努力，今天“绿色环保”一课上得很成功，了解了我们慧觉的环境，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起，从小树立保护大自然的意识，做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力，创建一个
28、美好的石泉，美好的世界。 推荐第5篇：绿色环保教案 绿色环保教案 教学目标 一、基础知识目标通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识 二、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料培养学生搜集阅读的能力通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维能力，形成唯物主义认知观 重点、难点 1、重点：通过搜集资料，
29、制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。 2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。 教法、教具 1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。 2、教具：知识竞赛题目卡片。 活动课内容与过程 课前准备： 1、布置课题：绿色环保 、 2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。 3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小
30、组，每小组8人。布置教室： 在黑板上书写课题“绿色环保环保主题班会” 主题班会课的实施： 1、学生主持导入（3分钟） 保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。（略） 2、学生分组竞赛（25分钟） 分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员可以讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略） 3、分组讨论（10分钟） 各竞赛小组对问题进行讨论，形成集体观点。要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。 活动可行性分析 本次班会的主题与我们身边的环境污染问题息息相关，组织这样一次主题班会可以增强学生的环保意识，具
31、有重要的教育意义。 整节班会耗用时间不多，以学生活动为主，可行性强。 推荐第6篇：绿色环保教案 绿色环保教案 (2023-10-30 21:02:06) 转载 标签： 分类： 教学案例 杂谈 情 系 环 保 绿色环保教案 活动目的： 1通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。 2培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来保护环境。 教学过程： 一、引入情境。 1出示石泉镇一些优美的环境照片，并之前提出问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？ 2出示石泉镇一些
32、脏、乱、差的环境照片。提出问题：（1）你看了这组照片后说一说不好在哪里？对人类有什么坏处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况。 3小结： 刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说，人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。 二、明理提高。 1你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。 2学生谈谈之外，教师说。 1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这
33、就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。 2）目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。 3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！ 这都是我们人类所造成的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？ 3学生画画，然后展示。 4请看小品：大自然打官思。 几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源
34、减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保护法，保护大自然、保护地球。 5问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日） 三、政府举措。 1从19962023年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台中国跨世纪绿色工程计划，向环境污染和生态破坏宣战。 2我国颁布中华人民共和国森林法、中华人民共和国水法，设立了野生动物自然保护区。 四、自觉倡议。 我们班同学在争挂“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。请一位同学朗
35、读。1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。2）少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。4）不乱扔废弃物。5）每年为我们的家园种植35棵树。6）庭院室内养花种草。7）节约纸张，回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。9）参加一次环境保护义务宣传活动。 五、环保憧憬。 1学生为“绿色环保”
36、说一句心里话。 2合唱歌声与微笑 六、结束全课。 同学们，经过大家的共同努力，今天“绿色环保”一课上得很成功，了解了我们石泉的环境，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起，从小树立保护大自然的意识，做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力，创建一个美好的石泉，美好的世界。 绿色环保教案：节 约 用 水 作者:素女淡竹 日期:2023-6-17 15:02:00 绿色环保教案：节 约 用 水 一 ：活动背景： 水是我们在日常生活中天天碰到的东西，我常常发现孩子们有在盥洗
37、室里玩水，半天不回教室的现象，而且有好多次，我去检查的时候，发现水龙头滴答滴答的流着，有时，有的孩子甚至忘记关水龙头，水哗哗的淌着。 为了让孩子了解“水资源是人类乃至地球上任何生命都不可或缺的”，而且“水资源是不能再生的，用完了就没有了”等水的重要性，树立一种生态环境危机感，我从孩子的年龄特点出发，设计了以下一组活动，通过通俗易懂的故事、儿歌、制作提示标志等活动，引导孩子认识生活中节约用水的重要性，并对已发现的浪费水资源的种种问题进行讨论，逐步培养孩子自觉节约用水的意识和行为。 二 ：活动目标： 1了解一些简单的节约水的小常识，进一步树立科学的环保、节约意识。 2愿意督促同伴、家人节约用水。
38、三 ：活动过程 活动一：故事小水滴 目标 1 知道怎样才是节约用水，初步培养节约用水的意识 2 通过学洗手，懂得怎么样洗手又干净又不浪费水 准备 ：图片 小水滴 过程 一 讲故事 小水滴 内容梗概：小朋友在玩水，水哗哗的流着，终于有一天，水流完了，最后的一滴小水滴也流完了，龙头里再也流不出一点水。厕所没水冲了，臭烘烘的，小手没水洗了，脏兮兮的，嘴巴干了，也没有水喝，真难受呀。 二 讨论 ：小水滴为什么生气？ 小水滴生气了会怎么样？ 我们怎么做小水滴才不生气？ 三 学洗手 边听儿歌指示边学洗手 长袖变短袖 ，小手湿一湿， 关上水龙头，肥皂搓一搓，清水冲干净，再关水龙头，小手甩三甩，毛巾擦擦擦 。
39、 四 延伸活动 相互检查，平时有没有玩水，让小水滴宝宝不开心了 活动二：儿歌我来帮你擦干泪 目标 1 通过学儿歌知道自己要随时关紧水龙头，学会节约用水。 2 知道不但自己要节约用水，还要叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都要学会节约用水 准备 龙头和小水滴图片 过程 一 观察图片， 1 水龙头哭了，为什么？ 2 怎么样才能叫它不哭？ 3 学说，关紧水龙头，就不哭了。 二 学儿歌 我来给你擦擦泪 1 欣赏老师朗读 2 设置情境，帮助孩子理解儿歌的意思 3 一起跟着老师朗读儿歌 三 谈话： 1 光我们小朋友自己节约用水还不够，要请爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹一起来节约用水 2 讨论：
40、怎么样来提醒自己记住要节约用水呢？ 四 练习 1 小便后洗手时一起边念儿歌洗手歌，边洗手，提醒提示小朋友洗手和节约用水的方法：要及时关紧水龙头 2关龙头的时候一起念儿歌我来给你擦干泪提示别忘记关紧水龙头。 附儿歌 我来帮你擦干泪 滴答、滴答，/水龙头在流泪。/不哭，不哭，/我来帮你擦干泪。 活动三：美工制作节水小标志 目标1 通过制作节约用水的指示标志来提醒自己时刻记得节约用水以及怎样节水的方法 2 进一步培养节约用水的意识，并能逐渐成为一种习惯 准备： 小水滴（即时贴）、指示文字、小水滴的眼睛、嘴巴、小手、小脚 过程： 一 讨论：用什么方法一看就能想起来提醒自己要节约用水？ 贴在什么地方最能
41、提醒我们要节约用水？ 二 制作指示标志： 1 看老师示范制作：为小水滴贴上眼睛、嘴巴、小手、小脚，以及“节约 用水”的字样 2 孩子自己选择材料制作 三 贴标志 1 自由组队，每三个小朋友一组，把亲手制作的标志贴在学校的各个水龙头边。 2 每人把制作的标志带回家，贴在家里的水龙头边。并向父母宣传要节约用水。 四 活动反思： 该组活动从孩子的视角出发，用拟人的手法让“水龙头哭了”“小水滴生气了”等等，让孩子们了解到水也是有生命的，从而使得孩子对水产生了一种爱护的情感，并愿意节约用水，同时，也愿意去劝说更多的人去节约用水。 家长们普遍反应，自从孩子回家把节约用水的标志贴到水龙头上后，经常会监督大人
42、关紧水龙头，郭亦盈的奶奶还告诉老师说：盈盈在小区里玩，看见路边的一个龙头没关紧也会小声的说：“那个水龙头哭了”然后跑过去关龙头。我仔细的观察了盥洗室里情况，孩子逗留玩水的情况基本消失了，有几个孩子还专门等在那里，抢着帮别人关紧水龙头。 当然，节水的环保行为习惯不是靠一组活动课就能帮助孩子养成的，还要靠老师坚持不懈的反复正强化。至少，孩子们已经懂得了节约用水的意义和方法。把环抱节能的思想从小输入了脑海里，这对他们的将来的发展具有很大的意义 绿色环保，爱我家园中队活动方案 容山小学 李洁莹 一、活动背景： 我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此
43、次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。 二、活动目标： 1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯； 2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 三、活动形式： 以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。 四、活动过程： 1、感受美丽家园 （播放幻灯片，展现我们的美丽环境。） 主持人：这样的生活环境美吗？大家喜欢在这样的环境中生活吗？ 主持人：对呀，我们的地球是那样美丽可爱！ 主持人：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园， 合：绿色环保，爱我家园主题班会现在开始！ 2、小品动物法庭