《2023年结对帮扶工作方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年结对帮扶工作方案.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年结对帮扶工作方案 各科室、党小组: 为深入落实科学发展观,构建和谐社会。根据卫202347号关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知、綦江卫医202347号开展2023年“卫生下乡”活动方案的通知和綦江卫委202322号关于深入开展“手拉手心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知文件精神,结合学校2023年“质量年”工作目标,制定本方案。 一、指导思想 以党的十七届三中、四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动,大力推进城乡卫生事业统筹协调,科学发展,推进卫生系统医药卫生体制改革
2、,为建设健康綦江作出应用的贡献。同时,结合2023年我校“质量年”的建设目标,将贯彻落实科学发展观结合到我校的实际情况中,坚持以人为本,促进学生全面发展、建设和谐校园。 二、结对帮扶的方式及要求 (一)学校结对乡镇卫生院 根据綦江卫202347号关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知文件精神,继续深入开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为: 1、捐助物资、开展义诊活动及发放健康知识宣传资料。拟定捐助物质(价值每套220元的床上用品15套)。组织医务人员到结对单位所在乡镇举行每年一次义诊活动,并发放健康宣传资料。通过活动的开展,帮助结对单位增强医疗卫生
3、服务能力,帮助广大群众了解更多的健康知识和保健知识,提高健康知识知晓率和健康行为的形成率。 2、选派单位的骨干到帮扶医院进行业务指导,举行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术,提高医疗服务能力和水平。 3、帮扶领导每月到结对卫生院工作1天。结合帮扶医院具体情况,与帮扶单位研讨,完善管理制度,加强内涵建设,提升管理水平。 (二)手拉手心连心支部联线结对共建活动 结合“三进三同”实践锻炼活动,綦江卫委202322号关于深入开展“手拉手心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知文件精神,积极开展与我校支部结对的新盛镇石桥村支部的联系活动,实现“以城带乡、城乡互促、双向受益、共
4、同提高”的目的。具体要求为: 1、支部书记为结对村党员上党课一次,并联系贫困党员1户。组织相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。 2、校领导每人结1户“穷亲”,每年走访看望不少于2次。 3、学校帮扶1名贫困学生,从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。 4、下半年组织医务人员到石桥村举行义诊活动。并实地了解该村情况,必要时给予一定的物资援助。 5、认真做好篆塘镇白坪村的结对帮扶工作。 在整个活动中,学校领导干部要坚持“三进”:进基层、进村子、进农户,深入开展走访活动,宣讲政策时事,帮助群众解决实际困难。做到“三同”:与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所
5、想,力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困。 (三)党员结对班级 根据重医校支202301号关于开展2023年党员结对帮扶活动实施方案文件,在学校开展党员结对班级活动,一个党员结对一个班级。结对党员与班主任配合,协助做好班级班风、学风的建设,以促进良好校风的形成。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题;在学习上,以人为本,关爱每一位学生,关注学生的发展过程;在生活上,关心爱护学生,促进身心健康,从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。每期在结对班级讲党课一次,培养入党积极分子一名。 (四)支委成员结对新教师 根据重医校支20230
6、1号关于开展2023年党员结对帮扶活动实施方案文件,开展支委成员结对新教师的帮扶活动,包括传授教学经验、学生管理经验及应急事件处理经验。支委成员要积极帮扶新进教师,从学校文化、人文素养、师德要求、教育教学等方面进行帮扶。不能将帮扶活动认为是走过场的事情来对待。通过帮扶活动,建立起我校教师的良好精神面貌和过硬的专业素质。 三、高度重视,强化责任,建立长效机制 为了把结对帮扶活动作为深入学习实践科学发展观活动的具体体现,建立有效的激励约束机制,成立领导小组,以促进各项任务的落实,努力提高结对帮扶的实效。 组长: 副组长: 成员: 各参加帮扶的人员应根据与帮扶对象的具体情况,明确责任,按照要求,切实做好结对对帮扶工作。 为促进本次活动的顺利开展,建立长效机制。一是建立健全“结对帮扶”活动档案资料。二是要将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容,作为评先选优的依据,以考核的方式使这项工作走上制度化的发展轨道。 结对帮扶工作方案 中学结对帮扶工作方案 学校结对帮扶工作方案 学校结对帮扶工作方案优秀 结对帮扶活动工作方案 幼儿园结对帮扶工作方案 幼儿园结对帮扶工作方案 教师“结对”帮扶活动工作方案 弥勒乡“村村联建结对帮扶”工作方案 教师结对帮扶活动工作方案(精)