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1、2023年本科生思想政治理论课实践教学工作 关于做好2023级本科生 思想政治理论课实践教学工作的通知 各院（系）： 根据我校2023级本科各专业培养方案精神，现就做好2023级本科生思想政治理论课实践教学工作的有关事项通知如下： 一、参加实践的班级： 1、全校2023级本科生； 2、已参加社会实践但成绩不及格的2023级本科生。 二、实践时间：2023年7月88月30日。 三、实践主题：“加强社会管理创新，促进社会和谐，迎接党的十八大召开” 要求围绕自己所居住城镇（社区、街道）、农村、企业等的社会管理创新方面的内容进行调研。具体围绕某个城镇（社区、街道）、农村、企业等在社会管理创新方面的经验
2、做法、主要成效、存在问题和原因分析，提出对策建议。文件后面附参考选题，题目可以根据地域不同而调整。 四、实践的方式和方法： 1、集中实践：各院系推荐2名优秀学生干部，于7月9-11日，由思政部教师带队集中到厦门市进行实践调研。在此基础上形成调研论文或报告。 2、分散实践：大部分学生可以联系自己所居住的城镇（社区、街道）、农村、企业等进行调查研究。在今年8月30日前自行完成调研任务，在此基础上形成调研论文或报告。 五、实践结束后每位学生需要上缴的材料： 1、参加社会实践调研证明书一份；（装订在实践论文的封面后即第2页） 2、调研论文或者调研报告，纸质稿一份、电子稿一份。（3000字以上，统一用A
3、4纸打印，具体格式要求见思政部网站）。 六、要求及注意事项 1、调研论文（或者报告）要紧扣主题，突出理论创新，侧重对策研究，提出有针对性和可操作性的意见和建议； 2、调研论文（或者报告）要文笔简练、结构严谨、说理透彻。字数在3000以上； 3、调研论文（或者报告）页面设置：纸张A4纸。打印格式：大标题三号黑体，一级标题四号宋体加粗，正文五号宋体，行间距：固定值23。调研论文（或者报告）内容包括：论文题目、作者姓名、院系及班级、联系电话，摘要、关键词，正文(3000字以上)，结语（说明调研论文的形成经过）。 4、调研论文（或者报告），以班级为单位，将各班论文清单以及所需要上交的材料，在2023年
4、9月20日前统一报送到思想政治理论课教研部教学秘书周瑾老师处（厚德楼117办公室），逾期不候。缺交者或实践论文成绩不及格者，依照三明学院学生学籍管理办法规定处理。 5、在实践教学与社会实践过程中，师生要加强安全责任意识和自我防范意识。如有什么问题可以及时与指导教师和辅导员联系。 6、实践调研论文成绩实行五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。为了切实保证实践调研的质量，杜绝任何形式抄袭。一旦有实践调研论文被确定为抄袭，成绩就记为不及格。 7、实践调研证明书、调研论文（报告）格式、指导老师名单、实践论文范文等材料，请到三明学院思想政治理论课教研部网站“实践教学”栏目中下载。思政课教研部网址
5、： http:/218.5.241.11:8035 或者进入三明学院首页右下角的系部链接，点击“思想政治理论课教研部”进入。 教 务 处 思想政治理论课教研部 二0一二年六月二十八日 附参考选题：“社会管理创新”实践主题调查研究选题指南 1、和谐社会理论体系下的社会管理创新研究 2、当前社会管理存在的主要问题及思考 3、如何做好新形势下的社会矛盾化解工作 4、加强流动人口管理的方法和对策 5、社会矛盾源头预防机制研究 6、城市化进程中的社会管理 7、如何加强乡镇街道综治工作中心建设 8、社会管理创新与司法公正研究 9、社会管理创新与建设服务型政府研究 10、新型社区管理和服务体制研究 11、客
6、家文化在社区管理体制中的作用 12、客家文化视域下地方政府社会管理创新 13、客家文化语境下城市基层社会管理创新 14、试论中国文化传统对社会管理创新的借鉴 15、社会管理创新的内涵研究 16、社会管理创新对市政治、经济和社会发展的重大意义和积极作用 17、市区社会管理创新重点解决的问题研究 18、市区实现社会管理创新的内容与路径研究 19、关于创新市社会管理理念思路的研究 20、关于创新市社会管理体制机制的研究 21、关于创新市社会管理法律政策的研究 22、关于创新市社会公共事务管理的问题研究 23、全域城市化过程中市社会管理亟待解决的问题研究 24、社会转型与社会管理体制创新研究 25、社
7、区建设与管理创新研究 26、公众参与对社会管理模式的影响研究 27、党组织建设与社会管理创新研究 28、国内外关于社会管理创新的理论研究 29、当前中国社会管理需要关注的若干理论和实践问题 30、当前加强和创新社会管理的途径与方式 31、社会组织在社会管理创新中的协同作用发挥 32、共青团参与社会管理创新与公共服务研究 33、社会管理创新背景下青年志愿服务与社会需求研究 34、社会管理创新背景下就业创业问题研究 35、网络虚拟社会管理背景下普通高校学生生存发展状况及问题研究 36、网络虚拟社会管理背景下理工科学生生存发展状况及问题研究 37、网络虚拟社会管理背景下文科学生生存发展状况及问题研究
8、 38、社会管理创新与青年公益事业发展模式研究 39、多重理论视角下的乡村社会治理 40、村民自治、精英治理与乡村社会重建 41、乡村家族宗族关系与地方治理 42、乡规民约与乡村社会秩序 43、乡村组织变迁与农民再组织化 44、农村基层社会治理方式变迁 45、乡村公共品供给与管理 46、乡村精英、国家政权和农民互动关系研究 47、城市化背景下的乡村婚姻变迁 48、乡村社会特殊人群的社会生存（乡村干部、留守主妇、留守儿童、空巢老人、 光棍群体、乡村混混等） 49、民间信仰与村民精神世界 50、返乡农民工与村庄经济发展 51、乡村社会治安现状与改善思路 52、乡村养老困境与养老模式选择 53、新农
9、村建设与农民生活环境管理 54、农民文化生活与农村社区文化建设 55、政府职能转变与社会管理创新 56、社会协同机制的构建与社会管理创新 57、基层民主实践与社会管理创新 58、发达国家的社会管理模式及其借鉴意义 59、新型社区管理和服务体制法治调查研究 60、新公共管理语境下的服务型警务构建 61、公安机关社会矛盾化解模式调查研究 62、民间组织与社会矛盾多元化解决机制建构 63、其它与社会管理相关的选题 本科生思想政治理论课实践教学工作 思想政治理论课实践教学论文 思想政治理论课实践教学论文 思想政治理论课实践教学方案 思想政治理论课实践教学论文 思想政治理论课实践教学感想 思想政治理论课 “思想政治理论课实践教学”实践报告 思想政治理论课实践报告 思想政治理论课综合实践