2023年小学科学实验室制度.docx

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1、2023年小学科学实验室制度 小学科学实验室制度 1实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所,必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。 2学生在实验课前,应认真预习实验内容,上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。 3实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点,发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可,不得随意移动。公用仪器,用后立即放回原处。 4实验时,必须持严谨的科学态度,在教师的指导下规范操作,细心观察实验现象,如实做好实验记录,积极思考,认真分析实验结果,按要求写好实验报告。 5严格遵循实验安全操作规程,爱护仪器设备,爱惜药

2、品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费,均应照价赔偿。 6增强环保意识,废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛,应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中,保持实验场所的清洁卫生。 7、实验完毕,应整理仪器装置,清洗器皿,搞好卫生,关闭电源、水源,玻璃器皿清洗后放回原位。填写好学生分组实验记录,并经教师检查无误后方可离开实验室。 科学实验室使用管理规章制度 (一) 仪器交接制度 仪器管理人员调动或更换时,应由校主管领导、财务人员监督,一次性办清交接手续。 对短缺的仪器物品,及帐帐、帐物不符情况,原管理人员应负责

3、追回和解释,并作出相应的处理。 移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。 交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。 科学实验室使用管理规章制度 (二) 仪器借用制度 1仪器由专人负责保管。对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单,注明借用和归还日期。 2仪器借用应按时归还。借前和收回时,对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用中损坏仪器应填报损单,主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。 3仪器应妥善保管,账物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意,对未经同意,擅自流出校外的仪器,一经发现,必须及时追回,对管理人员给予批语教育,并追究

4、其相应责任。 4主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。 科学实验室使用管理规章制度 (三) 仪器损坏赔偿制度 1.教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。 2.学生按照教学要求正常操作,若有仪器损坏的不需赔偿,但要报告实验教师。若不按操作要求,人为损坏仪器的,应酌情赔偿。 3.有意拿走公物要追究,并按情节轻重给予教育或处分。 4.学生的公物赔偿费要登记入帐,由实验员检查,赔款一律交学校财务室。 科学实验室使用管理规章制度 (四) 仪器使用制度 1实验仪器为教学服务,各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。 2各类仪器及时登记入帐,分类别做到分柜分室科学地存放,对贵重仪器存放地点

5、的门窗必须加固,对易燃、有毒药品应有专柜存放。 3每学期对各类仪器作一次清理和检查。对有破损的应及时修理和填入报损单。 4仪器分类入柜,帖上橱门标签,仪器上应有小标签,注明编号名称。 5保持仪器清洁和干燥,使用清单及资料应泄集统一装订成册。 6对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。 科学实验室使用管理规章制度 (五) 实验教师工作职责 1执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的建设和管理工作。 2根据课程标准的要求,制订和执行实验室教学计划,准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验,积极配合有关教师,切实保证完成实验教学任务。 3严格实验安全规则和操作规程,做好安全实验防范工作

6、。 4熟练掌握仪器设备性能及工作原理,注意改进管理方法,努力提高实验工作水平。 5积极创造条件,组织学生课外科技实验活动,并开展实验教学研究和教学仪器的研制。 6经常保持实验室、仪器室的整齐清洁,维护实验室的科学环境,教育学生保持良好习惯。 科学实验室使用管理规章制度 (六) 危险品管理制度 1危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。 2危险品做到专橱存放。 3危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。 4非实验教师不得使用危险品。 5危险品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的,又一时无法购买的,须经学校分管领导的审批方可出借。 科学实验室使用管理规章制度 (七) 实验准备制度 1

7、实验教师(任课教师)开学要有实验计划,张贴在准备室内。 2任课教师要认真备好实验课,明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。 3实验通知单,学生实验一周前、演示实验三天前填好,交给实验教师准备,准备工作完毕,均要检查一遍。 4按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验,教师必须课前事先动手完成一遍,掌握仪器的性能及实验技能。 5学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上,失效及时调换。6对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记,并嘱咐学生未经允许不得擅自动手,做好防患工作。 7对实验后的残液应倒入污水池或指定地点,不得随意乱倒。 科学实验室使用管理规章制度 (八) 仪器

8、报损制度 1对各类仪器、药品一学年检查一次。对在教学过程中损坏的仪器应及时修理,无修理价值的应填写报损单,单独存放并报主管人员及财产保管员办理报损注销手续。 2对办理报损的仪器应及时补充添置。 3对报损的仪器应注明损坏程度及原因。 4对报损仪器或赔偿金额,应及时在仪器明细帐内支出,并填好结存栏。 青山乡黄大桥小学图书室管理制度 一、图书室须建立图书登记、注销帐册。 二、图书分类使用国家标准中国图书馆图书分类法,期刊分类逐步使用中国图书馆图书分类法期刊分类法。 三、优化归档结构,提高藏书质量。拒购质量低劣、内容不健康的图书,复本数量适当。对于内容陈旧、复本过多、利用率低下和破损严重的图书要定期剔

9、旧,及时注销。 四、保证图书的及时上架与有序排列,严格进行图书的交接与清点,图书借阅及时整理,每学期进行一次全面整架。 五、加强图书资料的流通工作,提高利用率。做好破旧图书修复、装订工作。 六、积极向师生介绍、推荐优秀图书和新到书刊,指导按章查询,采取多种形式对学生进行课外阅读指导和开展读书活动。 七、经常保持室内清洁,积极采取措施做好“八防”工作,即防尘、防火、防潮、防鼠、防蛀、防晒、防霉、防盗等图书保护工作,并经常对学生进行爱护图书教育。 八、教师调离、学生毕业、转学离校时须要求还清全部书刊,并返还借书证,否则不办理离校手续。 青山乡黄大桥小学阅览室管理制度 一、凡本校师生,须持本人借书证

10、,方可进入本室阅览。 二、按时开关,每周开放时间不得少于20小时。不得随意关闭、缩短或延迟开放时间。管理人员要坚持每天清扫一次,确保室内清新、整洁。 三、每人每次只能在书架上取阅一种书报或刊物,阅完后可再换取。保持架上图书原有顺序,阅后请放回原处。 四、提倡文明借阅,读者必须爱护书报及刊物,不得随意涂沫、折角、划线、撕剪,如发现有损毁,应按有关赔偿规定处理。 五、自觉保持室内安静和整洁,不允许乱扔纸张等杂物,不允许带食品。不要随地吐痰,室内严禁吸烟。阅览时不得互相议论,严禁闲谈逗笑。 六、爱护室内设备,严禁在桌椅、门窗以及墙壁等处刻画。读者阅毕离室时,将座椅、凳子放回原处,做到轻拿、轻放、轻走

11、。 七、读者需要复印,可先办理相应手续到复印室复印,复印后当即归还。需要借出图书,应凭借书证办理。 八、对不遵守以上规则且不听劝告者,可视情况暂停其借阅,并酌情给予批评教育,直至全校通报批评。 青山乡黄大桥小学科学实验室管理制度 一、实验室是进行实验教学和研究的场所,学生进入实验室后按编位就座,未经老师许可,不得动用仪器和药品。 二、保持室内安静、整洁,不打闹喧哗,不做与实验无关的事情。 三、认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项,并在老师的指导下检查所配仪器或药物是否符合实验要求,如有错漏或损坏应及时报告老师处理。 四、实验时,要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发

12、生,如遇意外事故应立即报告老师处理。 五、实验时积极动手,认真操作,仔细观察实验现象,及时记录,实事求是地填写实验报告,不允许抄袭别人的实验结果。 六、仪器、药品、试剂不得损坏和滥用,因违章操作损坏仪器设备者,须照价赔偿。 七、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。 八、实验室内物品一律不得私自拿出室外,损坏、丢失仪器应立即报告老师。 九、实验完毕,必须清点仪器,摆放整齐,做好清洁工作,填好实验记录表,经老师检查后方可离开实验室。 十、做好实验室防火、防潮等安全防范工作,确保仪器设备安全可靠。 青山乡黄大桥小学实验准备室管理制度 实验准备室是组织和实施实验教学、为实

13、验教学提供物质准备和后勤保障的重要场所。为确保实验教学的顺利进行,制定本制度。 一、准备室仅供教师准备实验所用,未经教师允许,学生不得入内。 二、准备室的设施布局未经管理员同意不得随意变动。 三、准备室为每位教师配备一套常规实验用品,其它所缺器材须随时领取,不得随意挪用其他教师所备器材或分组实验用品。 四、所领取的实验器材,其使用保养由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料,防止器材丢失、试剂泄漏、标签脱落。 五、授课教师需制定实验教学具体方案,提供实施方案所需的详细方法和全套器材明细。 六、安排并组织相关学科的教师预试,根据预试情况调整实验准备方案。 七、每天检查准备室所属水电及消防设施情况

14、。 八、离开准备室时应检查水电门窗的安全,及时锁门。 九、实验教学期间,实验准备室必须有人值班,协助授课教师调整实验仪器,及时为学生更换实验过程中损坏的实验器材。检查学生实验的进行情况,及时发现并清除事故隐患。如遇火灾情况,应及时报警并组织扑救或引导学生疏散自救。 十、要保持室内整洁,所备实验用品须置于专用演示工具盒内,不得随便放置。实验废物要按常规收集于废物桶或废液缸,不可随地乱扔杂物。实验准备室的所有物品必须檫拭干净、摆放整齐。 十一、为学生提供的实验器材必须完整、齐全、灵敏、有效。 十二、实验课结束后,清理实验用品,及时维修实验器具和补充试剂损耗。 十 三、无课期间,定期检察消防器具,维

15、护实验器材。 十 四、准备室的所有物品均需编号入帐。 十五、准备实验结束,要整理干净实验台和地面,关好门窗及水电排风设备。 十 六、每学期实验教学结束后,会同教导主任一起清点准备室物品,统计实验器材和试剂的消耗,提供每学期物质消耗清单,为制定下一学期实验物品申领计划提供依据。 青山乡黄大桥小学音体美器材存放室管理制度 一、登记造册制度 1、建立器材财产账和器材明细账,财产账由专人负责登记和保管,明细账由器材室负责登记保管。 2、凡新添器材,先由学校验货登记,后交器材室登记保管。 3、二册均应做到账物相符,账账相符。 二、出借制度 l、凡器材出借,一律办理出借归还手续。 2、本校师生借用器材,需

16、经器材管理教师批准;校外单位或个人借用器材,需经校长批准,原则上不允许借出到校外。 3、借用器材若不及时归还,由批准老师负责追回。 三、赔偿制度 1、凡属器材遗失或人为损坏,由借用单位或个人负责赔偿。 2赔偿金额由学校核定,并由财务开具有关收款票据;同时,学校将会同有关人员按有关规定办妥财产账户核销手续。 3、凡借用单位或个人不执行赔偿的,出借批准人将承担相关责任。 四、报损制度 1、器材室每学期整理器材一次,认真填写好报损单,报学校核批。 2学校根据器材室报损单,从严审核,严把报损核批关。 3、凡经校长核批同意的报损器材,器材室方可从账册中注销,器材管理人与核批人分别签字。 五、维护制度 1

17、、所有器材要分类有序摆放,危险器材需张贴标志,贵重物品要加强安保。 2、室内要保持清洁卫生,定期打扫除尘和消毒。 3、加强室内防火、防盗及防潮安全。 青山乡黄大桥小学留守儿童之家管理制度 一、建立留守儿童跟踪管理档案。学校对留守儿童登记备案,分类区别对待,进行有针对性的教育和管理。各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、思想动态等,有针对地对他们进行帮助和引导。 二、学校要充分利用假期或春节家长回家的时机,召开留守儿童家长会,与家长交流,使学校内外对儿童的影响产生合力效应。 三、重视与留守儿童家长及临时监护人的对接。开通家长(监护人)热线,学校老师要经常与家长(监护人)联系,了解孩子在

18、家的情况,以便及时帮助留守学生。 四、经常组织留守儿童参与文体娱乐活动,充实课余生活。在活动中寻找快乐和进步,多与他们沟通交流,慰藉他们暂时缺失的感情。 五、课程教学中加强对留守儿童的的学习帮扶,成立师生结对小组。同时利用丰富的教学资源,加强生活教育、安全教育和法制教育,强化留守儿童自尊、自立,帮助他们了解知法、守法的知识技能。 六、关注他们的身心健康发展。学校成立心理咨询机构,建立“亲情聊天室”“连心桥”,开设针对少年儿童身心发展规律的心理课程,专设心理教育教师,共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导,为留守儿童排忧解难,引导儿童走过人生发展的关键时期,帮助儿童健康、和谐发展。 青山乡黄大

19、桥小学多媒体教室管理制度 一、多媒体教室为专用教学场所,未经批准,一律不得作为它用。多媒体室内所有设备,一律不得出借。 二、对教师要进行专业培训,全面掌握多媒体教学设备的操作技能,以便教师正确使用设备。 三、多媒体教室由专人负责,定期进行设备维护保养,维修情况应填写使用维修登记表。 四、教师使用多媒体教室,需向教导处提出申请,由教导处统一安排。使用过程中,要爱护设备,严格执行操作规程。认真填写多媒体教室使用登记表。设备运行发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理。如违章操作或人为事故,造成设备损坏,需追究责任,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。 五、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上

20、安装和卸载系统软件。 六、认真操作,保护设备。相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短。使用结束时,按操作规程有序关闭设备电源,关好门窗,经管理人员认真检查后方可离开,保证安全。 七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。 八、对未经杀毒的外接存储器,一律不准插入多媒体电脑内使用。 九、专职人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。 十、加强安全教育,注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒和黑客侵入。 小学科学实验室制度 小学科学实验室制度 小学科学实验室制度 小学科学实验室 小学科学实验室使用制度 小学科学实验室总结 小学科学实验室规则 小学科学实验室总结 小学科学实验室标语 小学科学实验室标语_实验室标语

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