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1、2023年我中国梦主题班会活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：我的中国梦 主题班会活动方案 我的中国梦 一、活动目的： 1、通过马丁路德金为了解放黑人民权在华盛顿林肯纪念堂的著名演讲“I have a dream”的故事,让学生明白他为了民族、国家梦想而不懈努力的精神。 2、发扬这种精神，联系实际，让学生明白为了实现理想应不怕去努力奋斗拼搏的道路。 二、活动过程： 1、老师开场:简单介绍马丁路德金，截取马丁路德金“I have a dream”里面的几句话： “朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想深深扎根于美国的梦想之中。 我梦想有一天，这个
2、国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为真理是不言而喻，人人生而平等。” 我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。 我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。 我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。” 他积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，一生三次被捕，三次被判刑，最后被刺杀，终年39岁。在他短短的一生中，他从没放弃对他的“美国梦”的追求。 2、那么我们的“中国梦”又是什么呢？或许，不需要像马丁路德金那样轰轰烈烈，
3、但我们每个人小小的梦想就会铸就我们民族的梦想、国家的梦想。 3、请把你的梦写下来或者画下来 4、小组互相交流梦想 5、部分学生在全班展示自己的梦想 6、让学生把自己的梦想贴到已经做好的梦想墙 7、老师结语：让我们用必胜的信念投入梦想！ 让我们用全部的精力倾注梦想！ 让我们用坚定的毅力战胜困难！ 听，梦想在召唤我们！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们期待，奋斗之后梦想的辉煌！ 推荐第2篇：我的中国梦主题班会活动方案 我的中国梦主题班会活动方案 双谊乡花古初中 文科 一、活动背景 十八大前夕，美国专栏作家托马斯弗里德曼以中国需要自己的梦想为题撰文解读 “中国梦”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论
4、关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。然而，孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要，每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。因此，我们很有必要将中国梦的种子种入每个孩子们的心中，将“我的梦”与“中国梦”结合起来。相信我的中国梦这节课将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。 二、学情分析 孩子们进入初二，没有了初一时的新鲜感。很多人都容易走入对任何事都没有兴趣、做任何事都没有动力的状态
5、。有的同学甚至出现了排斥学校教育，对所有人和事都无所谓的状况。这个时候对他们进行梦想感化教育和爱国主义教育就很有必要了。通过本次主题班会帮他们认清形势，找准自己的目标，将个人和国家联系起来，肩负起自己的历史责任感。 三、教学目标 知识与能力：理解中国梦的内涵；明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立自己梦想。让学生明白解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 过程与方法：通过教师释义中国梦，对学生进行基础知识普及；运用图片展示中国的丰功伟绩，对学生进行爱国主义教育；联系个人，再让学生讨论并展示自己的梦想，做他们的“梦想保管家”，帮助他们树
6、立自己的梦想；最后通过观看视频和宣誓，让学生明白梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 情感态与度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。并将自己融入实现伟大中国梦的浪潮中，用自己的小梦想拼凑出完整的中国梦。同时让学生感受梦想的力量，明白梦想的实现需要付出艰辛的努力。 四、教学重难点 重点：理解中国梦的含义；帮助学生树立自己的梦想；明白梦想与现实的距离等等。 难点：如何将个人的梦想与中国梦结合起来；如何理解树立梦想的重要性；如何克服自己梦想实现道路上的重重困难等等。 五、教学方法 教法：为了实现上述教学目标，在活动中，我将遵循直观性教学原则和生活性原则，采用讲授法、图片展示法
7、、分组讨论法、启发法以及创设情境等教学方法。 学法：引导学生在活动的过程中主动地探索，合作探究，自由积极发言，使学生各方面的能力都得到提高。 六、教学准备 对学生进行分组；利用网络搜集有关中国梦的材料、能够体现中国发展壮大的图片以及励志短片；并制作多媒体课件。 七、教学过程 （一）导入 本节课将由“我话你猜”的活动导入。由学生代表讲故事，其余学生猜故事主角，然后找出三个故事主角的共同点从小树立梦想，并为实现梦想付出了艰辛的努力，最后都功成名就。最后得出结论：人类因梦想而伟大。从而引入梦想主题，并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来，由此得出本次主题班会的主题“我的中国梦”。 （二）中
8、国梦 本节课分为两个大的板块，一是中国梦。 1释义中国梦。 这个地方主要采用讲授法，从三个方面释义中国梦。这个过程中将引导学生复习初一历史，回顾中国的光辉岁月，进而理解“复兴”一词。 2图片展示。 通过图片展示法向学生呈现中国的梦想实现情况。一幅幅壮观的画面将生动的呈现中国是如何一步步向着梦想前进的。在展示的过程中可以让学生代表解释图片展示内容，进而了解学生对国情的知晓状况。 过渡：伟大的中国梦都在逐步实现了，你呢？你的梦想是什么？你为之采取行动了吗？接下来我们一起来讨论一下“我的梦”。 （三）我的梦 1首先介绍袁隆平的“禾下乘凉梦”。 2讨论交流 让学生分组讨论：我的梦想是：_，今后我会_。
9、在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想，并请同组成员做自己的梦想见证人。讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想，老师根据实际情况进行正面点评，多鼓励，增加同学们的自信心。 3老师的梦想 讲述老师的人生梦想做一位阳光教师，温暖他人，也温暖自己！ 4梦想保管家 播放舒缓音乐，并向学生发放便利贴，由学生记下自己此刻的梦想，并装入梦想之盒，交由老师保管。二十年后我们再来相聚，找到各自的便利贴，看看到时大家的梦想实现状况。 5梦想与现实的距离 让学生说出自己梦想实现道路上的绊脚石，播放励志视频短片只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现。并指出相较于视频短片中的主角，你们所面临的困难根本不算什么，所以孩子们，
10、只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现。 6宣誓 全班起立，由教师领读，齐声宣誓： 梦想成就辉煌， 激情点燃希望。 强者居尊应为我， 英雄到此敢力争， 壮志激情筑梦想。 我相信！ 我能行！ （四）课堂总结，教师寄语 梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能
11、为我们的祖国贡献力量。 谢谢，请各位多多指正！ 2023年10月7日 推荐第3篇：我的梦,中国梦主题班会方案 我的梦中国梦 会议背景：“十八大” l 会前介绍【班主任老师介绍前来听会的老师】 l 1.主持发言： 十八大前夕，美国专栏作家托马斯弗里德曼以中国需要自己的梦想为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族
12、精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开展，计划开展一次以“我的梦中国梦”为主题的活动。本次班会即以梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦梦想的主题班会。“中国梦”将成为我们每一个人共同的梦想，成为引领我们价值观和人生观健康发展的推动力量。 l 到来老师发言 l 2.请同学们交流发言： 1，- 2，- 3，- 4，- l 主持人总结： 梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的
13、土壤去培育。我们当代大学生是祖国未来的接班人，我们要时时刻刻的严格要求自己的各项，因为我们更是必须要去承担中华民族伟大复兴重任的后备军。 班主任总结- 主持人汇总： 我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力！我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候。老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和父母的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！ 最后感谢到来的老师，感谢同学们的积极参与， “点燃我的梦，铸就中国梦！” 本次
14、主题班会到此结束，谢谢大家！ 推荐第4篇：我的中国梦主题班会方案 “我的中国梦”主题班队活动方案 活动班级：1202班 活动时间：4月22日 活动地点：教室 活动内容：让学生认识自己的梦想，了解中国人的梦想。 活动目的：明确自己的梦想，用梦想指引自己的行动，激发爱国之情。 活动过程： 一 谈话导入，揭示活动主题。 谈话导入 揭示活动主题，齐读活动主题 二 说说我的梦想。 学生运用句式说说自己的梦想。 我的梦想是因为 老师点评 说说你打算为梦想做些什么？ 老师作总结。 中国梦就是由千千万万个“我的梦”组成。不管我们的梦想是什么，也不管我们是坚守梦想还是改变梦想，这都不重要，只要我们曾经为梦想努力
15、奋斗过。 三 了解“中国梦” 认识“中国梦”一说的由来，认识习近平主席 学习习近平主席的“我的中国梦”的讲话。 四 学唱我的中国心，激发爱国之情。 推荐第5篇：我的梦_中国梦主题班会活动设计 “我的梦、中国梦”主题班会 【活动背景】 十八大前夕，美国专栏作家托马斯弗里德曼以中国需要自己的梦想为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖
16、国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次班会以梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦梦想的主题班会。我的中国梦将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。 【活动目标】 1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯
17、美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。 【活动准备】 1.布置班会黑板。 2同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。 3老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的开学第一课材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。 【活动过程】 一、老师准备“我的理想”材料， 师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在
18、年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！梦想是什么?“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？ （学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界） 人一组，每组可选择一个问题重点讨论。 二、中国有个梦 中国逐步实现了自己的梦想 展示中国富强、实现梦想的图片 三、每个人都有一个梦 1、说一说：我的梦是什么？我要找到我的梦！（分组说说） 2、让学生明白：每个人都有有属于自己的梦，要为自己的梦想去努力拼搏，只有努力了才有可能成功，如果不努力就一定不会成功。 3生活中遇到的烦恼能影响我们的梦想吗？ 四、让学生了解一些梦想成真的故事 1.袁隆平院士的故事（材料附后） 2.马云创业的故事
19、（材料附后） 五、班主任总结 亲爱的同学们： 在学习和生活中，难免会遇到烦恼和不开心的事情，有时候家长和老师会训斥你，其实都是为了你好。老师知道你们都有一个自己的梦，希望你们快点长大，老师愿意帮助每一个同学实现自己的梦， 附： 1.袁隆平院士的故事 1930年9月出生于北京,汉族,祖籍江西德安。1949年1953年就读重庆相辉学院(今西南农学院)农学系,毕业后分配到湖南安江农校任教。1971年调入湖南省农业科学院,专门从事杂交水稻研究。1980年至今,多次赴美国、印度、越南、缅甸等国作技术指导。现为中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、国家“863”计划“86
20、3-101-01”专题责任专家。 他杰出的科技才华与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一，赢得了社会的普遍尊重。他的人品、精神和作风，为我们树立起了学习的典范：一是为国为民为事业不畏艰难、勇于付出的献身精神。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”自年轻时曾目睹有人挨饿的场景起，他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏、顽强奋斗，始终把解决“民以食为天”的问题当作自己的重大责任和强烈使命，对此他意志坚定、锲而不舍。有人说，袁隆平院士的字典里没有“困难”二字，其实应该说人生的种种
21、困难境遇都被他挺过来了。具有这种迎难而上的勇气，困难在他面前变得渺小，杂交水稻研究的一道道难关被他攻克。出了名后，国际上有多家机构高薪聘请他出国工作，都被他婉言谢绝了。因为他把根深深地扎在了中国，他把情浓浓地洒向了祖国人民。前几年，美国的经济学家布朗先生提出了“未来谁来养活中国”的观点，引起世界性的恐慌。而作为农业科学家的袁隆平院士，则以自己研究杂交水稻的成果，乐观而且自信地回答：依靠科技进步和国人的努力,中国人完全有能力养活自己。他还以博大的情怀认为，中国人还能帮助其他国家发展杂交水稻, 造福世界人民！ 自从事杂交水稻研究起，他都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以课题一上马，就能得到
22、国家、社会和人民的广泛支持，能吸引众多相关领域专家的主动协作，就能带动不同地区和单位的合作攻关。20 世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的“野败”材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使三系配套得以很快实现。80年代，他带领“863”项目组开展攻关，从不以单位不同而保守秘密，而是提倡协作组要团结协作，因而很快出了成果。他没有把三任总理拨给的数千万元作为自己的研究专款，而是组织起全国东、西、南、北、中的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获的联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来，设立奖励基金，奖给有贡献的农业科技工作者。他不仅关注中国粮食问题，
23、而且也关心世界粮食安全问题。他认为，杂交水稻成果不仅属于中国，也属于全世界。他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生最高的追求，并为促进杂交水稻的国际发展做出了极大的努力。他慷慨地将自己多年积累的经验、技术和某些育种材料，传授或赠送给其他国家的科学家，以帮助他们发展杂交水稻。 同时，袁隆平还具有非常好的人品、作风和健康的生活方式。 他谦逊豁达，不以权威自居。杂交水稻的成功虽带给了他许多的荣耀和光环，可他却从不摆名人架子，待人坦诚。在研究中心，他经常组织研讨，鼓励大家发表见解，集思广益；他经常接待国内外同行的友好访问，十分珍惜这样的交流机会，常常邀请客人举行学术讲座，以开阔眼界，互通心得。往往
24、在这种时候，他把自己当成学生，虚心地请教问题。 他作风纯朴，关心他人。他不讲究吃穿，办公室的设施也很简单。他捐出百万元作科研基金，自己添置衣服时却挑选便宜的，有一次，他花100元买了7件衬衣回来，还和大家吹嘘可以穿好几年。然而他非常关心农民后代，捐助了多名困难学生。 他热爱生活，健康乐观。他认为保持身体健康是做好工作的前提。除了工作，他每天还腾出时间参加文娱体育活动，拉小提琴，打麻将，游泳，打排球，一点也不亚于年轻人。按他的话说，这叫劳逸结合。打麻将时不带彩，输了要往桌子底下钻，有人说算了吧，他不听，弯着身子硬要钻，引起众人拍手大笑。他给孩子取名也是有意思的，他有三个儿子，分别取小名为五 一、
25、五 二、五三。他说：“我家孩子是单一品种，都是雄性，要有个女孩多好！”到了下一代，他的愿望得以实现，有了大孙女又有了二孙女，两个孙女的名字都是他取的，有意义又富有幽默感：大孙女叫袁有晴，因为出生前一直不停地下雨，生下当天，雨过天晴。第二个孙女是2023年2月18日生的，这天正好逢农历的“雨水节”，便取名“袁有清”。他说：“这两个名字不但叫起来顺口，而且合起来有晴有清，晴就是太阳，清就是雨水，有太阳有雨水，万物自然就会茁壮成长。” 袁隆平是我们党培养出来的当代科技工作者的杰出代表，在他身上，集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的宏大抱负，自强不息、勇攀高峰的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的
26、奋斗意志，淡泊名利、奉献社会的思想境界。他是在社会主义建设实践中涌现出来的我国当代知识分子的突出典型，是树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神、时代精神的一面光辉旗帜。湖南省农业科学院把袁隆平精神概括为： 热爱祖国、一心为民的坚定信念， 淡泊名利、奉献事业的崇高品德， 不畏艰难、求真务实的科研作风， 胸怀全局、协作攻关的团队意识， 与时俱进、不断开拓的创新精神， 服务“三农”、富民兴农的高尚情怀。 2.马云创业的故事 马云：我把梦想带回美国 在马云看来，危机的“机”正是契机的“机”。在这一机会的把握上，企业家要坚持梦想，永不放弃，发挥企业家精神，以更加开放的眼光，参与到世
27、界经济力量的重建中来。 被众多中国创业者视为偶像的马云正在美国低调地“抄底”。 美国东部时间12日上午7点30分， 纽约。马云应美国亚洲协会之邀，向云集的知名企业CEO们发表演讲。而阿里巴巴方面也向记者透露了相关细节。 在采访中，本报记者还获悉，阿里巴巴有可能在美国开启新一轮“创业”，谷歌、eBay、雅虎和微软等公司有可能成为马云新的合作对象。 阿里巴巴将今年海外市场营销预算增加至3000万美元，旨在吸引新用户。 据海关数据显示，中国2月份出口降幅达到创纪录的26%。有关人士分析，阿里巴巴正在采取举措减弱中国外贸下滑对其业务的威胁。 种种迹象表明，马云这个不知疲倦的“梦想家”，正在美国追逐自己
28、的第二轮“创业”梦。 “我们不缺钱，我们缺精神” 梦想是一直挂在马云嘴边的关键词之一，他正是凭着对梦想的追求，把阿里巴巴带入了全球最大的互联网企业之列，现在他对这个字眼又有了最新的诠释。 演讲时，马云特别引用美国电影阿甘正传主人公的话说，“生活就是一块巧克力，你不去尝它，永远不知道它的滋味。”在他看来，尽管我们都不知道下一刻会发生什么，但是阿甘努力去行动、简单去行动的精神，在金融危机的当下显得难能可贵。 “我们不缺钱，我们缺精神、希望、梦想和价值观。我们应该感到幸运，因为每个人都有机会成为英雄。我们有机会看到一个新的世界成长和到来。” 其实，马云对于创业的梦想从未改变，无论在美国还是在中国。“
29、人永远不要忘记自己第一天创业时的梦想。” 1995年，当马云投身互联网并到处推销他的“中国黄页”时，曾被当成骗子。当他说要在5年内使阿里巴巴打入世界互联网前十强时，人们把他当成狂人。他的很多言论在当时都被认为是梦话，而恰恰是这些别人觉得不可能做成的事，却被这个身材矮小但充满激情的男人干成了!时至今日，马云回想起当初的经历时，总是把自己的成功归结于对最初梦想的坚持。 推荐第6篇：“我的梦 中国梦”主题班会活动流程 “我的梦，中国梦”主题班会 活动目标： 1、通过观看视频，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。 2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想
30、要坚定信心，不懈努力。 3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。 设计理念： 这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。 坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。 在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。 中国梦，承载这中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承
31、载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 活动成员： 全体学生和班主任老师 活动准备： 幻灯片、节目彩排、道具准备 活动过程： 一、视频播放 二、班会内容与过程： 主持人（男）：尊敬的老师！ 主持人（女）：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：今天，我们的主题就是梦想 女：梦想是个美丽的字眼 男：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。 男：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 女：梦想是在我们成长过程当中，最好的朋友 男：它陪伴着我们长大、长高 女：所以今天，我
32、们就要好好地说一说梦想 合：我们要让同学们和老师们听见，让老师和同学们见证 大家鼓掌 - 1 第三部分：有梦想就要坚持 主持人（女）： 有了梦想，如何实现呢？ 当然是好好学习，追求梦想 那么同学们，追求是什么意思呢？ 追求就是让梦想越来越近 我们要追求梦想，就要有“吃苦耐劳，不为困难所吓倒”的精神 下面请欣赏：由我们班知名笑星李文豪、栗猛带来的相声我的理想 大家鼓掌 主持人（男）： 梦想的实现并非一朝一夕 追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃，不放弃 下面又到了游戏环节：有请6位同学上场 游戏规则： 准备四个30公分左右的方块道具， 6位同学站到道具上 同时要求坚持5秒钟
33、道具减到三个，重复以上操作 道具减到二个，重复操作 小结：在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的潜能 第四部分：有梦想就能出彩 主持人（女）： 无论是追梦过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩； 在追梦道路上，每一段旅程都蕴含着美丽的风景 机会永远是留给准备好的人 下面有请*同学为大家讲述成长故事长成一颗珍珠 主持人（男）： 是呀，经历的“艰难困苦”，正是人生的至宝啊！ 你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。 - 3 第六部分：校领导点评 第
34、七部分：结束 女：正是因为我们大家心里都有梦想，所以我们每一个梦想加在一起就是我们的中国梦。 男：中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观、承载着自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 合：放飞我们的梦想，一起加油！ 女：11平面班、12汽修班 男：我的梦 中国梦主题班会到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们！ 推荐第7篇：我的梦 中国梦主题班会活动设计 我的梦中国梦班会活动设计 天云小学 活动主题：我的梦纯美中国梦高尚 活动时间：2023年5月24日 活动地点：五年级教室 活动目标： 1.通过小组同学交流畅谈，让学
35、生明晰自己的少年梦想。 2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。 活动准备： 1布置班会黑板。 2.同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。 3老师准备袁隆平院士等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。 5学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。 活动过程： 一、老师准备“我的理想”材料， 师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了
36、伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？ （学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界） 师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想： （）你准备从哪些方面演讲？ （）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，人一组，每组可选择一个问题重点讨论。 二、畅谈理想 1、学生自由讨论 2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心 三、老师小结： 是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从
37、现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。 理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。 四、让学生了解一些梦想成真的故事 袁隆平院士的故事（材料附后） 五、我的梦 中国梦记录材料整理并展示 1.简单介绍自己写下来的梦想。 2.注意给予更多的同学以肯定。 六、班主任总结 同学们，我们现在都有了自己的梦想，请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程，从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们的人
38、生精彩篇章。 附： 袁隆平院士的故事 1930年9月出生于北京,汉族,祖籍江西德安。1949年1953年就读重庆相辉学院(今西南农学院)农学系,毕业后分配到湖南安江农校任教。1971年调入湖南省农业科学院,专门从事杂交水稻研究。1980年至今,多次赴美国、印度、越南、缅甸等国作技术指导。现为中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、国家“863”计划“863-101-01”专题责任专家。 他杰出的科技才华与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一，赢得了社会的普遍尊重。他的人品、精神和作风，为我们树立起了学习的典范： 一是为国为民为事业不畏艰难、勇于付
39、出的献身精神。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”自年轻时曾目睹有人挨饿的场景起，他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏、顽强奋斗，始终把解决“民以食为天”的问题当作自己的重大责任和强烈使命，对此他意志坚定、锲而不舍。有人说，袁隆平院士的字典里没有“困难”二字，其实应该说人生的种种困难境遇都被他挺过来了。具有这种迎难而上的勇气，困难在他面前变得渺小，杂交水稻研究的一道道难关被他攻克。出了名后，国际上有多家机构高薪聘请他出国工作，都被他婉言谢绝了。因为他把根深深地扎在了中国，他把情浓浓地洒
40、向了祖国人民。前几年，美国的经济学家布朗先生提出了“未来谁来养活中国”的观点，引起世界性的恐慌。而作为农业科学家的袁隆平院士，则以自己研究杂交水稻的成果，乐观而且自信地回答：依靠科技进步和国人的努力,中国人完全有能力养活自己。他还以博大的情怀认为，中国人还能帮助其他国家发展杂交水稻, 造福世界人民！ 自从事杂交水稻研究起，他都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以课题一上马，就能得到国家、社会和人民的广泛支持，能吸引众多相关领域专家的主动协作，就能带动不同地区和单位的合作攻关。20 世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的“野败”材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步
41、伐，使三系配套得以很快实现。80年代，他带领“863”项目组开展攻关，从不以单位不同而保守秘密，而是提倡协作组要团结协作，因而很快出了成果。他没有把三任总理拨给的数千万元作为自己的研究专款，而是组织起全国东、西、南、北、中的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获的联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来，设立奖励基金，奖给有贡献的农业科技工作者。他不仅关注中国粮食问题，而且也关心世界粮食安全问题。他认为，杂交水稻成果不仅属于中国，也属于全世界。他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生最高的追求，并为促进杂交水稻的国际发展做出了极大的努力。他慷慨地将自己多年积累的经验、技术和
42、某些育种材料，传授或赠送给其他国家的科学家，以帮助他们发展杂交水稻。 同时，袁隆平还具有非常好的人品、作风和健康的生活方式。 他谦逊豁达，不以权威自居。杂交水稻的成功虽带给了他许多的荣耀和光环，可他却从不摆名人架子，待人坦诚。在研究中心，他经常组织研讨，鼓励大家发表见解，集思广益；他经常接待国内外同行的友好访问，十分珍惜这样的交流机会，常常邀请客人举行学术讲座，以开阔眼界，互通心得。往往在这种时候，他把自己当成学生，虚心地请教问题。 他作风纯朴，关心他人。他不讲究吃穿，办公室的设施也很简单。他捐出百万元作科研基金，自己添置衣服时却挑选便宜的，有一次，他花100元买了7件衬衣回来，还和大家吹嘘可
43、以穿好几年。然而他非常关心农民后代，捐助了多名困难学生。 他热爱生活，健康乐观。他认为保持身体健康是做好工作的前提。除了工作，他每天还腾出时间参加文娱体育活动，拉小提琴，打麻将，游泳，打排球，一点也不亚于年轻人。按他的话说，这叫劳逸结合。打麻将时不带彩，输了要往桌子底下钻，有人说算了吧，他不听，弯着身子硬要钻，引起众人拍手大笑。他给孩子取名也是有意思的，他有三个儿子，分别取小名为五 一、五 二、五三。他说：“我家孩子是单一品种，都是雄性，要有个女孩多好！”到了下一代，他的愿望得以实现，有了大孙女又有了二孙女，两个孙女的名字都是他取的，有意义又富有幽默感：大孙女叫袁有晴，因为出生前一直不停地下雨
44、，生下当天，雨过天晴。第二个孙女是2023年2月18日生的，这天正好逢农历的“雨水节”，便取名“袁有清”。他说：“这两个名字不但叫起来顺口，而且合起来有晴有清，晴就是太阳，清就是雨水，有太阳有雨水，万物自然就会茁壮成长。” 袁隆平是我们党培养出来的当代科技工作者的杰出代表，在他身上，集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的宏大抱负，自强不息、勇攀高峰的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志，淡泊名利、奉献社会的思想境界。他是在社会主义建设实践中涌现出来的我国当代知识分子的突出典型，是树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神、时代精神的一面光辉旗帜。湖南省农业科学院把袁隆平精神概括为： 热爱祖国、一心为民的坚定信念， 淡泊名利、奉献事业的崇高品德， 不畏艰难、求真务实的科研作风， 胸怀全局、协作攻关的团队意识，