《2023年春季教师教学工作总结（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春季教师教学工作总结（精选多篇）.docx（208页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年春季教师教学工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：某年春季教师教学工作总结 XX年春季教师教学工作总结 任课教师 任教学科 地理 任教班级 初一年 1、 2、3班 学 教 常 规 执 行 情 况 本学期我担任七年级3个班的地理课教学工作，在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着“认真学习，热心教育，”的想法来工作，七年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。 在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理
2、的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。 教 学 任 务 完 成 及 学 生 学习 情 况 课堂上时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信；
3、培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。 、深挖教材内涵，灵活运用教法。教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如：在学习世界气候类型时，在气氛活跃的班级让学生自己看图填表，然后小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因；在气氛较为沉闷的班级，采取了游戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组讨论“应该处于什么样的气候类型
4、，为什么？” 、过程与结果并重，运用鼓励性评价。因此地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中，鼓励性评价可以通过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发学习兴趣，进而使其积极主动的学习。 主 要 经 验 成 绩 与 体 会 1、课堂教学应以学生为主体 在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。 2、重视地理知识的应用。教学
5、中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。 3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。 4、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。 5、适当课后作业帮助知识巩固。大多数
6、学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。 存 在 问 题 与 改 进 意 见 当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到： 1.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。 2.以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。 3.重视概念和规律
7、的教学方法，重视知识的应用。 推荐第2篇：春季教学工作总结 2023年春季教学工作总结 时间如流水，转眼间，2023年春季教学工作又已结束。在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和远程教育实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。 一、制定切实可行的学校教学工作计划 开学伊始，教导处室根据学校实际情况，结合平常教师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作计划，在教师会上宣读，让教师们明确
8、本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。 二、坚持以学习促发展，提高教师的思想、业务素质。 1、加强教师的思想教育。教师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为重要。本学期开学集训时，组织教师学习了新义务教育法、教师教育工作者学行为规范、关于加强未成年人的思想道德建设的若干意见等。学期中，由党支部书记牵头，组织自学教师手册的内容。通过系列学习活动，教师们提高了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。 2、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程实施一年多以来
9、，尽管前两年也组织教师进行了多次学习，但在教学中，教师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教导处利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。由于本校有两个校区，集中学习有困难，所以本学期的学习以自学为主，教师人手一本湖北教育，教研组备有鄂西教研，并倡导教师多读书，多积累，不要仅限于教本。教导室在教学调研时，还对教师们的学习笔记进行检查评比。 三、切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作： 1、开学初，学校就给每班发了学困生辅导记载，要求语数老师排出本班学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找
10、出存在的问题，分析问题的根源。每周安排培优辅差各两次辅导，增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。本期涉及到六年级要毕业考试，因此学校还加强了对六年级的管理，特意召开了毕业班座谈会，对六年级还专门制定了奖惩，激励教师全身心投入到教学中。 2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效益，为此我校提倡教研组集体备课，提倡教师电子备课、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的实用性，坚决杜绝上无准备之课。特别强调课后进行教学反思，根据实际情况写好教后记。 上课，坚持以学生为主体，教师为主导的教
11、学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 作业布臵有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。特别是作业批改各教师做到了生生见面,进行面批，还对每个单元的作业情况作好记载。 对学生的辅导也是
12、教学中的一个重要环节，因为学生个体的差异，使得知识掌握情况不均衡，教师对学生课后的辅导就尤为重要。在平常的教学中，严禁体罚与变相体罚，对学习有困难的学生要耐心辅导，并要求作好辅导记载。 3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研则浅，研而不教则空。本学期，注重了对40-50岁的各学科教师的提高。此年龄段每位教师主讲一节研究课，然后在教研组中说课、评课。通过教研活动，中青年教师相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。也让教师们认识到搞教学研究不是年轻人的专利，每位教师都需要活到老，学到老。 4、求真务实，进行教学常规大检查。严格教学常规的检查。本学期每双周
13、都对教学情况进行检查，并把每次检查情况作了详实的记载。在上课期间，对课表执行情况也作了不定期检查，检查结果在教师会上作了通报。平时，注重召开学生座谈会，深入了解班级状况。这样，擅自挪课、占课现象有了改观，教师的授课情况也有了具体了解。通过这些措施，教导处对全校的教学工作情况可谓了如指掌，对教学的管理与指导打下良好的基础。 5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期,语文组组织了各年级的硬笔书法竞赛，综合组组织了全校学生拔河比赛、书画展和“六一”文艺演出。使学有专长的教师能够展示自己的特长，学生从而受益匪浅。并坚持开放图书室、实验室，倡导教师在多媒体教室授课。 四、注重学生的行为习惯
14、养成教育。 本学期，学校督促各班加强小学生守则和小学生日常行为规范的教育，开学初发放了班主任谈话记录、学校与家长联系卡等记载，要求各班注重了解学生、关心学生，爱护学生。少先队大队部还专门设臵了文明监督岗，督促学生规范言行。本学期教导室领导少先队组织了“佩红领巾，说普通话，当小卫士”的主题教育，还组织全校学生开展了“培育和谐精神，共建和谐家园”的主题读书活动。少先队还利用每周一的升旗仪式，值周教师利用每天的站队放学集合对学生进行思想道德教育；班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些活动及措施狠抓学生的行为习惯养成教育。 五、严肃考风考纪，力求公平公正。 在本期期末考
15、试和小学毕业会考中，严格按上级通知要求，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。成绩统计实行计算机管理，快速、准确，有效地减轻了老师们负担。本届毕业班，实行了寄宿制，各教学点的学生融入我校，给教学带来了一定的难度，但全体毕业班教师脚踏实地，兢兢业业地工作，特别对学困生倾注了大量心血。本次毕业会考，全市对镇中心学校进行了统一调考，成绩至今未公布，不管结果如何，教育质量的提高永远是我室工作的重心。 过去的一学期，学校的教学工作取得了一定的成绩，在中心校的学期考核中，获得了一致好评，但我们深深认识到
16、成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是教师们轻德育、重智育的观念急待转变，学生的思想道德教育更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮，本室还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。 新庄中心校马万明 2023年7月12日 推荐第3篇：春季教学工作总结 某某某县第某某某实验小学 2023年春季教育教学工作总结 2023年春季学段,
17、我校在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下, 紧紧围绕年初制定的工作计划,加强教育教学管理，规范师生行为习惯，强化过程督导评价，教师专业化水平明显增强，学生养成教育、行为习惯、教学成绩、学生素养稳步提升，圆满完成了本学期各项目标任务。现将本学期工作情况总结如下: 一、以党的群众路线教育实践活动为载体，强化了教职工师德师风建设。 自党的群众路线教育实践活动开展以来，我校党支部在县教体局党组的正确领导下、在督导组王树方局长的关心支持下，全体党员及领导干部认真组织理论学习、撰写心得体会，积极参加各种学教活动，通过各种手段、不同形式强化了教师师德师风教育。截至目前，全体党员干部共撰写读书笔记3
18、0余万字，心得体会 200余篇，如期完成了群众路线教育活动各个环节安排的各项工作任务，全体教职工师德师风明显增强、工作积极性空前高涨。 二、积极推进养成教育，全力规范学生行为习惯 今春为全面落实班级管理规范化、精细化，提高班主任班级管理水平，充分发挥学生自主管理，向管理要质量。我校3月份实施了强化班级管理推进养成教育集中活动月活动，达到“三个规范”：一是班级管理规范；二是师生行为习惯规范；三是各项活动规范，通过集中管理活动，促进了学生行为习惯的养成，使我校的办学水平再上了新的台阶。 三、狠抓教学、教研、教改，促进教师专业化成长 一是加强学习，走出去请进来，今春我校组织教师分别到安阳市殷都实验小
19、学学习班级自主管理模式、到鹤壁市参加了全省优质课听课活动、安阳市举办的全省“区域课改河南现象典型经验交流研讨会”。3月份我校还邀请了殷都区实验小学两位教学管理专家对全体教师如何搞好班级管理做了报告。二是送课下乡。三是搞好以听评课为主的教研活动。期中考试前，以年级为单位进行了人人过关听评课活动，并推荐出优秀教师在全校作公开示范课。期中考试后以学校教研组为单位，进行了“同课异构”听评课活动，该活动是指同学科、同主题内容，由不同教师设计不同的教学方案，在不同的教学班级进行的教学系列活动，充分发挥了每位教师的不同优势，体现出不同的教学风格，“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师的教学个性差异，学
20、生的学力差异，也彰显了文本价值的丰富性。通过各种活动的开展，广大教师的专业化水平明显提高。 四、齐心协力，多措并举，积极推进素质教育，全面提升教学质量。 1、教学成绩：2023年春季，全县小学综合能力素质测试中，我校再次荣获全县第一名的好成绩。 2、素质教育：我校在实施素质教育方面以文体活动、语言文字为阵地全面推广，以开展系列活动为主线贯穿始终，用班级管理多元化评价推动素质教育的开展。我们在素质教育过程中，结合学校实际情况，学校以可持续发展的理念规划学校文化设施建设，创设的优美、和谐、多元的校园文化艺术环境，推动了学校“以人为本，和谐发展”为核心的校园文化内涵建设。营造绿、硬、净、美的校园环境
21、，陶冶师生的情操。为使师生时时处处受到艺术熏陶，以校园的整体设计来推动校园文化艺术环境建设。在绿色文化、走廊文化、板报文化的整体化设计中，充满艺术化、童趣化的校园使身在其中的师生感到心旷神怡。切实抓好每周升国旗进行德育教育，开展“阳光体育”活动每天保证学生在校活动一小时，每日必须进行地书练习面向全体学生整体提高学生书写能力，每月开展以“我们的节日”为主题的校园文艺演出、书画展览、活动展示等。为保证素质教育的顺利实施、稳步提高，我们把开展的系列活动融入到班级考核，增强了教师责任心，提高了同学们参与的积极性，确保了各项活动的顺利开展。 五、加强安全教育，强化安全管理，构建平安和谐校园 我们始终本着
22、“生命至高无上、安全责任为天”的指导思想，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，坚持做到安全工作全覆盖、常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的校园环境。在安全工作中我们坚持做到： 一是做到建章立制、成立组织，分工明确、责任到人，细化岗位职责，分层次对照学习，统一款式上墙警示。 二是利用安全课、主题班会、校园广播、短信平台、安全教育长廊宣传版面、国旗下讲话等多种形式加强教育，学习相关安全知识，提升安全意识。 三是注重预防，措施得力、管理到位。教育固然重要，但也是不万能的。安全隐患在不同时间与空间随时可能发生，所以做好学生安全防范工作显得非常重要，
23、在安全预防工作中，我们坚持做到了人防、技防相结合的安全监控全覆盖： 1、采取领导带班、教师值班的二十四小时值班制度，所有岗位值班实行定岗、定时、定员的“三定”原则，实行“一岗双责”及责任追究制。值班教师对年级主任负责，年级主任对带班领导负责，带班领导对校长负责。 2、凡是学校的重点时段、重点部位、集体活动必有教师组织、有专人值班。 3、学校安装了电子监控系统，凡是重点部位都安装有监控，基本实现了监控全覆盖。 4、控制学生的在校时间。严格按照上级规定学生的作息时间作息，控制学生到校时间，不到规定时间不开大门，放学后带班领导与值班教师负责净校，学生在校严格执行一日活动常规。 5、加强门卫管理，严把
24、出入关。建立出入登记表，无论出入都要有登记，来访与被访人取得联系，未经允许不得入内，凡外出者必须有手续（学生有请假条，并且有课任教师签字。教师外出必需有外出手续）与门卫签订责任书，无论师生凡没有手续一次处罚门卫20元，造成严重后果者按学校规定严肃处理。 四是加强排查，建立排查登记及隐患整改台账，每月定期排查一次与日常不定期排查相结合，发现问题落实到人并及时整改。同时每月进行一次安全疏散演练，让学生掌握应急避险方法，培养学生的自我保护能力。 五是科学考核、狠抓落实，齐心协力、确保安全。为使各项安全工作落实到位，我们不但层层签订目标责任书，更重要的加大值班检查力度，安全值班与绩效工资挂钩，出现安全
25、责任事故实行一票否决。每周一至周五分别有5个带班领导，联同教导处值班教师进行值班与检查，对重点时段、重点部位每天两检查，必需做到有检查有记录，日清、周公示、月汇总并奖评。检查结果实用于学校考勤制度，按考勤制度进行量化计分、奖罚。白天与夜晚值班教师实行对接制度，即接班不到交班不走，交接时间做好记录。夜晚值班：每年365天不间断值班，凡值班人员必须严格执行值班要求，谁当班谁负责。通过科学的考核，及时奖罚，全方位地调动了全校教职工的积极性，齐心协力、齐抓共管确保校园和谐平安。 六、存在的问题及下步工作打算 1、教学成绩力争名列前茅，纵观我校各个年级各个学科良莠不齐，与兄弟学校存在差距。 2、个别教师
26、参与教研活动意识不强。 3、安全管理中缺课登记、岗位值班个别教师存在应付现象，对待安全工作主人翁意识不强。 4、素质教育、学生自主管理方面还需多渠道深入开展。 岁月如歌励精图治 树蕙滋兰再创佳绩 2023年春学校季教育教学工作总结 内黄县第二实验小学 2023年6月27日 推荐第4篇：春季教学工作总结 田坝小学2023年春季学期二年级 下册教学工作总结 二年级数学： 本学期将根据学校工作计划、教导处工作计划，认真抓好数学教学工作。经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，如：学会并比较熟练的计算有余数除法相应的实际问题，知道了在实际生活中分东西会出现哪些情况
27、，还认识在1000以内的数的认识，能简单的计算1000以内数的计算，同时还认识了简单的单位换算，基本掌握了米、分米、厘米、毫米之间关系。知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称; 初步认识方向;能简单的做出方向的判断， 初步认识角，会辨别出哪一类是锐角、直角、钝角，能简单的画出角的类型； 初步了解统计的意义等等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。 现将工作总结如下： 一.认真做好课前准备： 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并
28、制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 二.充分利用远程教育资源： 1 对所学知识感兴趣，有热情，具备这样的前提，学生才能把知识学好。本学期为了调动学生学习数学的兴趣，我经常利用课余时间，上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。学生不仅体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，很多教学难点也迎刃而解了，效果极好。 三.课堂上“精讲多练”： 加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻
29、松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 四.加强口算训练： 为使学生能熟练计算20以内的退位减法。熟练计算100以内两位数加，减一位数和整十数。每天抽出5分钟进行口算训练，或对答或笔算，而且每天留口算作业。提高了学生思维的敏捷度，提高学生的计算速度和能力。 五.及时做练习册： 完成一小节的内容就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校，在老师的指导下完成的。对练习册即时批改，及时发现问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。 六.认真批改作业： 2 每次布置作业都非常
30、用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。本学期在作业评比中，我班表现突出。 七.抓好差生 ： 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，为了提高后进生的成绩，首先解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。又通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，还教给他们
31、学习的方法，提高他们的技能。 如张宇莹同学，是本学期新转来的一个学生，他基础较差，存在很多知识断层，在他的转化的过程中，我注意给他补课，把他以前学习的知识断层补充完整，这样一来，他学得就轻松多了，进步很大，兴趣和求知欲也随之增加。 八.重视与家长沟通，取得了家长的支持。 总之.经过一学期的努力，学生各方面的技能有了明显的提高，也养成很多良好的学习习惯，成绩有所提高，但有几个学生的成绩还不够理想，今后我仍将继续努力。 远程教育： 一、学校基本情况： 3 我校现有教师15人。卫星收视室1间，光盘播放室1间，模式二卫星收视设备1套。我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下，按照上级的要求，结合我校的实
32、际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有一定的提高。设备运转正常。 二、领导重视、机构健全： 学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教导主任为副组长，全校教师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划;教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。
33、 三、制度完善： 为促进远程教育工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。 四、设备管理： 我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负 4 责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起故意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。 五、应用情况： 我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作 1、结合卫星
34、节目资源与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进。 2.积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。 3.按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。 六、做好培训工作： 1.按时参加上级领导部门的各类培
35、训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了计算机基础知识培训和县教育组织的远程教育考试。 2.做好校本培训工作。 5 组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。 七、不足之处： 就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高;二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究积极性不高。 八、
36、在以后学校的远程教育工作展望： 1、继续加强远程教育资源的应用，在达到上级要求的情况下，更充分更合理地使用资源，为教学教学服务。 2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究。 3、加强硬件建设。在电教室配置1台投影仪，为电教室修建讲台和电脑教学桌。 4、加强外宣工作，注重远程教育成果化，积极参与各级各类竞赛活动，提升我校的远程教育水平。 五年级（2）英语： 6 本学期我担任五年级的英语教学工作，在校领导的正确引导和自己的努力下顺利完成了教学任务，在教学中我严格遵从教学的五个环节，并且自始至终以认真
37、、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，以下就我本学期的教学工作进行回顾总结： 一、课前认真备课： “师者，传道、授业、解惑也”备好课是上好课的前提和必要条件，我始终坚持不备课不上讲台的原则，课前认真备课，以培养学生学习兴趣为主要目的，以学生考试取得好成绩为第二目的，认真阅读各种教科参考书，结合往界考试的内容，掌握学生现在的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。 二、课堂上认真上课： 在课堂教学中，我通常运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学
38、生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。教学中我还利用ZOOM和ZIP的贴图奖励给表现好的同学。 “分 分 学生的命根！”所以，我的课堂一般情况都是非常活跃且生动有趣的。 三、课后认真批改作业： 学生的作业，我总是能按时及时的批改，以便学生也能及时的订正。对于少数错误严重的我一般采取面批 7 的方式，及时解惑。对于每天一次的听写作业我都是交给小组长完成，他们发现错误会及时地找到该生，互相帮助共同进步。 四、做好“评优补差”工作： 五年级的学生要开始学英语作文了，怎样引导学生写作文，一要先让学生会说，只有会说了才能写出来，怎么说呢？在这种
39、情况下，老师要给他们降低难度，不要让他们从内心惧怕写作文。比如：刚开学让学生写自己房间里都有哪些物品，我知道了找一组学生，每个学生起来说一句“There is .”“There are .”，不能重复。一组至少有五六个学生，把每个学生的总结起来，这样就可以写一篇不少于五句话的英语作文了，在让学生写的时候，主要的句子结构学生会了，老师只要把学生不会写的单词板书出来就可以了。 五、前进的目标： 都说教师需要一桶水才能滋养水中的花儿，让其开放的更鲜艳。我深知这个道理，所以一直以来我都在坚持学习，提高自身的内涵及修养。我会坚持不懈，在学与教之中摸索前进的方向！ 六年级英语： 本学期我也担任了六年级的英
40、语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节：课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性， 8 使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、在课堂教学中： 1、在课堂上，认真授课，运用电脑、录音机、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生
41、的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分析、纠正，增强他们的朗读水平。 2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。 二、在辅导学生方面： 首先
42、，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育 9 呢？因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行；其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹
43、豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓励他们自由讨论；最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。 三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略： 当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。我认为要教好英语：关键是要制订小学英语的教学计划和工作进度，做好英语才艺计划内容，和丰富多彩的英语节日活动。同时适当做好家访工作，有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识。教好英语的关键是家校联合，让英语与数学、语文取得相等的科目地
44、位。要按照小学英语大纲的要求和结合学校的实制情况，做好几个重点的工作。 以上是我对英语教学的一些看法和感受，希望各位 10 领导和同事能够多多指导，多提宝贵意见，以提高我的教育教学水平，提高孩子们的英语水平。 六年级音乐： 本学期即将结束，我顺利地完成了音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质
45、。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。 五年级（1）音乐： 这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对 11 每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。 一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成绩。 二年级体育： 首先，在开学初参加学校的各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。 其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。 二年级写字： 写字是小学阶段一项重要