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1、哈姆雷特高中读后感600字5篇 哈姆雷特是莎士比亚最著名的剧作，也是他四大悲剧中最早、最繁复而且篇幅最长的一部。该剧三幕一景中哈姆雷特有一段独白，无论原文或译作均喜闻乐见。以下是我整理的哈姆雷特中学读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 哈姆雷特中学读后感600字1 在莎士比亚全部的作品里，四大悲剧之一的哈姆雷特，深深震撼着人们的心灵，这是一个关乎命运与性格的悲剧，一首人性的凯歌。它在思想内容上达到了前所未有的深度和广度，深刻的揭示出封建社会末期的罪恶与本质，同时，我们常见的看到了一个词命运。它像影子一样和我们不离不弃，又似阳光一般暖和人心，邂逅让人变得华蜜却也伤痕累累，但更多时候，命运像梦魇一
2、样深邃而窒息。霍拉旭在戏剧的第一幕、第五场的露台的一部分有这样一句话“上帝的意旨支配一切”，这注定是一个无解的棋局。 戏剧是人生的放大，人生就如一场戏。无论你在人生的哪一个阶段，当你经验了一段丰富而深刻的精神生活，重新发觉了一个全新的自我，你总是能在哈姆雷特里找到一些你会觉得那好像应当是属于永恒与不朽的东西。 因为它谈到了人生的选择，谈到了选择的人生之路面对正义、爱情、责任，一颗冲突而又决绝的心，在那样一个混沌的世界里毅然背叛了命运，坚守住了他的正义。在某种意义上来说，他的阅历也代表了我们自己的阅历，他所面对的命运在我们人生的某个阶段里也是我们所要面对的。 哈姆雷特是不完备的，有时他的选择是非
3、理性的，热血中正义的沸腾让他失去理智，比如当他在激怒之下一剑刺死他误以为是国王的波洛涅斯时。然而或许正是他这种不理智的选择，这种人性的弱点，让我们从心底里接受和认同他的艺术形象，因为我们经常可以在自己身上望见他的影子 哈姆雷特中学读后感600字2 鲁迅先生说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”哈姆雷特就是一幕极具震撼力的悲剧。哈姆雷特是英勇的，也是不怕死的;但是，他由于敏感而迟疑不定，由于思索而拖延，精力全花费在做确定上，反而失却了行动的力气。哈姆雷特志向崇高、思想深刻，他立志重整乾坤，但他又耽于深思、自责、自我怀疑上，加之愁闷与孤独，他迷惘、冲突又苦痛。于是一再拖延报仇安排，导致了最终
4、的结局。文中最令人怜悯的就是凄惨的配角奥菲利娅，她柔弱、沉静、害羞又天真烂漫。可她那脆弱的身心被爱和恨一起挤压着、煎熬着。她不幸、苦痛、无助，却都逆来顺受地忍受了它，最终还是迷失了自己，离开了自己。“生存还是毁灭?是静默忍受命运的暴虐，或是挺身抗拒人世无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更名贵?”这峨我不知道，好像也不是那么简单分得清的事情，只是哈姆雷特选择了后者，担当起了那项他担当不起，几乎连渺茫的希望都没有、但又决不行推卸的报仇重任。如今的现实中，倘如我们遇到了困难，我们是去面对它，还是选择躲避?我想应当是面对。无论是什么困难，没有人解决不了的，除了死亡。可是就算在死亡面前，
5、假如能英勇的接受，那么也算的上名贵了。总而言之，不论在什么艰难险阻面前，我们都应当英勇面对，接受挑战。 哈姆雷特是一出人文主义思想家的悲剧。在哈姆雷特中，莎士比亚曾借人物之口表达自己的戏剧主见："自有戏剧以来，它的目的始终是反映自然，显示善恶的原来面目，给它的时代看一看演化发展的模型。"悲剧哈姆雷特正是剧作家这种现实主义戏剧观的生动体现。 这个剧本的又一个一名叫做王子报仇记。事实上这个王子并没有给老国王报仇，尽管他最终刺死了新国王，但这更大的意义上是为了行将死去的自己。他的报仇很失败，因为他始终在彷徨，他憎恨这个世界，也憎恨自己。他对别人冷嘲热讽，对自己则是不断地责怪。他尝
6、试着去做一些事情，但更多时候他纹丝不动。他的形象，和其他人的英雄般的鲁莽相比，更像是一位苦痛的智者。他更多的进行精神上的抗争。 哈姆雷特是悲剧的中心人物。他是一个典型的人文主义者。人文主义思想是文艺复兴时期文学的核心，它体现了新兴资产阶级的世界观，是资产阶级与封建贵族、教会进行斗争的武器。人文主义着反对以神为中心的封建神学，宣扬人是宇宙的主宰，是万物之本。哈姆雷特对世界和人类抱有巨大的热忱和美妙的希望。他说："人是多么了不得的一件物品!理性是多么名贵!力气是多么无穷!行动多么像天使!了解多么像天神!宇宙的精华!万物的灵长!"他确定人的现实生活，渴望纯净的友情和真挚的爱情。他
7、聪慧热忱、敏感善思、能文能武。他的恋人峨菲利亚说："啊，一颗多么名贵的心就是这样陨落了!"这样的王子自然得到民众的拥护，连他的敌人克劳迪斯也承认："他是为糊涂的群众所宠爱的"。可是他一接触社会的现实，他所崇拜的父王突然死去，而自己所爱的母亲连为丈夫送葬的鞋子都没有穿旧，就匆忙嫁给了从前受人嘲讽的克劳迪斯。他感到愁闷："人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊!"经过一番深厚的思索，把个人问题与整个社会联系起来，发觉"时代一切都脱节了"，"丹麦是一座监狱"，"我决心担负起重整乾坤
8、的责任"。这样为父报仇事实上成了改造社会的一个详细行动。他有意支配了"戏中戏"以便进一步证明奸王的罪行。当罪行的真-相确证以后，便马上行动。但为了找寻正义的手段，他放弃了在奸王祈祷把他杀死的机会，接着又误杀了波洛涅斯，这样就招来被放逐的吩咐。最终，他虽然逃了回来，在决斗中杀死了奸王，自己也因中了毒剑而牺牲，"重整乾坤"的责任也落空了。 哈姆雷特在艺术上也能集中体现作者的创作特色。剧作的生活画面广袤，情节的绽开生动、丰富。剧作所反映的生活画面，从皇宫到家庭，从深闺到墓地，从军士保卫到民众造反，从剧场到比剑场，构成了剧中人物活动的广袤的背景。莎士比
9、亚特别注意情节的支配，一波未平，一波又起。除报仇的情节之外，还协作诸如爱情、友情、亲子关系等，对情节的发展起了推动的作用。与情节的生动性和丰富性相联系，作者还组织了丰富多彩的戏剧场面。如"戏中戏"演出的那一场，是一场重点戏，又是过渡戏，是哈姆雷特的思想和行动的转折点。 莎士比亚是语言大师。他的戏剧语言丰富多彩，富有诗意。他的剧作主要是用自由的无韵诗体写成，还有民间歌谣，其人物的语言也改变多端。 刻画哈姆雷特时，多次运用独白，诗体与散文交相运用，哲理与抒情相结合，具有剧烈的艺术感染力。 哈姆雷特是一部巨作，它给我许多许多，值得一看! 哈姆雷特中学读后感600字3 哈姆雷特，作
10、为莎翁“四大悲剧”之一，讲解并描述了丹麦王子哈姆雷特替父报仇并为此送命的悲剧故事。中学语文课本节选过哈姆雷特的结尾部分，当时由于我还没搞懂人物关系和故事背景，对高潮部分理解并不深，现在读完了哈姆雷特，对其中的情感好像有了更深的了解。 “生存，还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”不知道哈姆雷特最终的选择是代表了生存，还是预示着毁灭。雷欧提斯临死之前，将国王克劳狄斯的阴谋揭发，哈姆雷特身受一剑，看着早已饮下鸩酒身亡的母后，将毒剑刺向了国王克劳狄斯。如此混乱的局面，正如唯一的目击者和生还者霍拉旭对后来到场的福丁布拉斯讲解并描述的那样：“你们可以听到奸淫残杀，反常悖理的行为，冥冥中的判决，意外的屠戮，
11、借手杀人的狡计，以及陷入自害的结局：这一切我都可以确的确实地告知你们。”这是对整个故事最好的总结。一切罪恶的源头来源于弑兄的国王克劳狄斯，而优柔寡断的哈姆雷特，未守贞洁的王后，单纯天真的奥菲利娅，冲动武断的雷欧提斯则是这场悲剧的目击者，促进者，遭遇者。 哈姆雷特，作为本剧的男主角，可能称不上真正意义上的英雄。他迟疑过，彷徨过，因为得知叔父所犯下的丑恶罪行，性格变得更加困难和多疑。当一个人被仇恨蒙蔽了双眼，是很难保持理智和醒悟的。但是面对叔父的摸索与谋害，哈姆雷特冷静面对，轻松化解，却在最终与雷欧提斯的对决中丢了性命。他本是一个无忧无虑的完备主义者和志向主义者，因为父亲的离世、母亲的过早改嫁和叔
12、父的阴谋看到了现实的黑暗。他变得过激，他起先怀疑，怀疑亲情，怀疑爱情，怀疑周遭的一切。遭遇了重大的打击，支撑他的或许只有那颗剧烈的报仇之心了吧!这种报仇的念头，从另一方面让他变得更加坚决，更加果敢。报仇磨炼了他自己，惋惜哈姆雷特最终还是死在了叔父的阴谋里，我们失去了一位充溢正义的英雄! 但是我对其中的部分情节还是存在着怀疑。波洛尼厄斯，雷欧提斯和奥菲利娅的父亲，被哈姆雷特一剑刺死，他的离去显得太过草率。假如当时藏在后面的不是波洛尼厄斯，而是克劳狄斯呢?哈姆雷特也会如此草率吗?而正是这位大臣的离开，导致了哈姆雷特被遣往英国，奥菲利娅的发疯坠河，雷欧提斯的造反，克劳狄斯的终极阴谋或许，这就是命运的
13、支配吧! 若说哈姆雷特的现实意义，抛去莎翁卓越的艺术处理技巧，我想就其内容浅谈自己的相识。对哈姆雷特来说，命运是公允还是不公的?若说公允，为何要让他遭遇叔父的阴谋，同伴的背叛;若说不公，他何以报仇胜利，不留缺憾地离开。命运，大多数时候是残忍的，但我们要做的不是怨天尤人，声讨这种残忍，而是应当奋起抗争，像哈姆雷特一样，对这种残忍说“不”，挑战它! 在这个不安静的雨夜里，我好像又看到了老国王的冤魂游走在黑夜里。不知道这是不是他想看到的结局 哈姆雷特中学读后感600字4 以前，常听人说哈姆雷特是一部优秀的作品。我没有亲见，自然也无从说起。如今，我读了一遍，心中颇有一番感慨。伴随着淡淡的哀痛，哈姆雷特
14、本性之善、意志之坚、报仇的愿望之切等特点，无不在我的脑海中出现。我觉得，哈姆雷特是一个真正的英雄，他的灵魂也因他的英雄举动走得远于他人。 最初，哈姆雷特是天真的、单纯的，也是华蜜的，他对将来充溢美妙的希望。后来，父亲的暴死、母亲的改嫁，让他觉得一切都天翻地覆了，于是，他悲观、孤寂，又起先愁闷了，他无目的地活着。 恰在此时，鬼魂告知了他真相，于是，哈姆雷特生气了，他也起先觉悟了，他要报仇。 哈姆雷特靠着自己的才智，验证了事情的真实性之后，他起先安静下来，他深思着，自己是否应当担起重任。那时，他的灵魂却没有停下来等待，仍在前进。最终，哈姆雷特做出了决断，他放弃了安逸的生活，放弃了自己的爱情，放弃了
15、只是他却没有料到克劳狄斯的阴谋，不过，他终归在临死前也给了敌人致命的一击。他虽然没有完成自己的使命，他却为实现自己的志向铺平了道路。此时，哈姆雷特的灵魂走得更远了，直到消逝在那条通往天堂的大道上，好一个走远的灵魂! 哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和情爱。正因为如此，他能对母亲发出心底的生气，面对奥菲利娅的死，他哀思欲绝，而当他面对自己的仇人、国家的仇人时，和善的本性又使他迟疑不决、迟迟不愿行动。如今读来，我仍能感受到他当时内心的冲突和苦痛的挣扎。什么才是英雄?我认为，这才是真正的英雄。 莎翁的过人之处，在于他摆脱了古人将英雄神化的写法，他写活了哈姆雷特。这个人物感动了，让人觉得，
16、仿佛真有这样的一个人站在我们的面前。读罢此剧，我的心里再也不能安静了，胸中掀起的激情使我发出了来自内心的感叹：哈姆雷特，我为你喝彩。 哈姆雷特中学读后感600字5 生存还是毁灭，这是个问题。 哈姆雷特是由英国剧作家威廉.莎士比亚创作的一部悲剧。它主要讲解并描述了哈姆雷特的叔叔克劳狄斯为了谋取权位杀害了哈姆雷特的父亲，篡取了皇位，并娶了哈姆雷特的母亲。当得知真相后，哈姆雷特复了仇，但自己也命丧黄泉。 这本书既充分反映了作者对当时英国颠倒混乱的时局不满，揭露了英国封建贵族阶级与一般百姓为了争夺权力进行的殊死较量，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径，同时也表达了自己对生存还是毁灭这一问题的观点。 这
17、的确是个引人深思的问题，在这个剧本中，哈姆雷特对命运的看法几经改变，甚至看似前后冲突。他起初以为，命运改变无常，既不扬善，也不惩恶，反给名贵的人带来灾祸。他在一次独白中表示要挺身抗拒“命运的暴虐”。但在经验一次“突变”之后，哈姆雷特转而完全信靠天意。通过呈现哈姆雷特的两种命运观，莎士比亚不仅否定了对待命运两种极端看法，而且显示了正确对待命运的恰当看法：人的不幸，不是归咎于任何外在的偶然性，而在于个人的天性和选择。在剧中，哈姆雷特扮演着很多角色，他显得同时是一名哲人，报仇者和戏剧家。然而，遭受变故后的哈姆雷特先是没能节制自己的悲愤，接着又一再埋怨命运不公。这对身为丹麦王子的他而言，无疑是个大问题。 哈姆雷特对命运的看法，暴露了他的缺陷，这，无疑是悲剧的开端。 哈姆雷特中学读后感600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页