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1、2023年小学体育投掷课教案 小学体育投掷课教案-原地侧向投掷垒球 一、教学 目标 1、认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。 2、技能目标：通过教师的引导式教学 ，使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法，发展上肢力量的身体的协调性。 3、情感目标：通过自主练习，提高学生的交往能力及在活动中主动参与，树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。 一、课题分析 投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值。本课是第四课时，是在学生
2、已初步掌握蹬地、转体、挥臂的基础上，主要解决出手有角度、速度及手脚同时用力的投掷动作的教学练习。 本课通过废物利用引申到期主题，让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。本课预计学生能积极参与活动，在练习中获得愉快的心理体验和感受。 二、教学策略 1、挖掘学生潜能，发挥学生主体 本课在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养，发挥学生的主动性、自主性。通过学生自学、自创、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的快乐，从而培养学生终身体育的习惯。 2、学练结合，学玩相间 教学中让学生自创练习方法，从学生的学为立足点，通过教师在教学过程中激励、
3、组织、点拨、引导等方法，使之成为学生的引路人。 3、自制器材，一材多用 本课运用废旧报纸制成“棒”，成为学生多种活动项目的器材，接着把“棒”变成“球”又很好地过渡到投掷内容，使学生活动起来也非常尽兴，体现了一物多用的思想。 三、设计思路 本课以学生的“创”、“学”、“练”为线贯穿整堂课。 1、准备部分 （1） 通过学生对话将学生引入本课 （2） 热身活动是以学生自创自练的戏“棒”联系来完成的。学生积极活跃的参与使学生消除了紧张情绪，以愉快的心理状态进入本课的学习内容。 2、基本部分 在垒球掷远练习前，教师引导学生把“棒”变成“球”，我先安排了“打雪战”游戏，由于它是一项非常普通而深受孩子喜欢的
4、游戏，教学目的首先是为了让学生在欢乐的气氛中很快的进入角色，充分体验体育活动的乐趣。其次通过打雪战活动，初步体会侧面投掷垒球和挥臂“鞭打”动作，潜移默化地让学生形成正确的技术动作定型。为完整地学习原地侧向投掷垒球打好基础。同时，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。 在垒球教学过程中，我将采用分组练习，让学生在体验基本动作的基础上，通过自身尝试、提练出基本动作要点。学生通过观察体验带问题练习师生讨论学生表演自锻自测，从而提高学生观察、判断及思考能力。同时，采用语言启发学生掌握基本动作的方法，培养积极主动参与的热情，再则，在投掷练习过程中，不但要注意安全更要利用教材对学生进行安全教育。 3
5、、结束部分 根据音乐完成手臂肌肉的放松，并以教师自身即兴表演来引逗学生大笑，使学生身心得到调整放松。 教材 投掷：原地侧向投掷垒球 教学目标 1、认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法 2、技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。 3、情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。 过程 内容 教师活动 时间 学生活动 次数 一 情境引导 1、师生问好 2、教师语言导入课中 3、队列练习：稍息
6、、立正等 3 学生两路纵队进入场地（师生逐个击掌） 二 自创活动 1、教师引导学生以“棒”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些“棒”的玩法。 2、教师提示练习的注意事项 3、根据学生练习的实际情况，教师组织学生做两人趣味性练习： （1）击剑 （2）“棒”打对方腿部 1、自创动作练习 2、根据教师引导自由选择几种玩“棒”的平衡练习和抛接练习 3、两人趣味练习：（1）两人自由搭配一组，只许碰对方的肩部、胸部。 （2）积极地打和躲闪对方 若干次 三 激趣游戏：打雪仗 1、 教师语言引导学生进入游戏情境 2、 教师讲解游戏方法规则 3、 组织学生把“棒”变成球 4、组织学生分两队在场内进行游戏 要点：
7、 1、学生活动限制在场内进行游戏 2、要求学生在打雪仗时不要忘了记了“创设雪景” 四 原地侧向投掷垒球 1、教师示范原地侧向投掷垒球的动作，指导学生原地练习 2、组织男女两组学生面对面站立 3、指导投掷垒球练习，提示学生找出投的最远的方法 4、集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？ 5、继续提高动作练习 6、 自锻自测：用刚才掌握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平要求：（1） 相互轮流投掷或捡球（2） 注意安全 原地侧向投掷垒球 女生 男生 1、 严格投掷次序女生掷球（不拣球）绕行男生队伍后男生掷球（男、女生同时拣球，同时男女生交换场地）
8、 2、 观察示范集体讨论。寻求掷远的方法 3、 学生继续提高动作练习 4、 学生分组进行自测，收集自己的感受 15M 25 30 10M 3 到 4 次 1 到 2 次 2 到 3 次 五 放松小结 放松练习（音伴） 1、 教师指导学生放松 2、 教师即兴表演 3、 教师小结，齐喊口号 4、 师生告别，回收器材 1、 学生跟教师做手臂放松 2、 学生观看，引起轻松的笑声 3、 学生体验成功的快乐，齐喊：相信自己耶！（做个非常自信的动作） 4、 师生告别回收器材 1 场地器材 1、 平整场地一块 2、 每人自制一根“棒” 3、 每人一个垒球 4、 16面小红旗 5、 录音机 教学后记 小学体育投掷课教案 小学体育投掷教案 体育课教案投掷 小学体育投掷说课稿 小学体育投掷基础 体育课说课稿投掷 初中体育教案 投掷 水平二体育投掷教案 投掷体育教案及反思 体育课投掷案例分析