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1、2023年学校综合治理工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：学校综合治理工作总结 学校综合治理工作总结 今年以来，我校的综合治理工作紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园，维护了校园政治稳定和正常的教学秩序，实现了全年综合治理工作的各项目标。 一、校长重视，落实责任 学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学
2、校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教育局的要求，对责任书的落实情况进行年度小结，发现问题及时解决，力求防患于未然。 二、加大安全法制宣传力度 一是召开会议，组织广大学生干部、教职员工认真学习有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。 三
3、是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。 三、加强学校德育工作 学校全面贯彻落实教育局年初关于09年学校德育工作的总体要求。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化。 强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。 政教处要求人人熟知守则和规范，并组织这方
4、面的知识竞赛，要求班级对照守则规范制定计划。为了更好理解和执行守则规范，学校开展了“创文明班集体”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和红领巾值周制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了五星评比活动， 正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。 加强对后进生的帮扶工作。重视教师职业道德建设 ，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风，将师德建设纳入学校精神文
5、明建设规划，并作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。 四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著 学校通过创建“安全文明校园”活动，认真贯彻创建意见，严格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。积极主动配合公安、政法部门等开展专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制。一是进一步完善了制度，如值班制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，明确职责义务。实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。 二是进一步完善群防群
6、治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、仪器室等重点部位进行重点防卫 ，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。但是，由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如班级内学生零花钱、学习用品时有发生丢失，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖，学校多次劝阻也效果不佳等等。 在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，
7、为稳定社会秩序，促进我市经济和教育的发展做出新的贡献。 武当中学 2023年12月10日 学校综合治理工作总结 武当中学 二00九年十二月十日 推荐第2篇：学校综合治理工作总结 综合治理安全工作总结 我校综治安全工作在岷县教育体育局和岷阳镇党委、政府安全工作领导小组的统一领导下，坚持以党的十七大精神为指针，树立“以人为本、安全第一”的管理思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，营造浓厚的“关爱生命、关注安全”的校园舆论氛围，加大安全法制宣传力度。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。一年来，严格落实我校年初
8、制定综合治理工作计划，精细管理、防微杜渐、全面预防，做到了防患于未然，确保了一年来校园无重大安全事故的发生。现将我校2023年综治安全工作总结如下： 一、领导重视、明确责任 为进一步做好综治安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把综治安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，学校政教处全体成员及各班班主任为组员的安全工作领导小组，并下设安全领导小组办公室。明确了校长是学校安全工作的第一责任人，统一指挥、协调安全工作的开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求。由岗位责任人和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。实施“谁主管、谁负
9、责”的原则，使学校安全教育工作落到实处，出台了关于学校安全工作的相关制度及一系列责任书，为安全工作落到实处保驾护航。同时，多次利用教师会议传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作关心备至。学校领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照镇综治办的具体要求，对责任的落实情况坚持月查季评，年度小结，发现 1 问题及时解决，力求防患于未然，通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。 二、加强学校安全管理，做好安全防范工作 1、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实中小学幼儿园管理办法和学生伤害
10、事故处理办法，始终把学生的安全放在首位，努力构建我校较为完善的安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障了我校一年来安全无事故。 2、加强制度管理，坚持行政领导率先值周，加强对门卫的管理，门卫人员做到昼夜值班，并做好来人登记工作，同时负责好学校周边技防设备正常运行情况记录，发现了问题能够及时报告和处理，做到管好校园财产和学生的人身安全。 3、学校行政领导和值周老师每天值日巡查，周 六、周日和节假日门卫、住校教工和有学校行政人员分别轮值，做好记录，确保学校安全无事故。学校重点要害部门配足配齐了消防器材，制定防火应急预案,值班室配备了手电筒、警棍。 4、加强了传染病防控工作。进一步加强了流感及
11、一些常见的传染病防控工作，严格晨午检及报告制度,大力宣传传染病防控知识,制定了一年一度的教职工体检制度。在卫生防疫部门的配合下，为学生进行了疫苗注射，由于学校对此项工作抓得实,责任明确,措施得力，切实保障了全校师生的健康。 5、加强了综合教学大楼（百福楼）的使用安全管理工作，制定了大楼管理制度。学校形成了门卫值班、楼内值班和综治室值班相结合的全方位监控系统，确保校园财产安全。 6、重视楼道安全工作。为了学生上下楼道不拥挤，防止踩踏事 2 故的发生，学校施行教师课间楼道值班，疏导学生，确保了学生上下楼梯及楼道活动的安全，也减少了楼道内的噪音。 三、加强师生的法制和安全教育 1、切实提高教师的法制
12、观念，我校在教师中广泛开展师德师风教育活动，利用寒、暑假和学习日组织教师系统地学习有关教育法律、法规，并做好笔记，结合深入学习实践科学发展观活动，组织教师进行普法知识、职业道德、政治思想、文明礼仪等方面的答卷。并对体罚、变相体罚学生的现象进行讨论。本学期，学校还开展了以“教师心语论坛”、“教师素养大赛”为主题的交流活动，达到了统一认识、统一思想、统一行动的良好教育目的。除次之外，学校还成功充分发扬民主，提高教师自觉参与学校管理的自觉性，在制定学校各项规章制度时，广泛吸取各方面的合理化建议，倾听教师的呼声，使我校教师的法制观念普遍得到了提高。 2、重视和加强学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别
13、教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，以小学生日常行为规范为依据，重视对学生良好行为习惯的养成教育，通过班队会，集体晨会、国旗下讲话之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。同时，开展系列的教育活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识，如通过组织学生观看交通安全在我心中、参观“珍惜生命，拒绝毒品”图片展出等，邀请法制副校长来学校进行“法制教育报告会”、邀请县卫生部门进行“预防传染病”知识讲座等活动，强化学生的法制观念、提高学生的法制意识、自我保护能力，提高学生的食品安全意识起到了积极地推动作用。 四、工作中的问题和建议 1、校园周边环境的社会治安中一些不安全因素依然存在，尽管蔬
14、菜市场搬于市场，但摆摊设点问题有死灰复燃的迹象，还会影响学生的正常上、下学秩序，建议执法部门和交通部门严管、整治。 2、学校周边的零食摊点和食品店还存在食品安全隐患，需要各方面的共同努力，才能从根本上解决问题。 3、学生上学、放学途中遇到社会青年向其索要钱物的现象，也存在安全隐患。 在今后的工作中，我们将认真宣传安全知识、积极贯彻上级有关综治事件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育，支持教育，扎实工作，开拓奋进，使学校内部及周边的安全隐患消灭在萌芽状态，将学校安全工作从校内辐射到校外，形成三位一体（学校、家庭、社会）的安全工作网络，使学校安全工作进
15、一步完善。 二一年十二月二十六日 推荐第3篇：学校综合治理工作总结 学校综合管理工作总结 一年来，我校以“三个代表”重要思想为指导，以综合管理、平安创建工作为抓手，认真落实中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合管理的意见，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“六五”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。 一、提高认识 加强建设 学校综合管理工作实行主要领导负责制，主要领导是综合管理工作的第一责任人，把综合管理工作，学校安全工作摆在重要议事日程；分管领导集中精
16、力，做到事前有扎实措施预防，发生问题能按照预案依法及时处置；事后认真总结，汲取教训，并制定整改措施。我校建立了学校依法治校、综合管理和平安创建工作领导小组，健全学校依法治校综合管理工作的规章制度，制定学校重大安全事故应急处理预案，按照季节、按照学期，按照学生的心理发展状况，把在特定时期存在的安全隐患及时预警全体师生员工，加强防范指导，明确防范要求，尽一切可能杜绝重特大责任事故和非正常死亡事故的发生。学校把安全稳定管理纳入学校目标管理范畴。切实把安全责任落实到人，落实到每项工作、每个环节，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系，形成人人关心创建，个个保障平安的良好氛围，全体师生积极参与综合管理工作
17、。 二、健全制度 加强防范 我校建立严格的校舍安全检查制度，将校舍安全管理责任落实到具体部门和相关人员，切实做到早发现、早改造，及时发现险情隐患并采取正确避险措施。 三、消防安全 措施到位。 学校严格按照消防设施建设规范，在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材。消防通道及学生紧急疏散通道无障碍物。保持充足的消防水源，消防栓水路畅通。学校明确专人对电线、电器、等设备等要加强检查，及时更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，防止发生火灾、爆炸等事故。 四、人身安全 常抓不懈 我校加强学生人身安全教育，通过主题中队会、班会和举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传版画等形式
18、，宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识，提高学生交通安全意识、自我保护意识。学生每天上学放学按居住区域划分路队，并选出路队队长，排队能行在上学放学的路上。 五、调处矛盾 共建和谐 我校把矛盾纠纷排查调处和信访工作，作为创建最安全学校的一项重要内容，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾，教师和家长的矛盾，主动靠前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处置突发事件的预案。一年来，学校未发生重特大
19、矛盾，维护一方的和谐稳定。 六、法制教育 形成特色 我们充分发挥法制副校长及警民共建的作用，在法制教育中做到“五个结合”： 1、坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用。 2坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，努力增强吸引力。 3、坚持法制教育与日常行为规范相结合，正常进行一日常规检查，增强守法自觉性。 4、坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生的出现。 5、坚持法制教育与社区教育相结合，通过家长学校，关心下一代工作委员会，社区教育领带小组，齐抓共管，形成合力，扩大覆盖面。 七、强化预警 防
20、患未然 我校制订和完善应付各种突发事件的预案，提升处置突发事件、群体性事件的能力，依法及时迅速处置各类突发事件。学校定期进行安全教育，实施安全应急疏散演练，提高学生的自救能力。 学校综合管理、平安创建结出了累累硕果，学校多年来一直保持犯罪为零的纪录。优美和谐的校园治安环境，促进学校教学质量的提高。 仙门城中学 2023.07 推荐第4篇：学校综合治理工作总结 学校综合治理工作总结 五篇 第一篇：学校综合治理工作总结 学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，把综治工作渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素质、教育教学质量等方面争创一流。全面扎实地开展文明创建活动，使学校综治工作和
21、学校建设与时俱进，达到新的水平。 一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人能力 “火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来抓。 1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现 学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力量的象征，把“协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。每年初，综治领导
22、小组召集有关各方人员进行讨论研究，制订学年度计划和目标。(1)健全领导机制 我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、德育处、教务处、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。 (2)健全责任机制 学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责
23、任制、责任追究制、“一票否决制”为框架的工作责任落实机制。(3)健全保障机制 学校对周边治安整治和安全文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。 (4)建立健全综治议事制度，把综治列入党政重要议事日程。学校及时研究解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关心的热点、难点问题，认真做过细的思想工作，并积极推进校务公开，增加透明度，为群众办实事，办好事，力所能及地解决教师工作、生活中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。 总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有计划，办事有规章，职责
24、分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。 2、优化教师队伍，提高育人水平学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首位，把热爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会学”作为激励教师业务进修，加强教学研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。 二、坚持教育内容与形式统一
25、，全面提高学生的法制意识和道德水平学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社会主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。“德”是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。 1、建立德育教育运行机制 长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三
26、个一”制度，即：一日常规，一周一个行为规范教 育，一月一个活动主题。建立了班级目标管理评价细则，对班级的各项工作进行评估。 2、“净化工程”，培养学生良好的道德修养 学校努力建设校园文化，积极营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。校风、校训，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、英雄模范人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校园内有各种规范学生行为的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了净化环境，净化心灵的目的。 3、寓教育于课堂教学和各项活动中 加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效预防和减少在校学生违法犯罪。进一步规范和完善学校兼职法制教育副校长选聘、
27、管理工作，协助学校沟通与社区、家庭及社会的联系，促进完善学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制。 对学生进行思想品德教育，活动是载体，课堂是主渠道。教师在传授文化课的同时，必须注重学生进行爱国主义和理想教育。多年来，学校一直十分注重以活动为载体的育人模式，观看爱国主义教育影片，请模范人物做报告，举办运动会、校园文化艺术节、演讲、美术、书法作品展览，请法制副校长做法制报告，“六五”普法宣传活动等，开展德育工作。 在开展工作中，我们深深地体会到，做好综合治理工作和学校建设工作必须坚持“四个基本原则”，即坚持立意高，起点低，能做到的原则;坚持激励、希望、成功的原则;坚持教育形式的隐性化的原则;坚持
28、内容序列性原则。在科学原则的指导下，坚持优化设计新颖的教育形式，使思想政治工作规范化、制度化。 三、加强校园文化建设营造良好的教育氛围 近年来，在综合治理和学校建设中我校始终坚持以端正校风为龙头，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”等多种形式和内容的校园文化建设。 1、进行优良的校风建设 优良的校风，能起到教育人、感化人的作用。几年来，我校把握时代特征，结合学校实际，提炼出“人本、开拓、勤勉、和谐”的校风，“正己、爱生、育德、启智”的教风和“励志、乐学、健康、负责”的学风，这种反映时代特征和学校个性的校训校风内容，得到全校师生的普遍认同，并成为端正思想和指导行为的准则，成为陶冶师
29、生情操和人格的座右铭，成为激励全校师生积极向上，开拓创新的精神动力，成为优良校风形成的支柱。 2、开展丰富多彩的校园活动 近两年来，学校开展形式多样、丰富多彩的活动。学校组织各类学术报告、篮球赛等，开展形势报告会，法制报告会，演讲比赛，征文比赛，观看爱国主义教育影片，利用学校墙报、板报栏等加强对学生的法制教育爱国主义教育，革命传统教育，革命理想、信念教育，同时还开展校园读书活动，歌咏比赛和体育运动会，开展各类学科竞赛，组织各类文化知识考试等营造一个浓厚的教育氛围，培养同学们感受美、欣赏美、创造美的能力，通过艺术教育来塑美。 第二篇：学校综合治理工作总结 过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚
30、持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实教育局有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。 一、健全机构，强化领导 学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。 1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，
31、副校长为副组长，部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。 2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，成立了专项工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组; 3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习上级“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。 二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责 1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。 2、 健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、
32、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。 3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。 三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力 1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有(课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步)，五无(地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角)。这“五有五无”是我校根据“小学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做
33、起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。 2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。 3、制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不良行为。 四、突出重点，狠抓落实 1、突出安全工作重点，防范事故发生。 我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。 (1)进一步完善了安全责任制，强
34、化日常安全管理。 (2)加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。 (3)加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。 (4)加强了门卫工作人员职责，认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员。 (5)认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。 (6)做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。 (7)做实学生课间、课余休息的安全工作。 (8)做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。 2、依法治理校内外环境。 (1)充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学
35、生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网。 (2)开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。 (3)加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意、放心、安全的商品。 (4)加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。 3、协调各方关系，注重学校周边环境。 (1)做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告。 (2)积极配合公安做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。 (3)扎实做到了矛盾纠纷排
36、查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系。 一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。 第三篇：学校综合治理工作总结 我校在教育局及中心学校的安排部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，在进一步完善综合治理领导责任制的基础上
37、，紧密结合创建“XX市依法治校先进集体”，XX市“安全文明校园”、“社区综合治理先进集体”、“江苏省绿色学校”，积极投入到“XX市精神文明提升工程”，共创“平安昆山”“平安社区& ;活动中，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。狠抓法制教育、安全教育，努力解决学校中突出的治安安全问题，促进了学校综治工作的顺利开展，优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安，为学校争创一流名校奠定了坚实的基础。 一、校长重视，落实责任 学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标
38、、任务和具体措施，学校与各处、室、组层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教育局的要求，对责任书的落实情况坚持月查季评、年度小结，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政主干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。 二、加大安全法制宣传力度， 一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明
39、白，并响应号召，自觉遵守。 二是充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。 三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。 三、加强学校德育工作 学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进
40、德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。积极开展争创XX市文明单位，XX市首届安全文明学校。 强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。学生人手一本小学生礼仪规范。德育处要求人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，要求班级对照规范制定计划和班级文明公约和班级建设特色。为了更好理解和执行规范，学校开展了“创双优”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，
41、黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了胸卡佩戴制度和星级评比，通过“校园信息网”、“班级荣誉”及时予以反馈公布评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。 加强对后进生的帮扶工作。随着市场经济的进一步深化，由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中特别是双差生违纪违法现象也时有发生。为了不把适龄学生推向社会，我们严格执行关于严格控制中小学生流失的通知和学生学籍管理制度，提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师“爱心”
42、教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，设立了贫困学生爱心救助基金，对特困生予以减少学费，给予适当生活补贴等，每年发放和减免费用达5000多元，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。 重视教师职业道德建设认真实施“师表工程”，推行“师德为上，师能为重”的策略，弘扬爱岗、敬业、奉献的师德师风，组织教师学习公民道德建设实施纲要，开展“师德大家谈”的活动，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，制定了“学校文明提升工程”具体实施计划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展各种文明建设活动 ，有“学雷锋，树
43、新风”系列活动，法制宣传教育活动，XX市民文明交通守则学习宣传活动等等。开展“四五”普法组织师生反复学习义务教育法、教师法、环境保护法、消防法等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育，聘请XX市司法局吴局长为教师主讲四五普法讲座，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。组织全体教师积极参加20xx年、20xx年“四五”普法知识考试，合格率100%。 四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著 学校通过创建XX市首届“安全文明校园”活动，认真贯彻创建意见，严格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，既积极主动配合
44、公安、政法部门的“严打”等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制，对重点部位实行24小时全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。 一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。在今年元旦、春节、“五一”、国庆节等节假日，实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。 二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、实验室
45、、学生宿舍等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。今年，学校基建造房、建塑胶跑道、校园绿化期间，人员进出复杂，给学校管理、安全工作增加难度，但由于各校领导重视，强化了管理责任制和安全工作责任制，加强了对流动人口，暂寄住人员的管理，杜绝了流动人口、暂寄人员违法犯罪现象的发生，学校未发生安全事故，维护了学校正常的教育教学秩序。 三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，
46、使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。今年学校无刑事案件和消防安全事故发生。 在开展创建安全文明校园活动的同时，其他各方面也创出了成效，学校 推荐第5篇：学校综合治理工作总结 学校综合治理工作总结 新昌县育才学校 2023年度，我校在县委县府的关心支持下，在教体局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，狠抓校园文明建设，保证良好的教育教学秩序，进一步加强了社会治安综合治理和平安建设工作。 一、认识形势，依法治校 依法治校，是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务，是以法制为主要特征的社会主义市场经济体制下对教育工作提出的新课题。我校成立有以校长为组长的普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛等形式认真贯彻实施，充分利用黑板报、宣传窗、晨会和周一国旗下讲话等大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，对师生进行安全保卫、法制等方面的教育。与拔茅派出所联手，实行了警校共建，由派出所民警盛松同志担任我校法制副校长，加强了派出所与我校的联系。县保安公司常派的2名保安人员到我校参与安全管理，他们严格遵守学校制定的管理制度，照章办事，认真履行自己的工作职责。