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1、2023年安全教案(一月一篇) 点点四班 安全教案 活动内容：交通安全常识 活动目标： 1.学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。 2.能从小养成遵守交通规则的习惯。 3、愿意遵守交通规则。 活动准备： 1、交通规则书 2、红绿灯标志各一张，交通标志图五张。 活动过程： 一、猜谜语，导入新课。 红绿灯和斑马线，结合交通规则书上的斑马线图案介绍斑马线的作用。 二、结合情景，学习交通规则。 1幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？ 2幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。 三、认识交通安全标志。 出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？
2、 四、学儿歌记交通规则 儿歌：交通安全歌 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。 天桥地道人行道，横穿马路离不了。 头手不出车窗外，不在路上玩游戏。 交通规则很重要，我们把它记得牢。 五、红绿灯和小司机 请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。 活动内容：熟悉消防队员 活动目标： 1、学说消防队员叔叔真勇敢。 2、知道消防员穿的特别的衣服以及消防车特别的声音。 3、喜欢消防员，知道玩火的危险。 活动准备： 1、消防中队驻地、消防车、消防队员练习录像片。 2、消防队员救火的模拟工具、制服等。 活动过程： 一、开始部分 1、通过看录像片段，介绍消防队员的工
3、作环境(车库、宿舍等)。 一起来看看消防员叔叔住的地方还有停消防车的地方。 二、中间部分 1、看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢。 着火啦，消防员叔叔来救火了，你们看消防员叔叔救火觉得消防员叔叔怎么样呢？（勇敢） 那我们一起对消防员叔叔说：消防员叔叔真勇敢！ 2、展示消防队员救火的图片、模拟用具、制服等给幼儿观看。 消防员叔叔勇敢地救火，他们也有好帮手哦！我们一起来看看。 3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。 我们看了这么多关于消防员叔叔的，老师现在要来考考你们了，你们知道消防员叔叔的衣服是什么颜色的吗？消防车是什么颜色的？（红色）消防员叔叔是干什么的你们也知道了吗
4、？ 三、结束部分 消防员叔叔那么勇敢，哪里有火灾他们就去哪里灭火。你们说说看，有火灾是好还是不好呢？如果火灾大了房子也烧掉了，有些人也会大火给烧死了，所以发生火灾不好哦！ 我们要知道玩火是很危险的，所以大家都要小心哦！最后给保护我们的消防员叔叔说一声：谢谢你们！ 活动内容：尖尖的东西 活动目标： 1、了解一些避免尖利物品伤害身板的方法。 2、知道生活中有许多尖利的东西会伤害我们身体。 3、愿意和小朋友们和平相处，懂得保护自己。 活动准备： 各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。 活动过程： 一、开始部分 1、教师讲故事：小猴哭了 2、教师出示带有尖头的笔，指导幼儿讨论。 教师：为什么这样
5、的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？(笔有一个尖尖的笔头，戳在咱们的身体上会觉得痛。有时候尖尖的东西戳破我们的身体，还会流血。尖尖的东西对眼睛的伤害特别大。) 二、中间部分 1、讨论： 你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等。（幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。） 2、看表演，比较差别行为的性质。请 幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己负伤害? (1)小兔子用画画的笔在旁人的脸上点墨水。 (2)小猴在玩树枝。 (3)小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 (4)小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。 三、结束部分 1、教师小结。 首先要用正确的方法使
6、用这些个物品；其次不要拿尖利的物品以及火伴哄闹、玩耍；第三，当四周有伙伴在这样哄闹时要提示他们，并躲开他们。 活动内容：安全用电 活动目标： 1.使幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。 2.培养幼儿的安全意识，知道电是危险的小朋友不能玩。 活动准备： 事先对要用到电的电器有一定的了解。 活动过程： 1.谈话引出课题：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电？ 教师小结：这些电器都要接上电才能使用。 2.请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。 3.讨论：幼儿园的插座为什么要安装的这么高？ （让幼儿知道电插头、电源插座都是危险地东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。） 4.
7、请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内。 5.组织幼儿讨论：用电时要注意什么？ （知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候最好也不要去插插头，以免触电。） 6.教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。 活动延伸： 教师带领幼儿一起找找幼儿园其他地方的电源插头，并贴上安全标志。 安全教案(一月一篇) 安全教案(一月一篇) 环保教案(一月一篇) 环保教案(一月一篇) 一篇实习教案 一篇 德育教案(一月) 日记一篇 一篇散文 日记一篇