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1、2023年大学入学教育面面观 大学入学教育面面观 呐喊震天步调一致的军训慢慢结束，随之而来的是高校为新生安排的入学教育。作为高校思想政治教育的“第一课”，入学教育必不可少，但是入学教育应该把握哪些重点、应用哪些方法、调动哪些力量呢？如何推陈出新、尽可能的使小苹果们不要“左耳进右耳出”呢？应该说，入学教育的目标绝不只是让新生激动一阵子，而应该想想如何让新生记住一辈子。话说到这里，貌似有点沉重。是啊，教育本来就是沉甸甸的使命。入学教育的关键问题有哪些？ Q1：入学教育的对象是谁？ 答：对象有二，一是新生，二是家长。对新生既传递大学的概念，也传递学习生活的新方法；对家长既传递放飞子女独立大学的概念，
2、也传递随时联络信息沟通的必要性。 Q2：入学教育的五大内涵？ （1）入学教育意味着大学生要适应角色的变化，从过去家长身边的孩子逐渐变成独立存在的个体。 （2）入学教育意味着大学生要适应生活的变化，从事事有人提醒帮忙去做逐渐变成事事独立处理。 （3）入学教育意味着大学生要适应学习的变化，从高中每个知识点精细化的教学、应考学习逐渐变成海量阅读自主学习。 （4）入学教育意味着大学生要适应交往的变化，从过去的只有学习时在一起逐渐变为日日夜夜都过着集体生活。 （5）入学教育意味着大学生适应要管理的变化，从高中时代的严格管理逐渐变为自律为主。 Q3:入学教育的五大经典主要内容 （1）爱校教育稳定学生思想的
3、基础。入学教育中，会从各个渠道、各种speeker口中讲述学校的光辉历史、办学优势、名人校友等，目的是增强新生的自豪感和学习自信心。 （2）专业思想教育稳定学生思想的关键。专业学习安排是家长和学生最关心的话题之一，所以专业教师为主的答疑解惑必不可少，这是稳定家长和新生情绪、增强学习和就业信心的重要环节、笔者对此体会深刻，遥想十多年前，我校刚刚开始招收电子商务专业，学生不了解、家长不认可，每年的入学教育都要费劲唇舌解释该专业的发展前景，如今马云二字已然胜过千言万语。 （3）法规校纪教育学生规范管理的重要教育形式。虽说正面教育为主，但反面教育同样不可缺少。组织新生学习学生手册，尤其是违纪管理部分十
4、分必要，并且可以考虑在家长见面会上就将数据统计中违纪排名前列的几项行为对新生和家长进行通报，提早引起重视。 （4）适应教育引导学生适应新环境的重要内容。引导学生适应学习、适应生活、适应一切变化。 （5）理想信念教育学生保持长久精神动力的源泉。理想信念教育往往需要依托各种具体载体，从第一次见面向学生传递大学教育的本质到教导学生如何做人，从军训场上嘹亮的革命歌声到具体专业能够为国为民做出何种贡献，可以说，理想信念教育可以体现在入学教育的任何时段、任何场合。 Q4：入学教育的五大基本方法 （1）课堂教学法；（2）活动教育法 （3）环境陶冶法；（4）榜样示范法；（5）问卷调查法 五种方法可以交叉使用、
5、互相补充，问卷调查往往是了解学生的有效方式，而环境陶冶能够给与学生潜移默化的影响。课堂教学比较直观，活动教育往往让学生体验深刻，榜样示范能够更直接的给学生树立前行的目标。 大一是大学生从高中生向大学生转变的时期。大学新生对大学生生活充满了好奇和新鲜感。在生活方面，大一新生需要学会独立生活和适应集体住宿，处理好心的人际关系；在学习方面，大一新生需要适应大学学习的特点，适应大学课程、学习方式、教师授课方式、学习任务的变化等；在工作方面，大一新生往往出于兴趣爱好、新鲜感等原因加入学生会或一些学生社团组织，也需要他们去适应学生组织工作的特点，特别的是处理好学生和工作的关系。 以湖南大学为例，我校组织“
6、入学季、表彰季、毕业季”主题教育，开展大学生适应教育、励志成才教育、感恩奉献教育，不断提升大学生思想政治教育工作科学化水平和育人实效。 在入学季，以入学适应教育培育归属感。一是通过邮寄通知书、入校前为新生发送系列温馨短信、迎新信息系统平台互动交流、一站式迎新服务、家长培训会、志愿者接站等，精心做好新生迎新工作，帮助学生顺利、便捷、快乐入校，让学生感受家的温暖。二是通过军训、参观岳麓书院、邀请优秀校友、优秀学子集中作报告，合理安排大学精神、大学学习、大学适应、校史校情、心理健康、生涯发展、科技创新等系列入学教育课堂等，让学生迅速适应大学生活。三是通过齐唱校歌、佩戴校徽仪式、集体宣誓仪式等集体活动
7、，创新新生开学典礼的形式，调动学生的情感共鸣，让学生感受集体荣誉感。 新生入学教育具体安排 以数学与计量经济学院为例 入学教育内容 时间 地点 出席人或主讲 备注 家长会及院系简介 迎新三天 院楼 院领导，系主任，辅导员， 介绍学院情况，家长关注事项 看望新生 迎新最后一天 寝室 院领导，辅导员 探望，慰问 学校开学典礼 学校统一安排 书院传统文化教育 军训前一天 岳麓书院 辅导员，新生班主任，班导师 学院及专业前景介绍 9月待定 教室 院领导，辅导员 班会及新生素质拓展 教室和户外 辅导员，新生班主任 大学生党团组织建设 9月待定 教室 党委书记，辅导员 教学与教务管理 9月待定 教室 主管
8、教学副院长，教学秘书，辅导员 学校资助体系介绍及奖助学金设置 教室 主管学工副书记，辅导员 学生手册，大学生行为规范安全知识教育 教室 主管学工副书记，辅导员 生涯规划辅导员 10月待定 室外 辅导员 优秀学长学姐交流会 主题班会 各班自行安排 校园 新生班主任，辅导员 【工作启示】 新生刚刚从长假中走来，行为思维模式还是一个后高中生模式，角色转换是对他们最主要的冲击点，新生教育的成效如何对其以后四年的大学生活尤其重要。一是通过精心做好新生迎新工作，帮助学生顺利、便捷、快乐入校，让学生感受家的温暖，也给各位学生家长答疑解惑。二是通过军训、参观岳麓书院、邀请优秀校友、优秀学子集中作报告，合理安排大学精神、大学学习、大学适应、校史校情、心理健康、生涯发展、科技创新等系列入学教育课堂等，让学生迅速适应大学生活，培养学生的学院学校归属感。三是通过齐唱校歌、佩戴校徽仪式、集体宣誓仪式等集体活动，创新新生开学典礼的形式，调动学生的情感共鸣，让学生感受集体荣誉感，激励学生为未来为集体奋斗。在这之中，作为辅导员必须在开学前对新生有着一定程度的了解，届时才不会使新生入学时的诸多问题的纷至沓来变成一场噩梦般的忙碌。 大学入学教育面面观 大学新生入学所带物品面面观 家庭教育面面观 德育教育面面观 家访面面观 大学生道德面面观 大学生恋爱面面观 安全检查面面观 促销方式面面观 金钱面面观定稿