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1、2023年内蒙古医学院暑期社会实践报告 内蒙古医学院2023年暑期社会实践报告 步入大学校门两年，第一次参加社会实践活动，不禁感到即新奇又期待，正是这样的期待，才进一步激发了我对这次活动的浓厚兴趣。 作为学校红十字会的一员，可能对于我们来说，应急救护培训并不陌生，然而对于那些社会上从未接触过这方面知识的许多人来说“应急救护培训”可能只是一个闻所未闻的名词。这次我参加的由内蒙古医学院红十字会举办的“暑期社区应急救护培训”的目的即在于弘扬 “人道、博爱、奉献”的红十字精神，通过在社区开展救护技能培训和普及救护知识，大力宣传紧急救护对保护生命安全的重要性，积极普及和推广现场急救常识，使更多市民学习和
2、掌握现场救护技能，以便在面对突发事件和意外伤害发生时，能采取有效措施进行自我保护和应急逃生，并学会在事故现场及时开展自救与互救，为伤者减轻痛苦，为救治赢得时间，从而降低伤残率、减少死亡率，提高生存质量，最大限度保护人的生命与健康。 此次实践活动内容包括以下几个方面： 一、前期准备（时间为2023年7月14日2023年7月16日） 1.联系社区：通过领队负责人与新华社区居委会联系，确定宣传时间，宣传地点以及培训地点。 2.印制宣传单及绘制海报：印制包括活动宣传单以及现场报名表，绘制宣传海报。 3.查看宣传及活动场地：工作人员到达新华社区确定适合宣传的地点，通过走访社区居民，了解社区居民对此次活动
3、的认识程度，适时的向居民发宣传单作具体的解释。让居民在大致了解活动后，激发居民积极性志愿报名参加。 4.检查清点设备：通过与新华社区负责人联系，进入活动场地检查多媒体等设备的可用性以及清理活动现场，做到干净整洁。 5.主讲人彩排：按照活动当天的流程进行彩排，及时发现问题并改正。 二、项目实施（时间为2023年7月17） 1.活动进行前准备：为每位志愿者佩戴红十字会徽章，按秩序入座，工作人员准备好多媒体，录像机等设备，准备就绪后示意主讲人开始活动。活动过程中要做到及时向上级回馈信息。 2.应急救护知识培训理论知识部分：主讲人通过幻灯片进行讲授，通过幻灯片中真实的事件，让居民们认识到懂得应急救护知
4、识的重要性，在此基础之上开始讲授理论知识部分，图文交错的幻灯片，使得居民更易掌握，更易牢记应急救 护知识。在此期间，工作人员进行拍照，录像等，做好现场活动记录。 3.应急救护培训实践部分： 1)心肺复苏培训：利用模拟人演示进行心肺复苏的全过程，在此之前准备好心肺复苏过程中使用的一切用品，例如呼吸膜。在演示的整个过程中工作人员做好拍照，录像等记录。 2)创伤救护培训：利用虚拟创伤，演示身体不同创伤部位正确的包扎方法，在演示的整个过程中工作人员做好拍照，录像等记录。 三、实践成果总结（时间为2023年7月18日-2023年8月5日） 这次社会实践虽然历时不长，却得到了学校领导和老师的全力支持，他们
5、为我们无偿提供了摄像机，并免费印刷了宣传资料还为我们准备了可口的食物和饮料；同时新华社区居委会的领导和干部们也为我们无偿提供了投影仪等设备并将他们的会议室提供给我们作为活动场地，社区居民们在百忙之中也抽出时间来参与了我们的活动并对我们表示了赞赏，我们也都深受感染，感觉特别开心！通过这次的实践活动不仅使我巩固并加深了平时所学的书本知识而且也极大的丰富了我的业余生活，开阔了视野，提高了我在实践中对理论知识的消化和吸收能力，对我在今后的学业中不断总结，积累和提升自己的学习创新能力起到了极大的帮助和促进作用！ 四、自我总结 在这次的实践活动中我学习到了很多东西，同时也在学习知识的过程中感觉到了我在具体
6、实践方面存在着的一些问题。例如在活动的过程中有位居民便提出如果有位老人不小心摔倒了，初步判断可能腰椎骨折了，这时候还能应用我们所教授的创伤救护的知识吗？老人们一般身体较虚弱，这时候我们去做这样的紧急救护措施会不会造成老人的生命危险呢？这个问题的提出使我发觉到了，我平时学习过程中的不足，那就是只是一味的注重了怎么做，却没有弄清楚什么时候做，为什么这样做。经过我们工作人员的耐心解答，我终于明白了创伤救护中的各项救护措施的具体使用情况，如对于上面这位阿姨所提出的问题，在这个时候我们是不能轻易进行救护搬运的，必须做到保护腰椎的情况下，尽量保持患者的目前处于姿势的情况下再进行下一步的救护措施。又例如有居
7、民提出如果遇到女性落水等紧急情况需要进行心肺复苏时，她的上衣也要都解开吗？对于这个问题，在平时的学习过程中，我一直没有注意到，只知道在使用模拟人时将外套脱掉，内没有将实际场景融入。这次的解答又让我知道了在心肺复苏的过程中，胸部必须是完全暴露的，而不是我们以前所认为的只要暴露做心肺复苏时与患者接触的部位。 通过居民所问的问题以及工作人员细心的讲解，我学到了很多东西，明白了 要想学好知识，不能只注重理论知识的学习，也要通过实践，学会将实践与理论相结合，将知识学活学通。例如在平时学习包扎的过程中，我只注重了怎样包的比较好，根本没有把握时间，没有意识到在紧急情况下怎样在最短的时间内将其包好；在学习心肺
8、复苏的过程中，只知道按压的部位与间隔时间，却没有意识到实际情况下的按压力度；在学习人工呼吸时，只知道用呼吸膜保护救护人员，却没有想到在突发情况下无呼吸膜时怎么应对。工作人员用最生动的实例给我们做了最全面的演示和操作，告诉我们在突发情况下的包扎需要在保证对伤口能做到保护的情况下可以不注重包扎的形式；在心肺复苏的过程中力度要适中，一般感觉到胸部就适度起伏即可；在人工呼吸过程中如果没有呼吸膜的情况下，可用面巾纸等能保护救护人员的东西代替即可。这就是我在学习过程中体现出来的不足，让我认识到了以后学习过程中要把理论融入于实践的重要性。 通过这次的实践活动不仅使我巩固并加深了平时所学的书本知识而且也极大的丰富了我的业余生活，开阔了视野，提高了我在实践中对理论知识的消化和吸收能力，对我在今后的学业中不断总结，积累和提升自己的学习创新能力起到了极大的帮助和促进作用！ 内蒙古医学院暑期社会实践报告 内蒙古大学暑期社会实践报告1 医学院暑期社会实践总结 医学院学生暑期社会实践报告 内蒙古医学院招生章程 医学院学生暑期社会实践实习报告 医学院护理专业学生暑期社会实践报告 医学院大学生暑期社会实践报告 海南医学院暑期社会实践评优结果 第一临床医学院暑期社会实践