国学经典诵读心得体会大全5篇.docx

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1、国学经典诵读心得体会大全5篇 那我们就接着诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,以下是我给大家整理的国学经典诵读心得体会,希望大家喜爱! 国学经典诵读心得体会1 这次有幸参与国学经典诵读培训学习,听了华农的教授上了一节精彩国学经典诵读课,使我受益匪浅,读一本好书,能改造一个人的一生。一本写有古人才智的书,_有古人精神的书,我读完之后,感受颇深。让我觉得这是一本值得让人学习的古人的精神的书! 国学经典诵读内容丰富,题材广泛,出名言,古诗词,经典故事,我觉得这本书特殊适合我们小学生阅读,因为每首古诗都有注释,文章还配有插图

2、,所以它不仅使繁冗的文句变得浅显易懂,而且生动好玩,更能让我们深刻的读懂文章的内涵,这不正是我们所喜爱的开心阅读吗?在这本书中,有孔子的“温故而知新,可以为师矣。”教给我学习的方法;有曾子的“吾日三醒吾身”教化我做人要多次反省自己;这本书蕴含了太多太多,一篇篇文章,一首首古诗向我描绘出一幅幅古老的图画,这本书中有许多精神是值得我们学习的。阅读时,我还积累了不少的名言、成语,这些对我们拓宽学问,提高写作都有很大帮助。 在读诵中,强化记忆力,在孩子记忆的黄金时期,为他们补充大量有益的让他们受益终生的东西。最为重要的是:让孩子们吸取千年文化中的养分,让他们在今后的成长中不断体会、反刍,用正确的思想指

3、引他们的生活,带他们找到华蜜生活的真谛! 总之,我要与孩子们一道走近国学经典,和孩子们一起体会和感悟!用经典指导自己的言行举止,在与孩子们一起学习的过程中一同欢乐收获与成长。 国学经典诵读心得体会2 身坐于电脑前,面对名师大家的当面讲解,如同坐在一个古色古香遗韵绵长的建筑中,忽听幽幽仙乐,再闻四溢茗香,倾听老师讲读经典是特别享受的。那情那景,仿佛我们已经穿越了时空的遂道与先哲们进行了心灵的沟通。 记得初学经典时老师教我们的是弟子规,学习弟子规,首先要从自身做起。我们要时时怀着一颗感恩的心,包涵之心,善待自己也善待他人。与人为善,也与己为善。 在这些老师的课堂上没有压力、没有苦恼,更没有烦冗的作

4、业。他们的课是生动的,是有色调的,是情景交融的。当老师教到“勿践阈勿跛倚”时,老师告知我们因为在古时候人们大多都用木头做成门槛儿,假如我们每天踩,门槛儿过不了多久就会被踩烂了。我深深记住了老师说的话,我以此来教化自己的学生。学生从今不再踩门槛儿,不仅如此,他们望见别的小挚友踩门槛儿时也会劝他们不能踩。这在我记忆中是印象最深的一次。 在随后的日子里,老师还教了笠翁对韵、论语、朱子家训、礼运大同篇、高校等经典。通过抑扬顿挫的诵读,我的记忆力、乐感方面都得到了很大的发展。当听到别人跟我说我记忆力真好,我的口头表达实力也很强时,我真兴奋,我深知这都是在老师的教育下,学习经典的结果。 现在我的女儿也越来

5、越懂事,知道孝顺父母,三八妇女节的那天,她放学回来后跟我说:“今日是妈妈的节日,她每天上班很辛苦,我帮她洗洗脚吧。”我很感动。弟子规教我们“见人善即思齐”,想想自己对父母的关切实在是太少了,以后肯定要多留意。 近来,不知该说是我陪女儿学习,还是女儿在陪我学习。“家长来补课,孩子来学习”,这是老师们常说的一句话。现在我深刻的体会了这句话的含意。和孩子一起学习,不仅增加了我和女儿之间的亲子关系,也让我懂得了很多为人处事的道理。 虽然在学习的过程中,有一段时间我因工作的缘由没坚持带女儿一起学习,落下的功课,自己很懊恼。工作顺当些,我定会带女儿接着把经典学下去。 “饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,老

6、师们您辛苦了!在此还要感谢市教委的领导,是他们给我们供应了这么好的读经典环境,让我们能在其中得到圣贤文化的熏陶。 国学经典诵读心得体会3 经典诗文是我国古典文学的精华,是文学史上最具有生命力的珍宝。它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华先民几千年来的价值观念,人格精神和审美意识。千百年间,万口传诵,培育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的哺育,都有其他任何手段所无法代替的作用。 我校开展诵读经典诗文活动已有一段时间。一段时间下来,我发觉孩子身上发生了很大的改变: 1、孩子的学习爱好得到了激发,为了能把弟子规背下来,并能在背诵竞赛中获得好名次,很

7、多同学克服了害怕心理,可以走上讲台大声地朗读,这给他们学语文的自信念。 2、道德修养得到完善。经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。弟子规、经典故事讲解并描述了很多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间,孩子们逐步变更着自己的生活、学习习惯。为您编辑通过背诵经典,也使学生从小就汲取经典的文化学问,不但能够陶冶情操,培育儿童心地和善,性格温柔,举止文静,促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高,而且有利于培育理解实力和语言表达实力,扩大学问面,有助于形成良好的读书学习习惯。 3、孩子的语文素养提高了。开展经典诗文诵读活动后,我欣喜地发觉孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。孩子对经典一遍遍

8、地诵读,每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,孩子的理解、体会也层层加深。同时,多读经典也能扩高校生的学问面。 这段时间诵经之路,我感慨;看着孩子们在经典中获益,我欣慰!读经典,学做人活动还将接着深化地开展下去,置身于书声朗朗的校内,我信任,今日读经诵典的稚子孩童,将是明日德才兼备的国之栋梁。 国学经典诵读心得体会4 中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝合了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份珍贵的精神财宝,利用这份珍贵的精神财宝,让孩子们在读经诵典中养德行,学做人是我们开展经典诵读活动

9、的初衷。活动的实施,如清风涤荡校内,于无形中净化着每一个人的心性。我以极大的热忱投入到探讨和试验中,引领学生们走进文化经典的圣殿,吸取精神的养分。半年来,我们欣喜地听着,看着,感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益,并时时为身边的一个个小小镜头感动着,感染着,可以说,是经典诵读让书香满校内,是经典诵读让孩子们从今受益终身。 在学校,如何让学生被经典所吸引,真正做到“乐读”“美读”呢?我们细心设计了很多活泼好玩的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,如支配好诵读的时间,每天利用活动时间,起先是集体读,读的形式许多,有轻读,朗读,领读,引读,接龙读,师生配读,男女生对读,方法敏捷多变。实践证明

10、,“多样诵读”可以大大激发诵读爱好,学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美,从而亲近并酷爱母语,景仰祖国悠久文化,受到情的感染,美的熏陶。后来因为学生记忆的快慢拉开了距离,我们又用嘉奖的方法,凡是背诵下来一段弟子规的内容,我们就奖他一面小红旗,最终看谁的小红旗得到的最多,他就是诵读经典小博士。在这种主动的激励之下,学生们的背诵热忱一每天增长。在“读经典,学做人”活动蓬勃开展的同时,大家惊喜地看到了孩子们一些崭新的改变不知从什么时候起,我们口中吟诵的这些古老的句子已静静地走进了孩子们的生活。有时它在校内,有时它在家庭,有时它在社会生活中。 以前,班级间或发生丢东西的现象,可

11、自从学习了弟子规,学生明白了“用人物,须明求,倘不问,既为偷。”的道理以后,班上失窃的行为在不知不觉中消逝了,一种互帮互助的班风也悄然形成了,你忘了带笔,我借给你,你忘了带书,咱俩一起看一本。公共场合,你会发觉我们的同学也在随时随地实践着经典的训诲公共汽车上,有同学在给年老的人让座位,因为他知道“长者先,幼者后。”袁尔迪的家长在“家长来信”中写到:“经典诵读活动举办以后,我的孩子的确发生了巨大的改变,每天回家后,随口诵出来的是一些经典格言,有时让我们作父母的都深感启迪,一个具有优秀品质的人,恒久都会是社会的财宝,家庭的傲慢。”闫鹏的家长在来信中写到:“以前孩子特殊好玩,完全是一种衣来伸手、饭来

12、张口的小皇帝状态,现在改变许多,对待长辈表现的特别有礼貌,能够在上学和放学时和家长打招呼,说是“出必告,返必面”;当父母工作一天很累的时候,就会给大人捶背揉肩的,有时还会帮助妈妈洗脚或做饭,懂得孝敬父母了;和邻里的小伙伴也能和谐相处,团结友爱,全部这些都让我们家长看到孩子的健康成长而喜在心里,特别感谢学校和老师为教化孩子而作出的这么多的努力,让学生学习诵读经典美文,实在是一种极佳的教化方式。“正如润物细无声的春雨,那些曾经读过的美妙纯净的句子对学生们来说,真正做到了“进我耳,入我心”,时刻指导着他们的言行与思想,它在微笑地告知孩子们,怎样才可以成为一个真正高尚的人。 回首和孩子们一同走过的诵读

13、之路,我们感慨;看着学生们在经典中获益,我们欣慰!“读经典,学做人”活动还将接着深化地开展下去,置身于书声琅琅的校内,我们深深地信任,今日读经诵典的稚子孩童,便是明日德才兼备的国之栋梁。 国学经典诵读心得体会5 中华文明历史悠久,中华文明博大精深。由历史而积淀下来的这些经典文化,不仅是民族才智的凝聚,更是我们的道德规范、价值取向、行为准则的集中体现。 延绵五千年的中华文明史,这不仅仅是民族的傲慢,更是要我们将其传承下去发扬光大。传承优秀的传统文化,对提高全民文化素养、构建和谐社会、发展中国特色社会办法,实现中华民族宏大复兴具有重大而深远的意义。 中华文明博大精深、源远流长,易经、史、子、集诸类

14、传世典籍为载体,由孔孟、老庄等诸子百家传承下来,这是华夏儿女成长所必需的养分,也是中华民族生生不息的根本。我们唯有阅读、传诵经典,才能更好的传承炎黄子孙的血脉,同时也可以让我们在喧嚣与浮躁的现代社会中坚守住自己心灵的家园。 经典教化无论是对幼儿园的绮梦,还是对小学生以及学生的作用是不言而喻的,学生挚友们也会从中得到传统文化的滋养和熏陶。通过诵读领悟经典文化能让我们穿越时空,一自己的独特生活感受与体验与神贤进行心灵沟通,并在沟通中吸取学问、提高实力、升华精神、形成特性。 中华优秀传统文化不仅对中国的经济和社会发展产生了巨大的影响,为中国人的文化性格和行为方式的形成奠定了深厚的历史基础,而且对人类

15、文明的也产生了重要而深远的影响。 博大精深、底蕴深厚的中华优秀传统文化蕴含着中华民族特有的信仰追求、高尚品质、文明准则、思维方式和生活方式,是中华民族的脊梁与血脉,是中华民族的灵魂与家园。作为当代青少年,我们要努力学习中华优秀传统文化,做中华优秀传统文化的践行者。 让我们传播经典,弘扬传统文化精神,促使我们通晓事理、明白处世、修身养性、健全人格,以担当起继往开来、振兴中华的历史重任。 国学经典诵读心得体会本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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