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1、2023年教科研副岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：教科研长岗位职责 教研组长岗位职责 1、在教务处领导下，负责完成教学、实验实习实训等任务。制定落实教研组学期初的工作计划，学期末写好教研组工作总结。 2、按时参加两周一次的教研组长会，做好上传下达等工作。 3、组织本教研组每周三的教研活动，明确教学任务和基本要求，开展各种形式的教研，如组织观摩教学，举行专题讲座或讨论，进行课题研究，并对活动的内容和成果及时总结交流。 4、督促并指导本组教师制定本学科教学计划，定期检查计划的执行情况，教师的备课情况，作业批改情况，并通过不同途径全面了解教师的教学工作情况和教学质量。 5、组织本组教师听课和教学观
2、摩活动，组长每周对组内教师必须听课一节以上，组织组内公开课的评议，及时交换意见。 6、负责审定本学科各级部期中、期末考试的命题和评分标准，安排出卷和改卷工作，考后组织本组教师进行试卷分析，制定改进和提高措施。配合教务处期中、期末的教学检查，学年末协助教导处组织好本学科的学生补考和评分工作。 7、组织本组教师积极指导学生社团和学科竞赛活动， 开展技能竞赛、等级证书考试等训练工作。 8、指导、检查本学科实验实训室的工作情况，指导管理员及时做好帐册记录，逐步完善实验实训制度，提高实验实训器材的使用效益。 9、积极指导教师参加的学生社团活动，培养学生的兴趣、爱好、特长，以利于学生掌握多方面的知识与技能
3、。 10、督促并检查本组教师的业务进修，检查并指导备课组的集体备课活动，保证本组教师安时完成进修任务。 11、组织本教研组的教研工作，确定教研课题，落实人员和任务，负责指导课题研究。每学期每个教研组要有两篇以上的教研作品参与学校交流。 12、关心教师的思想、学习和生活，熟悉本组教师的业务和思想水平，向各级部推荐备课组长，对本组教师的任课安排向学校提出建议和意见。 13、负责本学科备课组长和教师的业务检查考核工作，并签署意见。负责收齐全组的有关表格和工作小结，为职称考核和评优活动提供材料。 14、关心本组新教师、青年教师的思想进步和业务提高。 15、积极组织本组教师进行教学改革的探索，总结教改经
4、验，及时推广。 16、完成教务处下达的其他任务。篇2：教研组长工作职责 教研组长是在学校教学校长和教导处主任直接领导下的年级学科负责人，负责年级的学科教学与教学教研工作。 1、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。 、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。 3、按时组织好校本教研活动，保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。 4、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。
5、5、抓好本学科的常规教学 1） 每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。 2） 督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。 3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。 6、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。 、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。 、带领组内同志主动使用
6、电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高4分钟课堂效率。 、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。 、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。 12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。篇3：教研组长工作职责 教研组长工作职责 1教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长一学期工作意见，在教务处领导下，组织本组教师积极开展活动。 2组织本组教师学习党的教育方针、路线、政策和上级有关教育、教学文件，及时向学校汇报教师教学思想工作情况。 3根据学校工作计划，制定本组的教研教改活动计划，指导教师制订教学进度计划，经教务处审查后执行，并做好督查工作。 4组织教师学习钻研大纲、教
7、材和新课标，让教师明确大纲、教材和新课标的基本要求及其逻辑关系，指导教师进行新课程改革，树立正确的教育教学理念，闯出一条真正减轻学生负担的新路子。 5在个人备课的基础上，积极开展集体备课活动，了解分析各年级的教学情况和学生的学习情况，研究改进教学方法，总结经验，积极推广。 6组织教研组的教学观摩活动、听课评课，互相交流，总结经验。 7研究和审定期中、期末考的试卷，并做好考后的质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施，平时指导教师精选例题和习题，恰如其分地掌握作业量。 8根据本组教师的不同情况，通过以老带新、上示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师，尽快提高教学水平，注意关心和培
8、养青年教师。 9根据学校实际确定教研专题和教改目标，积极开展专题研究活动，发动教师撰写学科教学论文、教学设计或教改经验总结。 10组织教师指导第二课堂活动，发展学生的兴趣、爱好、特长，并根据本组实际制订开展讲座、学科竞赛、兴趣小组等活动，丰富学生的课余生活。 11团结本组教师，调动全员工作积极性，培养团队协作精神，共同搞好教研组工作。 12教研组每次活动做好记录。 教研组长的常规工作要求 1开学一周内，教研组长要结合本组特点，制定出切实可行的工作计划，各任课教师制订好教学工作计划，并在第一次组内活动时进行讨论，组长审阅后上交教务处。 2教研活动时间定为每周三下午第三节，各教研组长要对行政、教师
9、参加教研活动的情况严格、认真地考勤。每次活动前各教研组长要有目的、有计划、有活动主题，活动后要有记录。 3学期初，对上学期期末考试成绩要结合教学情况进行分析，寻找差距，总结经验教训，不断改进教学方法。 4认真组织教师结合教学实践学习教学理论、教学大纲和新课程标准，学习的内容和形式可依据本组实际情况而定。 5、每个季度检查教师的教案一次，核准教案数和课时数是否相符，注意检查教案内容是否体现人口意识和环保意识，有没有作好章节后的教学反思或总结，并认真填写教案检查登记表。 6每学期要全面进行12次作业检查，记录作业布置和批改情况，平时要注意教师作业批改是否及时，期末作出质量分析，并记录在案备查。 7
10、要求每位教师每学年开好一节公开课，积极组织和推荐组内教师参加各级课堂教学评比活动。作好组内教学观摩课的安排，组织教师观摩、评课，并就教学情况进行专题研究。每学年认真抓好1个课题研究，组织探讨新课程改革的途径和措施，及时总结，拿出成果，活跃教研气氛。 8根据我校的学生实际情况，组织安排教研组的第二课堂活动，成立兴趣领导小组，积极开展活动。 9学期结束，要做好教研组工作总结，按时将教研组活动记录、研究性学习记录、兴趣小组活动记录上交教务处审阅备案。 各教研组在做好常规工作的同时，要在校长、教务处的领导下积极、认真地组织实施上级安排的各项活动，并结合本组特点开展丰富多彩的教研教改活动，严格履行度职教
11、研组长工作职责。 课堂教学评价的主要内容 一、教学思想 1、育人为本坚持以学生发展为本，以培养创新人才为宗旨。 2、德育为核心抓住学习内容的德育成分，坚持寓德于教。 3、面向全体使各类学生都能在原有基础上得到发展。 4、因材施教依据学生的不同才能，特长兴趣和性格进行教学。 二、教学目标 1、反映大纲要求理解大纲，注重教学的教育性。 2、符合学生特点了解学生，注意学生各方面的特点。 3、体现于教学过程中制定明确、具体教学目标，并明显地体现于教学全过程中。 三、教学内容 1、科学准确能准确地把握本节课的知识内容，无科学性错误。 2、处理得当对教材进行加工、整理，做到抓住重点，揭示本质，详略得当，不
12、生搬硬套教材。 3、自如对所涉及的教材内容运用自如，不照本宣科。 四、教学环节 1、灵活多样适应学生各种能力的发展需要，教学环节灵活多样，形式多变。 2、自然得体根据教学内容的特点，教学环节运用自如，恰到好处。 3、善于组织发挥学生的主体地位作用，组织指导学生自主学习。 五、教学方法 1、逻辑性强符合学生的认知规律，循序渐进，逻辑性强。 2、启发性强运用引导讨论和有效的提问技能启发学生积极思维，激发学习兴趣和学习动机，引导学生主 动学习、探索、创新、实践。 3、通俗性强内容讲授和学法指导简单明了，易被学生接受。 4、开放性强尊重学生人格，开发学生潜能，发展学生个性差异，允许学生有异议，“走弯路
13、“”犯错误 “。 5、实用性强学生学习愉快、轻松、有序、和谐。 六、教学效果 1、达到教学目标通过师生的双边活动，使教学目标在学生身上得以实现。 2、进行学法指导培养了学生良好的学习习惯，能指导学生如何学习。 3、促进能力发展促进了学生思维能力和学习能力的提高和发展。 学校“教学六认真”实施细则 教学常规是教学行为规范，教师教学五认真是教学常规的主要内容。为全面实施素质教育、全面提高教育质量，现根据新课程改革的要求，结合我校教学工作实际，制订度尾职业中学教学五认真实施细则。 一、备课 备好课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节。 1制订学期教学工作计划 （1）学期教学工作计划是整个学期进行
14、教学的依据，是全面完成教学任务的纲领，每学期开学两周 内，各年级各学科的任课教师都要制订好学期教学工作计划。 （2）制订各学科学期授课计划，应熟悉教学大纲，熟悉教材，熟悉学生的思想和认知结构状况。教学工作计划包括是本班学生基本情况、学生现阶段学业水平、教学目的任务、完成教学任务和提高教学质量的措施、教学进度等。 2制订课时授课计划（教案） 制订课时计划一般要按以下步骤进行： （1）个人备课（本学期第一单元要求个人备课） 个人备课要做到“三备”： 备教材：掌握教材系统、重点难点和双基内容，挖掘对学生进行德育教育和能力培养的因素。 备学生：经常了解学生的学习态度、知识基础、学习方法，增强教学的针对
15、性。 备教法：选择适当的教学方法、手段和教具。鼓励使用现代化教育技术和手段。 （2）集体备课（除第一单元外） 坚持集体备课的制度。备课组长负责安排教师备课内容。集体备课要求： 1、采取个人备一个单元（单元及各章节的教法学法、教学目标、重点难点、教学过程、板书设计、作业布置）， 2、采取“五定一交流”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会，做到统一授课进度，统一教学要求，统一基本作业，统一检测试题。 3、每周至少集体备课一次，集体备课活动要有记录。 4、教案形成后教组长审查，上交学校教导处备案 （3）设计教案。教案是以课时为单位设计的授课计划，教案的设计力求做到三个统一：基础知
16、识和发展智能的统 一、认知结构和认识规律的统 一、教师主导和学生主体的统一。 要根据教材内容和课型，设计合理的教学结构，选择适当的教学方法，优化课堂教学。教案内一般包括课题、教学目标、重点难点、教学过程、板书设计、作业布置和教学反思等。教学过程要落实教学目标，体现教学结构，反映教学方法，突出学法指导。 提倡超前备课，必须有两至三个课时的超前量。不得以“老脚本”充当新教案，也不得以书本批注代替教案，更不得无教案上讲台。对各种参考资料可以借鉴，但不可照搬照抄。 （3）教学反思。教师必须写教学反思，把教学中的成败得失记录在教案内，供今后教学参考，以利提高教学能力。根据教学反思定期进行教案的修定工作定
17、稿，每章节教学完成后由教研组长审核，再交学校教导处审核评出等级然后学校备案。 （4）上课前“复备”。上课前要进一步熟悉教案，如发现设计不当或错误之处，应及时加以调整或修改；还必须准备好教学用具。 二上课 上课是整个教学工作台的中心环节，课堂教学是实施素质教育的主阵地，上好课是提高教学质量的关键。教师要在教学计划规定的学时内按课表上课，上足课时，提高课堂教学效益，保质保量地完成教学任务。 1教学目标明确。课堂教学中教师和学生的活动应自始至终紧扣教学目标进行，课堂教学目标达成度高。 2教学内容正确。要抓住知识的重点难点、技能的训练点、德育教育的渗透点，努力把教材的思想性、系统性、科学阐述清楚，使学
18、生听懂、想通、会用。 3恰当使用教学方法。 （1）教学方法应体现启发式教学原则，并根据不同教学内容和教学对象采用恰当的教学方法，重视对学生进行学习方法的指导。 （2）体现教师为主导、学生为主体、训练为主线、质疑为主轴。 （3）注意面向全体学生，因材施教。激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，启发学生的思维，让学生始终处于主动学习的状态。 （4） 要重视知识结构的教学，使课堂教学知识纳入学生的认知结构体系，精讲多练，过程清晰，讲练时间安排得当，教学重点突出、难点分散，新旧知识衔接自然，教学环节转换流畅，重视教学反馈和教学调控。 （5） 充分利用直观教具和现代化教学手段辅助教学，提高课堂教学效
19、益。 4严格执行课堂常规。 （1）教师应在上课预备铃结束前到达教室门口，目视学生做好上课准备，使其安静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。学校将以备课组上交教案为准，随堂听课检查是否与教案相符，以此将作为备课组考核的一项内容。 （2）教师要精神饱满，仪表端庄，穿着整洁，不敞胸，不穿背心、裤衩、拖鞋进教室；体育教师上课要穿运动服、运动鞋。 （3）教师在教室内不吸烟、不喝茶，不做与教学无关的事，不随便离开教室，不拖课，一般情况下不坐着上课。听课教师不得迟到、早退，要认真听讲，要记好教学过程，写好听课意见。 （4）教师必须坚持用普通话教学（情况特殊除外），教师的教学语言要文明、准确、规范、精练
20、、生动，符合学科特点，力戒语病和口头禅；要注意音量和力度，讲授速度适中。 （5）教师的板书要正确、工整、清楚，布局合理，重点空出，字体大小适度，不准出现错别字和不规范简化字，给学生给示范作用的解题过程的书写要完整、规范。 （6）尊重、爱护和信任学生，严禁侮辱、歧视、讽刺、挖苦学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁将学生赶出教室。 （7）要注意教学卫生，注意纠正学生的读、坐、写的姿势。 三.辅导 辅导是课堂教学必要的补充，是贯彻因材施教原野的重要途径，是实行分层次教学、提优补差不可少的一环。 1要丰富学生的课余生活，扩大他们的知识面，发展他们的特长，如鼓励和指导他们进行小实验、小制作，撰写小论文等。
21、 2.对学习有困难的学生要热情关怀，鼓励和帮助他们树立自尊心，克服自卑感，端正学习态度。对后进生的辅导不得放弃、草率、粗暴。 3辅导可采用集体辅导、个别辅导、同学间互相帮助、组织学习小组等多种形式进行，辅导必须做到有计划、有目的、有准备、有记载。 4辅导应以课内辅导为主，自习课教师可进班个别辅导，不能讲授新课和集体辅导。进班辅导时间有“撞车”的，应进行协商或由班主任妥善安排。 5.坚决杜绝有偿辅导或有偿家教。 四.作业的布置和处理 作业是课堂教学的延续，是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的一个重要组成部分，要十分重视作业的阶段性、目的性、计划生和针对性。 1作业的形式要多样，根据学科特
22、点可以采用口头、书面、阅读、思考、实验、实习、制作、测量、搜集、调查等。 2作业的内容要精选，要符合教学要求和学生实际，做到设计科学。选题精当，题量适中，难易适 度，体现梯度，要重视系统训练，培养学生思维能力，为打好基础，发展智能服务。学生的作业总量应予控制，每天家庭作业总量： 一、二年级有留家庭作业，三六年级家庭作业时间控制在半小时以内。 3凡布置的作业，教师都要会做，并必须做到教师先做一遍，然后根据作业的难易程度和容易出现的问题，对学生进行指导。 4教师应要求学生认真、按时、独立完成作业，作业的书写要求统一明确具体，进行严格的训练和管理，做到书写端正，对无故缺交者要补做，对抄袭者要批语教育
23、，对做错者，督促及时订正，但严禁以罚抄罚做作业作为手段惩罚学生。 5作业题应体现因材施教的原则，教研组在备作业时可设计必做题、选做题，不同程度学生的作业分量允许其自主适当增减。 6认真及时批改作业，必做题应全收全改，不错改，批改工整，评分要客观，评语要实事求是。作业中的错误要提示学生订正。 7教师须专备“作业批改札记本”。学生在作业中的独特见解和典型错误应随时摘记，及时评讲，对错误较多的题目，要和学生共同分析产生错误的原因，弥补讲课和听课过程中的不足。 五学习成绩的考查 考试是对学生知识、能力的综合检查，是教学评价的重要手段之一，也是教学控制系统的一个重要环节。 1考试命题要依据教学大纲、教学
24、目标和教材内容的基本要求，从学生实际出发，着重考查学生掌握基础知识和灵活运用知识的能力，试题难易要适当，不出偏题、怪题，要让学习有困难的学生也尝到成功的喜悦，调动学生的学习积极性。 2要严格控制考试次数，教师要通过作业、提问等途径，加强对学生平时学习情况的检查，作为过程性评价的依据。单元教学结束，可进行一次形成性测试。 3期中、期末考试的命题，除区组织统一考外，原则上背对背出卷，由教研组组织出卷和进行试卷审定。出卷者命题前必须明确命题范围和了解学生情况。命题要科学，要重视试题的难度、信度、效度、区分度。 4要严格考风考纪，实事求是地反映学生的真实成绩，认真监考，严禁作弊。 5认真做好评卷和质量
25、分析。期中、期末考试，由备课组进行流水评卷，及时做好成绩记载，统计和质量分析，自觉遵守评卷纪律。做好讲评工作，认真总结经验教训，不断改进教学方法。教研组组织进行期中、期末教学质量分析。 6.认真填写成绩册。班主任应认真填写成绩册和学籍卡各栏目，坚持实事求是的原则。填写错误要及时改正并在修改处盖章注明。成绩册和学籍卡不得由学生填写，填写完成后必须交教务处检查无误后方可发放给学生。 7要加强对考试改革的研究。教师要加强对考试内容、形式、方法、记分办法等方面的研究，发挥考试在素质教育中的作用。 六、课外活动。 推荐第2篇：教科研主任岗位职责 教科研主任岗位职责 1、根据幼儿园教育指导纲要、区幼教工作
26、计划、园务工作精神，结合园区教科研发展特点与需要，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿一日生活并指导教师实施，并对学期工作进行总结。 2、组织教师认真学习领会新教材，制定适宜的一日保教计划。 3、加强对教师教科研业务的指导，每月两次组织教师开展业务学习活动，协助教师提升教育理论、教育教学能力。 4、深入班级了解教师教育教学开展情况，每半月一个半天进班调研指导，包括调研指导各班的晨间活动、户外活动等各项班级工作，每周两个半天进入班级带班。每学期园内听课至少32节。 5、指导保教助理开展年级组业务活动，每周一次参加一个年级组的业务学习活动，每月一次召开保教助理会议，探讨、反思每月教科研工作情况。 6
27、、每月一次检查区域、主题墙创设情况，协助园长做好教研组教师月日常工作的考核工作，每月26日上交教师月考核表。 7、制定园级科研计划，指导教师开展小课题研究，每月一次召开科研汇报工作，每学期有科研阶段研究小结。 8、每月一次分层对教师进行师训学习，每月理论培训一次，每学期组织教学比武两次。 9、每周检查教师的笔头工作一次，及时指导和反馈，并有检查情况记录，及时在网站论坛上公布。 10、注重教研师训、科研等资料积累保管，力求规范、及时有效。 11、关心组员生活，加强教研组凝聚力建设。 推荐第3篇：药学院教科研秘书岗位职责 药学院教科研秘书岗位职责 药学院教科研秘书要协助学院领导、教务处、科技处做好
28、药学院教学科研的组织管理工作，充分发挥“上传下达、下情上传”的作用，使药学院的教学科研活动有章可循、规范有序。教科研秘书的职责如下: 一、教务管理工作 1、根据学校教学总体规划，协助学院领导组织各教研室编写（修订）各专业教学计划、教学大纲。由学院领导审核签字后，上报教务处审批并备案。 2、根据教务处下达的学期教学任务，组织教师进行选课。 3、协助学院领导协调解决教学过程中课程编排、教师调(代)课、教室及教学设备器材的使用等问题，保证正常教学秩序。 4、根据教务处下达的学期教学任务，协助学院领导组织各教研室统计汇总所需教材信息，报教务处教材科，并就教材使用情况及时反馈教材科，以便做出相应的安排。
29、 5、根据学校规定和考核办法，完成学院专兼职教师的工作量统计，报主管领导审核后交人事处。 6、协助学院领导协调处理学校教学、教辅单位交办的临时性工作。 二、教学检查和督导工作 1、根据教学计划和学校规定，协助学院领导定期进行教学检查和督导。对在教学检查中发现的问题归纳汇总后，提出相应的整改措施，撰写检查报告，报学院领导审核后交教务处，并对教师的整改情况进行跟踪督导。 2、协助组织学院教研室教师听课；协助组织对教师的课堂教学测评。收集教师和学生的意见和建议，将反馈信息及时报告学院领导，制定相应的改进措施，督导措施的执行。 3、按照教务处和学院的要求，做好教师评学、学生评教及期中教学检查等工作。
30、4、根据学院的要求，协助学院领导做好专业建设、课程建设和实验室建设工作。 5、根据学院的要求，协助学院领导做好各种形式的教学竞赛，如多媒体课件比赛、教案评比、说课比赛等。 三、考务及成绩管理工作 1、按照教务处要求和安排，组织各教研室做好期末考试、补考和缓考工作，如制作试卷、安排监考、汇总试卷及保管等。 2、按照教务处要求和安排，组织各教研室做好期末考试、补考和缓考学生试卷的评定工作。 3、按照教务处要求和安排，组织各教研室对学生成绩进行汇总、审核和系统登录，并协助有关人员作好成绩的查询、反馈及修改工作。 4、按照教务处和学院有关规定，协助学院领导协调学生转专业、选修双学位专业的审核，并协调有
31、关部门处理涉及的学籍变动、学分移转等工作，及时记载学生成绩变动情况。 四、各类教学档案管理工作 做好教学文件及资料的分类归档工作并妥善保管。对教学计划、教学大纲、教学日历、教学进度、教学课表、教师工作量统计、学生花名册、学生成绩以及其他和教学相关的资料，按不同专业、学期进行整理归档，并及时装订、更新。 五、科研管理工作 1、按照科研处的要求，协助学院领导组织教师进行各类科研项目的申报工作。包括发布信息、组织申报、汇总申报材料、登记、审核、报送，以及传达项目批准情况、登记到位项目、检查项目进展情况、组织报送结题材料。 2、按照科技处的要求，协助学院领导组织各类科研奖励的申报工作。包括发布奖励申报
32、信息、组织奖励申报、报送材料和登记奖励信息。 3、协助学院领导组织科研人员做好成果鉴定、专利申请的工作。 4、建立和保管学院科研档案，及时统计与汇总学院科研情况，按科技处要求上报相关信息。 5、完成学院领导交办的其他工作。以上岗位职责随学院的发展会作出适当调整。 推荐第4篇：副站长岗位职责 副站长安全生产岗位职责 1、副站长协助站长做好全站的安全生产工作，根据有关方针、政策、法律法规及客运站的实际情况，制定安全生产规章制度，各种工种的操作规程。 2、应具备从事生产经营活动相应的安全知识和安全技能，并按照国家有关规定依法获得相应资格证书。 3、组织编写并签订安全生产责任状，真正的把安全生产工作落
33、实到基层，落实到每个职工。 4、督促、检查各职能部门的安全生产工作，组织安全生产大检查，及时消除生产安全事故隐患。 5、组织制定客运站的安全生产事故应急救援预案，一旦发生事故，能够及时、有效、正确的实施现场抢救和其它各种救援措施。 6、定期组织召开安全生产会议，协助站长分析安全形势，研究布置全站的安全生产工作。 7、组织客运站相关人员定期参加安全生产培训，并对培训结果进行监督考核。 金明汽车站2023年1月1日 推荐第5篇：副 站长岗位职责 搅拌站站长岗位职责 1、认真贯彻、落实、执行项目及分部的各项规章制度，对搅 拌站全面管理。 2、制定混凝土质量总目标，控制各个时期的质量计划。 3、组织推
34、动砼全面质量管理和技术培训，不断提高员工的质量意识和技术素质。 4、负责组织定期和不定期的安全生产、文明生产大检查，针对存在的问题和隐患，组织有关部门研究制定整改方案和预防措施，并监督检查各部门的落实和实施情况。 5、坚决执行岗位责任制，对安全和质量负领导责任，并负责审批和处理所属的工作问题。 6、负责整个站的行政工作。 7、负责主持编制搅拌站的各项规章制度，并督促检查各项制度的执行和落实情况。 副站岗位职责 （1）协助站工作，执行站长分工，完成分管的各项工作任务，带头遵纪守法、尽忠职守，直接对站负责。 （2）参加分管工作的各专业会议，并布置、落实、检查有关部门的各项工作。 （3）组织和指导生
35、产、质量、安全等计划、措施的安排和落实，检查和监督有关部门工作的执行和落实情况，协助经理处理重大的生产、质量、安全事故，并在调查研究和技术鉴定的基础上提出处理方案。 （4）协助站长督促检查各项制度的执行和落实情况。 （5）组织有关部门进行技术攻关，大力推广应用新技术、新材料、新工艺。 （6）对分工所领导的部门发生的生产安全和质量隐患负领导责任。 （7）负责搅拌站的质量体系的正常运作、内审和迎接外审工作。 2.4.8.3 生产部各级人员岗位职责 （1）生产部部长岗位职责 A、认真贯彻执行公司的各项规章制度，搞好安全交底工作。 B、负责和需方协调组织砼生产安排，主持生产的全面工作。 c、及时掌握原
36、材料的库存情况和生产进度，确保生产正常运行。 d、对所签发的生产计划单和正常生产负责。 （2）调度员岗位职责 A、严格遵守公司的各项规章制度，不准擅自离岗，坚守工作岗位。 B、协助各部长按时完成生产任务，熟悉砼的生产工艺流程，及时追踪了解和掌握所发出车辆的动态，保证砼的供给不间断。 C、接客户生产通知时，要问清并索取施工单位名称、送货地点、数量、施工部位及强度等级、抗渗等级、坍落度等技术指标（即砼方量申请单），做好详细记录，并以生产计划的形式通知当班负责人和技术负责人。 D、生产砼前，安排生产所需车辆并通知车队做好发车准备工作。 E、负责车辆的清洁和保养工作，以维护本站的形象。 F、对生产过程
37、中所发生的一切生产情况负责进行处理。 （3）微机操作员岗位职责 A、严格遵守公司的各项规章制度，坚守工作岗位，不准擅自脱岗。 B、严格按工艺技术规程和安全规程进行操作。 C、听从当班人员的指挥，认真细致地按配料单要求将有关数据输入电脑程序，经复核确认无误后方可开机生产砼。半自动生产时，必须要根据技术部签发的施工配料单进行施工。 D、在生产过程中，积极配合试验看料人员搞好砼的质量控制。因操作员不执行配合比或输入数据有误而造成砼不合格的损失，操作员负主要责任。 E、认真观察砼各组成材料是否超过允许误差，若发现超出允许误差范围，必须及时向值班领导汇报。 F、对施工的配合比的代号的正确性和砼出站时砼的
38、相关性能负责。 （4）电工岗位职责 A、严格遵守公司的各项规章制度，坚守工作岗位，不得擅自离岗。 B、严格执行用电安全操作规程及广州市的有关规定，且持证上岗。 C、发电机房、配电房不准闲杂人员进入，且发电机房、配电房、配电箱必须上锁，避免意外安全事故发生。 D、按期对供电线路、生产设备的定期检查，确保线路和生产电气设备能正常使用，并做好巡查记录。 E、线路和电气设备检修时，必须断掉电源，并在显眼处设置安全标志警示牌。 F、对电力的正常供给和电气设备能正常生产负责。 （5）装载机司机岗位职责 A、遵守公司的各项规章制度，坚守工作岗位，不得擅自离岗。 B、必须熟悉装载机的有关机械性能，且持证上岗。
39、 C、供料必须及时，不得影响生产。 D、做好对装载机的日常保养工作，进行修理时，协助机修人员修理。使用前常查看机油的耗用情况，保证油箱不干，对轴承处应时常涂抹黄油，使机械摩擦处于正常磨损状态。 E、上料时应先铲上层含水率变化不大的骨料，并利用空闲时间对含水率较大的下层骨料进行归堆，再统一上料，保证所上骨料含水率的均质性。并保证砂石不混合。 F、站内规定的其它工作。 （6）生产杂工岗位责职 A、严格遵守公司的各项规章制度，坚守工作岗位，不准擅自脱岗。 B、认真执行部门领导下达的生产安全交底，负责打扫生产区的卫生。 C、协助质检人员的砼取样、拆模、送检等工作。 E、负责清理搅拌缸内的砼。 F、负责
40、冲冼水泥罐的浮灰及检查罐中水泥、粉煤灰的余量。 G、负责凿打搅拌车内粘附的砼。 H、负责非安全区域的警戒（如清理水泥罐的浮灰时，在划出的非安全生产区域外担任警戒，防止人员闯入非安全区）。 I、搅拌站周边及搅拌站上面的清洁卫生。 J、协助修理员和机长修理工作。 K、站内安排的其它工作。 2.4.8.4 技术部各级人员岗位职责 （1）技术部长岗位责任制 A、负责搅拌站质量监控的领导工作，主持技术部的全面工作，建立健全质量管理体系，确保能科学地、准确地、公正地进行各项检测工作。对混凝土质量负领导责任。 B、认真贯彻执行国家、部、省颁发的有关政策法规、法令、条例和公司的各项规章制度以及产品质量检验的有
41、关标准、规程。 C、负责提出计量仪器的报废、改造更新、维修、大修、周期校检计划，并后组织实施。负责计量仪器的外检工作。 D、建立原材料检验和砼质量控制网络，定期检查影响产品质量的环节，发现问题及时作出研究处理方案，并报领导批准后实施。 E、决定本部门工作人员的学习、培训、考核、奖惩及工作安排。 F、负责督促检查本部门员工岗位责任制的执行情况。 G、积极研究推广和应用新技术、新材料。 H、定期召开质量分析会议，每月向经理提供一份质量分析报告。 I、对砼资料全面负责，并对砼进行一切数据分析，得出分析结果。 J、对砼整个质量负责负责，对砼质量的管理和控制，组织进行不合格评审。 K、负责本站计量日常工
42、作，对本站材料使用出现的盈亏负责。 L、负责处理检测人员提出的技术及质量问题、建议。 M、检查生产过程中的操作数据和电脑打印单数据。 N、负责到施工现场检查砼到工地后的性能，解决砼在现场出现的问题，并收集砼相关数据。 （2）现场检测人员（当班负责制人）岗位职责 A、必须遵守公司及试验室的各项规章制度。 B、必须熟悉国家、部、省等颁发的有关产量质量标准和规程，并严格遵照执行。 C、每工作班生产混凝土前及雨后，必须测定骨料的含水率，并通过计算调整生产配料单。 D、必须对于输入微机中的各种材料数据进行复核，确认无误后方可允许机操员开机生产。 E、在生产过程前，要对搅拌站计量进行检测。在生产过程中，必
43、须经常检查计量系统中各种材料是否超出误差范围，若超出允许误差应及时采取措施纠正。 F、混凝土出厂前，必须检查混凝土的坍落度、和易性等技术指标，符合要求后方可签字出厂。 G、严格按有关规范标准和客户要求留置混凝土试件，并做好砼质量控制记录。同时严格控制水胶比和坍落度、砼和易性，对出厂混凝土的质量负责。 H、对新客户和大方量的客户，质检人员要到施工现场进行服务和指导，有必要对现场混凝土的坍落度进行测试，还要认真观察混凝土的和易性、保水性和可泵性等技术性能指标，将上述数据和现象记录在册，作为及时调整施工配合比的依据。 I、认真征询客户的意见，对客户提出的意见要及时反馈给技技术部负责人，使混凝土质量不
44、断改进完善，满足客户的施工工艺要求，达到客户满意。 J、做好交班工作，并对每一天的生产情况进行工作总结，交站长。 （6）资料管理员岗位职责 A、严格遵守保密制度，不得泄露原始记录数据，不做损害用户的事。 B、负责本室的文件、技术资料、规范、规程、标准、原始记录、试验报告的保管工作，并列册编号存放在固定的文件柜内，对原始记录和试验报告按月度、年度和不同工程分别进行装订成册，保存三年。 C、上述资料不准外借，若确属工作需要，经技术部负责人批准后办理借阅登记手续，并督促其按时还回。 D、对过期资料的处理，应严格按报批手续执行。 E、负责资料的发放，严格按文件发放手续执行，必须在用户在发文登记本上签名后方可让其领走资料。 F、确保所有登记入册的资料在保管