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1、2023年五年级下册语文第二单元测试卷参考 第一部分基础知识积累与运用(35)分 一、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。(8分) linpngpitixikuyuzh ()()()() Tinftoqifngijm ()()()() 二、给下面带点字选择正确的读音。(3分) 1、最喜小儿亡(wwng)赖，溪头卧剥(bbo)蓬莲。 2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁(jnjn)地笑出了声音。 三、补充四字词，并选择正确的词填空。(5分) ()不自()默()()声()尽脑() ()心所()一本()()运转()() 1、这是一道难题，我()想呀想，终于有了眉目。 2、在老师面前，他总是()，可在
2、同学面前调皮得很呢! 四、默写古诗牧童。(5分) ，。 ，。 五、我能将下面诗句补充完整。(8分) 1、，一寸光阴不可轻。偶成 2、天行健，。周易 3、路曼曼，吾将。 4、不积跬步，;不积小流，。荀子 5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。 六、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。(6分) ()野果采来了。 ()大家都去了，只有懒熊迟迟不到。 ()一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。 ()懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行!” ()狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。 ()狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我
3、一个不行?” 第二部分阅读积累与运用(30分) 一、课内阅读冬阳-童年-骆驼队片断(14分) 爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼(jujio)的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼(jujio),总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系(x,j)着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 “为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。 爸
4、爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我的(稚嫩，幼稚)心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。” 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也()掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上()下来，()在肚皮底下。我真想()把剪刀替它们()
5、一()，因为太不整齐。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，()在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还(hun,hi)了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么(怀念,想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。 1、划去文章中不正确的读音或词。(3分) 2、照样子仿写词语。(2分) 又干又冷 不声不响 3、在文中的()里填上合适的动词。(掉拿剪垂脱 穿搭)(3分) 4、本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：(2分)
6、5、读划线句子，我体会到作者这样的感情 我用的语气去朗读的。(2分) 6、童年是充满童真的，充满幻想的，我们的童年即将过去，我也要写几句绚怀我的童年：(2分) 二、课外阅读。阅读短文，完成练习。(16分) 每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。 那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。
7、(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。 回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。 从此以后
8、，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。 l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分) 2、划掉括号里用错的词。(2分) 3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指 (2分) 4、短文写了一件这样的事： (2分) 5、“-”划出短文的中心句。(2分) 6、摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分) 7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分) 8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(2分) 第三部分：作文(35分) (一)小练笔：在这个单元我们学习了三首古诗词，请选一首自己喜欢的古诗词，把它改写成一篇短文。(5分) (二)作文(30分) 题目：童年憾事童年乐事童年幸事 要求：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字。 以上就是新课标人教版五年级下册语文第二单元测试卷全文，希望能给大家带来帮助！ 小学频道五年级语文试题 语文下册第二单元测试卷 五年级下册语文第二单元测试卷 小学五年级语文下册第二单元测试卷 五年级下册语文第二单元测试卷参考 五年级语文的下册第二单元测试卷 小学语文第二单元测试卷 五年级语文第二单元测试卷 小学五年级的语文下册第二单元测试卷 二年级语文下册第二单元测试卷 第二单元测试卷姓名