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1、2023年.9班主任工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：9月班主任工作总结 班 主 任 工 作 总 结 杨 师 红 从2023年9月至2023年6月，我一直担任现在八（7）班的班主任，下个学期我也即将担任本班即九（7）班的工作。这两年来，我成长了不少，尤其是班主任工作让我体会到了一个异于教师的角色，我很感谢校领导对我的信任，我将继续用我的诚心、耐心、细心做好初三班主任的工作，让初三（7）班的大孩子健康、快乐的成长。 由于已连续两年带（7）班，所以学生对我的工作方式算是比较了解，八年级下学期的班主任相比七年级轻松了一些，学生的行为习惯，班主任都向好的势头发展，这点点滴滴令我体会到了作为一个班主任的
2、幸福。 现在班上有54位学生，本学期有2人退学，学生整体趋于稳定，很多学生从初一刚开始的“老师管理”逐步向“自我管理”的状态发展，我为他们的成长感到非常高兴。下面我结合学校提出的要求及本班的实际情况，将2023-2023下学期本班的情况及我所做的工作总结如下： 一、学经验，抓管理 这里的“学经验，抓管理”指的是我继续向优秀、星级班主任学习经验，并将其合理地本班级的班级管理中去，本学期我担任八（4）、八（7）两个班的数学教学工作，时间较以前不是很充足，所以在工作之余，我尽量多与优秀班主任、星级班主任交流，获取它们的优秀经验，采纳适合本班实际情况的方法，钻研班级管理经验，积极尝试并取得一定的效果。
3、本学期我班继续采用“我是优秀生”的每日评价表格，督促学生在学习和行为上争做优秀生，看到同班同学的优点，近距离学习别人，使学生处于一个良好的学习氛围中。当了两年的班主任，我深知做好班主任工作绝非易事，它需要我的耐心、细心及较好的方法；若方法不适合，会做很多重复的工作，结果也是事倍功半，所以抓好学生的一日常规，把精力投入到学习中去，至关重要。 二、及时交流，甘当他们的“知己” 刚开始接触班主任的工作时，缺乏经验，有些工作做的不到位，与学生交流不够，并未能真正去了解他们。经过一年多的历练，我发现与学生沟通、了解他们的思想动态非常重要。因此，我利用早读、课间及下午上课前的时间与学生交流，询问他们的情况
4、及班上同学的波动。当然，与任课老师、与家长的沟通也是必不可少的。本学期，我发现部分学生更努力、更有礼貌了，渴望学习成绩的进步，此时我在班会课上及时表扬并加以鼓励他们，让他们获得向上的力量，有奋斗的信心。有部分学生更懂事了，不再顶撞老师、与同学互骂了，而是懂得相互尊重，这是我非常欣慰的地方，但也有个别学生还未及时发现自己的不足，这点我应继续努力，改变他们的不良习惯，使他们更有信心投入到学习中去。 三、给后进生更多的关爱 本学期过后就是初三了，但有部分学生基础差，缺乏学习的兴趣，缺乏动力，课堂上也表现的比较沉闷。针对这部分学生的特点，我在课堂上鼓励他们举手发言，并及时表扬，进行正确的辅导与必须的帮
5、助，关心他们的学习情况及课后作业，使他们增加自信心，树立起勇气，相信自己，从而战胜自己，跳一跳，让他们获得成功的喜悦。当然，我也鼓励优等生帮助落差生，采取互帮互助的方法，共同进步，体会学习中的快乐。 四、把学生的“安全教育”放在第一位，养成良好的行为习惯 众所周知，安全是保证教学工作顺利进行的先决条件。为了保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，利用班会课学习讲解，并对他们的某些行为进行一定的约束，如容易出现的问题场合：上、下楼梯。另外，我专门派班级文明督导员监督，提醒违纪学生，禁止在走廊追逐打闹。有部分学生乘公交上、放学，那得注意交通安全，乘车注意的问题，保证学生健康的成长。同时，我还
6、要求他们自觉养成爱护环境、讲究卫生的良好习惯，使他们建立班级荣誉感。 以上是我个人对本学期班主任工作中的一点得失体会，当然我做得还不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作任重而道远。相信在初三的工作中，我将继续用我的热情和信心以及适合的方法投入到其中。 2023年6月29日 推荐第2篇：9月班主任工作总结 九月份班主任工作总结 本学期我担任一（3）班的教育教学工作。在这个月里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，
7、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 （1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。 （2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要
8、求学生执行学校的学生行为规范，不赤脚、不穿拖鞋上学，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 （3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。 （4）培养学生讲卫生的习惯 刚刚开学时，有部分同学随意扔垃圾纸屑。通过一段时间的教育，学生基本上不再乱丢垃圾纸屑。并且在发现地上有垃圾纸屑时，会主动拾捡起来丢垃圾桶。 二、培养良好
9、的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本月我带领学生积极参加学校的各项活动，如汉字书写比赛，庆国庆迎中秋绘画大赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共
10、同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。 四、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本月我班先评选出了小组长以及班长，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过一个月的培训，小组长能正确的收发作业以及简单管理班级了。 五、安全教育 加强安全教育工作，增强小学生的安全意
11、识。 多次利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“防溺水安全教育”、“交通安全教育”等。并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。在做这些的同时及时通过微信群跟家长沟通安全注意事项。 时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个月，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。总之，在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好。 推荐第3篇：9月班主任工作总结 9月班主任
12、工作总结 时间过得真快，转眼之间一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多的是忙碌与充实，这也许代表了许多班主任的共同感受。 班级环境地建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习，认真组织学生做好每天的值日工作。 做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。并在开学的第一天为学生放映了安全常识方面的自救常识光碟。还做好国庆长假前的教育工作。在放假前，对学生进行长假期间的安全教育。师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。 当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者
13、作业完成不好的时候，我就会及时与家长联系，反映孩子学习的情况，希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时，我也会及时与家长取得联系。 日常行为规范训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练学生做好课前准备、站排整齐两方面入手。在强调做好课前准备这一项常规时，是这样做的：一方面要求学生下课时，准备好下一堂课要用的学习用具，由小队长负责检查，另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过一个月的训练，学生进步十分明显。只是要经常性的提醒，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要继续加强训练。 全面清理班级卫生死角，如墙缝，
14、门后，读书角，扫帚摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，班级卫生大有改善。 学生的安全是工作的重中之重，因为学生的生命健康是无价的。为此，我把对学生的安全教育时时刻刻放在心上挂在嘴边。并从以下方面进行了落实：(1)、利用每天的晨检对学生进行安全教育;(2)、要求学生尽量不要骑自行车。 教育学生从思想上加强认识，每天认真训练，掌握动作要要领。在学生做操时，我亲自下班指导，及时纠正错误，对表现好的同学给予表扬，调动学生的积极性，为今后的比赛作准备。 从开学初就严格要求学生认真完成资料本上的内容，并及时进行了批阅，较好地完成了各项作业。在平时的学习中，重点培
15、养了学生读、写、记的习惯。通过努力，已取得了初步成效，但仍需努力。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，在实践中我还要更多地去探索、总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 推荐第4篇：9 3班主任工作总结 9+3班主任工作总结 本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了下面几点工作： (1) 培养学生遵守纪律的习惯。 *主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。
16、平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十几以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 (2) 培养学生文明礼貌的习惯。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在
17、校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 (3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的
18、思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，去管理他人才能服从。如了解到某个干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过两个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里威信也高。 老师要教好学生，除了做好
19、校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。 在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力! 推荐第5篇：1、9班班主任工作总结 班主任工作总结 19班许剑 20232023学年度下期过去了，回忆这学期的班主任工作，有以下几点总结： 在学习方面，由于我班的班情决定了，学习成绩参差不齐，两极分化严重。我班主要是由李市镇地区范围内的学生组
20、成，由于升学时没有升学考试，一律由小学升入初中，所以学习能力和思想品德良莠不齐，由李市镇、两岔村、黄桷村、下湾村和沙埂村的学生组成。由于经上班情，导致学生能力不一致。但是本班也不是一无是处，半期考试过后，我班进入年级前250名的有10人，虽然这个数字，没有能达到平均数，但确实孩儿们也算努力了。所以，我们的口号是，在期末考试中，把属于我们的年级前250名中的20个名额夺回来。由于本学期，学校进行教改，大力提倡新的教学理念，我班以学习小组为单位的学习成了学生们的最爱，由我班情决定，我有意的引导学生，把小组讨论式学习方式作为我班的特色，大力发展这种教学和学习方法，引导学生研究和完善自主讨论式学习，逐
21、渐形成了我班的新特色。 讨论式学习最重要的就是学习的自主性，自主提问，自主讨论，自主解答。优点是可以集思广益，启发新思维，缺点是效率低下，效果因人而异，还要看学生和组织能力和纪律严明。针对讨论式学习的以上特点，我们多次召集班干部研究讨论，提出一些措施解决，保证能长期执行和逐步完善。 在纪律方面，我也想了些办法。学生在违纪和卫生不佳被学校扣分如何处理？学生迟到缺席又如何处理？学生宿舍纪律如何保证？课堂教学中的纪律如何保证？打架角力、抽烟喝酒、乱耍朋友如何处理？这凡此种种，多如牛毛。我的办法是抓四方面：加强思想教育，多多举例说明，分析利益后果；细化和完善制度，杜绝后患；加大奖惩，条理分明；因势利导
22、，关心学生，了解思想动态。比如，我班学生特别活泼，话特别多，那就因势利导，发展讨论式教学方法，既保护了学生个性，又发展了学习能力，还适应了班情，同时达到了加强纪律的目的。尽管如此，本班在纪律方面存在的问题还是很多的，其中最严重的是英语课堂纪律很差，让英语老师很头痛，英语科考试成绩很差。 卫生这一块，我班在公地的清扫，保持得较好，一学期基本没有问题。主要是教室卫生和宿舍卫生，最差的是教室卫生。我发现部分学生没有卫生习惯，甚至于有逃避卫生清扫的现象。一学期的经验告诉我们，卫生主要还是要靠老师常抓不懈，要身体力行，还要加强检查。否则，单学生的自觉性是做不好的。 安全这一块，我班大体是好的，一学期基本
23、没有大的事故发生。主要存在的问题在于以下各个方面 1、我班共有19个走读生，在上学期间，他们从家中到学校读书，每天平均要来回三次，从家到校有的走路，有的骑车，虽然暂时没发生交通安全事故，这方面可能存在很大的不确定因素。 2、我班住校生男生宿舍，405号与406号之间一墙之隔，学生中的调皮者很有可能从后窗从这间爬到另一间，这两间宿舍，地处4楼上，虽然目前还没有发现有此类事件发生，但这也确实是个安全隐患。 3、我班目前已经有发现的就是部分住校男生，非法申请出入证，利用我校安全保卫科的工作人员不认识他而获准，再利用非法所得的出入证外出校门偷摘柑橘等坏事。这事上面也存在安全隐患。 4、目前已有发现我班
24、部分男生在上晚自习期间，在上晚自习的老师没有清查人数的情况下，跑到学校荷花池钓鱼。钓鱼事小，安全事大。 5、运动安全，学生在掷实心球的练习过程中，颇令人提心吊胆。我作为班主任，办法是：1针对交通安全，多种手段进行教育，特别是要普及交通安全技能和法规教育。2针对爬窗隐患，建议学校加装窗护栏，杜绝后患。3针对非法申请出入证，利用假证混出校门，建议班主任提出本班出入证申请名单，由班主任亲自办理发放，学生一律不得插手此事。另外，校门门卫也要加强严查，严防学生混出校门，以避免发生安全事故。4晚自习老师加强清查人数，班主任跟班清查，校园内加强巡逻。5在掷实心球的练习过程中，分散密度，加强跟踪。 总之，在本
25、学期，我班取得了一定成绩，但也客观存在问题，这有待于下学期针对性加以解决。 推荐第6篇：班主任工作总结 (9) 班主任工作总结 本学期，我继续担任初三（5）班的班主任和初三（5）班和（6）班的英语教学工作。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时抓好升学考试的成绩的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。以前也制 定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种 情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制 定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完
26、成之后，再在班上张贴出来，时时 给同学们一个警醒。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。以前班墙室的建设几乎是 一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们 进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起 到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过 “升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期
27、我进行了很大的改革。首先由班干小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。 四、学习方面。我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。特别是对于临界生的关注，我经常与其
28、谈心，首先树立起中考胜利的信心并给她们提供适当的学习方法，在中考临近的阶段更加的加强他们的思想动力工作. 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好. 推荐第7篇：9月班主任总结 9月班主任工作小结 这个月，我班的主要工作如下： 一、加强安全教育，在不同时间，不同季节，不同环境，结合德育工作的部署，抓好交通、溺水、雷电、暴雨、饮食、传染病等安全知识教育，提高意识，做好防范。 二、抓好班级文化建设，制定本班学期重点工作：行为举止文明，遵守课堂纪律，每天进步一小点。开辟“小巧手”展示专栏，将学生的
29、作品展现出来，供大家学习交流，为学生提供展示的平台。在讲台的黑板上，还写了一个大大的、红红的“静”字，时刻提醒学生上课保持安静，下课不喧哗。班级纪律力求达到全体老师基本满意。 三、开设班级图书角，一周利用一节课的时间给学生看书，开拓视野，增长知识，陶冶情趣。 四、卫生习惯基本养成。班上基本杜绝乱扔垃圾的现象，做到了：地面干净，桌椅整齐，扫把摆放不凌乱，创设了一个干净、卫生的学习环境。 当然也有很多不足之处，这一个月，学生思想动态不稳定，个别学生常常出现不良行为。如胡耀文三番两次欺负同学，潘鸿辰不尊重老师，上课大声笑，下座位，孟雨、潘鸿辰在厕所大声喧哗、玩水，影响极坏。作为班主任，我的工作没做到
30、位，没有洞察到学生的思想动态，没有制止事态的发展，实为惭愧。 2023-9 推荐第8篇：9月班主任总结 9月播种耕耘季 9月对于万事万物来说是收获的季节，但是对于教学工作者来说，它却是一个全新开始、播种耕耘的季节。 每年的九月，我们就会迎来一批崭新的学生。今年再带高一，我倍感荣幸，因为我接到学校的高一（1）班。这个班级是备受大家关注的宏志班之一，班级成员有54人，大部分同学的成绩和高一（2）班成员一样都是在学校比较突出的。在军训活动中，我就看到了大部分同学的自觉听话。同时，在自觉的背后，难免也会有些许安静。这个就定了我今后工作的一个主要方向充分发动同学们学习活动的积极性，提升班级活跃度。 定了
31、主要方向后，在9月，我的主要工作还是和往常一样：制度先行，培养帮手。一个班级的主要引导者是班主任，但执行者是全体同学。要让一个班级走上正轨，先要给大家引上轨道。带领同学们学习好学校的相关制度，利用开学一周让大家熟悉学校的作息时间、活动与课程安排。在熟悉学校的作息与进行流程的过程中强调相关制度，比如升旗礼、早午读、晚修的时间和要求等。习惯的养成在开学这一个月十分重要，为了尽快让大家从暑假紊乱的作息时间中调整过来，我每天早上比他们早到安排早读，晚上安排内宿生休息、等熄灯后督促他们入睡。在这样的督促下大部分同学很快就知道了什么时候该做什么。而为了让大家养成自觉习惯，我就在不同的时间段不定时检查，抓住
32、相关违反人员后及时个别了解情况做好思想教育，针对个别情节较为严重的则有约在先，违约批评。 习惯养成不仅需要靠老师督促，同时还需要班干做榜样。开学初，我就通过同学们的自荐成立了班干团队。在明确职责的过程中加以指导，让每个班干知道自己的具体负责事务，同时，积极召开班干会议针对班级情况展开讨论，让大家献言献策。值得欣慰的是，班级的班干都十分认真负责，只要我布置的任务都完成得十分好。每天学习委员和科代表都会带头早午读书，纪律上班长认真负责起到很好的全局掌控，清洁卫生上劳动委员可以自行安排平时清洁并督促完成。整队上体育委员能够认真去安排所有这些，都让我感到自己选对了帮手，培养了一个积极的团队。 好的开始
33、是成功的一半。开学一个月，连周末放假都在忙班级事务，但是，所有的辛苦都是值得的。因为班级一切都如同我希望的那样走上正轨。通过班级的班会活动、心理健康教育课，我也在引导同学们开心享受学校生活，努力树立远大志向并为之而奋斗。我期待我可以带领高一（1）班成为一个真正的宏大志向班。 推荐第9篇：八班9月班主任工作总结 八（1）班九月份班级工作总结 1、做好学初各项常规工作，让班级快速步入正轨。 重新安排座位，分发课本，调整部分班委工作；做好点名工作，稳定班级；做好学校规范、纪律、安全、班纪等教育。 召开班委会，布置班委工作。 完成本学期班级工作计划。 2、为了让学生更好的让学生适应新学期的生活，为学生
34、开设了“开学第一课”。 3、整理 学生档案。 4、召开“感恩教师”、“文明礼仪伴我行”和“学校、交通安全！”主题班会，让学生养成良好的行为习惯和交通安全常识。 5、组织学生办理“文明礼仪伴我行”手抄报，并进行评比。 6、积极参与学校组织的升国旗、队列比赛、歌唱比赛等。 7、组织学生进行内务整理的学习，并提出要求及整改标准。做好各项评比工作，塑造良好的班级形象。做好班级卫生工作， 常抓不懈！ 8、积极做好本学期的第一次月考。 9、制定合理的班级学习时间，严抓学习关，严抓作业关。 关注课堂情况。 推荐第10篇：高一9班班主任工作总结 高一9班班主任工作总结 班主任要不断学习不断进步 一、重新认识班
35、主任工作 通过学习我知道班主任是班级的组织者、管理者、实施者，应柔情似水，有慈母心。要做： 1、“博爱型”班主任。班主任要相信每个学生都有才，把爱播洒到全体学生身上，不要只喜欢那些学习成绩好的优等生，而应该通过教育和培养，使每个学生都能成才、成功。 2、“民主平等型”班主任。班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级，要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见，进行广泛的民主选举。 3、由“限制型”走向“开放型”班主任。班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实
36、践中锻炼，学生才会成长。 二、重视自我提高 在案例学习中，我能感觉那些案例的真实性，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。 1、为适应新时代提高自身素质。现在的学生视野开阔、思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己。 2、不断学习不断总结提高自身素质。有人说：“班主任是教育艺术家，而不是工匠。”
37、在学习模块中的案例时，我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思，不可以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决办法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。 三、不断更新自己的工作方法 1、要学会巧妙的使用表扬和批评。有人说“当孩子意识到你是在教育他的时候，你所有的教育是徒劳的。”因此在对学生进行思想教育时，切忌道理一堆又一堆，你讲得口干舌燥，学生却左耳进右耳出了，根本就起不到教育的效果。 2、以爱为前提，严格要求。俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思 想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，
38、在任何时候都要把严与慈结合起来。在工作中应该做到严之有理，爱之有情；严 而有方，爱而有法。 总之，班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作，要管理好班级，提高管 理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素 质水平。人无完人，只有不断学习，改变自我，才能适应更艰苦的环境，能承担 重任。既然国家和人民将此重任赋予我们，我们就要任重而道远，努力工作，更 好地为全人类的教育事业服务 2023.6.12 贾文娟 第11篇：初一、9班班主任工作总结 初一班主任工作总结 一学期以来，我担任初一（9）班的班主任。本班有56人，男生28人，女生28人，一学期来我班一位同学也没有流失。初一
39、年级是初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。半年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。 这学期我主要采取以下几个措施： 1加强养成教育，使学生养成良好的习惯。初一新生是由各个不同的小学上来的，学习卫生行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，再加上新生刚刚进入学校，还比较陌生，也有利于展开这方面的教育，所以本学期抓养成教育是
40、一件主要工作。（1）抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必须严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，及时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好准备。（2）抓良好的行为习惯。组织学习中学生行为规范和中学生守则，规范学生的言行，平时多观察，多提醒，及时纠正学生中的不良言行。（3）抓卫生习惯。从开学就要求学生必须讲究卫生。勤洗手脚衣物，不吃零食。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制的手段让卫生习惯扎根学生心中。 2、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主
41、义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像军训这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。 3、快速组建班委会，加强班级管理。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。因此开学初我就选出陈佳琦为班长的班委会，包括副班长宋楠，体委王炳懿，纪律委员张思桐，生活委员龙佳旭，宣传委员强家莉。明确各自的职责，团结协作，
42、共同管理班级。定期召开班委会，了解学生动向，并对班干部的管理方法和管理机智给予指导，半年下来我班的班干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。 3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。 4、勤与家长沟通，交流信息，掌握学生的情况，及时加以指导。除了召开家长会外，还及时与问
43、题学生的家长通过邀请到校，打电话，发短信的方式，与家长沟通，互相交流，及时解决问题，收效很大。 5帮学生树立信心。本学期共进行了四次考试，最初的月考我班没有一个年级前40名的学生，前50名仅两人，但是我从不说失去信心的话，一直在帮他们树立信心，因为我在第一天班会时就告诉他们，“不求最好，但求更好。”在我的激励和同学们的努力下，第二次和第三次考试前50名分别占5和7人，总分也呈上升趋势。相信我班的孩子们会笑到最后。 总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自
44、己专业水平和教学经验，争取把初 一、9班打造成更强、更有凝聚力的班集体。 第12篇：一(6)9月班主任工作总结 一年6班九月班主任工作总结 -李舒丰 通过有工作经验班主任的指导，我有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会。一年级孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤，甚至还要耳聪目明，现将9月的班级工作情况总结如下： 一、主要成绩 ： (一)培养学生良好的习惯 本月中,在奖惩并行尽力多鼓励的条件下,大多数学生已经熟知什么时间应该做什么事情。能够按照学校及班级要求做到:上课勤思考,积极主动发言,遵守课堂纪律;路队做到快、静、齐；午睡能够自主安静入睡；课间能够快速对齐桌椅、捡地面垃圾、摆放
45、下节课所需学具等习惯。 (二)给予孩子班级管理的机会 在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，班长参加纪律管理,劳委参见卫生管理,学委参加作业管理,组长参与本组所有工作管理,桌长参加吃饭纪律管理及有无剩饭及挑食管理。采用班委轮流制，选举学生心目中本周（本月）表现最优秀的学生担任班委。 (三)及时做好与家长的交流沟通工作 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。为此，我经常与之沟通、交流，熟悉和感知学生的特点及家长对宝贝的期待与要求，再让家长熟悉学校对孩子的行为要求，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家
46、长的积极配合。 二、不足之处： 1、吃饭时，讲话现象严重，仍需加强。 2、有个别孩子的课堂纪律表现不好，坐不住，会影响别人。 3、少数孩子的自理能力较弱，不会整理自己的书包和抽屉。 4、部分孩子不爱劳动，班集体荣誉感不够强。 三、今后努力的方向 ： 随着孩子们一天天的长大，我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过激励与表扬的方式让学生时刻严格要求自己，使自己成为学习的小主人。尽力用耐心与爱心来感化和教育孩子。让他们能够在六班快乐健康的成长! 第13篇：初一9班班主任工作总结 20232023学年度秋季学期初一（9）班工作总结 班主任：韦琴琴 一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校领导的关心和帮助下，根据学校的工作计划和德育工作目标，本人的班主任工作开得很顺利，本人联系班级的实际情况，回顾一学期来的工作，既取得成绩，积累了实践经验，又发现了自身存在的许多不足，现将工作总结如下：