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1、2023年小学综合实践活动保护眼睛方案设计 小学综合实践活动保护眼睛 方 案 设 计 淮滨县防胡镇中心学校刘 莉 小学综合实践活动 保护眼睛方案设计 淮滨县防胡镇小学 刘 莉 一、活动主题： 保护眼睛 二、活动开展背景： 上学期，我们开展了好习惯伴我成长坐姿、握笔综合实践活动。但在活动过程中我发现一个很严重的问题，学生们虽然对错误的坐姿、握笔方式会造成“近视”这一危害有所了解，但却不以为然，根本不当回事，甚至有的同学以为戴个眼镜还很“潇洒”很“酷”。我觉得有必要让学生明白近视不仅是戴个眼睛的问题！要让他们明白保护眼睛的重要性，知道近视还会给身体和生活带来哪些危害，同时学到一些简单的必要的保护措
2、施。所以我决定，这学期开展以“保护眼睛”为主题的综合实践活动。 三、设计意图 这节综合实践活动的开题课，就是从学生身边的近视说起，指导他们结合生活实际选择想研究的小课题；以小组合作的形式，初步开展调查讨论，并在后续的综合实践活动中分析总结，进而获得对生活中的近视有更深层次的了解，懂得保护眼睛的重要性。 四、活动目标 1、知识与技能： （1）通过研究活动，使学生了解近视的成因，引导他们认识近视的 危害，进而掌握预防近视以及缓解近视程度加深的知识。 （2）使学生提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯，并能做好爱护眼睛的宣传工作。 2、过程与方法： （1）能够围绕主题开展调查研究活动，学会科学研
3、究的基本方法，培养实践能力。 （2）通过实践，培养学生自主观察、自主动手、自主质疑、自主探索、自主评价、自主探索与处理信息的能力。 3、情感态度与价值观： （1）培养学生良好的学习习惯，良好的行为习惯；培养学生良好的用眼卫生习惯；增强学生的爱眼意识、保健意识。 （2）启迪学生善于观察、善于发现问题拓展他们的思维空间、丰富想象、促使他们树立创新意识。 （3）在团结协作中让学生体验合作的快乐。 五、教学重难点： 重点：能够围绕老师引导的近视问题，交流后提出有研究价值的问题，通过开展分组研究，学会进行整理问题，从而确定子课题。 难点：针对近视相关的问题，有步骤的把握学生课堂生成的问题，进行筛选，归纳
4、，整合，提炼，把相关的问题转变成课堂需要的小课题，便于学生开展相关的研究。 六、活动实施过程 1、准备阶段了解自己的眼睛。 了解全班同学的视力状况，围绕近视提出问题并整理有研究价值的问题，开展分组研究。 （1）分小组测视力，做好相应记录。 （2）对全班同学的视力状况进行统计，制作成统计表。 （3） 结合统计的数据进行交流，引导学生发现问题、提出问题,并确定子课题，学生根据自己所选的最想要研究的子课题，自由结成活动小组,选定每个活动小组的组长,讨论并撰写可行性活动计划。 2、调查阶段 各小组结合本组的活动目标可选取不同的方式开展调查研究，并写出调查报告。 （1）第一组：近视的成因 可从医学书籍上
5、、网上找到有关近视产生的的知识，也可向近视的学生进行用眼调查。 对调查表进行统计，同时对近视进行归因分析。 （2）第二组：近视的危害 近视的苦恼只有当事人最了解，所以可采取采访的方式调查。 （3）第三组：如何预防近视 搜集同学们平时不良的用眼习惯，进而小结汇总提出大家用眼时要注意的问题，达到预防近视的目的。也可查阅相关书籍或向医生请教找到答案。 在调查过程中，学生遇到困难，教师要及时给予指导帮助，要及时对学生的调查行为作出评价，帮助学生有效地进行下一步活动。 3、汇报展示阶段 各组分别选出代表，利用不同的形式向全班同学汇报调查成果，在汇报过程中，要指导学生学会倾听，然后进行“爱眼、用眼、护眼”
6、的手抄报展览。 4、宣传教育阶段 （1）充分利用学校宣传栏，张贴爱眼宣传图片及文字资料，告知全校学生近视的相关知识，使学生提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯，让“爱眼、用眼、护眼”意识深入人心。 （2）利用周一升国旗时间，向全校师生发出“爱护眼睛，从我做起”的倡议。 七、活动总结评价与反思 通过这次综合实践活动，孩子们感受和了解到保护眼睛的重要性，了解眼睛与卫生之间的因果关系。学会观察，访问调查，网络查阅等多种方式搜集资料。提高了孩子们研究的意识、研究的能力和学会交流，学会评价，学会总结，不断完善自我。 这次综合实践课同时也暴露了不少问题，课堂上各小组有明确的分工，但是也带来了负面的影
7、响，好学生表现的频率比较高，一些稍差的学生展示的机会少，即使在小组讨论活动的时候，也没有全身心地投入，有走神的情况。另外，有的小组，很多组员都想表现自己，组长的协调能力不够，导致组内出现小纷争，关于组内如何合作还要进行深入细致的研究。 课堂上教师作为组织者，参与的并不多，但需要教师的相机点拨，使学生能真正的理解并能运用，这一点教师作的还需要继续努力的。 八、活动延伸 本次综合实践活动，以了解形成近视的原因和如何保护眼睛为主题，不仅要求学生在搞综合活动时要保护眼睛，平时要时时处处注意用眼卫生，保护眼睛。 保护眼睛课时安排 第一课主题生成课 第二课方案制定指导课 第三课中期反馈课 第四课成果汇报课 小学综合实践活动保护眼睛方案设计 保护眼睛综合实践活动反思 保护眼睛活动方案 保护眼睛综合实践活动经验总结 小学综合实践活动方案设计 小学综合实践活动方案设计 小学综合实践活动方案设计 小学综合实践活动方案设计 保护眼睛 教学设计 保护眼睛 教学设计