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1、2023年喜迎春节活动方案范文三篇 在这个瞬息万变的新时代，写活动方案已经难不倒我们了，那你知道关于春节的活动方案该怎么写吗？下面是我和大家共享的喜迎春节活动方案范文三篇，供应参考，欢迎你的参阅。 喜迎春节活动方案范文 响应教化局、文明办文件要求，为使我校学生过一个“健康、有益、开心、平安”的寒假，经探讨确定，在今年春节、元宵节期间，组织学生主动参加“我们的节日”主题活动。现将有关事项通知如下： 一. 活动时间 _元月17日-_年2月10日 二. 活动内容： 一、二年级 与家长一起制作元宵灯笼 要求：提倡运用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化 作品请于开学典礼当天(2月10日)带进学校。
2、各中队请上交于辅导员老师处，由辅导员老师悬挂于指定区域，创设新年新学期的新气象。届时还将进行择优表彰 三年级 “洒扫应对”、“文明餐桌”图文日记 “洒扫应对”是儒家教化、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教化要从生活的劳动教化入手，以养成清洁整齐的习惯;“应对”则是指在待人接物方面的礼节教化。内容包括生活实力、劳动技能的日常生活习惯养成教化、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教化以及爱国遵守法律、敬重师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教化。 文明餐桌不仅是要普及文明餐桌学问、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品尝，更重要的是提倡节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛
3、围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。 1.活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。 2.图文日记要求： a.将平常实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。以文字为主，图片主辅。 b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至 四年级 “我们的节日春节”节日小报 春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的起先，后来改为农历正月初一起先为新年。我国特有的春节习俗多样，你又知道多少呢? 1.活动细则：以“我们的节日春节”为主题出一张节日小报，
4、内容以春节习俗为主 2.小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评比。 五、六年级 “鸡”、“福”纸上小制作 1.参考内容：剪纸、窗花(可以是鸡字、鸡的图案或福字);折纸(折出鸡的图案);十字绣(鸡、福字)等 2.作品要求：将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评比。 喜迎春节活动方案范文 20xx年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的.重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。我校在
5、20xx寒假特实行“我们的节日春节”社会实践活动。 一、活动要求 深化推动未成年人思想道德建设的教化，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生主动参加到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教化形式。活动内容要突出辞旧迎新、团聚平安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和谐、安定团结、快乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教化意义。 二、活动内容 学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和谐、安定团结、快乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教化意义;可选参观博
6、物馆、展览馆，科技馆等获得学问的拓展活动;也可选进社区关切关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。 三、参加方式 家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评比，将符合标准的优秀作品上交学校参与XX小学20xx年“我们的节日春节”实践活动展览。 四、上报时间： 开学后其次周周五前上交给班主任，班主任进行初级评比，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评比出的优秀作品进行展览及表彰。 五、作品要求 1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。 2、要不同视角、多种活动内容。 3、制作精致、像素清楚， a4相纸能
7、清楚打印。 喜迎春节活动方案范文 一、活动目的 为丰富广阔师生节日精神文化生活，践行社会主义核心价值观，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容 围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲为主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展如下主题教化实践活动： 1.“我们的春节、元宵节”主题征文大赛 (1)征文主题：以“我们的春节(或元宵节)”为主题，围绕除夕、春节、元宵节三大传统节日，写感受、抒感情、颂传统，如叙写趣味经验、介绍民俗文化、抒写亲情友情等。题目自拟，体裁不限，字数在1500字左右。 (2)征文报送：于
8、3月5日前将作品电子稿发送至政教处邮箱。全部稿件均请标明教室、年级、作者姓名、指导老师。 (3)评比嘉奖：学校将对征集的作品进行评比，评比一、二、三等奖及优秀奖若干名予以表彰嘉奖。 2.开展假期“亲子共读”活动(熟读中华经典诗文) 3.“我们的节日春节、元宵节”手抄报竞赛 (1)参赛对象：七、八年级 (2)作品主题：丰富地展示中华传统节日春节、元宵节特有风俗和活动。 (3)评比方法：各班评比出优秀作品若干参与学校评比。学校将评比出一、二、三等奖及优秀奖若干名进行表彰。 4.主动参加各类社会实践和公益志愿者服务活动 主动参加社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做善事、
9、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问等志愿者服务活动，营造喜庆祥和的节日氛围。 报送形式：参加每项活动以图片的形式报送，标明参加者姓名，参加时间及活动感想民，不少于100字，图片发送致政教处xxcom邮箱，学校将依据参加状况出据假期社会实践活动证明，作为综合素养测评实证材料。 5.开展“我们的节日春节、元宵节”摄影竞赛 摄影主题：反映丰富多彩的春节、元宵节活动，体现民俗风情以及亲情友情等。作品必需是摄影原创作品，不能运用计算机拼接合成等制作方法变更原始图像。 报送形式：照片发送致政教处邮箱，标明名称、摄影时间、地点和作者姓名。 三、活动要求 (一)提高相识，领导重视 要充分相识在春节、元宵节
10、期间组织开展“我们的节日”主题教化活动的重要意义。春节、元宵节是中华民族优秀传统文化的重要载体，它蕴含着中华民族文化的才智和结晶，凝合着华夏人民的生命追求和情感寄予。充分利用春节、元宵节期间组织青少年参与“我们的节日”主题教化活动，对于丰富青少年节日精神文化生活，营造团结互助、和谐融洽的节日气氛，进一步增加青少年对民族传统的认同感和骄傲感，都具有非常重要的意义，是加强青少年思想道德建设的重要载体。 (二)细心组织、注意实效 要把组织未成年人参与“我们的节日”主题教化活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体支配，创新形式，丰富内容，周密部署，制定详细方案，抓好工作落实。