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1、2023年高中语文必修二离骚【高中语文必修2绿读后感5篇】 中学语文必修2课本中，绿是朱自清先生的一篇散文游记，下面是小编给大家带来的中学语文必修2绿读后感5篇，希望对你有帮助。 中学语文必修2绿读后感(一) 当我读完绿的时候，我被被深深地沉醉了，在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么光明、深密、醉人的绿。 从文字间，我轻轻地摩挲，细细地品尝，专心地感受。我仿佛飞越了时空，与朱自清爷爷并肩站在梅雨潭边。当瀑布从山顶直泻而下时，我会不禁吟起：飞流直下三千尺，疑是银河落九天!虽然梅雨瀑布没有诗中的壮丽，没有诗中的高耸入云，没有诗中的却有着独有的晶莹多芒，独具风韵，让我不禁感慨万千。放眼望去，梅雨潭如同
2、镜般明澈，有节奏地摇荡，在深绿地伴衬下，散发着魅力，或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐，或像带露的碧叶，真怕无意间碰碎了它。 若不是它离和的神光，怎能吸引朱自清爷爷的留意;若不是它奇妙的魅力，怎能使朱自清爷爷为它赞诵;若不是它晶莹多芒的瀑布，怎能让朱自清爷爷为它惊诧。它没有长江一泄千里，它没有兵马俑般世界著名，它也没有长城壮丽雄伟，它只有那种清爽脱俗的绿，澄澈如境的明，颇似豆腐的嫩，那种独有的魅力。 绘画的美，动态的美，音乐的美全部集中在了朱自清爷爷的笔下。他写出了对梅雨潭宠爱，对温州的赞美，对大自然酷爱。在笔墨的渲染下，我也被这奇异的大自然迷得神魂颠倒，如痴如醉，让我愈来愈佩服这鬼斧神工、漂亮奇
3、妙的大自然。 怀着遐想、怀着感慨、怀着向往，合上书本，激烈之心久久不能平静，梅雨潭的那抹绿总是在眼前浮动。 中学语文必修2绿读后感(二) 朱自清的散文写的大多是身边所发生的事情，我特殊宠爱看他写人写景的文章，他的文章真所谓是平淡中见奇妙。 其中一篇写了通过卖艺、卖物而生活的外国乞丐，这篇文章细致地介绍了各色各样的外国乞丐，如画丐、乐丐，文章的描写极为细腻，其中还列举了乞丐画画的三种花样双钩To Live、双钩Good Luck和画四五方风景，对这三种花样描写的非常简练，其中描写道：每一个字母约一英尺见方，在双钩的轮廓里精细地作画。字母整齐匀净，通体一笔不苟。 充分体现出了这些画丐画画的娴熟程度
4、，更可见他们是通过多数的练习，才练就了这么一套求生的本事。而在朱自清的笔下，对于乞丐又有了新的相识，认为他们也是值得敬重的，而乞丐也算是种特别的职业。 而朱自清写景物时，更是生动形象，能非常奇妙地向人呈现所描写的事物。他在描写白水漈的瀑布时，写道：所以如此，全由于岩石中间突然空了一段;水到那里，无可凭依，凌虚飞下，便扯得又薄又细了。当那空处，最是奇迹。 白光嬗为飞烟，已是影子，有时却连影子也不见。但她的手才松。它又像橡皮带儿似的，立即伏伏贴贴的缩回来了。 简练的一段文字，已经生动详尽地写出了白水漈的瀑布奇观，让人感到那奇妙的瀑布正在眼前，颇有身临其境之感。 有时却连影子也不见则写出了瀑布临空处
5、时的突然消散之感，其写作手法着实让人叹服。 正因为朱自清的散文散发着非比寻常的文学韵味，才使得这些创作对世人产生巨大影响。 这篇文章融情于景，作者用全身心来体会着梅雨潭的绿。全文仅四段，结构则较为紧凑。作者非常留意对词语的提炼、妙用，从而极具亲和力，紧抓读者的心。此外，文章的修辞与抒情运用也恰到好处。这便是它使我沉醉的缘由了。 文章起笔突兀，自然点题，这般开头，使读者留有悬念，同时，作者说这是其次次来此地，才惊诧，是我猜想可能作者第一次云游此地时，可能因季节、气候、心情以及背景而无缘于此景。 其次段，作者妙用动词，行文流畅，质朴，向读者交代游踪，同时为下文对梅雨潭的精妙描写酝酿、积累心情、做铺
6、垫。其中，抬起头，镶在两条湿湿的黑边里的字用得尤为精妙，因黑白分明，这镶字便出现于作者的脑畔中了。还有，这个踞在突出的一角的岩石上其中踞字运用得极为生动、传神，顿生雄壮之感。还有，绿意隐隐露出盎然，颇具感染力。 第三段，作者放下了包袱，荡开一笔，便可安心于梅雨潭中了。第一句，梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们起先追捉她那离合的神光了，通过招引 追捉两词呼应，极有意境美。来到潭前，作者的心与潭水融为一体，抒发着自己对潭水的酷爱，他想用身体与潭水接触，因为他太爱这个绿了。 抒情时，作者说出了自己内心最深处的感受，再配上助词，就相当富有诗意。作者用少妇的裙幅，少女的心，鸡蛋清的软以及温润的碧玉来从静态、动态、亮度、质地及色调多角度来比方潭水，接着又用对比的手法，表明潭绿在他心目中的地位，其中还运用了反问句加强语气。段尾，作者表达出他美妙心愿的同时，用细腻贴切的语言感染着读者。 最终一段，首尾呼应，意味深长。 点击下一页共享更多中学语文必修2读后感5篇