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1、2023年世界读书日主题方案最新范文7篇 年轻时不努力读书，懊悔已经来不及了，读书，使人博学多识，才华横溢。那么关于相关的方案该怎么写呢，下面是我为大家整理的世界读书日主题方案范文，供大家参考。 世界读书日主题方案1 一、指导思想 本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递学问和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让老师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升氛围。 二、活动时间 4月21日 14：30-15：30 三、活动过程
2、 1.学校统一支配班级活动场地，支配放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。 2. 参加图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任 3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后全部班级都有秩序带回各班教室，打算放学。 四、活动打算： 1.以班级为单位每位同学打算好自己想要参加置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。 2.各级部支配3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。 3.每班设置两名管理员，可邀请家长担当，负责图书置换(全部学生的图书置换必需经过班主任或者管理的.登记和认定，避开书的价值相差太多。一年级、二年
3、级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一运用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。 4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。 世界读书日主题方案2 活动支配如下： 一、活动时间：20*年4月1日2023年4月30日 二、主办单位：xx小学图书馆 三、活动对象：全校师生 四、活动内容 (一)书香校内海报创意大赛 活动形式：在全校实行以“书香校内”为主题的海报创意竞赛，增加校内读书氛围，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。 作品要求： 1、主题显明、内容健康、富有创建性。 2、海报运用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注
4、明姓名、单位及联系方式。 3、作品提交截止时间：20*年4月23日 4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到email。 本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参与者)可获相应学分。 (二) “文明阅览、文明学习” 温馨提示语征集活动 图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教化读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。 1、内容要求： (1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。 (2)温馨提示语
5、要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校内文化的语言潮流。 (3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕： 维护借阅秩序; 爱惜环境卫生; 保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等); 爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等); 爱惜设备和家具; 文明查阅电子资源(不玩嬉戏、不阅读非法和不健康网页等); 文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等); 听从管理; 文明运用书包柜等。 (4)提示语必需内容健康，富有创建性，不得抄袭。 2、征集方法： (1)作品提交截止时间：20*年4月23日 (2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明作者
6、的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(60%参与者)可获相应学分。 (三)“我最宠爱的书” 有奖征文活动 1、体裁不限，字数3000字以内。 2、作品内容主动向上，要求原创作品，不得抄袭。 3、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到Email，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 4、作品提交截止日期：20*年4月23日 作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖 7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(90%参与者
7、)可获相应学分。 世界读书日主题方案3 学院其次十二个“世界读书日”活动方案 各位读者： 今年的4月23日是其次十二个“世界读书日”，春意盎然，读书正值时，借此时机，图书馆开展“世界读书日”系列活动。 一、“世界读书日”系列活动 活动一：“书香伴我成长，阅读圆我幻想”签名活动 写下你的心中的好书，签出你的五彩的幻想。读书日当天（4月23日）午后，在图书馆大门口，实行“书香伴我成长，阅读圆我幻想”的读者签名活动，让读者举荐自己以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书，作为图书馆购书的参考。 活动二：第一届“优秀读者”评比及表彰活动 图书馆举办第一届“优秀读者”评比活动，对2023年度外借图书最多的读者
8、进行评比，共评比出10名优秀读者，读书日期间（详细时间待定）将实行“优秀读者”表彰，届时为其颁发证书并赐予必需的物质嘉奖，以激励大家接着更好的运用图书馆资源，也期望广阔读者多提珍贵看法和举荐，共同为图书馆的发展建言献策。 活动三：图书荐购活动 为了满意广阔读者的特性化需求，同时提高图书选购的针对性和图书利用率。图书馆开展图书荐购活动，各位读者可干脆到图书馆各借阅室向工作人员举荐有关图书。图书荐购活动是图书馆长期开展的活动，我们将定期购买。 活动四：好书举荐活动 阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能变更人的一生。读书日活动期间，我们将举荐经典图书及畅销排行榜前列的图书书
9、目，让阅读伴我们成长。 活动五：图书馆资源推广活动 读书日活动期间，将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活动。对图书馆纸制资源、电子资源的运用等有关问题届时将会一一进行介绍和解答，并发放图书馆读者服务指南。 世界读书日主题方案4 阅读是开启孩子才智的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。为进一步推动阅读活动在我园以及每个家庭的深化，结合4月23日世界读书日，我园将开展大手拉小手，牵手共阅读为主题的幼儿园读书节系列活动。 一、活动目标： 1.借助课题角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与探讨，营造浓浓的大手拉小手，牵手共阅读的读书氛围，促进幼儿园书香校内建设。 2.通过阅
10、读活动，提高我园老师的师德修养和综合实力，让书成为老师成长的伴侣。 3.激励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 4.调动家长主动参加阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的相识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。 二、活动主题： 大手拉小手，牵手共阅读 三、活动时间： 20xx年x月x日20xx年x月x日 四、活动对象： 全体教职工、幼儿及幼儿家长。 五、活动组织机构： 组长： 副组长： 组员： 六、活动内容： （一）老师读书活动 1.提倡老师与好书为伴。学期初，要求老师制定个人读书安排，每学期至少仔细阅读一本教
11、化的书籍，如做幼儿宠爱的魅力老师、听，那成长的拔节声、爱和自由教化经典书籍等，不断充溢自我。五四节，开展老师个人自主举荐、幼儿园购书赠书活动。 2.开展阅读感悟沟通。要求老师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来（可以是手抄摘录也可以电子摘录），并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际刚好记录感受，如每月一次的幼儿教化（老师版）阅读感悟沟通：本期我最喜爱的两篇文章题目介绍，阐述喜爱的理由（提炼式），该文赐予我的教化教学启示，同时上传新教化博客，相互学习、相互点评。 （二）班级读书活动 1.班级开展阅读活动。从老师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利
12、用每天午睡前的非常钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的小喇叭广播展示阅读活动开展状况，每学期评比巧嘴巴宝宝。 2.完善班级图书角，同时在幼儿园公共区域创设欢乐书吧，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书共享的欢乐，扩大阅读面。引导幼儿主动参加我的图书大家读活动，由幼儿园发出倡议，每位老师、幼儿和家长捐一到两本图书，充溢图书区域。 3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。 4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同收集、制作，开展书签征集评比活动，并将获奖作品展示在欢乐书吧背景墙。 （三）亲子共读活动 各班以家长委员
13、会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到大手拉小手，牵手共阅读的活动中来。印发小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示和亲子阅读经典故事举荐（10个），进行宣扬发动。 1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。 2.建议家长将每天睡前半小时定为全家总动员，开展每天晚上30分钟亲子共读，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展感动校内十佳爱心妈妈评比，儿童节期间将开展亲子绘本讲读竞赛。 3.利用班级网页、家长qq群及家长学校，共享沟通亲子阅读体会，并进行好书举荐。 七、其他事项：
14、1.做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。 2.做好读书节的相关活动信息报道。 3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。 世界读书日主题方案5 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译为“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国闻名作家莎士比亚的辞世纪念日。 读书能增长学问，开阔眼界，读书能明白事理，增加实力，为庆祝“4.23世界读书日”，提倡全民阅读，共建书香校内，黄淮学院读书协会开展“4.23世界读书日”系列活动。 一、活动主题：畅想春天，共享阅读 二：主办单位：共青团黄淮学院委员会 黄淮学院图书馆 三、承办单位：黄淮学院读书协会 四、活动
15、内容： 1、活动名称：音乐观赏晚会 活动时间：2023年4月16日19：0021：00 活动地点：中区9号楼报告厅 承办单位：读书协会艺苑戏剧社 2、活动名称：欢乐晨读 活动时间：2023年4月23日早6：10 活动地点：黄淮学院图书馆门前广场 承办单位：读书协会论辩演讲部 3、活动名称：正版图书进校内 活动时间：2023年4月23日25日 活动地点：黄淮学院图书馆门前广场 承办单位：读书协会理事会 4、活动名称：辩论赛总决赛 活动时间：2023年4月23日19：0021：00 活动地点：中区9号楼报告厅 承办单位：读书协会论辩演讲部 5、活动名称：影视观摩当华蜜来敲门 活动时间：2023年4
16、月24日19：0021：00 活动地点：中区9号楼报告厅 承办单位：读书协会创意实践部 6、活动名称：读书心得征文 活动时间：2023年4月13日30日 承办单位：读书协会书苑文学社 7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评比活动 活动时间：2023年4月13日30日 承办单位：读书协会理事会 8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜 活动时间：2023年4月13日30日 承办单位：读书协会创意实践部 9、活动名称：网络专家讲座 活动时间：2023年5月7日19：0021：00 活动地点：中区9号楼报告厅 承办单位：读书协会办公室 五、活动目的： 1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读
17、书的爱好，动员全校的师生共同参加到书香校内的创建中。 2、培育同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高了学生的人文素养和科学精神，积淀了校内人文底蕴。 3、此次活动活跃了校内社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教化。 六、留意事项： 1、主动联系媒体记者，通过媒体宣扬扩大活动影响。同时提高协会影响力。 2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣扬最大化，确保参与人数，提高活动品质。 3、活动时做好应急预案，防止出现问题。 4、活动结束后刚好写出新闻稿，并且刚好发布到博客上；同时做好活动总结，为下次活动做打算。 5、做好财务预算与财务总结。 世界读书日主题方案6 一
18、、活动时间：3月29日至4月23日 二、活动内容： （一）第一周（3月29日4月2日） 1.前期筹备：谈话、发动、打算、家庭阅读环境打造。 2.周一，升国旗时，启动阅读月活动。 3.志愿者家庭报名。 4.阅读节海报制作。 5.线上亲子家庭讲座 6.雷锋月活动小结与持续。 （二）其次周（4月5日4月9日） 1.志愿者进社区宣扬：调度不同人群、不同场所阅读情 况；全民阅读倡议书分发。 2.走进仙游县图书馆、走进兰溪书苑参观和阅读。（分 班次）。 3.家庭亲子阅读视频共享。 （三）第三周（4月12日4月16日） 1.兰溪书苑亲子阅读课堂 2.兰溪书苑老师阅读沙龙 3.亲子绘本举荐卡DIY比拼 4.线
19、上云义卖活动 （四）第四周（4月19日4月23日） 1.志愿者家庭走进困难家庭送暖和 2.跳蚤书市活动 3.走进仙游县图书馆做阅读共享线上好书举荐，评 选“书啦啦之星” 4.“书啦啦之星”颁奖：仙游县图书馆 5.书香家庭评比，兰溪书苑颁奖。 世界读书日主题方案7 活动名称： 活动组织： 活动时间： 活动负责人： 一、活动目的 本次活动主要是激发同学的阅读爱好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书是才智的源泉，读书可增长学问，开拓眼界、培育性格。充溢文化底蕴，让同学们体验到读书的欢乐。营造良好的学习氛围，丰富校内文化生活，增加同学们亲近书本的欲望，培育同学们读书热忱，从而达到传播学问，启迪思想的
20、作用。 二、活动主题 书韵飘香，悦读人生 三、活动人员 （一） 负责人 总负责： 葛甜 （二） 参与对象 经贸管理系全体青协会员 四、活动步骤 （一）活动打算前期 1. 3月28日青协内?咳嗽笨幔贫岸潦榻凇被疃桨浮? 2. 活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。 3. 4月7日在CD报告厅将海报展出宣扬并分发“读书节”活动倡议书进行宣扬，讲明读书的重要性。 4. 4月8日晚依据详细状况做出合理人员支配等。 （二）活动实施 1. 系列活动之一：书行天下找寻校内最美的读书天使 （1）会员随机抓拍校内读书天使。 （2）选择20张最漂亮的读书天使的照片将赠送他们精致的漂流书签，在4月23号世界读书
21、日展出宣扬。 2. 系列活动之二：好书盛宴精品图书漂流 （1）4月9日将图书馆举荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”，每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则，以及归还的联系方式。 （2）4月13日13:00首次图书漂流，图书漂流地点设置在CD报告厅门口，每星期五13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。 （3）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式，要爱惜书籍并细心保管，保证遵守图书漂流活动规则，写下自己的读书心得。 （4）4月27日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书，整理分类，并汇总“漂友汇卡片”。 （5）我们可以依据 图书上漂友团
22、的记录，选取最佳读书心得进行一个图书排行榜，公布于宣扬栏中，供大家借鉴沟通。 3. 系列活动三：翰逸书香书海导航 （1）找寻30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。 （2）4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航，系上彩带 和书签介绍作者及内容简介，供同学们参阅。 4. 系列活动五：图书管理员-整理图书 （1）在4月23日下午，可以招临时志愿者整理图书，在整理前我们将会告知他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍，爱惜书籍。 （2）整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。 5.系列活动五：经典时空影片展播 （1）4月23号晚在CD报告厅播放高傲与偏见。 （2）我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。 五、活动时间及地点 1.时间：xx年4月5-30日 2.地点：CD报告厅门口及CD报告厅，图书馆 六、资金预算