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1、2023年勇敢的小裁缝读后感最新模板8篇 读着书，读出人生的自信和英勇，我们要勤勤恳恳不断激励自己的学习往前进。那么关于相关的读后感该怎么写呢，下面是我为大家整理的英勇的小裁缝读后感范文，供大家参考。 英勇的小裁缝读后感1 小裁缝是这篇童话里的主角。出于傲慢，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。之后他用一点点工具和自我的才智战胜了巨人和野兽，还得到了战利品当上国王。 那他是怎样利用自我的才智对抗敌人的呢他先遇到了第一个巨人，巨人要跟他比谁力气大。小裁缝当然不是他的对手，但这个巨人视力不好，小裁缝利用他这个弱点获胜。看谁能把石头捏碎，他用奶酪代替石头;看谁能把石
2、头飞得更高，他用小鸟代替石头。这样第一个巨人就被“KO”了! 这不，国王又发来吩咐了：给我杀掉两个巨人!小裁缝不能反抗，只能答应。他见两个巨人在树下熟睡，就拿了几块石头躲上了大树，用石块把他们打醒了，又躲于树中。两个巨人醒来，见无其他人，都以为是对方打的，就相互把对方打死了!就是这样，两个相互冤枉的巨人最终死在小裁缝的脚下。 之后，他又捕获野猪、独角兽，又装说梦话吓凶手跑掉而保住自我的性命，又劝老国王临终时把王位让给他，因而成为国王并拥有一个妻子小裁缝用自我的才智得到了那么多，那我们是不是平常也要多动脑筋使自我更聪慧点呢 英勇的小裁缝读后感2 从前，有三个裁缝要去皇宫，有两个大裁缝嫌小裁缝太冒
3、失，太无用，不愿带他去，但小裁缝并不灰心，必需要去试一试。 三个裁缝来到王宫。公主问：“我头上有两种颜色，是什么颜色？” 大裁缝说：“这很简单猜，必需是黑和白”。 公主摇了摇头。 二裁缝说：“假如不是黑色和白色，那就是褐色和红色了”。 公主还是摇了摇头。 小裁缝大胆的走上前说：“公主头上有银发和金发，这就是说的两种颜色”。 公主点点头。 读了这个故事告知了我们不要太傲慢，凡事都要虚心，每个人都有自我的优点，不要光看自我的优点，也要看自我的缺点，弥补自我的不足。 英勇的小裁缝读后感3 小裁缝是这篇童话里的主角。出于傲慢，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。之后他
4、用一点点工具和自我的才智战胜了巨人和野兽，还得到了战利品当上国王。书中的主子公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自我的聪慧才智折服了自我的一个个对手，不仅仅在实力上战胜了他们，并且让他们输的心服口服。最终赢得了成功。 这个故事告知我们人们都拥有强大的力气和过人的才智，更重要的是，他们拥有坚韧的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些珍贵的财宝去冒险，克服重重困难，最终实现了自我的幻想。 经过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝擅长思索、擅长动脑、细致的分析、大胆的去实践。今后在学习中假如遇到困难，必需要开动脑筋，去想出克服困难的方法
5、，把学习成果搞好。 在生活中还要留意培育孩子的自信念，什么事情要做自我做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给支配好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自我想方法处理，最终只会躲避或放弃。 所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自我想方法，家长刚好的赐予激励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，擅长运用自我的才智去处理一些问题。 要留意提高孩子的智商，提高孩子的智商应当营造简便，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教育。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要探讨孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展动身，从孩子实际动身。有效的
6、提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。 要让孩子自信快乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好打算。 英勇的小裁缝读后感4 在我们班实行的第一届图书漂流活动中，我拿到了李思远带来的英勇的小裁缝一书，这本书虽然资料很短可是非常趣味，我只用一天的时间就看完了。 这本书讲解并描述了一个小裁缝他有一天把果酱涂到面包片上然后他就去做衣服了，他走后不久飞来了七只苍蝇落到了面包片上，小裁缝看到后很生气，他一巴掌拍下去打死了七只苍蝇。看到这一情景他很得意，他拿来一块颜色艳丽的布给上头绣了“一下打死七个”的字，他带上一个奶酪片和一只小鸟他就出门了，英勇的小裁缝见到了一个国王，小裁缝用他的英
7、勇、机灵解决了国王给他出的难题，最终小裁缝获得了他想要的华蜜。 经过阅读这本书，我们应当学习小裁缝聪慧、英勇的良好品质。 英勇的小裁缝读后感5 近日，看了格林童话英勇的小裁缝，故事讲的是：一个小裁缝打死了的七只苍蝇，从而觉得自我很有本事，于是在自我衣服上写着“一下子打死七个”去闯荡世界。他靠着自我的机灵与英勇，发挥自我的优点，隐藏自我的缺点，战胜了强大的巨人。小裁缝凭借自我的聪慧才智和机灵英勇杀死了巨人，活捉了凶恶的独角兽和野猪，还娶得了漂亮的公主，最终还当上了国王，文中描述的故事非常精彩和吸引人。童话故事中的人们都拥有强大的力气和过人的才智，更重要的是，他们拥有坚韧的毅力，无论多大的困难都不
8、能把他们打倒。所以，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些珍贵的财宝，去克服重重困难，最终实现了自我的幻想。 透过阅读英勇的小裁缝给我们的启示是; 1任何人和任何事物都有自身的优点和缺点，我们要正视自我的缺点，发挥自我的优点。文中的小裁缝身体小，力气弱，他却能够充分发挥自我的聪慧才智，最终取得了成功。 2在生活和学习中我们要遇到各种各样的苦难和挫折，我们要勤于思索，奇妙应对。对于不一样的困难，我们要详细问题详细分析，实行不一样的解决方法。例如文中提到的杀死两个巨人的情节，假如用活捉独角兽的方法去制服他，小裁缝不仅仅不能杀死巨人，还有可能搭上性命。 3读后给我印象深刻的就是小裁缝
9、不怕困难，擅长思索，肯到脑筋，凭借自我的聪慧才智不仅仅娶得漂亮的公主，还做了国王。 在以后的工作学习中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，我们要时刻警醒并告知孩子要向小裁缝学习;学习他勤于思索，机灵英勇;学习他那种不屈不挠勇于同困难做斗争的精神。 英勇的小裁缝读后感6 在我们班实行的第一届图书漂流活动中，我拿到了李思远带来的英勇的小裁缝一书，这本书虽然资料很短可是非常趣味，我只用一天的时间就看完了。 这本书讲解并描述了一个小裁缝他有一天把果酱涂到面包片上然后他就去做衣服了，他走后不久飞来了七只苍蝇落到了面包片上，小裁缝看到后很生气，他一巴掌拍下去打死了七只苍蝇。看到这一情景他很得意，他拿来一块
10、颜色艳丽的布给上头绣了“一下打死七个”的字，他带上一个奶酪片和一只小鸟他就出门了，英勇的小裁缝见到了一个国王，小裁缝用他的英勇、机灵解决了国王给他出的难题，最终小裁缝获得了他想要的华蜜。 经过阅读这本书，我们应当学习小裁缝聪慧、英勇的良好品质。 英勇的小裁缝读后感7 从前，有三个裁缝要去皇宫，有两个大裁缝嫌小裁缝太冒失，太无用，不愿带他去，但小裁缝并不灰心，必需要去试一试。 三个裁缝来到王宫。公主问：“我头上有两种颜色，是什么颜色？” 大裁缝说：“这很简单猜，必需是黑和白”。 公主摇了摇头。 二裁缝说：“假如不是黑色和白色，那就是褐色和红色了”。 公主还是摇了摇头。 小裁缝大胆的走上前说：“公主头上有银发和金发，这就是说的两种颜色”。 公主点点头。 读了这个故事告知了我们不要太傲慢，凡事都要虚心，每个人都有自我的优点，不要光看自我的优点，也要看自我的缺点，弥补自我的不足。 英勇的小裁缝读后感8 机灵、英勇的小裁缝，吓跑了巨人，遇到了一位国王，以为小裁缝很厉害，跟他说条件，让他杀死森林里的两个巨人，小裁缝杀死了巨人，国王又让他去抓独角兽，小裁缝又完成了任务，国王只好把半个王国和公主给他，从今小裁缝过上了华蜜的生活。 这个故事告知我们，只要聪慧和英勇，就可以战胜一切。