《2023年青年教师的成长心得及感悟三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年青年教师的成长心得及感悟三篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年青年教师的成长心得及感悟三篇 通过自己的努力成为一名青年老师，信任你肯定非常快乐，那么在成长期间是不是都有不少的心得及感悟呢！下面是我为大家整理的青年老师的成长心得及感悟三篇，仅供参考，欢迎大家参阅。 青年老师的成长心得及感悟1 今年是我踏上工作岗位的第一年，也是第一次走进XX幼儿园这个大家庭里。在这半年里，我的角色发生了很大的改变，由一名学生转变为幼儿老师，我感受到了责任的重大。 刚起先的时候，真的手忙脚乱，有许多不懂得地方，例如如何组织幼儿的一日生活，如何去上好一堂课，如何布置班级主题墙环境，如何制作嬉戏材料等，因此，我向师傅学习，向同事学习，多看、多听、多记录，渐渐地也学到了许
2、多的东西，都说实践是检验真理的唯一标准，我现在尝试将学校里学到的学问运用到实际教学中，以适应时代的需求、幼儿的需求，我主要是在不断地学习，不断地适应新环境、新角色。这学期，我一共上了两次公开课：亮相课和过关课。第一次亮相课的时候，是师傅帮助我选的教案，在磨课的时候，第一次试上存在着许多问题，当时我真的很灰心，是小班年级组的全部老师一起帮助我找出不足之处然后改正，也是师傅也耐性地教育我，“不要灰心，第一年的老师都这样的，没关系，努力就好。”让我重拾了信念，在教研活动探讨的时候，领导同事也给出了看法，让我学到了许多，我真的很感谢师傅的教育和领导同事的帮助，我也深有体会，上好一节课，打算很重要，对教
3、材的熟识度、物质打算、环境打算等都影响着一节课的教学质量，当然目标必需了然于心。 作为一名幼儿老师我始终牢记：“对待孩子要有爱心，对待工作要细心，对待家长要有诚意。” 首先是孩子，我第一年带班，而且还是小班，小班幼儿第一次过集体生活，什么都不懂，特殊是刚开学的几天，有几个小挚友不停地哭闹，不断地要找妈妈，我当时真的有点头大。幸好在师傅的帮助下以及我也在网上搜集资料，让孩子们渐渐地克服了入园的恐惊。和孩子们一起学习、一起玩嬉戏真的很快乐，看着他们每天独自进班级，甜甜地叫一声“老师早”，我感到很华蜜。我也深刻明白，对待孩子肯定要有爱心，你只有充分地去爱他们、关切他们，从他们的角度动身，才能让他们更
4、好地适应幼儿园的生活，得到更好的发展。 其次，是工作，由于阅历的缺乏，总感觉这也做不好，那也做不好。师傅也向我提出过许多建议，我也相识到自己的不足，无论是细致程度，还是对待工作的严谨看法，我感觉自己都有了肯定的提高。我缺乏教学阅历，其中包括如何处理课堂上的突发事务，如何正确处理师生关系和如何做好家长工作等，作为新老师，年轻既是我的优势，同时也会成为我的弱势。其中最重要的是，年轻的我在肯定程度上可能会难以取得幼儿家长的认可，终归刚刚踏出高校校门的我还透着点学生气，须要经过一段时间的历练才能真正成熟稳健起来。 最终，是家长工作，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣扬，提高幼儿素养，促进幼儿
5、全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。因此，我主动和家长沟通，将幼儿在园表现反馈给家长，同时，利用班级论坛和家访的形式，更好地将各个阶段的教学内容及幼儿状况反馈给给家长，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展，以诚意的看法和每位家长沟通。 总之，这半年里，学到了许多，也深刻地相识到自己有许多不足的地方，我会接着努力，争取做一名真正精彩的幼儿园老师。 青年老师的成长心得及感悟2 当今社会，要当一名幼儿老师已经不是一件简单的事了，尤其要当好一名优秀的幼儿老师，那更是难上加难。作为一名长期从事小学教化的老师，几十年来我已
6、习惯在那块熟识的阵地上耕耘与收获。但由于工作须要20xx年我被调入童话般的园地精河县第一幼儿园。说实话，我面对新的起点有点茫然不知所措。我只有在学习中思索，在思索中摸索，在摸索中行进。幼儿教化和小学教化在教化对象和教化性质等方面是迥然不同的。一名优秀的小学老师不肯定就会做一名合格的幼儿老师。“隔行如隔山”，幼儿教化事业对我们小学的转岗老师来说，是新的一“行”。 我刚转岗到幼儿园，不知道要怎么教？我教小学生，一走进教室，只要把教案夹往桌上一放，学生全部宁静了，到了幼儿园，什么都不是，我站到班上好几分钟了，喊也喊了，哄也哄了，琴也弹了，就是没人理我。还有的说：在小学，老师是老师，学生是学生，老师的
7、威信很高，而在幼儿园，老师是挚友、是父母、是长辈，还要有耐性。孩子都是爸爸妈妈的心肝珍宝，到幼儿园就不能疏忽，所以要很专心地照看他们，做到四心（爱心、细心、耐性、信念），用我们绚丽的笑容，给孩子一个有爱有梦的童年。所以让我感受到肯定要转变对待小学生那种看法，对她们呵护倍致，让孩子们感受到暖和，爱上幼儿园。记得有一次，我们班里的杨国荣小挚友把张琪俊小挚友打的流鼻血了，当时我很生气本想去责怪他，可冷静一想，事情确定是双方面引起的。于是我向四周小挚友打听状况，也问了他们俩事情的经过，后来才知道是杨国荣小挚友不对在先，才会造成这件事情的发生。在我的耐性引导下两个孩子都知道错了，也相互道了歉，最终还是开
8、快乐心的成为了好挚友。通过这件事让我知道，每个孩子都有闪光点，要看全面，当我发觉这个孩子很淘气而不喜爱他，我就试着去发觉他的优点而喜爱他。要知道孩子的内心是很脆弱的，当他发觉老师放弃他的时候，他就会也放弃自己，所以作为一个老师，你对待他的看法会干脆影响到一个孩子的心灵。幼儿园是孩子踏进学习的第一道门槛，重点就是要培育幼儿的学习爱好。而且由于幼儿年龄小又好动，在幼儿园要规规则矩的学习和生活，会让孩子胆怯上学。因此我们老师要给幼儿营造一个轻松、温馨的学习环境。比如：全班孩子一起鼓掌表扬他、嘉奖一个笑脸。让孩子知道你对他的确定，这样会激起幼儿学习的爱好。老师教幼儿学习本事时，不管是生活中的还是学习上
9、的，老师应采纳幼儿感爱好的方式，这样不但能够激起幼儿的爱好，同时也帮助幼儿能够更好地驾驭方法，也简单记忆深刻，让幼儿发觉学习也不是很难，只要肯动脑筋就都能学会。幼儿之间都是存在差异的，作为老师不能要求每一位幼儿都如你想的那样。当孩子犯了错误、遇到困难的时候，我们应当赐予更多的关怀和帮助，要以正确的方式去引导他们，以至于幼儿不会因此而胆怯老师，跟你产生距离感，也不会有推脱自己责任的想法。“知错能改”就还是好孩子。 从我这几年的工作中，我在生活上对幼儿的照看是比较到位的，往往这也是家长最为关切的。可对于幼儿心灵上的关怀是有疏忽的，这也是家长们忽视的地方。可能对于我们成年人来说，幼儿生活的那么无忧无
10、虑，思想也都是单纯天真的，不存在心理上的问题。可假如你细致视察每个孩子，尤其是那些性格内向，比较孤僻的小孩，他们的内心是特别脆弱的，你的一句话、一个眼神，可能就会影响到他一天的心情，而你却没有在意。这是值得我们老师和家长都要引起重视的事情，最好就是主动和家里人沟通，家园协作做好对孩子心灵的安抚。每学期我都要了解自己班里每个孩子的性格特点，要有针对性的进行教化和引导，尽量不要损害到孩子幼小的心灵。因此，我认为幼儿园老师要从心理上接受他们，敬重他们。让孩子们健康生活，欢乐学习。“要感受改变，与时俱进，并主动发觉改变，认同改变。 “如今学前教化大发展，尤其是近两年国家社会对学前教化事业赐予更大的关注
11、与支持，而且针对城乡差别这一现象，特殊对农村学前教化倾注了更多的精力，加大了投资。社会在进步，人在进步，学前教化的理念也必需更新。作为一名转岗老师必需要做一个勤学、好学的求学者。 1、加强业务指导，以教研促教学。 为了尽快提高业务实力，要多看、多听、多想、多做，从不断跟班学习到自我实践、自我提高。特殊是保育方面，幼儿园上课时间很短，小学40分钟一节课，上完课就走人。幼儿园不一样，有时下课比上课更累，你的眼睛时时刻刻得盯着孩子们，不能有丝毫大意。平安最重要，孩子年龄小，自我爱护意识很差，所以你必需不厌其烦地提示他们留意这个，留意那个。如吃东西前要洗手，先小便再洗手，排好队，一个跟着一个，不推也不
12、挤，眼睛看老师，耳朵留意听等。幼儿留意力不集中，你常常要停下来组织活动，或着用眼神、用肢体语言提示他们留意，边边角角每个角落你也不能放过，你不能坐在班上不去管外面的孩子。俗话说：“有孩子的地方必需有老师”，你必需尽可能的关注每一个孩子。 2、丰富自己的业余生活，提高自己的专业水平。 作为一个幼儿老师不光要做好班主任的工作，还要备好课、上好课。而且你要是全方面发展的，各个科目，每个领域你都要懂一些。语言、数学、科学、音乐、美术、体育、社会、健康，这些科目都要你来教。所以我认为对一个幼儿老师来说的确很不简单。平常肯定要多看书，多学习一些学问，业余爱好也要广泛，唱歌跳舞、打球跑步、绘画折纸样样都要懂
13、个一二。所以我们幼儿老师在外人看来恒久是那么年轻那么有活力，这也是职业需求啊。 3、给自己多报一些学习班，为的就是提高自己的专业水平。多学必有益，如：学历进修、技能进修等，这些都是可以帮助你提高自己专业水平的方法。 “只有当你不断地致力于自我教化的时候，你才能教化别人。”在学前教化不断更新发展的新时代，我将一如既往的主动探究幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，使我的教学实践焕发新的生命力。 青年老师的成长心得及感悟3 大家好!首先，我要感谢学校给我这次机会，和大家一齐共享我八年来成长的感受。 转瞬间，我在老师这个岗位上已经工作了八年时间。这段时间里，我真实体会到了做老师的
14、艰辛和快乐。虽然我年轻，缺乏足够的阅历，没有许多理论的支撑，但我以我的热忱投入的工作、深化的学习、努力的反思、快乐的成长着。 打走进校门，打走上三尺讲台，我就是幸运的。有幸与已经享誉西夏区的两位名班主任-张玉梅老师、汪丽丽老师搭班，做她们的副手，耳闻目睹着她们的行事风格。两位老师忘我的敬业精神、对工作的一丝不苟、对学生的严而有爱深深地影响着我。两位班主任，每一天早早到校进班，学生走了才离校回家，勤于跟班，勤与学生沟通沟通，擅长做学生思想工作，一心扑在工作上。三年来，中午、午时放学时仍辅导两个班的学困生做数学练习和背英语单词。她们对学生严而有爱，使学生既有敬畏之心，又有亲近的意愿。 记得一次，张
15、老师生病了，几天没来。那天我正在上语文课，当张老师的身影出此刻窗外时，班里沸腾了，学生们小声喊着“张妈来了!”“张妈来了!”看着孩子们激烈地神情，我真的很受感动。这就是优秀班主任在孩子心目中的地位。高考后，刚参与完大考的毕业生们捧着鲜花回到母校蜂拥着当年的班主任时，我又生出很多艳羡。这就是优秀班主任永恒的魅力。当放学后，与两位班主任拖着乏累的身体、骑着自行车前往黄昊同学家，当看到、了解到孩子的家庭实际情景时，震惊之余，没有了疲惫与饥饿，多了份对孩子的理解，多了份对班主任工作全新的相识，多了份对老师职业的傲慢与骄傲。 是的，老师是个多么神圣、高尚的职业。有幸能够成为其中的一员，我是幸运的。我必需
16、要做张老师、汪老师那样受学生敬、受学生爱的好老师的想法深深地根植在我的心里。 三年的学徒期满，我最终能够自我带班了，虽然是中途接的最麻烦的班，尽管带着两个年级三个班的课，虽然有过担忧，胆怯自我胜任不了。但我还是欣然理解了这一极富挑战性的工作，因为我明白校领导已初步认可了我担当班主任的本领。那么就很知足了，还有什么比信任跟让人暖和的呢。马上进入状态。做好交接，了解班情，自我视察，找学生谈话，“擒贼先擒王”，软化骨干分子。一周后，我就在班里确立了自我的班主任地位。双差生的软化，是重中之重。他们是受冷漠的群体，是与老师敌对的一族。 家访、谈心、了解他们的家庭情景，关切他们，主动走近他们，让他们有一种
17、被重视感，觉得老师是看重他的，他还是有期望的。并让他们明白，老师与学生原本就不是一对冲突体，他们有共同的目标：学生的目标是把学习搞好，老师的目标就是帮学生把学习提上去。所以，很快学生就在思想上认同我，课堂上仔细听讲、进取举手协作我，当我走进班里时就装腔作势、有规有矩的。对于九班这样的班级，我两年的工作核心就是，坚持稳定，在稳定中求发展。鉴于班级的特别性，我每一天进取下班，进取跟班，学生来之前我来，学生走之后我走，对一些基本要求反复强调后再严格要求，同时严格要求自我，重视身教。放学后多次让学生领着去家访，亲密联系家长，取得家长的协作，这对有效管理学生帮忙也极大。 我有一个切身的体会，只要你每一天
18、多抽出一些时间，坚持勤字第一，或许学生一时会觉得你总盯着他，行为受约束，但只要你是真心为他们好，他们终究会理解的。接班一学期后，许多家长就对我说，我们孩子回家常说，我们的班主任多么多么仔细负责。说话间家长也透着认可和感谢之情的。张晨的爸爸就是说这话的家长之一。我初见到的张晨，是个你凝视他多久，他能够聚精会神的敌视你多久的小错不断的主角。他父母离异，与爸爸、后妈生活在一齐，爸爸异样关切他，但方法不当，初一时当着全班同学的面在讲台上给孩子一个耳光，告诫班里坏孩子与张晨玩的后果，导致孩子极度敌视爸爸与老师，自我爱护意识极强。但孩子异样聪慧，记忆力很强，有必需的学习基础，与亲妈的关系很好。 了解了这些
19、，我常找张晨谈话，询问家里情景，最近见没见过亲妈，多激励，让他相识到我在关切他，我在乎他。同时我常常与其爸爸沟通，促其变更粗暴单一的方法，多与孩子沟通;我也时常与其亲妈联系，让她多与孩子见面，进行正面引导。在两年的师生生涯中，张晨虽然还时时常给我惹些事，但已然没有了当年的敌视的呆滞的目光，换之以快乐的笑容;没有了以前犯了错误先百般抵赖找其他借口，换之以主动承认错误。最终以刚到分数线的个人最好成果实现了在家门口上中学的愿望。 成长的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，决非只字片语能够说清。经验了八年的努力和熬炼，在学校的大力关切下、在老师们的真诚帮忙下，我正在一步步地成长。成长是一种华蜜，成长更是一个过程。我很清晰要想成为一名优秀的老师，必需要让自我接着的发展，不断的提高。我很幸运，进入了一所高起点的学校，遇到了高水平的各级领导和真诚以待的各位良师益友，为实现自我价值供应了一个很好的平台。 最终，我代表年轻老师，感谢学校领导对我们的培育，感谢其他老师对我们无私的帮忙，我们将会用自我的行动和努力，回报学校、回报社会! 多谢大家!