《2023年学好语文的演讲稿6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学好语文的演讲稿6篇.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学好语文的演讲稿6篇 我们在参与每次演讲竞赛之前，必需要预先打算好演讲稿，一场胜利的演讲稿是会鼓舞人心的，所以我们的演讲稿内容肯定要仔细对待，我今日就为您带来了学好语文的演讲稿6篇，信任肯定会对你有所帮助。 学好语文的演讲稿篇1 大家好！感谢大家能抽出时间来参与家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我们今日坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今日的家长会，从语文教材和语文家庭教化等方面，和大家一同探讨孩子的语文学习问题，驾设起学校与家庭协同教化的桥梁。 一、生字学习 语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文
2、组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然学问、思想教化、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。到目前为止，我们学生已经学习了4百多个生字会认，会组词，能区分。本学期要求驾驭250个生字，能读准字音、记住字型、了解字意（组词、扩词），平均每一课要学习5-6个生字。生字数量许多，但是，总的感觉学起来还是比较轻松的。缘由是学生在上学期的学习中已经驾驭了不少识字的方法，有了肯定的识字实力。但是，学起来轻松，不等于记得牢。一年级学生的记忆特点是学得快，忘得快。而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。须要常常性的巩固复习，才能避开边学边忘。
3、怎样复习巩固呢？可以利用配套的协助材料，看物想字、读书认字、写话练字，这些方法不是让学生刻意地驾驭字词，而是一种潜移默化的 影响。效率高又好玩。还有，在生活中识字也是一个学生感爱好的好方法。所谓生活中识字，就是走到哪，认到哪。汉字无处不在，在餐馆、超市、医院、马路上到处都可以认字。因为低年级强调多识字，认字任务大，这就更加须要我们的.家长多费些时间，尽可能抽时间检查孩子对生字的驾驭状况（每课听写一次生字签字）。我们都知道，孩子的第一任老师是自己的家长，假如我们家长们能在百忙之中与孩子共同学习，那孩子自然也就兴致百倍了。要留意：前面我所讲的是检查而不是陪学！ 二、课外阅读 许多家长总是埋怨孩子的
4、语文写话实力不高。这是为什么呢？再说作文，二年级就要起先作文起步了，学生没有最基本的积累，大白话写出来的作文，能得到高分吗？所以我们提倡广泛阅读、多多积累。 培育孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何培育孩子良好的阅读习惯，又是家长们非常头疼的问题。对于这个问题，一般而言，假如家长有阅读的习惯，孩子成长中耳闻目睹，自然就会形成阅读习惯。”对于孩子喜爱的书，家长可以放开让他自己去读；但对于一些他不太感爱好而又有用的书，家长可尝试陪读。对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子阅读肯定的篇数，帮助孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外，建议家庭备百
5、科全书、十万个为什么等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅资料，或是佯装自己有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知。 引导中要留意的两点问题。 （1）不要选太长的文章。一般而言，小学一二年级的孩子，家长应辅以图画来陪读，让孩子常常看着图画去想象、叙述。 （2）别让孩子接触不健康的漫画。 三、家庭作业 1、是抓作业。要规定孩子周末必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；做作业时，不要边看电视边做作业，或者边吃东西边做作业，因为一心不能二用。 2、抓“听写”。关于以后我布置的听写。我希望家长也能认仔细真地帮助老师完成。假如孩子在家里能多读，刚好复习
6、巩固，那到学校就能刚好到我这里检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。假如小孩在家里听写过一次，其次次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。许多教化孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不情愿花时间去做。家长可以列一个小安排，一课一听写，一天一课，每周末再巩固一次，这样孩子肯定会记忆更牢。 3、抓“背书”。有很家长反映现在的内容比以前真是难多了，一篇课文那么长，相识的字又那么多。对于一个7岁的小孩子子来说是有点困难。可是越困难的事，对同学们来说就越有挑战。一年级那么长的文章你都能读、都能背，真了不得。要激励学生背书，在家的时候可以先到爸妈手里背，其次
7、天到老师这背。希望家长们接着做好这件事情，假如没读，就在作业本上签上没读。千万别隐瞒。 4、抓预习。 （1）圈生字，划生词，给“我会认”的生字注音； (2)把课文读3遍； (3)家长签字。 5、抓看法，家长要在家检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量，家长在家通过加强教化，主动引导和训练，使孩子把字写得既规范，又美观。养成良好的书写习惯生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。 6、抓实力。主要是记忆力，想象力，思维实力等等，这些实力的培育都是从爱好起先的。比如说，家长常常让孩子识字，认招牌等等，回到家中建议家长和孩子一起识字
8、、看书，这样孩子看书的热忱会很高，识字的实力会大大增加，另外激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。 7、主动学习的习惯是家长给孩子最好的礼物。 家长和孩子之间必需维持良好的关系，养成家庭学习的好习惯，要让孩子尽早养成主动学习、自觉学习的好习惯，就像婴儿会自己站起来走路一样，能够自己努力用功，不懂之处自己思索、解决，具备了“自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是教化中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长，要留意赞扬孩子、激励孩子，让他渐渐养成一个人主动学
9、习的习惯，这是家长送给孩子的最佳礼物。有些家长直到现在还以为孩子交到学校，交到老师手里就是老师的事 了，有些在学校里看似很仔细很乖巧的孩子，假如家长重视一下，应当很优秀的孩子，可是由于家长的不重视，他们在家学习马马虎虎，每次回家作业总是随意的应付一下。他们变得越来越平凡，差距和好的学生越拉越远，真的很惋惜！请你想想自己的孩子是不是本该优秀的，假如努力一把是不是可以变更的。假如是这样的，想想该怎样做？ 最终，须要说明的是，老师是人，而非神。我们面对着几十个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、主动协作，向老师反映孩子在家
10、的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出看法建议，或照实反映一些状况。 学好语文的演讲稿篇2 首先，要酷爱语文这门课程，多读、多看、多写，是学好语文的三大元素。 多看，要多看课外书籍，从而能学习别人的优点，同时丰富了自己的词汇度，这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。 多读，就是要多读课文，对自己学习的学问加以巩固，也能从课文中明白课文的中心，对驾驭课文是特别有力的。 多写，写好字和写好作文都是语文必不行少的。先说写字，我们的字写的好不好并不是天生的，是靠自己的相识逐步形成的，并由此产生感情，形成深厚的爱好从而激发练字的动机。否则，刻意练字牵强应付，写出来的字确
11、定是笔力浮滑、结构松散、进步不快，这样反过来又会影响写字的爱好。俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系，做不到“忙里偷闲，持之以恒”，练字也就变成一句空话了。还有留意坐姿“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。” 多读、多看 、 多写都是为写作能写的更好。写作文时不能一是感觉来了就起先写，胡乱下笔，等你把想到的写完后又不知道该写什么了，就乱写一篇，草草完事。下笔时应当考虑该写些什么，再把平常积累的好词、佳句用在应当用的地方，还有留意结尾的开头是否相互呼应，写作依次是否合理，不能这一段用时间依次写，那一段用空间依次写，这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的，俗话说“冰冻
12、三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过：“只有酷爱才是最好的老师。”我们也要酷爱写作，自己主动想写好作文，这样作文才会被写好。 其实，我们学习语文是很欢乐的，只有你酷爱语文，主动想把语文学好，这样，我们学习语文就会很轻松了。 学好语文的演讲稿篇3 大家好，今日我要演讲的题目是怎样学好语文。 一把钥匙配一把锁，这是我对学习方法的理解。初中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不行能一模一样。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充溢完善，形成不同学科不同的学习方式。我们必需在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。学语文也是这样，只要驾驭了正确的
13、方法，按部就班，持之以恒，就能事半功倍地学好它。 语文学科是一门基础学科，对于学好其它学科和今后的发展具有重要的意义，也有利于弘扬中华优秀文化，汲取人类进步文化，提高国民思想道德素养和科学文化素养。 什么是语文？语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我在这里首先要谈的是学好语文必需对语文感爱好。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”学习肯定要对所学的学问感爱好，有爱好去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的爱好，才会发觉其中的乐趣，发觉了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学
14、不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成果当然也就上不去，所以，爱好对学习来说是很重要的。 想要学好语文还要养成预习的习惯，当天晚上写完作业后，拿出语文书来，对其次天所要学习的课文进行预习，首先要先把课文内容读上两遍，熟识一下课文内容，然后标好段，在读的过程中要一边读一边划一些重要的句子和词语，假如还有时间的话，就把这一课的课后习题看一看，思索思索，这对学习课文也很有帮助。 语文学问的获得和语文素养的提高，主要靠课堂，所以上课仔细听讲也是很关键的一点。课上语文老师深化浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，谆谆教导的讲解，无一不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文
15、都出自古今中外文学名家之手，我们上课时事实上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。动耳：即集中留意力听老师讲课，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。动手：上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，登记老师补充的与课文相关的学问点，以便使听课过程系统化和以后的复习。动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思索、多分析、多设疑、多问一问为什么，达到用心致志的程度。如何上好课，提高课堂四十五分钟的效率，关键在于思索。我们要专心思索，主动参加课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思索”对于学习是多
16、么的重要。动口：就是敢于举手发言。举手发言是与动脑亲密相关的，举手之前你已动脑思索了。举手发言好处多多，它使你学会用语言表达自己的见解，能熬炼你的思维、胆识和口才。 学完学问后还要勤于复习，每天要进行一个复习与总结，首先要归纳一天所学习的学问要点，并且要抓紧记忆。然后每周再进行一次总的复习，检查自己哪些地方学得不太好，挑出来单独进行记忆，最终再找一些有关的习题来做，检测自己一周的学习、复习状况，并且把做错了的题再进行归类整理。 在学习语文中，写好作文也是很重要的。怎样写好作文主要是“三多”。一是要多读。所谓“读”呢，就是多读一切有益的文字。古人云：“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有
17、神。”在遇到好词好句时，要记一记。学好语文，重在积累。因此，要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，丰富想象力，还可以弥补课本内容的不足。日积月累，坚持不懈，我信任我们每位同学都能成为一个饱学诗书的人。二是要多写。俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求我们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来；在阅读过程中，把书中美丽词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文学问仓库，时间久了，语文实力就会在这种耳闻目睹，潜移默化中，渐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”了。三是要多看。把在大自然中、生活中视察或者亲身经验的事或物用词语表达出
18、来，这样的语言才能许久地活在我们的记忆里，成为自己人生的一部分。语文就是一门艺术，我们应当学会运用从阅读，生活中获得的学问。说句实话，这些道理说起来简洁，做起来却不简单。 总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无快捷方式可走，也不行能一蹴而就，只有勤奋刻苦，持之以恒，才 能学好语文。最终，我希望我的介绍能对同学们有所帮助。 我的演讲完了，感谢大家！。 学好语文的演讲稿篇4 同学们： 语文是汉语言和文字、语言和文学的统称。它覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文。它运用时间最为许久，伴随着我们一生。历经社会百态，深味人间善恶，传达好恶悲欢，我们时时到处离不开语文。 可是，漫
19、漫一生，严格意义上的语文学习的机会，却特别之少，对绝大多数人来说，仅限于中小学语文课堂。所以，在此，我向同学们慎重阐述学习语文的三大理由。 第一个，也是最切近的理由，是为了中考、高考。全国的中考高考方案有许多种，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。不仅如此，语文还是其他一切学科的基础，是学好其他学科必不行少的工具。所以，为了中考高考取得最志向的分数，我们不仅要学，而且必需学好它。但是，同学们，我们仅仅为了分数学习语文，未免过于短视。学习语文，我们还有一个更长远理由。 语文是一个中国人一生中无法离开的交际工具，它将影响我们事业的发展和生活的质量。因为语言活动不仅是认知领域的事，也是价值领域
20、的事。它依托于自身，指向于社会，成为人类区分于其他一切动物的最主要特征。从认知角度看，它可以内化成语文技能，而从价值角度讲，它可以形成人格倾向。而这两方面的有机融合，便形成人的较为完备的人文素养：即既有听、说、读、写，交际、组织、管理等终生致用的生活实力，又使我们形成良好的情感意趣、胸襟视野，习惯特性，意志毅力、价值观念等人格因素。“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以提高你的人生品位，使你在无形中成为一个受人欢迎的人，使你成为一个高尚的人。这对人的一生将是一笔巨大的财宝，终身享用不尽。 这就是学习语文的其次大理由。但是，我们仅仅为个人目的学习语文，还是未免太功利，学习语文，我们还有一
21、个崇高的理由。 民族语言和文化是一个民族区分于其他民族的重要标记，从某种意义上说，民族文化的消亡意味着民族的消亡。我们是中国人，是中华民族大家庭的一员，我们有责任、有义务学习和传承中华文明和汉语文化。中国是世界文明的发源地之一，有着五千年文明史，与古埃及、古巴比伦、古印度并称为“四大文明古国”。缺憾的是，除中国之外，其他三个文明古国的文化已经消逝了，只留下一些历史痕迹。而中华文化在中华民族几千年的发展历程中沉淀了深厚的底蕴，它的博大精深是任何一种文化都无法比拟和取代的，甚至对周边各国产生了深远的影响，由此而形成了“中华文化圈”。中华文化是值得每一位炎黄子孙傲慢和骄傲的。但历史发展到今日，它正经
22、受着外来文化的剧烈冲击。传承中国传统文化的精髓，抵挡西方不良文化的侵蚀，开创中华文化的新纪元，这是每一位炎黄子孙不行推卸的责任，我们不能做中华文化的败家之子。所以，我们应当抱着崇高的使命感敬重语文、学习语文。 走进语文，在心灵的光盘上镌刻语文的奇妙；一份恒久，一份轻松，笑问人生，夫复何求？同学们，汉语言和文化就像是我们的母亲，让我们像酷爱母亲一样酷爱它吧。 学好语文的演讲稿篇5 老师们，同学们： 早上好！ 今日，我讲话的题目是学好语文，给你八把金钥匙。 古人云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。很多同学对怎样学好语文感到苦恼。特殊是在当前新课改的形势下，学好语文显得尤为重要。我个人认为，驾
23、驭方法是学好语文的基础，这里，我把自己的感想告知同学们，大家不妨试一试。 1，常常查阅工具书 读书学习要养成勤查字典，词典等工具书的习惯。工具书不仅是我们如影随形的好老师，可以解决我们学习中遇到的疑难问题，而且也可以作为一般阅读材料来读，这对于拓宽我们的视野，丰富我们的学问大有帮助。就目前而言，同学们要用好现代汉语词典，古汉语常用字字典，成语词典这三本工具书。 2，学好用好课本 所谓课本，即一课之本。很多同学，尤其是中学学生，认为现在高考的阅读分析材料都是课外的，课本不闻不问，置之脑后，成天沉溺于题海之中，结果是耗时费劲，广种薄收，效果甚微。比如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法，句法
24、没有驾驭，就急于到题海里去畅游，明显是舍本逐末。课内文言文这只麻雀，只有细致解剖透彻，才能在课外举一反三，触类旁通。该背诵的肯定要背得流畅；该熟读的肯定要读得流利。一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。 3，用心致志听课 听课除了仔细听老师讲解外，一要动笔，在书上圈圈划划，在笔记本上登记重点，难点和疑点，二要边听边思索，听课要留意老师的讲课思路，要点，同时要主动思索，随时打算发言。许多同学往往不留意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外往往要花上好长时间也未必能补好，那是得不偿失的。 4，学会独立思索 思索是驾驭学问的中心环节。养成独立思索的习惯，首先要擅长提出问题，思索是从问题起
25、先的。因此，引起思索的最好方法就是多问几个为什么。比如很多高一，高二的同学问：现代文阅读材料似乎看得懂，但每次做题时总与老师的答案相差甚远，这是为什么？我认为缘由很简洁，就是你根本没有把文章读懂，看起来那些文字你相识，但字词里面的内核你却没有实力发觉。建议大家现代文要多读，多思，少做题，每读完一篇文章后，留出23分钟的时间给自己提出几个问题，比如问，这篇文章的中心是什么？这篇文章主要写了些什么？是怎样写的？为什么要这么写？看自己是否能回答。能回答，说明你读懂了；否则就没有效果。 5，主动向人讨教 要学好语文，就必需养成求教于人的习惯。敏而好学，不耻下问，凡是把握不准的，有怀疑的，不懂的，都应当
26、勇于向别人请教，问老师，问同学，问父母，问一切可能了解状况的人。学习就须要有一种追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，才智的火花也只有在碰撞中出现。 6，擅长整理读书笔记 语文学问零零碎碎，要常常把学过的学问整理一下；读书必需学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于大家培育勤于思索的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解，记忆。做读书笔记可以选用摘抄法，摘录法，做卡片法，写读后感法等等，因人而异。 7，勤读课外书籍 语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必需要大量地阅读课外书籍，从书中获得丰富的精神养料。很多同学说每天的作业都来不及做
27、，哪来时间读书？我看关键不是没有时间，关键是你想不想读书，想读书就有时间，不妨你试试！我建议大家每天要保证至少半个小时的读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的。欧阳修利用立刻，枕上，厕上读书，郑板桥利用舟中，立刻，被底背诵，这些应是我们学习的榜样。同时，读书除了报刊杂志的浅阅读之外，肯定要有安排地多读一些古今中外的经典名著。这些书，不仅可以让你自信得走进中考，高考考场立于不败之地，而且将受用终身。 8，坚持写周练随笔 周练随笔就是把自己平常的所见所闻，所思所感有选择，有重点地记录下来。不但形式敏捷，可长可短，可叙可议；而且内容也特别广泛，可以海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的表达
28、技巧，二练自己的思维实力，三提高自身的品德修养。常言道曲不离口，拳不离手，语文的作文实力就须要笔不离手。 以上8种方法，既是学习语文的技巧，也是学好语文的习惯，更是打开语文世界的钥匙。我诚心希望每一位同学能够驾驭这些方法，养成这些习惯，在将来的语文学习中，游刃有余，得心应手，取得优异的成果！ 感谢大家！ 学好语文的演讲稿篇6 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！同学们好！ 我今日想给大家讲的题目是学好我们的语文。在各位语文老师的面前讲怎样学好语文好像有点班门弄斧了。前些天于兰主席和我交代了这个任务，说给孩子们做个关于写作的演讲，之后这几天我就始终琢磨，不知该讲点什么。论文学成就，我远不及于兰主
29、席和田瑜老师，我想起我从前当过小学老师，所以面对孩子们我又有点犯了当老师的瘾。就确定给孩子们讲讲学好语文的重要性吧。 那么语文是什么呢？ 语文就是语言和文字，语言和文章，语言学问和文化学问的简约式统称。语文不光是学习民族文化的基础也更是学好一切自然科学文化的基础。所以我们从小就应当在语文上好好下功夫，打下良好的文化基础。各位老师都知道，现在我们的民族可以说正面临着语文危机。假如再不好好学习语文，我们的文字和属于我们民族的哲学思想就要彻底丢掉了。现在已经发觉有许多是我们民族自己的东西都被南韩啊日本啊给窃取申请了非物质文化遗产，这是很可怕的。我国是文化大国，有特别厚重的国学须要我们代代传承、整理接
30、纳，这就须要必需把语文学好。 由于前些年我国的科学落后，所以大力提倡理科教化，记得我们小的时候就流传一句话说：学会数理化走遍天下都不怕。因为那时到处在搞科学建设，到处都须要科学技术人才。现在呢？当我们的科学技术相对走向高峰的时候才发觉，我们已经离我们本民族的东西越来越远了。本民族的东西是什么？这就须要用语文这个词去理解了。它就是我们的国学学问。虽然国学是什么还没有最终界定。但这里边确定就包括许多前人留下来的经典，在这些经典里逐步形成的民族思想体系。包括书画、诗词、戏曲等等汉学文化。这几年全国上下已经大力提倡学习国学了，电视台也屡屡设立专家讲坛，大有全民恶补国学的趋势。现在的小学课本也有这方面的
31、内容了吧？像三字经、弟子规易经啊等等。听说以后考高校也不分文理科了，不分文理科就是示意了文科肯定很重要。这就明确了今后的学生之路要走什么方向了。 刚才说了，语文就是语言和文字，语言和文章的统称，所以小学生正处在语言和文字、语言和文章打基础的时候，语言就是说话，就是用说话的形式表达事物的实力。文字就是我们的汉字驾驭的实力。用文字书写我们要表达的事物实力。那么我们首先还要面临着写作文，怎样写好作文？这里面就包括了听、读、看、写。从前有“写好作文的六多：多听、多读、多看、多写、多想、多记”。今日我只讲这四个多，多听、多读、多看、多写。 1、先讲听，听就是仔细听讲课文里的内容，也包括多听课文以外的人文
32、故事，也就是多听窗外事吧。这样写起作文来会丰富语言材料。 2、读呢，就是阅读和朗读，这里也可能就指读课文了，因为阅读课外读物的时间很有限。我建议，假如课程不是很紧、作业能轻松完成的状况下，还是读点课外书对写作文是很有帮助的。古人说，读诗使人灵秀，也就是说多读些书对我们的各科学习和人生的成长都会有肯定的帮助。关于读，我认为我们的前人是真的很聪慧，他们留传给我们朗读的形式是很科学的，大声的朗读不光是为了增加记忆（在心理学上做过试验，大声读出来会记得又快有扎实），朗读还熬炼了我们的表达实力，语言的连贯性。 3、再说看，看，我的理解其实就是视察。比如老师给了我们一个题目去作文，要求写一处风景，我们首先
33、要细致视察这处风景的季节特点，是春天夏天还是秋天冬天，那风景是怎样的？它美在哪里？为什么会吸引我去写它？再比如写人物，也是要视察这个人物的长相特点还有他的性格特点是什么样的。视察清晰了落笔就不虚。就能写出你眼里别出心裁的人物形象。 举个小例子是关于写母爱的散文。有个小文友，她写了一篇关于母亲的文章让我给看看，她在这篇散文里写她母亲多么宏大、朴实、任劳任怨、爱子女等等，我读过后很干脆的告知她我没有被感动。一般写亲情的文字大多应当以感动人为主，最至少要感动你自己，不然你为什么要写母亲呢？我告知她你写的是很多人的母亲，不是你自己的，全部的母亲在自己儿女面前或者心里都是宏大的，哪个母亲不是很勤奋的任劳
34、任怨操持家务，哪个母亲不是无私的爱自己的儿女呢？你要写一两个细微环节，别出心裁的，真正感动你的细微环节。这就是靠视察。视察也可以靠回忆里的细微环节。后来这位小文友可能接受了我的建议，我再读她这篇散文，就觉得很美，很感人，就感觉心里有一股暖。 4、下面说说写，无论是作家还是我们小学生作文，都面对着两个大问题：一个是写什么？再一个就是怎样写？写什么？作为小学生可能大多都是命题作文，都是老师给想好了的题目，让我们自己去写，这个问题不难。那就是怎样写是个难点了。怎样写成一篇表达清晰的作文也是有一点敲门的，那就是认准题眼。怎样找题眼呢？当老师给出一个题目后，在这个题目里去找关键词，（现在的小学可能还没学
35、语法吧？假如学了语法就好找一点那就是谓语）比如：题目是我爱我的家乡（谁能说说这里的题眼是什么，也就是关键词是什么？）这里的题眼就是要突出那个“爱”字，写家乡的事物当然不是写其他地方的事物。那么题目里说我爱家乡，就是要突出家乡的可爱之处，它为什么会让你去爱它。总之在一篇确定题目的作文上，先确定题目里的关键词，你这篇作文就有了笔意起点。假如说主题或者说是框架是这篇文章的骨头，那么语言就是丰满这篇文章的肉，骨头是精神，是意，那么肉就是一种气韵，是一种情感表现。有句成语叫“情真意切”，在这里可以借用来说文章。比如一篇情感深挚的文章，不光是立意还须要立言，要用精确的语言表达这个意，那么语言要有真感情，要
36、用词精确，比方恰当。还有一句“语重心长”，这同样说明白语言的重要，语言就是用来表达情和心愿的，所以写什么很重要，怎样写更重要。我要写某一件事物，用什么样的语言来描述，让这篇文章感动读者或被读者认可，这就不光是这个骨架（精神意义）确立的不同凡响还有就是语言的力气。 比如于兰主席获得冰心奖的散文你好 时间这里谁是关键词啊？我想还是你好俩字吧，在这个时间里发生了什么事物？值得去记忆，值得回味时间给了我们什么？而对时间的问候就是对时间的静心接纳，是懂得了对岁月的无法抗拒、无法躲避后的安排，问候时间，就是告知时间我要与你好好相处，与岁月言和。（对吧？） 有的同学可能会说，我将来长大了又不想成为作家，靠写
37、作吃饭，那我就可以不用学好语文了吧？但是即使是这样，你总希望自己成为一名文化人吧？文化，其实就是以文为主。比方说你数理化学得好，能把把考第一，但是你不相识多少文字，不会读书，没有多少文学学问，你仍旧不是文化人。在座的.老师们可能都知道，我国闻名的经济学家厉以宁和数学家苏步青，他们的古诗词的成就也是相当了得的。我就特殊喜爱厉以宁的诗词。这就说明他们的文学功底是很深厚的。也可以说过去的学生还是以文为基础去学选专业。文学功底是什么？这里包括了哲学、历史、人文社会科学等等，是文化的综合素养。还有你这一生确定不会缺少这样和那样的表达吧。 再举一个小例子，几年前我回村里去开个证明介绍信，村长我不知道他读过
38、几年的书？他坐在那，拿着笔铺开信纸有好几分钟不知道怎样写。我为了不使他尴尬，就很委婉的告知他：你不用写的太规范，不写兹介绍，就写此介绍也行。此介绍我村公民某某某去你处办理什么什么事宜，特此证明就行。写完了，他问我你是什么文化啊？我只好说我的文化高，不然他更会不好意思了。按我们现在学的应当算应用文，小学毕业也应当会写的啊。我们在日常生活和工作当中是免不了要写这些应用的文字，这不就是我们学习语文的最基本的实力吗？我有一个收粮食的挚友，她求我和她作伴去另一个收粮大户家，去要回那家借她家的几百条麻袋。那家的老板不在，手下的人当不了家，只好让我这位挚友打个欠条，我这位挚友就写了欠条给他，我说写欠条对吗？
39、你应当写收条。是你欠了我的东西，我来收回，怎么成了我欠你的啊。假如时间长了有欠条压在那里，那里的人再不讲理打起官司就不好说了。这是不是学好语文的重要？再说点话外的，古时候的文化人或者官员（包括皇帝微服私访）他们失去官职或者饭碗，在民间他们就有三项谋生的选择，一是当老师（私塾先生）教孩子们学写字做文章学习前人留下了来的经典。二当中医大夫给人看病 。三就是算卦了。因为我们的国学学问里就首先包括阴阳学。阴阳学说不是迷信，现在我们的课本里就有是吧？比如我们的中医治病就是靠的阴阳学说的理论。这也就是我们本民族最具特色的哲学思想体系。比如，说东西俩字，我们常说把那个东西给我拿过来，为什么不说把南北拿过来呢？因为南为火，北为水是不能拿的，只有东西能拿，东为木，西为金，只有这俩样才能用来拿。这些都是我们博大精深的国学里最基本的东西，古人从小就学这些文化学问，所以他们会终生受用。这也就是语文最基本的底子。 所以，我最终再强调一下，希望同学们要想学得一生都受益的文化，必需从小学好我们的语文。就是因为语文是一切文化的底子。 我就说到这里。感谢大家！