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1、2023年线上教学教师心得体会范文7篇 在写心得体会的过程中须要把我们的主观感受写出来，其实写心得体会是可以熬炼我们独立思索以及写作实力的，下面是我为您共享的线上教学老师心得体会范文7篇，感谢您的参阅。 线上教学老师心得体会范文篇1 为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地打算着网上授课。 直播授课对于我来说是第一次，有许多地方须要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课打算中，我有下面几点感受： 1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高 以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老
2、师进行新课沟通，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研沟通看法或者共享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是传染病及其预防，陈阳老师共享了“防疫三字经”，董瑜老师共享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师共享了自己制作的微课，都让我啧啧赞扬！网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师沟通和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的青年老师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高！ 2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量 线上有许多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、
3、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。 3、老师省下许多教学管理时间，可潜心充分备课 平常上班，我要参加到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我许多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特别紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间；另外上课可以几个班的群拉进一个直播间
4、，我又省去了去几个班反复讲课的时间；还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节约了许多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业实力！ 当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的： 1、老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限 直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能刚好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同
5、学，不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。 2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学 我授课的四个班层次略有不同，平常上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课依据课表支配，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。 但不能否认的是，线上教学的确是线下教学的有力补充，我信任在将来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为老师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任！ 线上教学老师心得体会范
6、文篇2 自打教化部“停课不停学”的通知下达下来，我们学校的老师算是主动响应了国家的号召吧！对此，本人在这段线上教学的过程中，做出了很多针对“停课不停学”此举的变更，也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们全部人都重新相识了学习这件事。 说实话，在过去的教学过程中，本人也没有意识到“学”字的意义深远。通过这次疫情期间的线上教学，我发觉学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为挚友的事情。因为疫情是我们全部人第一次遇见，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感受，都是簇新的，也都是相像的。这让我这个老师在线上教学的过程中，每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问
7、题。 让我感到惊异的是，我所教授的初中学生中，有许多学生是真正有自己独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时，你会发觉或许自己在某些方面还须要跟这些孩子们学习，他们了解的不见得比我们多，但他们的新奇心让他们了解的比我们要深。或许我们浅尝辄止的一件事情，在他们新奇心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。 在这次的线上教学过程中，我和我的学生们把“停课不停学”的“学”字做了深刻的探讨。我很庆幸我的学生中，许多都告知了我“学习是对未知的探究”，他们都有一种对这次疫情的自觉，自觉去了解关于这次疫情的新闻，也自觉去探究关于蝙蝠或者其他野生动物的相关学问。还有许多学生对于自己的学习
8、成果，做了学习报告给我，这让我感到特别的欣慰，终归这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子，他们的这种意识会带着他们走去将来他们想去的任何地方。 我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可以如何去帮助他人的问题，我也特别惊异于一个学生有这方面的意识。我想这跟这个孩子的家庭教化有很大的关系吧！没有这样的想法没什么惊奇的，但有这方面的想法，这个孩子的家庭肯定是特别懂得如何引导孩子的吧！ 通过这个突发的疫情，我意识到自己在学习方面还有许多的不足，我想我也得像我们班的学生一样，主动去探究和求知了！ 线上教学老师心得体会范文篇3 不知不觉，线上教学已正式运行一周，从最初的茫然、忐忑到现在的得心应
9、手，感悟颇深。 当收到线上教学的通知时，心里不由得惊慌。该实行什么样的授课方式，该安装哪些教学软件，软件又该如何运用，心里不由得打起了鼓。但是，通过对学习通，腾讯课堂，腾讯会议，企业微信，钉钉、ev录屏等软件的学习，最终确定通过腾讯课堂直播的形式进行授课，通过学习通进行，课堂练习，测试，作业，探讨，签到等任务的布置，并以微信群协助教学。 线上教学既有优点又有不足，详细体现在如下的几个方面。 首先，线上教学时，随时可以在探讨区和学生进行互动沟通，同学们发言也很主动，遇到的问题可以刚好解决。授课中，我会依据须要进行随堂练习，并在规定的时间内提交，这就要求学生紧跟老师的思路。 其次，利用学习通软件布
10、置的测试、作业等都可以设置完成时间，评价方式，可重复提交的次数等，学生也可以看到学习状况的统计数据，帮助他们刚好了解自己的学习状况，老师也可以看到课堂分析数据，随时驾驭学生的学习状况，进而改进自己的教学手段，提高教学水平。这些线上教学的优点在今后的教学中可以接着发挥作用。 再次，线上教学同样可以运用“黑板”。当电脑的外接摄像头对着稿纸，腾讯课堂的“画中画”功能就可以把演算、推导过程清楚的投放给同学们，这也得到了同学们的一样认可。 最终，我想说的是，线上直播更加敏捷便利，学生可以通过回放进行再次学习。 线上教学的不足之处就在于无法看到学生的学习状态。因此，一方面须要学生自己的主动学习，另一方面须
11、要授课老师调动学生的主动性，让他们主动参加到教学中，变被动为主动，教学才能够真正起到作用!同时，我也希望学习的平台进一步改进功能，让老师们用起来更加便利! 疫情期间，不遗余力上好每一节课是我的心愿，我也信任线上教学会越来越被学生认可，被家长认可，老师的教学热忱也会越来越高! 线上教学老师心得体会范文篇4 通过网课的教学，我也是对于自己的教学有了更新的相识，同时我也是清晰这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解，而今也是开学了，网课虽然结束，但是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。 和课堂的教学也是有挺大的区分，终归学生们也是在家里，我也是无法时刻的监督到，所以课堂的生动性要
12、更加的强，也是要让学生们更加主动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时也是主动的和其他的老师来探讨，如何的去做，才能更好地把网课给教好，通过这次教学，我也是感受到，我们班级的学生虽然间或也是会比较的没有自觉，但是大部分的学生还是仔细的去把网课给听好了，而且作业也是做得不错，同时我也是感受到这种教学方式，其实也是能更加的让学生有主动性，当然一些自主性差的学生也是须要有更多的一个监督才行，不然反而会更加的糟糕。 这次教学也是让我对于自己的实力有了一个更好的相识，让我明白，教学上面的方法有许多，同时也是须要敏捷的去运用，这样才能更好的把学生们给教好，并且也是自己要学要去进步的方面其实也是有挺多的，不
13、能松懈下来，不能觉得以前自己教好了就行了，教学的方面始终都是在不断进步，有不同的老师也是有新的一些可以让我来学习的，我也是得懂得如何去学，去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思索，平常的教学可以监督，清晰学生们学习的状况，但是网课却是不行，而这也是很考验我们教学的实力，通过这次，我也是有了进步，并且也是知道学生们的一个状况，也是比起以前更加的清晰了，而今回到学校也是要接着的去教好他们。 教学做好了，自己也是能有收获，同时我也是对于自己所教学的这一个科目也有了更多的了解，为了教好学生们也是和不同的老师去探讨，去看别的老师的网课，以前一些和学生们讲的学问点，而今也是发觉可以讲得更加的细一些，或者
14、有一些引发思索或者延长的地方，其实完全是可以自己运用到教学上面来的。我想在今后，我的教学也是能做得更好一些，同时也是期盼学生们走进教室，能更好的去把学问给学好，这一个学期有些特别，但是也是在这特别之中，让我们感受到不一样的教与学。 线上教学老师心得体会范文篇5 2023年春节，新冠肺炎来得如此突然，打了全国人民一个措不及防。国家启动紧急措施，各部门各单位亲密协作。疫情面前，停课不停学，国家教化部下达紧急通知，我县教体局主动响应。听到这个消息的我既激烈，又担心。网上授课，从来没有接触过，我应当怎么做?我能做好吗?一遍遍的问自己。 学习运用“钉钉”“优教信使”等授课软件，解决网络、教材、直播技巧等
15、问题，搜集上课资料。一个个困难接踵而来，只能一个个解决，而这只是起先。 第一次网络授课，心中涌动着担心。好在孩子们大都很听话，主动协作着我，担心的心也安静了下来。通过这三、天的授课，我对软件越来越熟识，操作越来越灵敏，与同学们的互动也不断增多。课前仔细备课，课下布置习题，课后批改作业这一系列的动作已经慢慢的习以为常。从一名肃穆的老师，在短短几天之间就变成了一位“业余主播”，这让我既得到了新的挑战，也有了不少新的收获。 这几次课上完，我深切地感觉到网络上课有利有弊。 1.一些本身很努力，但跟不上进度的学生们，可以好好利用直播回放这一功能，加深自己对学问点的理解，巩固自己在课上没有驾驭的学问。对于
16、他们来说，这是一次很好的反超机会。 2.在网络上课，旁边难免会有家长的陪伴，这样可以促使孩子们更加仔细的听课，家长们也能刚好了解到孩子的学习状态，刚好教化，督促。从这几次语文作业的提交状况来看，大部分家长还是很负责任的。 3.课后学生须要在各科学习群穿梭，查看课后作业。同时还得把作业上传自各科学习群，给学生增加了负担。同时长时间运用电子产品不利于学生用眼健康。 4.网络授课，与学生互动沟通削减，不能刚好看到学生的状态和状况，无法刚好了解学生学习效果。 期盼疫情早日过去，师生早日返校。我已起先怀念我们的校内了。 线上教学老师心得体会范文篇6 也不是没想过网课会成为一种流行趋势，但真没想到网课成为
17、流行竟然是因为一次牵涉到全世界的流行病，大家不能返校去上课，也不能返司去办公，不得不在线学习，不得不依靠我们这些网课老师来学习来工作。这对于我们这些网课老师来说是好事，不过我还是更希望大家进行网课学习是因为一种对于学习的渴望，而不是一种不得不的被迫网课。 近两个月来，本人的工作成日渐繁忙的状态，全都是因为疫情的影响，学生们不得不在线学习，除了学校里的那些网课，也有许多学生和在职人员会通过我们的网课课程来充溢自己，为自己的才能加分。我是一个教设计的网课老师，有许多我的学生，仅仅通过两个月的网课学习，他们已经能够做出不错的设计作品了，甚至有一些之前有些基础的学生更是在两个月里用自己的设计作品找到了
18、一份可以满意温饱的设计工作。不得不说，这虽是疫情影响下的结果，但更多的还是学生个人的上进和好学。 在这两个月的网课教授过程中，我意识到网课已经在这次疫情中成为了一种日趋志向的学习模式，有更多的人情愿选择在网络上进行网络课程学习，既可以节约许多学习的成本，又可以学到足够满意自己的学问。本人也是一次意外的机会加入到网课老师这一行来的，最初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学，现在渐渐也做得习惯了，而且望见许多人通过我的网络课程的学习把自己的技能打磨出师，让我也特别有成就感，现在我也特别情愿为这么好学的年轻人或者说求知者传播学问了，信任不久的将来，我的网课课程会更加精彩，也能够吸引到更多的.学习者加
19、入吧! 不过在这两个月的网课教授过程中，我也遇到了不少因为疫情的影响被迫在家上网课的学生，这些学生不仅对自己学校的网课处于一种迷茫或者不感爱好的状态，就连在家长另外给他们报的我们网课平台上的课程，他们也都是一副“与我无关”的状态，这让我这个网课老师都想要管管闲事了。这样的状态对于学习来说是特别有害的，假如不能引导孩子们爱上学习，那还不如早早的让孩子们去学点别的，别白白耽搁了十年的光阴。 线上教学老师心得体会范文篇7 这一个学期的开学有些特别，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们老师也是开通网课，远程的教学来让学生们学习学问，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的
20、教学，也是有一些心得体会。 和面对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的自觉实力，同时在备课方面也是和课堂的教学有肯定的区分的，终归是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去沟通了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的问题，我也是没方法像课堂上那样回答，方法也是有一些不同，不过总的来说，这种教学的方式却是可以省却许多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，但是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节约了我们老师的时间，同时我们打算的也是须要更加充分才行，虽然同一个年级的学习进度都差不多，但是每个班的状况又是有所区分的。 教学的方式更加的考
21、验我们老师的实力，和面对面相比，我们更加的不清晰学生们学习的状况如何，假如他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到全部学生学习的一个状况和表情的，虽然我在讲解，但是他们听的效果如何，最终也只能通过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是可以通过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的学问，让学生们对课堂更加的感爱好，来促进他们听课的专注度。 通过这段时间的教学，我也是更加的熟识了这种教学的方式，同时通过作业也是可以看到有些学生自觉性是比较好的，照旧可以做好，但有些学生，可能在学校还不错，但是而今网课却是有些糟糕，不是那么的仔细，我也是重点的去关注，去了解状况，督促他们仔细的去学习好，而今也是要回到学校里面面对面的来上课了，那么更是须要我们去把课堂给讲好了，让学生们学到学问。 网课的教学虽然是结束了，但是这种方式却是照旧可以在今后接着的去尝试去做，而学生们也是可以通过这些方式，来多学一些学问，多去听听其他老师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的学问，而我也是通过和其他老师的沟通，对于教学的方法和方式也是有了自己的一套。