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1、2023年最新幼儿园园务工作计划范例3篇 在幼儿园园务工作起先前，都是须要事先打算一份工作安排的，是不是写起来无从下笔了呢！下面是我为大家整理的2023年最新幼儿园园务工作安排范例，仅供参考，欢迎大家的参阅。 2023年最新幼儿园园务工作安排1 一、指导思想： 本学期将接着贯彻“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务”的指导思想，以学习落实36岁儿童学习与发展纲要为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。依据县教化局的教化教学工作要求，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识)，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略
2、，建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成效。努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教化。 二、工作思路 20_年我园接着坚持“发展孩子、服务家长、成就老师”来办园，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，强师德，树师风，创建文明校内;营氛围，建团队，创建书香校内;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校内。展示“敬业、爱岗、创建、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充溢活力、追求卓越”的校内文化氛围;接着贯彻“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务”的指导思想;创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。 3、工作目标 (一)做好老师的在岗园本培训 (二)创设适
3、合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生活。 (三)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作 (四)加强校内平安综合治理，构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境 四、工作要点 (一)提高职业道德，塑造良好口碑、加强师资建设，提升队伍实力。 1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以学习36岁幼儿发展指南为主题，在全体教职工中开展岗位学习活动，四月份组织学习，并组织老师现场沟通、写出新的体会。 2、深化推动师德师风建设，主动开展“学为人师，行为示范”典型模范老师的学习宣扬活动。五月份，举办老师教书育人论坛主题演讲活动。使工作更细致，服务更热忱，作风更严谨，做到内强素养，外树形象
4、。 3、结合家园共育活动，三月份召开家长会，家长委员会。开展“向人民汇报，请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求看法表。 (二)全面落实指南，促进孩子发展 1、全面学习落实指南，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程。 2、多渠道、多方位地创建性开展幼儿园区角嬉戏并就区角活动的开展进行研讨。 3、开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。巩固区域活动成果，接着提高区域活动水平。 4、开展丰富多采的各种主题教化活动，利用“妇女节”“劳动节”“六一”“母亲节”“父亲节”“清明节”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 5、加强对幼儿一日生活的常规管理。将嬉戏定为幼儿园的基本活
5、动并贯穿到幼儿的一日活动中。 6、开展晨间诵读古诗活动，激励老师引导幼儿常读经典诗词、读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言实力的提高。 7、接着做好家园共育工作，办好家长学校。三月份，召开家长会，“三八节”主题活动。每月依据节日开展家长开放日活动。 (三)优化教化质量，开展多元化的园本培训，促进老师专业成长。 1、做好老师在岗园本培训 2、每月定期检查园舍卫生保健工作及幼儿园卫生工作 4、园本探讨与保教工作相结合 (四)扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。 1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。 2、建立幼儿健康成长档案，定期为幼儿
6、作体检，亲密关注他们的成长。 3、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度， 4、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。 5、二月份组织全园老师进行身体健康体检 (五)加强校内平安综合治理，构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境 1、加强平安防范工作。建立平安检查制度，定期检查设备的平安状况。不断完善接送制度，入园时，带班老师要热忱迎接幼儿。离园时，各班老师要确定精确无误的把孩子交到每位家长手中。接着执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的平安工作落到实处。 2、加强
7、平安教化，重视幼儿平安工作，三月份“平安第一课”中，各班开展“平安在心中”主题教化活动，四月份，在“平安教化宣扬月”活动中，我们将在幼儿中开展交通平安学问宣扬教化活动。各级负责人之间签定平安责任追究目标责任书，坚持重大平安事故上报制度。每月召开一次平安工作专题会议，开展一次平安工作大检查活动，使平安工作深化人心。 3、做好每日平安巡查工作，晨检、午检工作落到实处并做好记载。仔细记录好园务日志，幼儿园平安日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开平安工作会议1次，本学期平安演练至少4次。 (六)努力改善办园条件，创建特色幼儿园 1、主动供应幼儿区角活动材料，创设丰富多彩的区角活动 2、增加老师
8、办公设备 3、购置幼儿中小型玩具 四、幼儿园月工作支配 二月份 1、制定本学期园务安排和教学工作安排、平安工作安排、德育工作安排、卫生保健工作安排以及幼儿体格熬炼工作安排 2、组织全园老师进行身体健康检查 3、召开新学期平安工作会议，组织后勤工作人员及班级教室对幼儿园进行平安大检查 4、创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充溢各班区角嬉戏环境材料 5、做好开学初的招生工作 6、班级制定班级工作安排、幼儿德育工作安排及个人工作安排 三月份 1、召开家长会及家长委员会“平安教化月” 2、开展好“平安第一课”平安教化活动 3、做好新学期食堂和卫生保健平安工作，做好留样及记录。 4、举办新生家长学校讲
9、座; 5、开展“浓浓亲情满满爱”三八主题活动 6、环境卫生大检查 四月份 1、召开教职员工平安工作会议 2、开展“平安教化月”教化活动 3、开展春季防火、交通平安主题教化活动 4、开展平安乘车演练活动 5、学习36岁幼儿发展指南为主题，在全体教职工中开展岗位学习活动，四月份组织学习，并组织老师现场沟通、写出新的体会。开展幼儿园区域活动活动研讨 6、开展”我心中的英雄”清明节主题活动 7、开展食堂工作人员学问培训活动 8、环境卫生大检查 五月份 1、开展“劳动最光荣”五一劳动节主题活动 对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次 2、开展“最美的你”母亲节家长开放日活动。 3、筹备并举办“我的节日我做
10、主”六一主题系列活动 4、召开教职员工平安工作会议 5、开展幼儿园全面平安隐患排查工作 6、开展防食物中毒平安教化活动及防震疏散演练活动。 7、开展师德师风演讲活动 8、植树、种花美化校内 9、环境卫生大检查 六月份 1、开展“父爱如山”、“粽情端午、舞动祝愿”主题教化活动。 2、开展区域嬉戏观摩研讨活动。 3.召开教职员工平安工作会议 4、做好户外平安教化及防溺水平安教化活动。 5.开展消防及防恐疏散演练活动。 6、开展卫生保健培训及宣扬教化活动 7、环境卫生大检查 8、主动筹备毕业班典礼活动 七月份 1、开展“感恩成长、幻想起航”大班毕业典礼 2、做好暑假期间的平安教化工作和平安管理工作。
11、 3、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。 4、幼儿园各项工作总结 2023年最新幼儿园园务工作安排2 一、指导思想 以指南纲要规程（20xx年修订版）XX县幼儿园教化教学十条精神为指导，以“园本情境课程建设”“XX省幼儿园课程嬉戏化项目实施要求”为抓手，以省优复审为契机，切实实行省教化厅关于加强学前教化教研工作的看法、县教化行政工作会议精神，坚守儿童立场，不断深化课程嬉戏化项目建设，提振校内文化品质，促进幼儿园教化质量的高位发展。 二、重点工作 1、规范办园，查找不足，主动迎接省优复审工作。 2、加强学习，抓牢队伍，切实加强师资队伍建设。 3、玩学合一，保教并重，努力促进幼儿协调发展。 4、
12、凝心聚力，攻坚克难，加快推动异地新建工程。按时序做好异地新建重点工程，保证11月份土建工程顺当竣工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的选购，力争明年下半年新园启用。 5、内涵发展，凸显特色，不断提升园所文化品质。利用乡土资源，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知教化特色，让每个幼儿乐享华蜜完整的童年生活。 三、工作措施 （一）行政工作 1、落实督促新建工程。按时序做好异地新建重点工程，保证11月份的土建工程顺当竣工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的选购，争取明年下半年新
13、园启用。 2、规范办园，查找不足，主动得迎接省优复审工作。接着开展指南XX省幼儿园优质园评估标准和6个支架、10条要求等文件的学习，比照省优标准，查找不足，刚好向上级主管部门反映申请，争取政府支持，抓住契机，主动推动校内文化建设，充分利用展板、走廊、主题墙、区域角创设良好的教化环境，努力争取复检达标。 3、推动项目建设进程。加强课程嬉戏化项目的实施，推动项目建设进程，用课程嬉戏化的精神谛视幼儿园一日活动，主动构建基于儿童的教化教学以及嬉戏的环境、课程、资源。幼儿园行政人员每人挂钩一个年级，正常参加、指导年级组的各项活动，深化班级，通过半日活动蹲班调研、嬉戏诊断、随机检查、区域嬉戏观摩等方式，促
14、进各班嬉戏活动的提升。 4、规范日常园务管理。每周五下午召开园长室例会，各部门之间加强沟通与协调，高效推动各项工作任务。接着推行行政值班制，行政值班人员要做好菜品验收、幼儿入学放学导护、全园的日常巡查与记载等工作，擅长发觉问题解决问题。广泛听取教职工、家长的建议，坚持园务公开、阳光操作，维护幼儿园与教职工的根本利益。 5、宣扬校内文化特色。以“做学教合一”为园训，以“生活即教化，社会即学校”为指导思想，坚持在嬉戏中学习，在自然中成长，让每颗星星都闪光。结合这一办园理念，强化幼儿园文化凝合力。利用好乡土资源，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知教化特色，让
15、每个幼儿乐享华蜜完整的童年生活。加大幼儿园各项活动的宣扬力度，通过幼儿园网站、微信平台、家长园地、家校通平台、QQ群等多种途径，向教职工、家长、幼儿及全社会宣扬幼儿园的环境、办园理念以及办园特色，并刚好报道幼儿园保教工作的新举措、新成效，扩大幼儿园美誉度。 （二）队伍建设 1、师德建设 切实加强学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。坚持把德育工作摆在首要位置，将德育工作纳入学校教化教学评估体系，贯穿于教化教学的各个环节。 将师德师风建设作为主抓手，着力打造“四有”“四好”老师队伍。一要完善师德建设长效机制。建立健全教化、宣扬、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。实行师德承诺制度，强
16、化师德教化，以“四有”“四好”师德主题教化活动为载体，强化教化，提升觉悟。建设师德年度评议制度、师德责任督查机制。二要严格师德考评机制。加强评价监督，落实学校、老师、学生、家长和社会广泛参加的“五位一体”师德监督机制。选树、表彰师德先进典型与惩戒师德失范行为做到“两手抓两手硬”。三要实施整体捆绑考核机制。将师德师风建设列入综合考核指标体系，作为老师个人评优、职称晋级、绩效考核的首要标准，对查实存在违反师德行为的老师，根据规定赐予警告、记过、降低或撤销专业技术职务等级、开除或解除聘用合同等处理。 2、园本培训 组织老师深化学习36岁儿童学习与发展指南，学会主动用指南理念去分析日常教化现象，完善自
17、己的教化行为，提升老师专业化水平。将外派学习和园本自培相结合，有针对性地抓岗位练兵和专业培训。正常组织中青年老师弹、唱、说、跳、画、信息技术等专项基本功的练习与过关考核，同时开展青年老师嬉戏诊断培训与竞赛，丰富老师的专业学问，锤炼实践技能。 管理人员带头践行。每天要坚持走进班级，坚持教学第一线，驾驭教学话语权，努力上示范课（或讲座），本学期管理人员至少对全园老师开设1节教研课。每学期听课不少于40节，针对老师活动组织状况要跟踪听、重点听，全并刚好反馈，努力做好幼儿园教学研活动的“领头羊”。老师听课每学期不少于20节。 提倡“人人阅读”活动。激励老师们爱读书，读好书。幼儿园向老师们举荐专业阅读书
18、目，为老师们订阅早期教化、幼儿教化、学前教化等幼儿杂志，激励老师多动笔写文章。每位老师每学期不少于5000字读书摘抄，每学期不少于10篇教化随笔（每月2篇）。本学期幼儿园接着组织对小小探究家幼儿教化中的项目课程教学、08岁儿童学习环境创设两本书的共读活动，幼儿园发起话题，老师跟帖最终装订成册。本学期我园还拟增加一项“和孩子一起读绘本”的活动，把经典阅读的课程和家长、孩子一起完成，真正走进孩子的世界。 借助教学研共同体平台，组织老师主动参与共同体活动向姐妹园学习，相互取长补短，促进共同提高。 （三）教科研工作 本学期重点抓常规管理和小浪花学习探讨小组活动，强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优
19、质的服务看法、全新的工作理念，多学、多看、多钻研，精彩完成各项工作任务。思索班级文化建设，各班初步确定班级特色管理内容，并渐渐形成园本班级文化，努力向特色纵深发展。 1、增加教研活动的实效性。每次的教研活动要有主题，重过程，显成效。教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，并力争做到在内容上要形成专题化、系列化。加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，提高她们的业务素养。每周四中午集中二次备课，充分打算教学具和嬉戏材料，活动后刚好写好课后反思。本学期人人上好一节优质公开课。 2、深化课程嬉戏化探讨。接着以课程嬉戏化项目建设单位专题调研活动为抓手，努力构建以幼儿“生活”、“运动
20、”、“嬉戏”、“学习”为基本形式的课程模式。比照省优质园标准，依据幼儿园实际状况，在幼儿园开拓的幼儿9个户外嬉戏场所，努力将自由、自主、愉悦、创新的嬉戏精神体现。 3、加强教学实践探讨。随着课程嬉戏化的深化开展，很多传统的集体教学活动已渐融入到区域活动中，更多实行小组学习。怎样在区域活动中实现孩子有效学习的最大化？本学期以数学活动为例，探究如何将数学集体活动和区域活动有效结合，在区域活动中，如何给孩子创建良好的氛围，供应丰富好用的可操作的材料，运用简洁易行的方法，使孩子们轻松开心地参加活动，有效地获得数学阅历，开展一次在区域嬉戏中如何供应相宜的材料，有效开展数学活动的观摩和学习。 4、加强各班
21、的环境创设和区域活动。更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿须要的、主动参加的环境为动身点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过老师的适时介入指导及有效评价，深化开展区域活动。 5、提升老师专业视察力。深化学习指南、纲要、幼儿园老师专业标准，要求老师在区域嬉戏活动中，仔细视察、记录儿童的嬉戏发生，养成自觉、自愿、自主地视察、记载、分析的习惯。本学期，每位老师每周写两篇视察记录，对孩子的行为进行诊断，共同共享视察感悟，并就孩子的发展提出有效的推动措施，每周五离园前发送至幼儿园。每月结合视察记录学习撰写一篇学习故事，业务学习时间进行专题研讨，学前
22、末园将学习故事汇总装订。 6、以课题探讨为依托，打造园本特色课程。9月份申报市陶研课题或县“十三五”增补课题陶行知“做中学”思想在农村幼儿园的教化实践与探讨。以县园本课程情境叙事活动为契机，结合课题探讨，组织园本课程、课题叙事活动，以互补式课程的形式，要求班班有探讨，人人有事叙。力求内容丰富，形式多样，逐步显现幼儿园“做中学”特色。 7、结合节日课程开展丰富多彩的各种教化活动，把素养教化推向深化。本学期接着做好阅读节、科技节、嬉戏节活动。确保幼儿每天3小时以上的嬉戏活动，2小时以上的户外活动以及1小时以上的户外体育熬炼，户外体育嬉戏材料原则上每班不少于5种，每个孩子不少于3件。 8、坚持执行“
23、周四教研日”、“周五二次备课抽查日”及“随机推门听课”制度，提高保教人员执教实力，刚好了解幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。做好业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。完善、丰富幼儿园网站建设，发挥网站的教化及宣扬功能。 （四）后勤工作 1、卫生保健工作常态化，力求幼儿健康。 重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，严格幼儿接送制度。加强晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后、午睡间及四周环境的巡察，保证幼儿活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。 严格根据幼教机构卫生保健工作要求规范全园各项卫生保健工作，做好环境卫生
24、清洁工作，把好晨、午检关，做好全日视察及记录。严格执行卫生消毒保健制度，做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问，树立正确的健康观念。 2、保育队伍建设优质化，着眼长效发展。 保育人员的工作，提倡“顾全大局，乐于奉献，热心服务”，保育人员要做到“勤”、“快”、“好”，做足细微环节，做好细微环节，自觉提高工作标准。定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，依据保教须要，开展技能练兵。后勤人员要加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责随意识。保育员要学习如何帮助班主任做好教化教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，渐渐从杂务型向
25、专业型过渡。 3、膳食管理多样化，做到规范操作。 科学、合理地支配幼儿膳食，严格根据妇幼保健所制定的指标，由保健老师在听取膳食委员会建议的基础上制定出适合幼儿口味的食谱。食堂人员定期学习食品卫生的基础学问、一日工作流程，做到规范操作。严把食品的选购关、验收关、烹调关和食品仓库的进出关，严格执行食品卫生平安责任追究制度。不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，搭配出养分丰富且受幼儿宠爱的食品。定期开展家长委员会活动，听取家长、老师的看法，接受合理化建议，不断提高幼儿伙食质量。 4、综合治理日常化，力保和谐平安。 全体教职工要强化平安意识，时刻敲响平安警钟，切实做好班级平安管理工作。每月例行进行一次平
26、安大检查，每周进行一次小检查，值班领导每日一次全园巡查。对场地、活动器械、班级的活动室等进行平安检查，深化细致，发觉隐患刚好上报、处理，并做好记录，保证活动设施的平安。严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿离园平安。班级当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由。接着运用好南通市平安教化平台，对幼儿进行平安教化，提高幼儿自我爱护实力。邀请家长志愿者参加上放学时段的校内平安联防，加大对平安隐患排查治理的力度，每学期至少组织2次平安防范演练；切实加强法制教化，把法制教化列入课时安排，充分发挥法制副校长的职
27、能，每学期给学生授课不少于两次，对学生要注意交通平安、心理疏导等方面的教化。 5、资产管理节约化，落实开源节流。 建立园务公开制度，严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向家长和社会进行公示，加强透亮度。合理运用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，勤俭建园，物尽其用。 （五）党建、工会工作 严格落实党建主体责任，不断夯实基层组织基础，努力打造教化党建品牌。广泛开展党员承诺践诺、“党员责任区”“党员示范岗”“党员志愿服务岗”等活动，塑造形象，呈现风采。 结合中秋节、老师节、国庆节、元旦等节日，组织教职工消遣活动，提升教职工各方面素养，为创建和谐校内文化氛围而供应活动展示平台
28、。组织新老师“走进新幼”演讲活动。同时，以“青蓝工程”活动为抓手，注意青年老师和新进教职工的培训，进一步丰富“青蓝工程”的内涵，加大对青年老师成长考核的力度。实行“一对一师徒”、“一师多徒”、“一徒多师”、“跨区域结对”等多种形式。主动开展献爱心活动，加强各种形式的困难帮扶机制建设。对有生活困难的幼儿或老师赐予心理、物质上多方位帮助。 （六）家长工作 1、发挥家长的监督职能。正常召开家委会，刚好收集成员的看法和建议，邀请家长监督和参加幼儿园及班级的管理活动。学期结束组织“家长满足度”测评。 2、保证家园联系的畅通。各班要通过QQ信息公众平台、家校通、网站、家长园地等保证与家长的正常沟通和沟通。
29、各年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动，仔细记载幼儿成长档案、家园联系册等，通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活状况。幼儿园组织好家长学校活动，提高家长育儿水平。 四、逐月支配 八、九月份 1、召开园务会、教职工会议，落实分工、布置开学工作。 2、开学平安工作检查，解除平安隐患。召开平安工作例会。签订教职工平安和师德责任书。 3、各班报名收费，安抚小班幼儿心情，制定各类安排，规范各类表格。 4、购置各类办公用品、幼儿用品、幼儿点心。召开供货商会议及伙委会。 5、全园卫生打扫，主题墙、环境布置、区域嬉戏更新。 6、各班常规、平安工作检查，加强幼儿习惯养成教化，上好开学平安第一课。
30、7、学习县、镇教化工作看法。迎接教化局、教办开学工作检查。 8、办好第一期家长园地，各班新生家访工作。召开小班年级家长会。 9、沟通园务安排、部门工作安排，制定教研支配表。 10、统计各班幼儿学籍数，刚好完成信息登录。完成开学报表。 11、加强对幼儿进行平安意识教化及良好行为习惯的培育。 12、各段组织早操的编排、学习，并出操。 13、开展老师节系列活动。 14、开展“小浪花”探讨学习活动。 15、各班思索并制定课程叙事活动安排。 16、协作卫生所做好新生入园体检工作。 17、做好资产核对、登记工作；签订供货协议。 幼儿园完成各项新建手续审批及施工图纸设计。 19、组织幼儿园老师报考幼儿老师资
31、格证书和学历进修。 20、幼儿评价专题讲座。 十月份 1、开展庆祝国庆节、中秋节、重阳节系列活动。 2、参与共同体教研活动。 3、依据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动。 4、抓好幼儿的常规教化，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培育。 5、召开家委会、伙委会。 6、青年老师汇报课。 7、保教常规工作检查。 8、检查各班级的出操状况。 9、各班课程叙事活动实施阶段。 10、开展“小浪花”探讨学习活动。 十一月份 1、“走进家乡的秋天里”主题活动。 2、结合“119”组织幼儿进行逃命演练活动。 3、期中召开家长会，进行阶段小结，开展各类谈心沟通活动。 4、做好秋季传染病、多发病的预防工作。 5、迎接
32、镇教办期中督导。 6、开展老师读书沙龙活动。 7、开展幼儿园区域活动观摩研讨活动。 8、幼儿园青年老师嬉戏诊断竞赛。 9、课程叙事活动阶段检查。 10、开展“小浪花”探讨学习活动。 十二月份 1、实行亲子活动、家长开放活动。 2、组织保育员技能竞赛。 3、家长问卷调查，汇总调查状况。 4、加强冬季熬炼，开展平安健康教化活动。 5、班级常规检查。 6、课程叙事展示评比活动。 7、家庭困难学生家庭的生活补助的。审核、上报。 8、完成固定资产的保管和运用年度核查工作。 9、开展“小浪花”探讨学习活动。 一月份 1、组织开展庆元旦活动。 2、各班召开期末家长会。 3、各班级对幼儿发展状况进行全面评估、
33、分析和总结。 4、完成各类总结。教职工年终考核评优工作。 5、组织党员参与冬训。 6、做好各项档案资料的整理归类工作。检查幼儿档案的记录和整理工作。 7、各部门做好期未各项结束工作。 8、支配好假期值班工作。 2023年最新幼儿园园务工作安排3 一、指导思想 仔细贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教化观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培育一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，增加工作人员的服务意识，刚好体察家长的需求，并针对问题刚好寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。 二、各项工作内容及措施 （一）管理工作
34、1、科学配置园领导层结构，在老师中产生1至2名德才兼备的副园长，确保幼儿园持续发展。 2、本着以老师、孩子为本的思想，逐步建立、健全各项制度和各类记录表格，使各项工作有有章可行，有尺可度。 3、管理人员各负其责，各司其职，做到严（制度严；执行严；落实严）、新（点子新；方法新；思想新）、细（常规管理过程细；检查指导工作细；讲评小结评价细），深化一线，为老师供应有益的帮助，并为每月评绩供应依据。 4、建高素养师资队伍，多渠道、多方法进行培训。 加强领导队伍建设，使之成为一只有肯定的政策水平和业务水平，工作作风正派、思想开拓进取，群众信任的领导班子，让教职工乐教、安教。 加强全体教职工政治学习、职业
35、道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教化，爱岗敬业、无私奉献的情感教化，不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养，塑造良好的老师形象，营造一个有序的人文精神环境。 制定具体的学习工作安排，实行多种形式组织各部门人员业务学习，长期与短期、集体与小组、组织与自学，观摩与探讨、沟通与论坛相结合，逐步转变各岗位人员教化观提高业务实力。 组织全园性老师一般话培训及一般话大赛，促进教职员工一般话水平的提高。 5、加大硬件投入，幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应的环境；建多功能教室，购置电教设备为电教服务班级奠定基础。 6、加强服务项目的管理工作，为幼儿、家长服务。 规范艺教班管理，扩大艺教班规模，实行内
36、外相结合的形式，执教者必需经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教班老师的培训工作，供应学习机会，不断提高艺教班老师专业实力。 加大电教工作管理力度，整理规范电教设备档案、资料档案等，做好近期与前期成长录录制与整理工作，完善服务，努力做到让每位家长满足。 充分发挥老师潜能，在班级中增设有利于孩子健康成长、便利于家长服务项目。 （二）保教工作 1、增加身心健康意识，促进幼儿发展。 加强春季幼儿传染病的预防检查与保健学问的宣扬工作，把幼儿传染病的发病率限制到最低限度。 坚持日常卫生、保健制度的检查工作，规范幼儿健康档案，建立班级病儿视察记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作，深化班级赐予适时指导。 科学
37、配置幼儿膳食，按人定量发放食物，保证幼儿进食量。 加强保育工作的检查、督导及跟班指导，不断提高班级保育工作。 老师以真挚的爱心，以同等、敬重、接纳每个幼儿的看法，为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境，禁止损害他们的人格与自尊。 保教结合，加强生活各环节的管理与指导，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、注意活动的组织，让幼儿的情感、看法、实力、学问、技能得以全面发展。 调整幼儿一日活动时间，满意幼儿发展需求、满意教化教学活动需求。 引导老师用新的教化观指导其教化行为。 确保户外活动时间，依据不同年龄的须要，投放相应的体育器械，创设活动环境，培育幼儿对体育活动的爱好，让幼儿的动作发展得以
38、满意，同时提高幼儿身体素养。 提高活动区效能，老师依据幼儿年龄特点和发展需求，结合教化目标设置活动内容，投放相宜的操作材料。业务园长及保教主任加强活动指导，提高老师对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿相互作用下，情感、看法、实力等得以主动发展。 注意外墙饰、活动室环境的教化功能，刚好了解幼儿所需进行适当调整，中、大班应体现师幼合作内容。 在一日生活组织中，加强对幼儿进行健康教化、日常生活中的基本常识教化，提高幼儿自我爱护意识和基本生活实力，体现生活既学习。 创设一般话语言环境，一日活动中利用多种激励手段，激发幼儿用一般话表达意愿及培育良好的倾听习惯。 在全面教化中求特色，
39、各班老师在对孩子进行全面教化的同时，依据老师自身特点，开展富有特色性的爱好活动。 将全园英语活动推到新的高度，激发幼儿对英语活动的爱好，普及日常用语和课堂用语。 组织丰富多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。春游、运动会、故事会（包括英语故事）、各班主题活动、亲子活动、自我爱护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、“六。一”各班特色展示活动。 （三）教研工作 加强教科研管理工作，注意资料积累，分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研，推动和提高幼儿园保教质量。 1、接着开展中心教科所“十五课题幼儿园学具”试验，定期组织学具班老师学习、研讨，提高探讨应用实力。试验组做好试验班与对比班的测查记
40、录工作。对家长做好培训工作，家园合作，充分发挥学具教化功能。 2、完成省级立项课题“小班生活活动入厕、盥洗、喝水”的调查与探讨的结束工作。 3、拓宽思路，采纳多种形式开展英语教科研活动，丰富课堂活动、提高老师日常生活用语及课堂用语的实力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。 4、尝试“整合课程”课改探讨，并向家长宣扬有关课程精神，取得家长的支持与理解，并进一步互动。注意课改资料积累，建立“整合课程”探讨档案，为下学期推广工作奠定基础。 5、各班组依据新纲要精神，结合本班组实际拟定小组教研课题，赐予老师实际帮助。 6、接着加强青年老师队伍建设，开展“传帮带”教研活动，通过观摩、研讨提高青年老师的组
41、织实力。 7、全园性开展“老师如何为幼儿供应活动区材料及如何参加活动区指导”研讨活动，充分发挥区域活动的教化功能。 （四）家长工作 1、充分发挥家教委员会的作用，每两月开展一次探讨、座谈等不同形式的活动，让其参加幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。 2、利用家长有利资源，让家长参加班级教化教学，使家长与老师真正成为教化幼儿的合作伙伴。 3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动，增进孩子与家长、老师与家长的情感沟通。 4、保持家园畅通，通过多种形式与家长沟通，全面了解幼儿状况，教化上达成一样，共同培育幼儿。 5、定期开展家长学校活动，尝试组织家长育儿阅历、老师教化阅历沟通、论坛或学问竞赛等，逐步让家长与幼儿园在教化幼儿上达成共识。 （五）后勤工作 1、定期对幼儿园各设施进行检查，做到刚好发觉和消退事故隐患，做好各类设施的维护、修理工作。 2、做好春季绿化、美化及卫生工作，在园内增设环保标示牌、垃圾桶，从小培育幼儿良好的公共道德和卫生习惯。 3、改善教室环境，配备相宜的玩教具，为老师组织活动供应有利条件。 4、调整办公用房，做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理。 5、规范厨房管理，把好