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1、2023年教师多媒体培训个人心得体会优秀范文三篇1000字 信息技术不但普及广阔社会生活、工作的各个环节,还走进了校内,无声地变更着传统教化教学模式、教学方式、和教学手段。以下是我和大家共享老师多媒体培训个人心得体会相关参考资料,欢迎你的参阅。 老师多媒体培训个人心得体会1随着科学技术的发展,特殊是计算机技术的推广和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教化信息化的发展和素养教化的实施,要求中学老师必需驾驭肯定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。下面我就自己在计算机多媒体技术和课件制作方面的有关状况谈以下三点体会。一、中学老师特殊是青年老师要擅长学习、乐于学习计算机多媒体技术计算机多
2、媒体技术作为教学的一项协助手段,对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清晰的问题直观、形象地呈现给学生,有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生,可以引起学生的学习爱好;通过某些问题的设置,可以培育学生对教学过程的参加意识,加深他们对问题的相识和理解程度;选择合适的媒体进行教学,可以增大我们的课容量,节约时间。假如没有计算机多媒体技术,单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式明显是跟不上现代化教学的要求的,驾驭肯定的计算机多媒体技术,提高自己的课件制作水平对青年老师来说势在必行。学校为青年老师学习计算机多媒
3、体技术供应了良好的条件。一是学校主动营造学习计算机多媒体技术的氛围,大力提倡运用多媒体技术,并且进行特地的课件制作辅导;二是学校打算给每个办公室都配备计算机,这为青年老师学习多媒体技术供应了物质基础。青年老师作为学校教学的新生力气,有着充足的精力和主动的创新精神,从这一点讲,青年老师也应当成为学习和运用计算机多媒体技术的先行者。二、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的1、培育爱好,按部就班刚刚参与工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时,我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是特别大的,我必需驾驭这门技术。人们常说爱好是最好的老师,培育
4、了爱好我就起先下功夫学习计算机的运用和课件制作。通过学习我知道了好多以前根本没有接触过的东西,比如制图软件photoshop,网页制作软件frontpage,还有各种课件制作软件,如powerpoint、authorware、3dmax、flash等,现在又在老师的特地指导下学习了课件平台。在学习的过程中我发觉我们常用的课件制作软件有好多相通之处,学好了其中的某一个,其他的自己动手、多进行尝试也会渐渐驾驭。2、擅长探讨,多问问题学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学习和运用各种软件制作课件的时候,我遇到了许多的问题,遇到问题首先我就自己先琢磨,每个软件的功能都许多,我们学会的
5、可能只是这些功能中的一部分,有好多功能须要靠自己尝试、探讨和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了,我就虚心请教别的老师。我信任,只要我们乐于尝试,擅长思索问题、询问问题,难题是没有解决不了的。工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉,我们觉得很简洁的东西有的学生还要问,我们认为简洁的东西学生们说不定觉得挺难,所以我们激励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理,我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来或许是简洁的,所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。3、亲自动手,乐于尝试哲学上讲实践是相识的动力和来源,也是检验相识正确与否的唯一标准,把这一观点应用到课件制作上就是要亲自动手制作课
6、件。或许我们在某一方面的创意是特别好的,可不亲自动手,这方面的创意就实现不了。我们可以先从简洁的做起,由简洁到困难,依据自己的实际水平动手制作几个完整的课件,只有这样,自己的水平才会不断提高。三、课件制作过程中应留意的几个问题1、选择合适的媒体现在开发的课件制作软件有好多,每一种软件都有它的优势,当然也可能在某些方面存在不足,我们在制作课件之前,应当通盘考虑所要讲授的课程的特点,须要处理的内容,然后依据不同的软件的优点来选择运用什么平台。课件平台还有flash等都是功能强大的软件,它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理,都是powerpoint和蒙泰瑶光包括authorware所不能达到的
7、。但powerpoint等也是很好的课件制作工具,我们可以有选择地加以利用。2、简洁好用是课件制作的重要原则不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特殊好看,在课件中加入大量的小动画和明丽的图片以及很刺激的声音,我认为这样不仅起不到应有的效果,反而可能会冲淡主题,这些与课堂无干脆关系的东西会过多的吸引学生的留意力。计算机多媒体技术终归是一种协助手段,它是用来协助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的好用性,应当说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思索、有助于加深学生对问题的相识的课件就是好课件。另外,我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理,这样既没有必要,也不现实,制作一
8、个好的课件往往须要较长的时间。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定,而是对传统教学的有利补充,提高学生学习效率的关键还是在课堂,我们在制作课件时应充分相识到这一点。3、在制作课件的时候,应当考虑学生的参加性素养教化要求培育学生的创新意识、参加实力、动手实力和多角度思索问题的习惯,有的文章中称过去的教学模式是人灌,而计算机多媒体教学的应用变成了机灌,这种错误做法其实是对计算机多媒体协助教学的一种误会。制作一个课件前我们就应当考虑到要让学生参加到教学过程中来,可以适当加入一部分让学生自己动手操作的内容,让他们真正参加到教学过程中来,使学生明白问题原来如此,而不是的确如此,培育他们思索问题、探
9、究问题的实力;在某些问题的设置上,不要将答案干脆告知学生,应当给学生留下充分思索的余地,培育学生多角度思索问题的习惯。只有这样做才能够提高学生的动手实力,激发学生的爱好,加深学生对问题的相识,才会起到好的效果。我信任,只要我们对计算机多媒体技术有了正确的相识,加上我们的正确运用,计算机多媒体技术必将在我们的教学过程中发挥其应有的作用。老师多媒体培训个人心得体会2我校开展了六大功能室的运用培训活动。在多功能教室教学设备的运用培训中,培训了多功能教室教学设备的基本功能、运用与管理以及多媒体设备在课堂教学中的应用。这次培训让我受益匪浅。通过仔细的培训和自己的学习,我相识到新技术在教化教学中的应用,不
10、仅能够提高老师整合课堂教学的实力和水平,还能够提高课堂教学的实例效性。老师不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和网络,等电教设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系,信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,将来教化应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。培训内容和我们平常的教学工作紧密联系,好用性很强。经过培训,我不仅理解了多媒体远程教学
11、设备的运用与维护,还驾驭了信息资源的获得方法、处理方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了肯定的相识。我认为,多媒体教学设备只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我认为,在利用多媒体设备教学时新课程改革中的一些因素应当要体现出来,在课堂讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应当是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。培训在参训的老师的主动提问和主讲在师的热忱解答画下了圆满的句号,经过这次培训,我驾驭了多媒体远程教学设备的好用技巧,更深刻地体会到合理地运用多媒体设备给课堂带来的高效便捷,在今后工作中,
12、我将结合自身工作要求专心钻研,充分利用信息,技术手段,服务课堂教学,尽快优化教学过程提高课堂教学质量。白板程序处理图片的自由度相当高。这样可以奇妙地运用图片的改变来达到特别的教学效果,如倒推、转换、平移、旋转等平常比较难以体现的,在白板中都能清楚体现。这样,使数学课堂活跃了起来,充分调动了学生的学习热忱,培育了他们的创建力和发散思维,还有助于老师对学生心理的把握。1、电子白板教学的便捷性电子白板,是一种新的高科技电子教学系统。它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,运用特别便利。一支笔就可以将电脑里的全部资源呈现在白板上,同时用这支笔老师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画,还可以对书写内
13、容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作,用这支笔可以随意选择颜色、调整粗细,可以轻松画出各种美丽的图形,使老师的教学更加便利、生动、好玩,又能提高学生的留意力,增加学生的学习爱好,课堂气氛活跃。2、电子白板便于记录保存教学过程。交互白板可以记录下白板上发生的老师教学和学生学习过程的全部细微环节。而白板软件供应了一个脱离白板环境可以阅读白板特别文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了改变,因为在白板上发生的全部课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的参加到集体学习或沟通反馈中。交互白
14、板的保存功能除了供课堂教学运用之外,另一个很重要的价值就是供老师自己或老师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。这一点是目前最简单实现的课堂记录方式,而且对提高老师自身素养有很大帮助。3、保存课堂原先的优势设计电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应当要体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应当是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课肯定要有时代性、生活性、趣味性,与学生联系特别亲密。备课中不要舍本逐末,舍本逐末。也就是没有电子白板
15、的课的优点也应当在电子白板课上留着。但是电子白板在运用中也出现了一些美中不足之处:交互白板供应了新的操作方式,要求老师驾驭它特定的操作方法,才能在课堂中应用自如。手写英文、数字等都不是很便利,它对中文书写的辨识度不高,有时须要键盘输入,同时笔锋线条的改变难于体现出中文特定的美感。鼠标代替手写笔的操作敏捷度较低,在硬件没有到位时全员运用效果不志向,同时分数等运用只能用手写笔,这在正式前培训以及老师自己电脑的实际操作应用带来不便,感受到其对于硬件支撑所提出的要求。它综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。既符合教学的实际须要,又满意了时代发展的需求,从而实现
16、了真正意义上的电子教学,真是现代化多媒体教学上的又一次革命!这次学习,只是一个起先,今后教学中将不断尝试、实践,在发觉问题与解决问题的过程中娴熟驾驭这门技术。希望能在将来课堂教学中,充分利用电子白板完成呈现、展示、沟通、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习爱好,提高课堂教学效率。老师多媒体培训个人心得体会3今年暑假,7月27日至31日,我有幸参与了电教中心举办的多媒体课件制作培训,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,授课老师都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,使我受益匪浅。通过学习,使我更加深刻地了解
17、了多媒体课件制作的方法及技巧,相识到多媒体课件制作为老师专业化的成长供应了一个平台,同时也让我明确了本次培训的目标、内容、使自己由传统化老师向现代化老师发展!详细从以下两个方面谈谈自己的感受:一、加深理解 形成清楚的相识我是一名农村中学老师,在教学时,要用到课件,然而,我没有接受过真正的课件制作培训,以前的全是自己看书、问挚友的,其中问题一大堆。这次培训,从基础讲起,使我比较透彻地相识了POWERPOINT,对POWERPOINT的功能、做法、技巧有了一个全新的相识,让我相识到如何轻松、快速地完成一个POWERPOINT课件。例如:黄老师讲的,由WORD文本导入PPT,制成简洁的课件,我是第一
18、次见到,这就解决了自己以前做时常常遇到的问题,几个标题设置同样的字体字号,须要多次的操作,并且明白WORD文档和POWERPOINT之间可以进行相互转化,那将是多么便利的操作。还讲到了幻灯片母版,可以告知大家,在黄老师讲课之前,虽然我做了多数个课件,但我还不知道POWERPOINT有母版,不知道在POWERPOINT母版的一些设置可以解决那么多的问题。可以这样说,以前做一个课件,我须要两个小时,现在通过学习,做一个课件,一个小时之内完全可以(当然是在打算好素材的状况下)!二、方法技巧 有待于敏捷运用以前做的课件,说白了就是课文内容的重复,也是黄老师说得,只是一块黑板。在这次学习之后,我知道在课
19、件里可以插入动画、声音、图片等等,可以使课件动起来、活起来,可以更好地激发学生的学习爱好。黄老师讲了模板的下载、图片的插入、声音的插入等,使得在以后的课件制作中能利用更多的资源,能使课件制作出更加美观,更加符合自己的意图。讲了素材的获得与整理,讲到了软件ACDSEE、cool3d、photoshop等的运用,使我在学习制作课件的同时,也学会了几种软件的应用,为我以后在计算机上游荡供应了很好的基础学问。教给我们教化资源库的安装及应用,解决了平常安装时常常出现的问题。电子相册视频、FLV视频下载,黄老师都讲得相当细致,在黄老师的指导下,我都可以敏捷运用,虽然说,平常的教学中,用处不是很大,但用此法
20、做出的课件,完全可以感动师生的。并且在我们的生活玩乐中也是大有用处的!三、找到差距 认清不足 不断学习通过培训,我深刻相识到:计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新奇性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习爱好,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。一个好的课件对深化课堂改革,大面积提高教学质量,全面提高学生素养具有相当重要的作用。或许正因为多媒体课件有如此重要的作用,教体局才组织了本次的培训。通过培训,我相识到自己以前用POWERPOINT制作课件还存在的问题,在本次黄老师的教学下,我不断学习、练习,比较好地运用各种所需的方法技巧,制作出既讲究精致,又讲究好用的课件来,更好地运用于教学。这次培训虽然结束了,但我的学习并没有结束。在学习中,黄老师建立了QQ课件制作群,我加入了该群,在以后的学习、工作中,我将不断地向各位老师学习,不断充溢、完善、丰富自己,让学习恒久接着下去。这次多媒体教学的培训,我收获颇丰,不仅仅是驾驭制作技巧,而且在思想上对课件制作也有更加深刻的相识。