国家宪法日宣传活动心得体会5篇.docx

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1、国家宪法日宣传活动心得体会5篇 国家宪法日宣扬活动心得体会有哪些你知道吗?一个国家若想平稳,离不开宪法的保障,宪法作为最大的一国之母法,市神圣庄重、不行侵扰的。一起来看看国家宪法日宣扬活动心得体会,欢迎查阅! 国家宪法日宣扬活动心得体会1 今日是国家宪法日,心中有所触动,也有一些自己对宪法的理解和感悟,接下来谈谈个人的几点想法: 宪法是根本大法的地位始终不行动摇,因为它不仅爱护着群众的个人权益,更重要的是让人们有法可循,有法可依,让人真正体会到法对自身、生活、社会的重要性。 就像学宪法讲宪法全国总决赛中每个人对宪法不同的理解,以及他们的感悟。赛场上每个人发表自己的主见,激烈的论辩赛,让评委都不

2、得不感叹他们的理解实力和悟性。 就像今年宪法宣扬周的主题所说,尊崇宪法,它是敬重和崇尚宪法的组成,我们要学会敬重宪法的存在意义,也要对它保持崇尚之心。学习宪法,我们只有真正去学习、去了解,才会发觉宪法的重要性及不行替代性。维护宪法,我们要大力弘扬和主动维护宪法的实施,这是我们作为中国公民的义务。运用宪法也就要求我们熟识宪法,并且懂得用它。特殊是在我们遇到权益侵害时,要适当拿起宪法的武器维护自己利益,进一步推动法治化! 学宪法讲宪法的重心就是围围着宪法的实施进行,围围着宪法对国家和人民的意义去深化。所以,无论我们的职位是什么,都要深深明白宪法的重要性,深深知道学习宪法,从今日做起,去遵守、去维护

3、和运用! 大家行动起来吧!走进宪法的世界,就从学宪法、讲宪法做起! 国家宪法日宣扬活动心得体会2 周三下午,我们有幸倾听了一位美女法官给我们做的法律学问讲座。让我们懂得了许多以前我们所不知道的法律学问,让我们受益匪浅。 在我们的生活中,法律是不行缺少的。因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上平稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩处。总而言之,法律是人民平安的保障,是每个人都应当遵守的规范。知法、学法、遵守法律是每个公民应尽的责任,并且每个人都应当学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、遵守法律、学法、用法的公民。 其实在我们的日常生活中,即便

4、是很小的事情都会用到法律。例如:在公路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律始终都在我们身边,只是我们没有深化地思索这些问题而已。作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是至少我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪遵守法律,酷爱学习的好孩子。 拾金不昧,乐于助人,敬重师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不简单。一些同学平常不遵守学校的规章制度,渐渐地养成了不良习惯,长大后就很简单作奸犯科,使自己误入歧途,深陷囹圄。因此别忽视了小事,一些不经意的小事或许就

5、是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。 同学们,让我们知法学法、遵守法律用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪遵守法律的好少年,那样我们的前途将会一片光明。 国家宪法日宣扬活动心得体会3 偏坡小学郭治远中华人民共和国宪法作为我国的根本大法,它是治国安邦的总章程,是“依法治国”方略的根本依据,它不仅对公民权力进行了确认和保障,同时对国家权力的设置和行使进行了规范,它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。 宪法所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先,公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过

6、的宪法所给予的。其次,公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。再者,国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力,维护社会的正常秩序,公民的基本权利和自由才能得到有效爱护。 国家权力是一柄双刃剑,它既有维护公民权利的作用,假如行使不当,又会侵害公民的正值权利。为了既发挥国家权力在爱护公民权利方面的作用,又防止权力行使不当造成对权利的侵害,必需保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家旺盛富强、人民安家立业的基本条件。假如权力过于膨胀,权利则必定萎缩;权力空间过大,权利空间则必定狭小;反之,假如权利过于膨胀,

7、没有足够的权力空间,导致无政府状态,社会失去秩序,最终损害的仍旧是公民权利。因此,既要防止国家之权被滥用,侵扰公民之权,以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用,以维护国家和社会的正常秩序,维护最广阔人民的根本利益。 宪法的第三十三条规定,中华人民共和国公民在法律面前一律同等。国家敬重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必需履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是同等的,享有同等的权利,同时要履行应尽的义务,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公允权的明确规范。对于国家行政管理部门而言,要想更好地维护公民权利,除了做到不侵

8、害公民权利之外,更重要的是仔细履行职责,严厉打击违反法律法规的行为,在详细执行行政管理法律法规时,要做到依法行政,违法必究,努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作,爱护社会公允正义的良好环境。公民在法律上的同等权能够得到有效保障,也是宪法在爱护公民权利这一精神内涵的重要体现。 总之,要实现国家富强,民族复兴,人民华蜜,实现国家的长治久安,就必需保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为一名教化工作者,我们必需始终牢记宪法爱护公民权利的精神,牢记权力是人民给予的,我们只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取华蜜和安静的义务,没有侵扰公民权利的特权。这是

9、我们神圣的宪法责任,也应是我们对人民的庄重承诺。 国家宪法日宣扬活动心得体会4 随着时代的改革,世境的变迁,国家的法律制度也越来越完善,法律,不少人都不太重视这个遥不行及的词汇,但谁又能发觉,它可以出现在我们生活中的方方面面。 小学就始终在听一个故事。有一天,一个上幼儿园的小挚友在学校里面偷了其它小挚友的一件衣服,回家后,他很炫耀的将这件衣服拿给他的母亲看,妈妈没有指责他,而是笑着摸了摸她的头,从今之后,他的心里就种下了犯罪的种子,生根发芽,继而长出了罪恶的花朵,果不其然,不久之后,他又偷了别人的一块画板,与第一次一样,母亲也没有指责他,反而表扬了他,从今,他变本加厉,从铅笔橡皮,至金银钱财,

10、走到哪里,偷到哪里,而可悲的是他的母亲也没有醒悟,仍旧放纵着他的儿子。 最终一日,东窗事发了,他在偷东西的时候恰巧被人发觉,由于不想坐牢,便奋起抗拒,不料却错手杀了那个发觉他偷窃的人。 三天后,他被拘捕了,拘捕的理由不仅仅是偷窃,而是有意杀人就这样,一个临时的念头,造成了一生的孽缘,哦不,或许在他第一次偷东西的时候,他的将来就注定了。 在执行死刑的那一天,他的母亲要求来看一看儿子,儿子也提出了要和母亲单独说几句话。母亲泪流满面的哭着,但儿子的面部表情却仍旧是那么的冷淡,不带有一丝一毫的感情。 “妈,你过来一下”儿子喃喃道。 母亲哭着将脸凑到了儿子面前,这时,令人惊讶的一幕出现在了众人眼前,儿子

11、一口咬下了母亲的耳朵,发疯一般的嘶叫起来:“都是你,都是你害的,要是我第一次偷东西时,你骂我几句甚至是打我一顿,我还会去偷东西么?我今日会站在这里么” 儿子的话音未落,枪声已然响起,一纸诉说了27年的凄惨人生,结束了 他是苦痛的,也是不幸的,不仅仅因为他染上了偷窃的恶习,更是因为他有一个法律学问全无的母亲,由此可见,法制的教化,是多么的重要。 常看新闻的人,少年犯这个词确定不会生疏,为了一件错事,恒久的背负上罪犯的枷锁,值得么?他们,与我们,共同被称为祖国的花朵,共同有一颗渴望自由的心,但是因为不懂法律而坠入罪恶的深渊之中,有人会说他们是咎由自取、一意孤行,但是假如他们明白犯罪的性质之恶劣,他

12、们还会这么做么?答案是不会,至少我是这么想的,每一个孩子都保留着那一份天真的意志,只要这件事肯定不行以做,他们就肯定不会去做。 假如不加强法律的教化,祖国的栋梁从何而来? 每件物品都是一把双刃剑。法律可以约束人,也可以帮助人,当别人侵害到你的利益或是健康的话,你有权利用法制的力气去对他进行裁决。315、110,我想这些号码大家并不生疏,它都是用法律的途径在爱护每个人的财产及生命平安的。 法律的力气无疑是强大的,在利用法律的同时,也要严格去遵遵守法律律,法律是无处不在的,你你不经意间的一个小动作,就有可能触到了法律的条例,简洁点来说,闯红灯就是犯法,打一架,也是犯法,切莫以为法律离你很远,假如那

13、样想的话,那你就错了。 法制伴我行,你“善待”他,他也不会“亏待”你的。 国家宪法日宣扬活动心得体会5 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人说老师是春蚕,孜孜不倦;有人说老师是红烛,燃烧自己照亮别人。老师这个职业是宏大的、神圣的、高尚的,人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们赐予老师信任之时,也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们老师相关的法律法规许多,中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等等,这些都须要我们不断学习。最近,学校组织我们仔细学习了这些教化法律法规。通过学习,我收益颇丰,亦对老师这个职

14、业有了更深刻的相识。在学习各项法律法规的过程中,我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤,法律法规的制定为我们这群教化工作者指明白目标,端正了方向。通过对中华人民共和国教化法的学习,我相识到:教化必需为社会主义现代化建设服务,必需与生产劳动相结合,培育德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教化一线的工作者,我们必需仔细贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教化好学生学习好文化学问,还要爱护好每一位学生的人身平安,心理健康,让学生健康成长。老师法不仅帮助老师得到其所得,也让老师有了行为上的准则,只有学好它才能保证老师享有自己的权利。在学习的过程中,我不仅更新了自己对法

15、律的相识,更是清晰的了解到自己的法律地位。在学习了义务教化法和未成年人爱护法后,我更加明确了作为一名人民老师应当履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,一心一意为学生服务,让学生满足,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己,到处做到“身正为范”。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗,须要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和浇灌。在今后的工作中,我会时刻以这些法律法规来鞭策自己,保障学生合法权益,促进学生在德、智、体全面发展,这样才能使我们的教化事业经久不息,使我们的教化对象健康成长。 关于此次学习的感受和体会

16、,总结观点如下: 一、尽业乐教,爱岗敬业。 二、为人师表,身正为先。 为人师表,领先垂范。老师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教化过程中,要求学生不能做的,我们也坚决不行以做;要求学生必需做的,我们就应当领先完成。既然我们要求学生不迟到,那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待,看似区区小事,实则微小之处见真知。身正为师,老师不仅是学问的传授者,还是思索教化者和师德示范者。只有老师具备人格的力气,才能令学生钦佩。老师良好的思想境界和行为表现,会主动地影响教化学生,使他们健康成长,老师应把言传和身教完备结合起来,以身作则,行为师范,酷爱学生,关切学生,建立同等的师生关系、仪表

17、端庄、举止文静,以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教化,它爆发的内驱力不行估量。 三、刻苦钻研,终生学习。技高者为师焉。想要培育高水平的学生,那么先要有具备渊博学识、精深学业、显明教化教学风格的良师。这就要求我们:要深化学习教化学、心理学、教化方法等相关学问,把教化理论最新探讨成果应用于教学过程之中,使教化教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教化技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学学问传授与创新思想结合起来,培育学生的创新精神与创新实力。主动培育自己的创新精神,主动开展教化和科学探讨,探究新的科学教化模式,不断提升自己的业

18、务实力和素养水平,提高教化教学技能。一名优秀的教化工作者,时时刻刻出现着现代教化思想的才智之光。通过此次对教化法律法规的学习,我更加醒悟的相识了自己,并深感自身之不足。在接下来的工作中,我肯定会不断的完善自己、超越自己。履行老师应尽的义务,使自己成为一个真正合格的老师,争做优秀的老师!不断提高自己的业务实力和教化科研实力,不做教书匠,争做教化家!努力把祖国的花朵们培育成有志向、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人! 国家宪法日宣扬活动心得体会本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页

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