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1、2023年初中英语教研工作总结优秀范文热门三篇 初中英语老师要刚好写好工作总结，可以更好的规划将来，对将来充溢着希望和向往，你还在惆怅相关的工作总结怎么写吗？以下是我和大家共享2023初中英语教研工作总结优秀范文热门三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 小学英语教研组工作总结 篇1 本学期，我们英语教研组依据教育处的安排，在学校领导的关怀指导下，制定了具体的工作安排。英语组仔细根据安排开展了教研活动，较好地完成了本学期的工作任务。现从四只“手”总结汇报如下: 一、常规常抓不放手 我组备课依据教育处的支配在学期初制定了具体的备课安排、每位老师在规定时间内备好教学内容，做到资源共享。无论是电
2、子备课还是手写备课，每位老师备每一次课、努力上好每一堂课，人人都做好了本职工作。每次检查前后，都有组员之间的相互提示以及检查后的刚好沟通反馈。遇到问题通过短消息，面谈提示等多样方式，查漏补缺，不断完善。尤其是本学期对于老师仔细工作，实行多关切多指导，规范格式，主动引导。并选择优秀范本在教研活动时展示，让大家相互学习，相互指正。 课堂教学是老师的主干线。除抓好自己的常规课堂教学，老师们还努力上好教研课、展示课、评优课。每位老师都能充分打算、扎实训练，适当拓展并注意学问延长。 二、培优育新不松手 老师和学生一样，只有勤学苦练，并通过适当的舞台展示自己，才能提升自己、有所收获。本学期，我组的学习氛围
3、比较热情，每次的展示、竞赛，我们都主动参加。 三、个人集体多联手 一个优秀的教研组离不开集体和个人力气的均衡发展。在当前新型教化理念的更新下，每一位老师不能再闭门造车。孤立的教研，只会成为井底之蛙。所以英语组的老师们在实际的工作开展中，运用多种方式将个体与集体紧密相连。比如在本届评课选优活动中，我们呼吁全员参与。先集体商讨教学思路。课件、再分工到人。课件的制作再分工合作。参赛老师在没有完备安排前，不用多遍试上，我们用最细心的设计上两三遍即可。我们的教研组不肯定是最精彩的，但肯定是最团结的。我所志向的教研组是一个人人参加、有服务意识的团队，并能将这种团队精神传承下去的阵地。 本学期，我们注意早读
4、、午读的多样朗读，把学过的歌谣和歌曲融合在一起。分别从基础词汇、核心内容、拓展歌谣等多个方面绽开，目的是让学生有料可读、簇新想读。目前还在完善中，我们也希望以此作为资源，惠及后人。 四、反思不足该出手 1、扎扎实实深化开展校本教研，力求高校务实。 2、多渠道、多形式提高老师素养，逐步形成专业素养较高的老师群体。 3、主动探究各个年级的英语教学形式，留意做好各个年级的连接工作，重中年级单词、写作教学。 4、重视教科研工作，激励老师撰写高质量的论文。 5、缩减学生两极分化现象和增加对有特色英语实力学生的指导。 回首这学期，忙劳碌碌，确也脚踏实地，劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤
5、勉播种了收获。假如说过去的一学期里在工作中取得一点进步，这和领导的信任激励和全体老师的支持以及英语组全体成员的努力是分不开的。当然，我们终归是个年轻的集体，在工作中还存在着许多的不足，还需不断努力。今后的工作还等待着我们去思索、去探究、去实践。在新的一学期，我组将以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！ 小学英语教研组工作总结 篇2 本学期我担当七2班和4班的英语老师，在这一年中，我酷爱教化事业，对工作仔细负责，以下是我本学期的工作总结： 一、在思想上，爱国爱党，主动向上。 我主动参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生，老师
6、必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名一般的初中英语老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩，才能够
7、抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我仔细细致的进行备课，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习氛围等。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算
8、机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。 为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我主动参与计算机培训。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个恒久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中，这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的，驾驭的关于计算机方面的内容。 小学英语教研组工作总结 篇3 回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位老师在业务潜力上有了不同的提高。在这一学期中，我校老师追求教化内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学
9、生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推动教化教学改革的深化发展，并做了超多的教学实践、教学探讨工作，现小结如下： 一、探讨新课程理念，提高课堂效率 以教材为抓手，以教材改革、群众备课建设为重点，把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初，我们仔细修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、探讨、领悟新标准，人手一份，比照各自状况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂结构，提高课堂效率。 二、以研促教，以研促改，以研促发展 实施新课程，首先老师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正好处上体现老师是课程的参加者和开
10、发者。其次要转变教学行为，从真正好处上实现老师主角转变。第三，从真正好处上体现学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培育学生创新精神和实践潜力。详细做法是：依据课改要求来制订教学安排。编写教案时将目标转换为可视察性、可检测性和可操作性。要进行课的设计。要上好课改课。老师要转变教学行为。课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习。课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围。要进行课堂教学评价(过程评价、构成性评价)。要进行课后反思。 三、加强青年老师培育、带教工作 加强青年老师的带教工作，把“传、帮、带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为青年老师搭建平台，快速成长。我们平常利用
11、课余时间专心探讨多样的教学方法，在教研活动中探讨新的教学理念，大家竭力在教化教学工作上赐予青年老师帮忙。几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成果也有所提高。在教学实践课中，她们也有较精彩的表现，课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中，青年老师强壮成长，成为教学的好手。 四、无私奉献，爱岗敬业 由于学生英语基础较差，老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际状况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的订正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成果，我们英语组的老师都有哑嗓子的经验。值得欣慰的是，学生的成果都在不同程度上有提高。 五、本学期教研组取得的荣誉 并且，组织各年级段学生参与英语贺卡制作竞赛、四会单词句子竞赛和高段的阅读竞赛，透过这些趣味活动，提升学生学习英语爱好，提高语言的综合运用潜力。 总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素养，努力提高业务水平，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁！