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1、2023年最新2023预防校园欺凌心得体会优秀范文三篇 在美妙的校内中，校内欺凌现象不应当出现，将你对这件事的心得体会写出来吧，你知道相关的心得体会怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2023预防校内欺凌心得体会优秀范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 防校内欺凌平安教化心得体会 篇1 “我们的教化，不仅仅是教你们学学问，还要教你们做个好人。”班会上马校长这样说道。对啊，学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读书以明理，明理方可成人。 这次班会围绕“拒绝校内霸凌，做得才兼备学生”绽开。班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校内霸凌事务视频，使观看
2、的我内心受到极大的震撼。平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，终归有的人、有的事都要我们去珍惜。再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。 “花有重开日，人无再少年。”逝去的日子就不会重来，做过的确定也不会轻易更改。若有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母赐予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好。同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的
3、。心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉源于父母，无论损害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼。其三，站在衡量个人健康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，若因小事就与人争吵不下，又何谈大度与宽容。嫉妒他人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向。整日纠结于利益名誉，人性本善也终将被摧毁。 拒霸凌之门外，品学固优也。 在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为他人。 防校内欺凌平安教化心得体会 篇2 近年来，校内损害案件频繁发生，严峻影响了在校青少年的健康成长。面对校内损害事故，作为校长深感头疼。学习了校内损害事故的预防与处理之后，的确为我们答疑解惑，起到指导作用。近期对一些校内损害案件进行
4、了调查分析，在此提出预防和削减此类案件发生的对策和建议。 一、校内损害案件的特点 一是意外事故损害案件较多。法院在被调查的76件案件中，因意外事故造成的损害案件达49件，占全部案件的64.4%。此类案件涉及学生学校生活的各个方面，因体育活动意外损害的23件，因追逐打闹造成损害的16件，因校内设施问题导致的触电、踩踏、跌伤等10件。 二是主观恶意损害案件明显削减。据调查显示，2023年以来共受理主观恶意损害案件27件，其中2023年受理11件，2023年受理9件，2023年受理6件，2023上半年受理1件，呈逐年下降趋势。但个别损害案件性质严峻，在所调查的27件此类案件中，造成重伤或死亡的有2件
5、。 三是初中学校损害案件比例偏高。在全部被调查案件中，初中在校生损害案件相对集中，共有54件，占71.1%。 四是调解难度大。在调查的大多数案件中，受害方除诉请赔偿医疗费等费用外，同时要求精神损害赔偿数额超过万元。因索赔款额较大，使案件难以调解结案。 二、从调查分析看，导致校内损害案件发生的缘由是多方面的，主要有以下几点： (一)学生自身方面的因素。由于认知实力和生活阅历的局限，加之学校教学内容的单一，低年级学生缺乏必要的平安常识和自我爱护意识，往往在没有大人监护的状况下，因新奇、好玩或淘气打闹而导致损害事故;高年级学生虽然具备肯定的平安爱护意识，但青春期特有的剧烈自尊心和争强好胜心理，使之在
6、处理人际关系冲突时，往往因缺乏自我限制实力和法制意识而实行简洁甚至极端的做法，从而酿成损害事故。 (二)学校管理方面的因素。近年来各级学校虽然对平安问题提高了相识，但在详细管理工作上没有抓严抓实，缺乏对学生良好思想行为习惯及法制意识的培育教化，没有相应的完善的规章制度和教化措施，尤其是在微小末节处和预见性上重视不够;加之片面追求升学率，教学任务和教学成果方面压力巨大，教学配套平安设施投入不够，难免存在平安隐患。另外，个别老师职业道德素养低下，责任心不强，未尽到对学生的爱护责任，甚至违规违法侵害学生人身权利，也是这类事故发生的重要缘由。 (三)家庭教化方面的因素。现代社会惊慌劳碌的生活节奏，许多
7、学生家长将对子女的教化过分依靠于学校，而学生在校时间较长，课余作业负担较重，致使家长和子女缺少足够的时间沟通和沟通;不少家长本身的思想文化素养较低，难以供应给子女良好的家庭教化;青春期学生特有的叛逆心理及与家长之间的代沟等，种种因素导致学生在家庭内部平安教化的缺失，从而为损害事故的发生埋下了隐患。 (四)社会环境方面的因素。惊慌枯燥的学习压力，单调闭锁的校内生活，使许多学生渴望了解和接触社会，而现代社会发达的传播媒体充斥着良莠不齐的纷繁信息，是非美丑辨别实力差的学生往往会接受和效仿其中一些不良的东西，拉帮结伙和打架斗殴等，这种行为滋长于校内，假如不加以防范和有效限制，难免会发生损害事故。 三、
8、建议和对策 我认为，青少年的健康成长是关系和谐社会建设的大事，全社会都应主动行动，实行有力措施，共同营造良好的成长环境，预防和削减校内损害案件的发生。为此，提出以下建议和对策： (一)狠抓学校主阵地，加强学生道德法制教化。学校应成立特地的平安教化领导小组，在严格排查和消退自身平安隐患及管理问题的同时，利用课堂和校内文化建设活动，实行生动活泼形式多样的方式方法，将教化落到实处，抓到细处。另外还应加强老师职业道德建设，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。 (二)加大家庭教化宣扬指导，营造学生健康成长氛围。各级法制宣扬部门要以学校、基层组织为依托，将法制宣扬和相关教化指导送到每位学生家长手中，在提
9、高学生思想相识的同时也提高家长的教化水平，以此来营造学生健康成长的良好家庭氛围和环境。 (三)净化校内周边社会环境，杜绝不良社会习气对青少年学生的影响。政府有关职能部门要净化社会环境，坚决打击和取缔各类针对青少年学生的非法经营活动及场所，防止暴力、色情、赌博、恐怖等内容的音像制品、网络信息和书刊毒害青少年。家长和学校要切实履行好职责，以言传身教、谆谆教导的方法，在青少年学生中弘扬社会正气、文明风尚，从而培育他们自尊自律意识，增加其自我爱护和防卫实力。 (四)加强学习相关法规，探讨制定防范措施。预防校内损害事故的发生，是政府、社会、学校、家庭的共同责任。各级相关部门尤其是学校，要仔细学习和宣扬教
10、化部颁布的学生损害事故处理方法，探讨制定切实可行的防范措施，狠抓落实，形成全社会高度关注青少年健康成长的良好氛围，保障青少年强壮成长。 心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯净的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 防校内欺凌平安教化心得体会 篇3 为主动响应孩子学校（介休三中）号召，近期我观看了其次十一个全国中小学生平安教化日关于预防校内欺凌共建和谐校内的学问讲座。当下是一个信息高速发展的社会，许多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面，许多武侠、欺凌手段被包装和美化，小孩子的仿照实力很强，辨别是非的实力还不够，种种的欺凌场面只是让孩子知道欺凌、观赏欺凌，乃至运用欺凌。而且现在网络技术相当发达
11、，许多欺凌、血腥的嬉戏在网上泛滥，其画面精致逼真，学生上网就常常沉溺其中，并往往会把网络中的欺凌带到现实当中。校内欺凌的存在已是不争的事实，还校内一片净土，创建良好的学习氛围，必需实行有力的措施。去年全国校内平安事故频发，政府也实行了种种措施，加强校内周边的平安。通过讲座我们了解了校内欺凌的表现，校内欺凌不肯定在校内内发生，放学后同学间的欺压行为也算在内。在学校里面，老师的管理对学生还具有肯定的威慑力，但是往往事情是发生在校外。放学后，老师也无法顾及。在校门口旁边，小吃店门口，常常上演此类状况，或被巧取豪夺。校内欺凌的三种形式：语言欺凌。学生之间常常用污言秽语相互攻击，导致冲突的产生。身体欺凌
12、。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。心理欺凌，指的是不断重复地采纳语言或其他阴谋，影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良变更， 这其中也包括不断重复的羞辱性手机短信、网络微博。校内欺凌的详细表现形式有：索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱。初一有位男同学，向全班男生借钱，名义上是借，事实上是敲诈。以大欺小，以众欺寡。我们班有几位男生，常常欺压一位小男生，如有不从，就会被揍一顿。为一点小事就大打出手，并损害他人身体。有两位同学在打球时，身体不当心接触了一下，结果打了起来，一个出鼻血，一个眼睛被打肿。同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长争短，大打出手。一女生听说另外有个女生在背后说她坏话，
13、于是就纠结了一帮人，把那女生打了一顿。一方不堪长期受辱，实行以暴制暴手段报复另一方。在某种程度上，校内欺凌是社会欺凌的一个缩影，但是校内欺凌终归不是社会欺凌本身，二者还是有所区分的。 面对形形色色的校内欺凌，学校和家长重点还是在预防。首先，家庭教化是重中之重，家长应当关切孩子，加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往要坚决予以杜绝，以自身的榜样感染和影响孩子，教会孩子树立正确的人生观和自我爱护方法。教化孩子保持一个主动向上的、欢乐的心，广交挚友不要在孤立别人的同时孤立自己。还应当定时同学校保持联系，了解孩子在校状况，发觉问题也可刚好解决。比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人
14、，人要成大事就肯定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包涵一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得胜利与辉煌。学校应当实行义务教化法和教化法，加大对教化的投入，加强德育教化，培育学生正确的价值观和道德观，加强法制教化，还应开展丰富的课外活动促进学生学习爱好。老师应当主动关爱学生，订正偏好优生，冷漠后进生的老师卑视现象。学校还应当定时召开家长会，加强家庭和学校的联系，刚好发觉问题，共同矫正青少年的不良行为，预防犯罪。学校还要整顿周边环境，培育一个良好的学习氛围，并为学生供应心理询问和指导。薄伽丘说：在才智供应给整个人生的一切华蜜之中，以获得友情为最重要。你准备在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持，你就必需学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品行，一种境界。它不是先天就有的，它须要我们后天的学习体验和感悟。开快乐心的学习工作和生活比什么都好！