《2023年新教师培训报道【2023新教师培训小结】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新教师培训报道【2023新教师培训小结】.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年新教师培训报道【2023新教师培训小结】 2023新老师培训小结 新老师培训小结（一） 时间过得很快，不知不觉我已经在老师这一岗位上工作快一年了。尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊惶失措。那时的我，除了非常惊慌，更多的是忧虑，缘由很简洁，我是一个新老师，在教学这一方面毫无阅历，我怕自己不能够胜任老师这份工作，担负起自己应当担当的责任。简而言之，不知从何做起。 幸而，学校的老师们给了我很多帮助，削减了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校支配的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了许多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少珍贵的阅历，也使得我对老师这一职业有了进
2、一步的相识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了很多，我清晰地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。 在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老师们，依据自己的实际阅历，给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职业认同是职业华蜜的根本。其次， 老师是学问的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，老师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心”，老师对
3、学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子。爱心教化是充溢才智的教化，当然，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。第六、老师要创设平安的课堂氛围，有了平安的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被讪笑，不怕被否定。还要学会忽视与表扬，学会等待，学生是须要表扬，须要激励的，聪慧的孩子是夸出来的。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等学问，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品
4、质。 在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性特别强，使得我在培训中，能更加主动地思索，不断地成长、进步。通过沟通，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所存在的很多不足，如：老师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了肯定的体会和感悟，有了肯定的阅历。同时，我也意识到 了，作为一名老师，应当具备上课的热忱，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，须要不断地磨砺，而试教、磨课，就是特别有效的途径，能使一个新老师不断地进步，不断地成长。 经过这一年的新老师培训，我深深地领悟到，身
5、为一名人民老师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步恒久都不会停留，我们必需不断地学习，活到老，学到老。培训还在接着，我会尽力吸取培训中所得到的学问和阅历，努力地做好老师这一角色，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让学生欢乐地学习，学习得欢乐。 新老师培训小结（二） 自20*年12月起，我参与了两次甴老师学校举办的新老师的培训。通过将近一年时间的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的意义。在培训期间，让我深深地知道作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准各前辈的阅历之谈也为我将来的工作初步地
6、指明白方向，。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 我觉得老师的职业道德，集中体现在教化责任感，关爱学生和工作效率上。教化事业关系着下一代的身心发展，老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻留意自己的言行并留意学生的反应和改变，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是老师的基本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地
7、为学生服务了。 光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的挚友。所以关切、爱惜学生是一个好老师最至少的道德，是剧烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公允客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的看法对待他们。除了关切他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着主动、乐观、上进的方向发展。除了关切他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便刚好、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍了许多珍贵的阅历。从她的讲解并描述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有
8、责任感，更要有一颗一心一意为学生服务的心。好的班主任懂得培育一支优秀的班干部队伍，擅长从一个班级中发觉和栽培适合帮助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本事，擅长以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教化他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时，要擅长发掘他们的优点，而不能以不同的看法对待优秀生与后进生。这对于新老师而言特别重要，因为要做好一名老师，首先要学会用公正、客观的看法评价自己的学生，不该把喜爱好学生，忽视其他学生的心情带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课老师更要多奉献自己的关爱，要
9、全面地关切班中每个学生的各方面发展。 作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。 在教化工作上初为人师，经受了熬炼，颇有深感，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发：没有规则，不成方圆俗话说“没有规则，不成方圆”。规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教化来说更是
10、如此。一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作好打算。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规则，才有了方圆，才可言其他，诸如学习学问，发展智力，培育实力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。 初出茅庐的我，不知道规则的重要性。在担当科任老师期间，我对他们要求并不严格，认为独立更加重要，几个月下来，孩子在实力、成果等方面可能发展较好，很活跃，但不行避开地在学习生活习惯、学习习惯方面等不尽人意，渐渐有抄袭作业，缺交作业等现象出现，这时我没有实行严厉的措施制止，而是向他们说道
11、理，但效果不佳，后来，我向有阅历的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但会使孩子们自由散漫而导致无心学习。 通过这件事，我深刻地意识到规则对于一个班的重要性，只要学生犯了错，就必需指出，并依据规则实施肯定的惩处，这样能让学生懂得该如何去做，让他知道做了错事时有怎样的后果。新的形式对我们小学老师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的老师， 只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪须要的社会主义新人。 我想。做好身边的每一件事，仔细走好老师工作的每一步。做一名有责任感的老师，也是我培训的最大感悟。 新老师培训小结（三） 成为一名新老师，由志向变成现实
12、，我觉得要做的就是要酷爱自己的职业，珍惜每一次学习的机会，新老师岗位培训班就给了我这个进一步学习的机会。就象班主任张老师讲的那样：是能站稳神圣讲台的起始点。通过有效的培训与学习，我慢慢应了学校环境、适应了工作。内心也由初来乍到时的慌乱转为日趋成熟的心态，在学校领导与同事们热心真诚的帮助，师傅悉心的指导下，我的工作渐渐走上正轨，教学方法也变得娴熟起来。 在思想上，我坚持参与政治学习和业务学习，在岗培班老师的引导下不断学习先进的教学理念，学习有效的教学方法。求真、务实、创新成为我的工作座右铭。我的老师素养在这样的和谐的人文环境中得到加强和提升，我的教学业务实力也受到学校领导和各位老师的确定。 在工
13、作中，岗培班的老师给了我们新人很大帮助，学校也赐予了我这个新人许多学习的机会，师徒结队，挂牌听课，沙龙活动等我都主动参与。把岗培学到的理念应用到工作实践中是我的追求，我学习到“老师要成为探讨者”“让老师成为学校的品牌”的先进理念，从而树立起我正确的职业观念。指知道在工作中要不断提高自身的专业化水平和自我调试实力。在学校领导的关怀下，学校听课让我自己的教学阅历的学习也经验这样一个理论到实践，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。岗培一年下来，我觉得获益非浅。感谢新老师培训班创建了这么多的机会帮助我们跨越老师道路上的第一道门槛，我们没有理由不努力做一个合格称职的人民老师。 这次培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身教化的思想。感受到老师职业的光荣与艰辛，通过岗培班的学习，我的人生目标更加明确了，“学，然后知不足，教，然后知困”说的很有道理，岗培接近尾声，这是我的体会之一。通过培训，我觉得肩头背负的不仅仅是教学的重任，还有育人的责任。培训虽然接近了尾声，但是我真正的老师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探究学习的道路上不断完善自身素养，争取实现 人生价值！ 总之，在参与培训后，我更深刻地相识到，做为一名合格地人民老师，道路曲折而又漫长，但我坚信，只要自己努力，就肯定会胜利！