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1、2023年最新学校五一劳动节活动策划方案3篇 学校为了迎接一年一度的五一劳动节，特举办一系列活动，那么活动策划方案应当如何来写呢！下面是我为大家整理的最新学校五一劳动节活动策划方案，仅供参考，欢迎大家的参阅。 最新学校五一劳动节活动策划方案1 一、活动时间：20xx年4月28日-20xx年4月30日 二、活动地点：xx区试验幼儿园多功能厅、操场 三、活动目的及意义： 为庆祝五一国际劳动节，弘扬劳动光荣的精神，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。确定在全园开展我劳动，我光荣，我健康，我欢乐五一主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造快乐祥和的节日氛围，让老师度过
2、一个激情、欢乐的劳动节。 四、活动过程： (一)劳动最美沟通会 时间：20xx年4月28日 地点：多功能厅 内容：在日常生活中捕获劳动者的漂亮瞬间，通过多媒体课件的形式呈现幼儿老师真实的工作场景，让大家走进幼儿老师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿老师工作的辛苦，并在辛苦的工作中找寻劳动的欢乐，体验劳动的光荣、劳动的漂亮，掀起学先模、比贡献的热潮。 (二)塑身操比拼 时间：20xx年4月30日 地点：多功能厅 内容：以班级为单位，进行老师塑身操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了老师的精神生活。同时也能呈现老师扎实的基本技能。 最新学校五一劳动节活动策划方案2 我园在五一劳动节来临之
3、际，设计以下活动方案来通过专题教学、探讨谈话、竞赛等方式，来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 活动目的： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们的情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动对象：全园大班幼儿。 活动时间：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。 活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、故事讲解并描述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为
4、主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。 二、劳动实践篇 (一)自己的事情自己做 1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)我是欢乐的小帮手 1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。 2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。 3、各班每周
5、评比出一名“值日之星”。 (三)家务劳动小能手 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。 2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 三、活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武，分年级组进行竞赛，每班男女各10人。 1、穿衣
6、服竞赛。 2、剥毛豆竞赛。 3、上学打算。(整理书包) 四、活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励。 最新学校五一劳动节活动策划方案3 一、竞赛时间及地点： 时间：20xx年4月25日下午2：30 地点：*镇政府大院内 二、参赛人员支配： 参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及*征地拆迁公司工作人员)，共分为8个小组，每个组15人左右。(详细支配见附表) 三、竞赛项目及依次： 竞赛共分为四个项目，按依次进行，每个项目均以团体方式参与竞技，按名次排定积分，最终以每个团体四个项目的总积分进行排名。 (一)五
7、人拔河(3：004：00) 主持人：、 1、每组参赛人员5人，其中三男两女。 2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定输赢。 (二)踩气球(4：104：30) 主持人： 1、竞赛分两场，一场4个组参与。每个小组须派两名小组队员参赛(必需为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋) 2、每场竞赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛小组队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。 (三)袋鼠接力跳(4：405:20) 主持人： 1、竞赛分四场进行，每场2组参与，每组6人(四男两女)。 2、每场12名小组队员统一站在赛场
8、一边指定区域，每名小组队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员。 3、竞赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点动身，提着袋口双脚向前跳动前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛小组队员依次接力，直至最终一位小组队员抵达终点，完成竞赛。 4、越过终点的瞬间，必需做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必需在划定的位置进行，小组队员之间可以帮助，但在赛道内不得帮助。 5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。 (四)混合投篮(5:256:00) 主持人： 1、每组派3名小组队员(两男一女)参与，站在指定的位置上投篮。 2、在指定地点，第一位小组队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位小组队员，直至三名小组队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。 3、留意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。 (五)运球接力 (六)搬球 xx镇团委 xx镇机关工会 20xx年04月17日 xx镇20xx庆五一，迎五四趣味 运动会道具