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1、2023年中心学校述职报告8篇 没有述职报告的工作是不完整的，对于它的各项要求要做到具体了解，写述职报告是最好的记录我们任职状况的方式，下面是我为您共享的2023中心学校述职报告8篇，感谢您的参阅。 2023中心学校述职报告篇1 敬重的各位领导，老师们： 大家下午好！ 常言说，“德育不好出危急品，智育不好出次品，体育不好出废品，心理素养不好出易碎品”，要把学生一个个培育成合格品，优等品，学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、老师、教学质量提出的更高要求，我校在吴家井学区的正确领导下，学校各项工作取得了良好成果，赢得了社会好评。 本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本
2、，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校内、平安校内，较好地完成了本年度的.工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建设，促进校内和谐发展 老师的素养干脆影响着学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要每位老师的自我修养！ 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关老师作风建设文件，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老
3、师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以教化教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。 、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六仔细”，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、
4、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常校长和教育处还对老师授课进行不定期的抽查。 2、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教化资源，切实提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习实力、独立思索实力、创新实力和实践实力，发展学生的特性特长。 3、学校推广电子备课。实施电子备课在于激活教化资源，实现教化资源的共享与优化，促进老师之间在业务领域
5、的沟通与探讨，提高老师教学水平，构建高效课堂，提高教学质量。 三、坚持以德育为首位，全面实施素养教化 实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 （1）坚持每周一的升旗仪式。细心打算升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教化。 （2）开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、体质健康达标运动会等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。 （3）注意常规教化，抓学生行为习惯养成教化。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。 2、发挥“家校互动”的
6、职能 吴家井村群众地多，家长忙于农活，无法辅导孩子，认为交给学校解脱了自己，教化孩子是学校的事，让学校唱独角戏；大多数村组家家富余，由于学校对家庭教化引领不到位，家长不缺钱，出现了对孩子教化满目投资，出现了学生进城攀比风；经过学校召开家长会和上门家访，了解到本村文化氛围深厚，群众支持教化，渴望办好学校多出人才，他们主动为学校发展献计献策，并结合上级支配开展了“小手拉大手”活动。 3、依据区教化局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。 四、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理责任 学校平安干脆关系到广阔师生的生命平安，关系
7、到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学供应平安保障，不遗余力做好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。 在开学初刚好发放了办公用品；检修了各教室照明设施；修理了学生损坏窗户玻璃。 对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。 每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。 2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。 开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职
8、工、特殊是班主任老师签订了平安目标责任书。 进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生平安学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的提高。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，刚好整改。 加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师值班制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促；教化观念、教学方式方
9、法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争20xx年的教化教学各项工作再上新台阶。 2023中心学校述职报告篇2 依据岗位职责要求，在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨，努力践行基层一线教化工作者的工作要务，老醇厚实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，不遗余力履行岗位职责，努力完成县局布置的各项工作任务。 一、围绕一个中心提高教学质量 教学质量恒久是教化的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素养，办好人民满足的教化，我们始终抓住教学
10、质量不放松。一方面坚持利用“地平线教化网”，为师生供应展示自我、相互沟通的平台，并亲自担当网站管理员，领先开通博客,同时主动派员外出沟通学习，除此而外，还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。另一方面全面强化老师教学过程管理，坚持开展“月底督察期末评估”，跟踪监测老师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。 二、贯彻一条主线强化养成教化 为实现素养教化的阶段性目标，引导师生自觉提升自身的内在素养，中心学校先后印发了金牛镇中小学生礼仪守则和金牛镇中小学老师教学责任事故认定及处理方法，推行金牛镇中小学老师十承诺，深化长久地开展“文明学生、文明班级”评比，大力开展“一年360日，每天卫生我第一”
11、的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规管理“日清周结月评比”，定期举办“校内文化艺术节”和“校内健身节”，在原有校内“爱好小组”的基础上拓展校本课程，努力丰富校内课余文化生活。 三、夯实一个基础落实常规管理 为全面实行省、市学校管理工作规范和教学工作规范，中心学校在广泛征求看法的基础上，先后制定了金牛镇中小学教学常规管理基本要求、金牛镇中小学学科教学工作标准、金牛镇中心学校“三一工程”实施方案及金牛镇中小学教学质量监控方案等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件，全面落实教化教化常规。 为进一步提升学校管理水平、增加金牛教化实力、激发金牛教化活力、彰显金牛教化魅力，以县局“一校一品”创建活动
12、为契机，全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。以“学校有特色、老师有特点、学生有特长”为办学目标，坚固树立品牌意识，尝试做好特色学校创建工作。 四、突出一个重点保障校内平安 长期以来，我们始终抓住学生日常行为规范的养成教化不放松，坚持通过“两会一活动”(周一晨会、周末班会、团队活动），扎实有效地开展有针对性的养成教化与训练，把学生守则、行为规范，特殊是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。切实做到了“五有”：升旗仪式后有平安教化，大型活动有应急预案，班会队会有平安内容，放假前有平安警示和温馨寄语，每期板报有平安学问。努力实现“学校平安无事故、
13、在校学生零伤亡”的终极目标。 五、降低一个热点规范收费行为 学校收费始终以来都是社会关注的热点，为规范学校收费行为，中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并刚好予以公示。收费第一天即深化每个收费点，现场察看实际收费项目、收费标准、票据运用、刚好专储等状况，同时深化班级访问学生，深化家庭访问家长，让学生上明白学，家长交明白钱，学校做明白帐。一年来，无论是期初、期中还是期末，全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或老师个人乱收费行为。 六、注意一个根本加强队伍建设 为了使师德教化不流于形式，我们不断创新活动形式，丰富活动内容，紧紧围绕“育桃李铸师魂”扎实有效地开展了师德教化活动。在中心校网站
14、地平线教化网开拓“名师风采”专栏，组织老师以师德为引领参加探讨，以优良的师风带动教风、促进学风的转变；举办“爱与责任”师德师风演讲竞赛，深化学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范，重温巢湖市中小学老师“九不准”、巢湖市中小学老师违规违纪行政处分方法（试行）和他相关制度规定，全面提升老师政治思想水平，提倡爱岗敬业，服务学生，奉献教化的职业道德。对老师体罚和变相体罚学生现象，推行“师德预警机制”，实行一票推翻制，并建立了老师体罚学生的责任追究制度。 七、强化一个导向公开公正评价 为引导广阔老师自觉做到“细心施教、文明执教、廉洁从教”，不断改进教学方法，稳步提高教学质量，我们仔细开展“月查、
15、月报”教学督导，每次督察都将检查结果即时沟通、反馈，同时编发简报，挂网公开，借此督促老师们把思想放在教化上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。我们依据上级有关规定，结合本镇实际，制定了金牛镇老师量化考核细则，指导各中小学、幼儿园从“师德表现、常规工作、教学实绩”等 个方面对老师全面工作进行考核，无论是自然年度还是学年度，从校长到老师，考核分数面前人人同等，无论是评先、评优，还是晋级、晋职，只要有指标限制，都一律从高分到低分在校内依次确定人选，不搞论资排辈，不搞特情照看。 八、体现一个宗旨服务全体师生 作为中心学校校长，我始终把自己定位在基层学校、一线老师、 广阔学生和离退休老同志的服务员，始
16、终坚持早上班、迟下班，常常深化学校了解状况解决问题，到医院探望每一位生病的同志，热忱接待每一位来访者，尽最大可能帮助他们解决力所能及的问题，向上转达他们各种正值的诉求，平常自己和办公室的同志们都努力践行“优质、高效、热忱、周到”的服务理念，坚持做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送”，始终把师生的冷暖放在心头。 回顾过去，在上级领导的亲切关怀下，在全体同仁的鼎力支持下，本人虽全力以赴做了一些详细实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍旧存在诸多不足：一是思想理念尚不够先进，难以适应新课程对校长的全面要求；二是工作方法不够敏捷，难以刚好诊治教学过程中的各种疑难杂症；
17、三是服务意识不够到位，难以激发一线员工长久的工作激情；四是面子情结作祟，难以“从严治军”，“令行禁止”凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改进。 展望将来，我坚信在领导的不断教化和细心指导下，肯定精诚团结，带领全校同仁奋勉图强，坚持以提高教化教学质量为中心，以加强老师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力把金牛镇基础教化工作不断推向一个又一个高水平的新阶段。 感谢 2023中心学校述职报告篇3 20xx的工作就快结束了。我是怀着一腔对教化事业的热忱到xx市第六小学任职的。我常常在心中追问自己，什么是真正的教化？办怎样一所学校才可
18、以实现真正的教化？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充溢朝气的校内里工作是一种华蜜。今日我想从以下几个方面对大家汇报我这一年的工作。 一、加强学习，更新观念，努力提高自身素养 作为学校的主要管理者，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位老师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、推断问题，公正地处理和解决问题。让校内到处充溢着和谐。三要务实。扎扎实实地深化基层，实实在在地做一些工作，真真实切地干出一点成果。让校内到处洋溢着团结、奋进的气氛。 为了让自己在学习中取得进步，一年中我仔细学习理论学问，
19、解放思想，与时俱进。主动地理解、传达和执行党的各项路途、方针、政策，在思想和行动上和党保持高度一样。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋勉向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结阅历。在学习实践中坚决了为教化事业努力实践，甘于奉献的决心。 二、勤政务实，真抓实干 学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必需一心一意依靠教职工，因此，我带领校委一班人团结一样，共同努力。依法营造一个稳定、主动、向上的环境，让教职工对校长、对学校有剧烈的信任感，在工作上有危机感和责任感。我详细做了以下工作： 1、严抓党组织工作。党支
20、部在学校工作中起着导航作用，因此，我带领支委成员仔细学习领悟党的方针政策，结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的详细工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为了让党员的先进性得到充分的体现，我带领支委成员严抓“四个长效机制”的.落实状况，让党员的言行感染和带动四周的群众，使全体老师服务意识增加了，综合素养提高了。 2、实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展 （1）通过支委会，充分发挥党支部的监督保障作用，学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项，都在党支部委员会上探讨确定。工作中发扬民主，决不武断专行。 （2）通过教代会，完善学校各项规章制度，探讨通过各项
21、考核方法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参加制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。 （3）切实进行财务、政务公开。学校每月将财务收支状况予以公示，每周对考勤状况进行公示，肃穆财经纪律，严格一费制收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。以此取信于民，保障了学校工作的正常进行。 3、狠抓校风建设，落实德育工作。我认为：治理学校，必需依法治校、已德治校。学校工作必需以德育工作为首，因此，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实安排，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，主动开展系列活动： （1）将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班
22、队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教化和管理，利用多种途径大力宣扬渗透现行的中小学生守则和中小学生日常行为规范，使德育建设网络覆盖整个校内，促成良好学风的形成。 （2）狠抓师德教化，学校每周一召开教职工大会，除政治学习，还对学校一周来的状况作以总结，发觉问题刚好处理。通过一年来的整治，六小老师已形成了爱岗敬业、酷爱学生的良好风气。 4、主动推动素养教化，进行新课程改革，走科教兴校之路，全面提高教化教学质量 一个学校的进步关键在教学，为此我首先驾驭第一手教学工作资料，悉心研听，仔细把握新教材理念，走入教研活动、走进课堂，仔细听取老师们的看法，和老
23、师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理阅历，并与xx小学、xx三小成为手拉手互动学校；xx小学为我校送来了优质课和先进的教学方法；十月，我校和xx三校进行了观摩课沟通活动，为六校开办英语普及教学工作打下了坚决的基础。与此同时，还多次派本校骨干老师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断走在塔城教学教研的前列。就这样，我从一点一滴做起，把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。 作为校长，我仔细学习新课程精神，驾驭当今先进的教学理念，把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的动身点，与此同时，我不断吸取大量的教化信息，新的管理学问，为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。
24、 教学设施的优劣干脆影响到教化教学的成效，为此，我在学校资金极为困难的状况下四处奔波，即便是生病，也是利用中午休息时间去打针，就怕耽搁了工作。然而，看到学校拥有塔城市一流的微机室、完善的老师电子备课室和一千多名蓬勃向上的师生们，我全部的艰辛和劳累都化作了甘露。 在学校管理中我还非常注意教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和校委成员一起刚好探望、热忱慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热忱而耐性地接待。人文性，民主性的管理，使广阔教职工爱校如家，各项工作都蒸蒸日上。 5、强化法制平安教化和平安工作管理。 小学生自我约束实力和自我防范实力比较低，因此，在小学，法制平安教
25、化和平安管理就尤为重要。于是，我组织校委成员制定平安工作制度，成立平安工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣扬教化。与老师、班主任、学生家长签定平安目标责任书。 6、注意学校“三个文明”工作的建设 我校为自治区级文明单位，今年，我带领学校领导班子仔细落实政治、精神、物质文明工作。使我校文明工作在今年复验中顺当通过，并得到上级检查组的好评。 三、廉洁自律，以身作则，接受监督，仔细履行职责 无私是一种精神，清廉也是一种精神。在工作中，我通过学习政治理论学问和党的方针政策，观看警视教化电教片来强化自身素养，提高“防腐”免疫力。我无论是在党员会上，还是在教职工大会上，廉政问题总是常常讲、多次讲、反
26、复讲，找缘由、说危害，教化老师要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线，促进我校廉政建设顺当开展。为了增加学校管理的透亮度，要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项刚好公示于众，接受老师、学生、家长和社会的监督。 （1）除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。 （2）严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以说只有少报或不报。 （3）为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全
27、体老师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立看法箱，定期向全体教职工汇报学校财务状况，如有疑问或看法干脆向监督组提出。 （4）切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。 （5）不设“小金库”，也不乱订“教材和教辅”用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。 （6）严格限制学校的“非正常性生活费开支”。一年来，学校的生活费开支较之以前大大削减，从而压缩并利用有限的经费来发展学校。 （7）在工作中，较强的团队意识和广阔老师团结协作精神是我追求的方向；任劳任怨
28、，勇挑重担，始终紧跟时代步伐，勇于开拓创新是我工作的座右铭。平常我能虚心向老师征求好的建议，发觉问题刚好订正，刚好解决，不拖泥带水。制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特别化，在同事和学生之间树立了良好的威信。 四、存在的不足及学校发展思路 1、存在的不足：工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还须要进一步提高。 2、发展思路：“以科研为指导，以改革为动力，以老师和学生的发展为目的，将课改与学校发展高度融为一体，使学校朝着学习化校内的方向不断迈进”，以质量求生存，以提高办学效益促发展。吸取先进的教化管理理念，寻求更广袤的发展空间，促进学校的发展。 一年来，在上级领导的支
29、持、同事们的团结协作下，我校取得了很大成果。望着今日的收获，使我遗忘了一年的乏累和奔波；望着六小的教学管理不断被认可，我欣慰激烈，也对明天充溢了信念。我将在以后的工作中克服缺点，锐意进取，争取做一名新型的优秀校长。 最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。我期盼着明年，我们合作更加开心。 2023中心学校述职报告篇4 一年来，我分管教化教学工作，取得了一些成果，也有一些不足，现向大家述职如下，希望赐予帮助与指导。 一、做高效课堂的践行者 本年度，县教化局依据县内外教化形势，大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课
30、堂的践行者，上下学期以来，我以小组的划分，小组组员的职责，组内小展示、班内大展示，提前安排展示内容等做了多番调整，探讨。我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来，即身动、心动、神动，师生“动”，生生“动”，小组“动”，形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。课改的精髓体现在最大限度地把课堂动起来。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价老师的“教”，即“以学评教，少教多学，先学后教”。课堂必需体现出“学问的超市，智能多元，生命的狂欢”。把课堂话语权还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展示，是我的课堂另一重要特征。一年来，我所任的班级数学，学生能主动自主预习，质疑合作，“兵
31、教兵”，课后补缺等。出现了一些可喜的改变。如杨紫婷，原来升学时数学只考了23分，通过组内合作，老师激励，捡起了自信的风帆，现不仅学习不用督促，而且特别用功，组内展示、质疑、对抗学习也特别主动，成果大幅度上升；张梁、梁振涛等几个学生原来上课从不摸笔，对上数学课根本不感爱好，我给他们创建简洁问题让他们展示的机会，激发了爱好，加之我给他们有点“言过其实”的激励，现每节数学课都“流露”了想参加的眼神，几次单元检测成果都突破了个位数。在实施“五步三查”教学中，也出现了一些问题，成果突出的成果下滑，学生整体效果上升不明显。但这绝不是高效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没解决好造成的。如程度好的学生，我没有
32、在“学有余”上给他们提出要求，中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外，“五步三查”各环节的连接上，展示时间的安排上，堂堂清等环节把握有待专家的指导。我信任，高效课堂教学会给我带来欢乐与惊喜。 二、做高效课堂的推行者 本年度，张敬民校长放手让我们高效建设团队推动我校课堂建设 新课改已给我们的教化带来了巨大的改变，要深化推动新课改，课堂始终是主阵地。因此，必需围围着课堂来构建“以学定教，以学导教”的教学关系，同时，也要围绕课堂着力打造“以生为本”的新型的师生关系。我们做了一下一些工作： 1、加强理论培训 课堂的确定者是老师，只有具有新思想和新理念的老师，才能确定新课堂，只有建构新型的课堂教学
33、关系和新型的师生关系才能确定课改的成败。我们刚好印发了高效课堂五步三查教学法，五河县高效课堂达标课评价方法，组织老师在教研会上学习、研讨，进行了“达标课”理论过关考试，全部参考老师均达过关要求。现全部教研组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。 2、重视集智备课 现在我们运用的是县教研室统一编印的导学案，由于时间仓促等缘由，远没有发挥导学案的“路途图”、“方向盘”、“指南针”的作用。并且缺少导学案编写的“学问问题化”、“问题层次化”、“层次探究化”、“探究渐进化”的要求。我们在本学期把周一下午的第四节课做为各教研组集智备课的时间。各教研组都克服了“走过场”、“磨时间”、“浮形式”等难题，基
34、本上能依据学生的认知规律，将学问点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路途学问图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线，但德育线（即在学习的过程中挖掘并体现学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观）体现的不多，这也是我们今后努力的方向。 3、小组建设为抓手 小组建设是高效课堂成败的关键，这也是不少学校高效课堂建设的软肋，我校特地召开各班小组长会议，培训了小组长的职责及组员分工，各班班主任对各班的小组成员都进行了分工，也进行了培训，并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师依据学校的要求也对小组进行分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，特别醒目，效果很好。4
35、月份，我们又进行了小组口号评比活动，得到了班主任、课任老师的大力支持，共采集口号90条，75条口号获奖，有力地促进了小组文化建设，使学生在深厚的文化氛围中成长。 4、以“达标课”全员教学大赛为契机，推动我校高效课堂建设 高效课堂建设不能只停留在光说不做，光激烈不实施上。借县高效课堂“达标课”全员教学大赛的机会，我们主动动员、组织50岁以下老师老师全员参加。大多数老师拿出了创新、挑战、不服输、不满足推倒重来的热忱，仔细学习理论，虚心学习已有成果，形成了一个良好的课改的春天。5月初，我们托付大新初中对我们达标录相课进行了仔细评议。我校的杨玉兰、黄晴、曹春宏、杨正猛、王改、梁杰山、杨桂莲、刘慧敏、蔡
36、道来、赵敏、郭阿庆、张新发的“达标课”获得好评。我校的录相课参评率居全县前列。 5、常规检查为高效课堂护航 没有检查、督促不能很好落实课堂建设，我们制定了半月业务检查制度，要求理科要为学生打算“补缺本”。形成了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找问题，指方法。督促老师按“五步三查”授课。在巡课中发觉了不少全县共性问题，也发觉了许多我校独有的特性问题。我们有决心解决这些问题。 课改，仅有热忱远远不够，更要有锲而不舍的精神，咬成青山不放松的品质和恒久行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热忱，脚踏实地，苦干加巧干的精神行走在课改的路上。 三、重视教研工作 教研是一个学校教学工作的加油站，教学生命
37、的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作： 1、坚持开好教研会，研讨“五步三查”流程，校长亲自督促检查，把出勤率纳入绩效工资中。 2、选派骨干老师参与学习，本年度，我校两去杜郎口中学，见识了“杜郎口课改旋风”，增加了自己教学的自信念。参与了县局要求我们参与的全部学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化，“梁头”文化；学习了安子口初中的延长课堂时间的做法；学习了三铺中学的“渐进推动法”，学习了五河二中、新集中学的全部学科全面铺开的推动法。达到了预期的效果，培育了我校的骨干力气，开阔了老师的眼界，也增加了我校老师的自信念，也解决了有些老师的畏难思想。 3、以活动为载体
38、，凝合人心，激励教研组以活动促进学生发展，以活动凝合学生人心，以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂”主题演讲竞赛，七年级粉板字竞赛，感恩作文竞赛，古诗词竞赛，英语综合应用竞赛，英语听力竞赛，益智运动会，广播操竞赛，秋季运动会，七、八年级数学竞赛，李阳“疯狂英语”报告会，老师排球竞赛等。 4、参与市、县要求参与的全部征文活动，让老师把课改之得用文字记录下来，也能促进老师的学术水平，我校老师本年度发表论文27篇，在教化网上有12篇论文沟通学习。 四、做好校长的助手 初中副校长即是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位特别。我在工作中践行以下几个方面： 1、听从指挥，坚决执行 对经集体
39、探讨，校长拍板的定案，坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，本年度，张校长让我负责教学工作，我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位，不给校长添麻烦，让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。 2、敬重理解校长 3、务实创新工作，不让校长督促，职责内的事想方法干好。 4、严于律已，当好表率 5、摆正位置，不争权。 五、做好其他工作 1、校长交办的其他工作，和中层领导合作，尽力做好。 2、张校长外出学习时，主持学校工作，教学秩序井然。 六、注意自身修炼 1、坚持理论学习，读书看报是我每天的必修课，通过学习来 提高自身的管理水平、教学实力和表达实力。本年度，我自费订阅了读者，坚持看中国老师报
40、、中国教化报、人民教化、五河教化、高效课堂在行动，陶冶了自己的情操，了解了课改一线的动态，增加了高效课堂的学问，能更好地为教学、教学管理服务。 2、以身作则，在教学、教研、教学管理中，实实在在地做一些事，真真实切地干出一点成果，团结同事、敬重同事、敬重同事的劳动。论文也谈专心做教化发表在五河教化上，在本校网上沟通多篇论文。一年来，从未因私事请过假，调过课。早出晚归，兢兢业业地当好一线老师的表率，做到心安理得，胸襟坦荡。 七、不足及努力方向 一年来，应当说我做了不少事，也取得了点滴成果，但这离不开局领导，张敬民校长、中层领导、特殊是各位老师的帮助。我醒悟地相识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作
41、协调实力有待熬炼，教化教学管理水平与素养有待进一步提高。特殊是在高效课堂的推动方面存在不足，我认为我校在高效课堂的推动上有两个问题须要解决，一是制度上存在问题，二是文化的依托。在下一阶段，我将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，以期在帮助校长把握教化教学大局上，在推动高效课堂建设上做实、做细、做好、做出名堂，把自己分管的各项工作做的精彩。 工作中的历练成长，使我信念倍增，领导、老师的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重道远，我将百倍珍惜，接着努力，为学校的发展，为高效课堂建设加油！ 2023中心学校述职报告篇5 一年以来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终仔细履行本人的工作职责
42、，思想路途保持与上级一样，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较精彩地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。 一、虚心学习，注意自身修养 今年年春学期，我还是在台马小学担当有61名学生的五年级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还须要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素养。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素养修养的很须要。我主动参与上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参与了校长文化气质的养成和学校廉政文化等培训，增长了学问和提高了自身的觉悟，日常学习工作
43、中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，探讨业务，教书育人。 二、求真务实，提高工作实力 在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作阅历，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和沟通表达实力等方面均有很大的提高，保证了学校平安稳定和各项工作的正常运转。 三、爱岗敬业，做好岗位工作 我酷爱本职工作，能够以正确的看法对待各项工作任务。在工作当中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，老师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，仔细钻研业
44、务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退的现象，大家是勤勤恳恳地在自己的岗位上仔细地工作着。感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，常常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家同心协力的工作干劲使我感动。 四、共同奋斗，建设漂亮学校 今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增加了漂亮与平安。 11月份我校响应上级开展“洒扫应对，漂亮校内”活动，我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校内，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒
45、扫应对美校内”的宣扬活动，把这环保的美带出去共享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。 有所付出必有的收获，我信任这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较生疏，假如我不去做，学校怎么能正常运转。我认为我做的这一些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各个方面正常了，我更觉得很踏实。 我们学校坚持放学之后，集1分钟的会对学生进行平安和礼貌教化，学生的平安意识和卫生意识提高，今年未现一
46、例平安事故，甚至是小小摔跤皮伤都没有，这是老师们语重心长教化和学生遵守听话的结果，看到学生能高兴奋兴来校，平平安安回家，我和老师们很兴奋。 五、接着努力，弥补美中不足 当然，我的工作中，还有许多做不到的地方。例如，对突发事务的处理无阅历、管理阅历不全、业务水平有限、校内内硬件欠缺且较乱、学生整体素养不高、学生实践应对实力低等等。对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充溢、武装自己。在将来的路上，我将带领全体师生，开拓创新，力求在新的教化发展局面上呈现出学校的光亮。 2023中心学校述职报告篇6 而立之年，命运给我打开了另一扇窗，将我推到了领头人的位置。面对一百多个孩子，十几位老师，说实话，心中除了激烈，更多的是担心，不自信，甚至胆怯，怕自己愧对那几百位家长满是希望的眼睛。 带着无限的忐忑我来到了学校，看到的是最真实的农村学校面貌。它是落后的、原生态的。地面散落的垃圾，墙后及操场荒荒的