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1、2023年信息技术教师工作报告信息技术老师工作报告 转瞬一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，下面是我给大家带来的信息技术老师工作报告，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧！ 信息技术老师工作报告一 个人基本情景略，20_年在中心小学任教，20_年起先了信息技术学科的教学工作，至今已11年教龄。 在信息技术教学方面，能够仔细组织好每一课堂，敢于突破传统框架，迸发新的想法，搭建基于网络环境下的信息技术教学平台，进取与外界联系，拓展视野，主动联系上海师范高校教化技术系黎加厚教授，引进全球先进的课程学习管理系统（魔灯），充溢信息技术教学平台，努力实现信息技术教学
2、活动的各个环节和要素的信息化管理，让每一个学生能够利用网络开展高质量学习。公开课电子邮件贺卡传情的教学中，大胆运用这个平台进行教学，课堂上学生自主学习，师生互动，增大了课堂教学容量，提高教学效率，得到同行的认可。对学生的综合素养测评，能够以学生作品和专用教室课堂规则相结合的方式对学生进行评价。 进取协作学校少先队大队部，带好鼓号队，活跃少先队的活动，参与多次大中型活动，展示我校少先队员的风采，得到各界的好评。在那里我要感谢各位班主任及科任老师的支持， 多谢你们，没有你们的支持就没有这支优秀的鼓号队。期望你们还能够一如既往的支持鼓号队这个红领巾小社团。 附小让我成长，为我的点滴提高搭建了平台。进
3、附小也有4年了，在这4年中我一刻也不敢懈怠。图书城是我常去的地方，信息技术教学理论是我的枕边书，努力提高自我的专业学问和业务水平。期望能将自我的专业技术与教学完备结合，为此编写了信息技术课堂学习评价反馈系统，电脑室出勤卫生登记系统，虽然软件很小很小，但对于信息技术课堂教学也起到了必需的作用。而正在编写的图书馆在线管理系统也即将完工。 今日是我的第一次小高述职，假如我能够评比，说明我的努力实至名归，假如我没能评上，说明我的功力还不深厚，我会接着努力，还将踏踏实实做人，认仔细真做事，只要有学校领导和在座老师的支持，我不言放弃。多谢大家！ 信息技术老师工作报告二 各位老师，各位领导： 您们好！ 这是
4、我的第一次述职报告，如有不当之处，请多多指教。 1997年，我毕业于x学院，机械工程专业。与在座的大部分老师相比，我是半路出家的，存在着先天不足的非师范类毕业生，教化教学素养可说是体弱多病的。当年我连什么是备课，写教案都不明白。记得第一堂课，学生被我弄得云里来雾里去，可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也好，它成了我的警钟。每每上课之时，脑海中总能出现出这一幕，同时告戒自我，我要成为学生课堂的挚友，让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本，而是在品尝学问大餐。 挥手之间，十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间，我经过初中老师资格评定，成为一名合格的人民老师。相继，又获得了中等职业教化的老师资格证。在
5、我的成长的过程中，除了自我的汗水之外，还有很多乐于助人的好同事，关切职工的好领导，我每跨出一步，都离不开您们的激励与确定，使我更加坚决了信念。 记得第一次参与全县初中自然科学老师技能大赛中，我获得教具制作一等奖，综合素养三等奖，从今我挺起了胸膛，更加自信的站在讲台上。 记得带第一个初三毕业班，在自然科学的升学考试中，获得优秀率全县第一的优异成果，得到同仁的好评。 让我感到骄傲的是有一年参与全县初中自然科学优质课竞赛，获得一等奖，总成果其次名，当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物，使我有种踩在巨人的肩膀上的感觉。 缺憾的是没有走出本县，去迎接更大的考验。这可能与我的求知热忱以及蓄力待发的思
6、想有亲密的关系。从机械专业到自然科学（包括物理、化学、生物、地理等学科），再到信息技术，可说是在不断地跳槽，把时间与精力都用来忙于充电了。还好，每次跳槽都能平稳过渡，不会失去信念，比如从自然科学到信念技术，借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术老师资格证。不然，就不会象此刻这样有幸与大家一齐公事了。 信息技术专业，我虽然才认教两年，但有了学生的支持（学生说下学年要接着教他们，不要换老师），领导的确定（校级优秀老师），同事的关切，使我信念百倍，永往直前。在此我要感谢大家，多谢您们的关照，同时也期望您们能够不断地支持我。多谢！ 信息技术老师工作报告三 严格遵守中小学老师职业道德规
7、范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下： 一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提
8、高本领，以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、经过学习新的课程标准，使自我逐步领悟到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，进取创建和供应满意不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学
9、，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表此刻： （一）发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际情景。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教
10、和怎样讲。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的进取性 在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，经过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学xxx取性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是
11、自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为进取因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点提高时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫
12、虚伪与欺哄，一旦学生发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到理解二字，即经过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 信息技术老师工作报告四 各位领导、各位同仁： 午时好！时间飞逝，转瞬间来城东已是其次个学年了！回顾这一学年，充溢了欢声笑语，也让我收获坡多！现简洁的总结下这一学年来我所做的工作。 一、做好教化教学工作 信息技术教学注意的是学生的信息技术素养的构成。平常在教学中注意学生的上机操作本
13、领和创新本领的培育。这个学期我组织了三年级学生的汉字输入竞赛和高年级的电子报刊制作竞赛。评比出了汉字输入之星和报刊制作高手来激励培育学生的操作本领和创新本领。 二、做好录播教室管理工作 录播教室是我第一次接触，对于我来说是一个全新的事物，同时也是我校一个重要设施。所以从录播教室起先布线时，吴校就叫我要全程跟踪，以便以后出现故障能第一时间的去解决。我不敢怠慢，所以在没课时和双休日我都会在录播教室进行学习。若有不懂的我会刚好向布线的两位工作人员请教。此刻我对录播教室的各设备情景都有必需的相识。对出现的一些情景也能给以刚好的解除，有自我不能解决的我也会与杭州电教化公司的人联系以及早解决问题。 在管理
14、录教室上我始终以服务的心态来对待。本学年录播教室开展的教学活动有：小学数学领碓班汇报课、小学数学新苗评比、小学语文新苗评比以及学校组织的各学科教研活动。 录播教室的各种设备都是电子设备，惧怕灰尘。所以平常注意录播教室的卫生打扫工作。 我都会在每次活动后对录播教室进行打扫来削减灰尘对录播教室设备的影响损害。对各种设备加以措施给以必需爱护，如给摄像头套上塑料袋加以爱护。 但在管理过程中也存在一些问题，如录播教室如何运用，在什么情景下允许去运用等情景。 三、做好多媒体教室维护管理工作 多媒体是我校另一个重要的教学设备，随着运用时间的增长和班级卫生情景各种设备都有一些问题出现。若有设备出现问题我都会刚
15、好的进行处理，如须要送到电脑公司去修理的也刚好与电脑公司联系，争取及早修理好设备，以免影响班级正常的教学活动。 从修理记录本上看，本学年的修理大多数集中于实物展台和投影仪。而这两种设备也是送修率最高的。实物展台送修有15次，投影仪送修有9次，在这些送修中积跬楼所占的比例较高，实物展台占11次，投影仪占7次。其实这些设备的运用好坏跟班级的卫生管理情景是有着亲密的关系，平常都会用信息息或在办公室提示班主任留意班级卫生，最好教室用来拖，这样削减灰尘对设备的影响，但效果不怎样幻想。 四、做好电脑房维护管理工作 对于电脑房的维护管理工作也是主要抓卫生管理。所以每周一来校时和周五放学后都会对机房进行一次全
16、面的卫生打扫工作，平常进行拖地的一般性卫生打扫工作。其实做好机房的卫生工作不仅仅能维护好电脑设备，更重要的是对自我的一种爱护，假如机房卫生差再加上电脑开机工作，这样产生的有害物质会成倍的增加，所以做好机房的卫生工作不仅仅是为机房设备更好维护也是对自我一种健康的一种爱护。 对于新建的机房总有些情景出现。如刚起先运用时就有些机子出现系统不稳定常常死机，所以我刚好联系电脑公司进行处理，上个学期机房系统重装过两次，学朝气送修1次。 五、做好学校网络管理工作 我们学校总体网络是在上学校建成的，在网络设备架设过程中，不论平常或是周末我都进行刚好跟踪。这样做能对我校网络有个更加全面的了解，最主要的是学习路由
17、器、三层交换机、两层交换机的配置学问。 为了更好的管理学校网络，在网络拓扑规划上我与电脑公司商讨把我校的网络拓扑结构分为：老师办公室、各科室为一各网段、各班级为一个网段、综合楼各教室与老师办公室为一个网段，两个机房各为一个网段。这样规划有利于网络的维护管理以及监控。 六、协助学校做好各项活动的打算工作 活动的开展对于学校来说是非常的重要，这个学年来我尽我所能的协助学校做好活动的各项打算工作，如：学校运动会、六一展示等活动的音响布置，城东童韵的音乐播放工作。虽然这些工作是微乎其微，但能为使活动胜利开展而做些事情，我感到很兴奋，但这也是我应当做的。 七、正视自身不足努力提高自我 一个学年过去了，虽
18、说这个学年的工作是繁忙的，但回过头来，在这一年中让我学习到了很多东西，也发觉了自我身上的一些不足之处。 做事拖拉。往往有些事情要等到最终几天才匆忙忙忙的赶出来。缺乏学习、钻研心态。不尚于主动的去学习。 不擅长言语。往往有些事情因为自我表达不好，而造成不必要的误会。应对这些不足，我将会努力的去克服，使自我成长起来。 一学年过去了，应对今后的工作，我将会更加努力的去耕耘，努力提高自我的教化教学水平、努力服务与学校的日常工作、老师的教学工作，发挥信息技术老师应有的作用。 多谢！我的述职完毕！ 信息技术老师工作报告五 转瞬间又到了岁末，回顾这一学期来的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存
19、在着许多不足和缺憾，总体来说，不管是教化教学还是教科研以及其他方面，都让我收获颇多。下头对我这一年来的工作做一简洁的总结： 一、思想政治方面 在思想上我进取要求提高，忠诚党的教化事业，进取参加学校党组织的各项活动，坚决听从学校以及组织的各种支配。一学期来，我严格要求自我，进取进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高思想觉悟和教学水平。 二、教化教学方面 本学期担当中学部初一、初二及高一共8个班的信息技术教学，高二文科和理科共两个班的通用技术教学，总的来讲，基本上是比较顺当的完成了教学任务，在工作中享受收获喜悦的同时，也在工作中发觉一些存在的问题。从教学上讲，我主要做了以下工作： 1、能
20、够根据中学部教学常规要求做到学期初有教学安排，教学进度，使教学工作能够有条不紊的进行下去。在教学中，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，进取写教学反思。信息技术依据学校的支配每周一课时，这对于学生来讲，是很重要的一节课，对老师来讲是比较难上的一节课，所以上好每一节课对老师对学生来说都很关键。除了备好课，写好教案外，我还进取查阅各种资料，经过网络搜寻比较好的课件和教学设计，并吸取精华部分为我所用。同时，在每课结束以后都要针对本堂课的基本情景进行或多或少的教学反思。课堂上采纳小资料学生自主探究，老师个别问题个别辅导，普遍问题全体辅导，大资料分组合作，自主探究，老师巡回辅导的教学模式进行教学，一
21、学期下来，熬炼了学生的自学本领和合作意识，教学效果良好。 2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参与电脑制作爱好小组。活动的取得了必需的成果，部分学生有了自我的作品，虽然这些作品还不是很好，但至少学生有了不一样程度的提高。同时七年级不少学生打字速度，电脑学问水平都有了较大的提高。 3、在教学之余，我也注意自身发展提高。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自我、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，进取参与各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。 4、在日常教学工作中，能够
22、穿插一些常用的计算机及网络基础及运用技巧，真正的提高学生的信息技术运用水平。同时不能忽视学生基础的练习，在平常的教学中，多次强调打字的重要性，经过玩嬉戏的方式让学生练习打字，这样更能提高学生的学习爱好。同时，在课堂上关注那些信息技术基础较为薄弱的学生，进取对他们进行引导，逐步使他们学会怎样学习信息技术这门课程，争取每一节课每一名学生都能完全驾驭所要学习的资料。 5、导师制方面能够进取与所带的14名学生进行良好的沟通，告知他们做人的道理，并随时随地订正他们错误的行为，激励他们要多参加学校组织的各项活动，熬炼自我各方面的本领。经过一学期的努力，所带学生都有了或大或小的提高。异样是史嘉宾同学，经过多
23、次与其沟通、谈心，最近的表现较前一段时间有了明显的改善。 三、教科研方面 能够进取参与学校组织的各中教科研活动。本学期以来，担当本校信息技术小课题探讨信息技术课堂中培育学生的信息素养探讨，目前此项目探讨正在按安排进行中。另外，进取响应学校及教科研中心编写校本课程的要求，做好校本课程的开发工作。同时，能够经过博客等现代化手段与全国各地的信息技术老师进行沟通，经过阅读他们的博文，了解各地区专家学者的课程改革情景，学习那些先进的教学理念。 四、专用教室维护方面 本学期以来负责语音教室以及通用技术专用教室的管理和维护工作。开学以来，给语音教室和信息技术教室安排独立的IP地址段保证两个教室的网络能够正常
24、运用，同时安装本学期所要用到的软件和程序，保证了信息技术教室和语音教室的正常教学工作。 对于语音教室的管理情景，从一起先就向学生提出了严格的要求，要求学生每节课之前检查机器是否能够正常运用，保证信息技术教学的正常进行，同时要求学生严格遵守语音教室的各项规章制度，爱惜机器。严禁任何学生将任何食品和饮料等带入语音教室。同时要求学生上课必需佩戴鞋套，以削减语音教室的灰尘，坚持良好的卫生状况。每周五机房都进行大扫除，保证语音教室以及每一台电脑的干净卫生，为信息技术课堂教学供应了一个舒心的环境。 五、存在问题： 1、由于第一次接触通用技术课程，所以虽然花费了许多的精力和时间，但教学效果不好，课堂气氛一向
25、比较沉闷，学生对学习通用技术的爱好不高。由于时间紧，课时少，所以基本上没有支配学生试验，加之我自我学问面不够广袤，思路比较狭窄，严峻的影响了学生对本门课程的学习爱好以及学生的创建力等等。 2、信息技术课堂采纳的教学模式还存在一些问题，学生自主探究完了之后就结束了，缺少相应的展示和师生点评环节。 3、信息技术课堂纪律普遍不够好，本学期尤为明显。多次强调之后每节课仍旧有学生不少学生遗忘穿鞋套、将饮料水杯以及各种零食带入语音教室，个别学生素养极差，将偷吃完所剩的垃圾塞到电脑主机背后，窗帘背后等等。 4、教科研方面表现还不够进取主动，没有将自我所思所想刚好的记录下来，没有养成刚好记录和撰写文章的习惯。
26、 5、爱好小组活动时间较为零散，成果较少。 六、改善措施 1、在信息技术课堂中增加学生作品展示、学生点评、老师小结等环节，使得教学环节更加完善，课堂效率得到进一步的提高。 2、下学期用一学期时间狠抓严管语音教室以及信息技术等专用教室的上课秩序、完成作业情景、鞋套佩戴情景、电脑运用情景、个人作为卫生情景、上课偷吃零食等等现象，经过一学期时间使每一个学生能够遵守专用教室的各项规章制度。 3、勤思索，多动手，养成记录自我思想的好习惯。 4、留意在平常的课堂教学和练习中收集学生的作品，异样是一些比较优秀的作品。 5、爱好小组加大培训力度，要求学生每周至少一个作品，同时给学生讲解简洁的程序设计相关学问，为以后参与信息学奥林匹克竞赛做打算。