《2023年春支教工作计划7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春支教工作计划7篇.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年春支教工作计划7篇 我们在写工作安排的时候，肯定要梳理好自身的条理，工作安排的制定都是须要围绕自己的工作状况的，以下是我细心为您举荐的2023春支教工作安排7篇，供大家参考。 2023春支教工作安排篇1 本学期，作为一名县级名师，我光荣地成为了平岗镇小学的支教老师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地相识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特将本次支教工作做安排如下： 一、依据须要 支配工作 支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升；是给所
2、支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和学生须要什么，然后再有针对性地支配工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻县教化局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的学问基础、实力水同等，并征求班主任的看法，确定三天中我的教化和教学工作重点。
3、二、仔细打算 扎实工作 支教工作只有三天，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，三天的每一份工作都要细心打算。 1、仔细备课 注意课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不须要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。 2、仔细写稿 注意讲座的好用 做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到
4、启发。 3、酷爱学生 注意教化的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教化他们。三天，或许不能立竿见影地变更什么，但希望能因为我的加入，使他们更酷爱生活，更喜爱学习。 三、敬业爱岗 做好表率 在三天的工作中，要发扬我们试验小学老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。 总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。 2023春支教工作安排篇2 20xx年2月到20xx年1月，我被派
5、到南川区小河中学支教。肩负着重任以及怀着对教化事业的酷爱，我来到小河中学，受到了学校领导和老师的热忱欢迎，更加让我们安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。 从支教的任务来看，主要有几大方面：担当初一（3）数学和初一综合实践活动课，进一步缩小教化差距，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养教化，要发挥社会力气来支援受援地区，构建和谐教化等等。 为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下安排： 一、安排及实施方案： 1、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建
6、立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。 2、按重庆市教委要求，仔细备课、上课，细心设计习题和各种活动，努力提高教化教学质量。 3、勇于开拓、主动探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历，一方面，常常向老老师取经，走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，留意在日常工作中做好记录，为撰写支教阅历总结积累材料。 4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活动（如扶助贫困生等）。加强对新课程的探讨和指导，做好专题讲座。 5、主动开展数学学科专题讲座，进行教法学法指导，提升
7、教化教学质量。 6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。 7、深化学生当中，加强与学生的沟通与沟通，了解学生的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。 二、最终目标：力争三种效果 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、教化教学质量上一个台阶，支教老师业务水平和实力得到熬炼和升华；教化质量内涵更加丰富效果。 3、友情长存，合作内容不断拓新，教化差距缩小，构建和谐教化。 一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简洁的事情。我决心充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的
8、乐章！ 2023春支教工作安排篇3 本学年，我光荣地成为我们小学的支教老师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地相识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特将本次支教工作做安排如下： 一、仔细打算 扎实工作 支教工作只有一年，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，一年的每一份工作都要细心打算。 1、仔细备课 注意课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不须要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备
9、教材、教法，还要备学生、备老师。 2、仔细写稿 注意讲座的好用 做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线老师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。 3、酷爱学生 注意教化的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教化他们。一年，或许不能立竿见影地变更什么，但希望能因为我的加入，使他们更酷爱生活，更喜爱学习。 二、依据工作须要 听从学校领导支配 支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升；
10、是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和学生须要什么，然后再有针对性地支配工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻县教化局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的学问基础、实力水同等，并征求班主任的看法，确定三天中我的教化和教学工作重
11、点。 三、敬业爱岗 做好表率 在一年的工作中，要发扬我们试验小学老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。 总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。 2023春支教工作安排篇4 支教总目标 为了深化实行义务教化法，落实本人20_年在_小学为期一个学期的支教工作，更顺当地开展本学期的支教工作，特此制定工作安排。为此，希望通过一个学期的支教经验，我能够做到： 1. 遵守支教学校的各种规章制度，听从学校的工
12、作支配。 2. 主动参加学校组织的各项活动和竞赛，虚心向老师前辈们学习请教，努力完成各级领导布置的工作任务。 3. 做好班级管理工作，开展特色主题班会，进行日常班级管理工作，培育一批能干的班干部小助手。 4. 主动主动地听课，吸取老师们优秀的阅历，主动参与校内校外的教研活动。 5. 努力撰写教学设计，观摩优秀老师的教学案例，提高自身教学技能。 6. 帮助指导老师(班主任)的教学和班级管理，主动批改作业，对特困生进行课后辅导，尽责地监管课间操，监管早读和午读的工作。 7. 多和孩子们闲聊沟通，有机会就进行家访(电话或者实地)。 8. 阅读有关孩子教化问题和数学专业的相关书籍，丰富理论学问。 9.
13、 和支教小伙伴友好相处，相互学习与借鉴，共同解决问题。 10.主动撰写支教博客，定时整理支教成果。 支教安排 第一周 1、熟识校内环境和学生，初步了解学科指导老师和班级指导老师的日常工作。 2、学会听课和做听课记录。 1、熟识校内环境，了解学校各项规章制度。 2、跟随指导老师，了解自己本学期的教学任务。 3、多听课，去听二年级优秀数学老师的课。 其次周 1、备课以及为上课做好打算。 2、初步接触实际的教学工作和课堂管理。 1、听课，多听听别的老师的课，吸取他们优秀的教学过程和教学阅历。 2、参与每周的数学科组活动，参加_小学的数学科组学习探讨。 3、写二年级数学的教学目标、教学重难点，学会如何
14、备二年级数学的课。 4、探讨和分析数学二年级、四年级的教材，为以后的上课做打算。 5、有时间多去班级里面熟识学生并尝试做一些班主任的管理工作如筹备墙报。 第三周 1、起先为二年级学生学习的新课进行备课(其次单元)。 2、起先听四年级学科指导老师的课，进行四年级学生学习内容的备课。 3、上第一堂课，熬炼自己讲课的胆识以及课堂调控实力 1、学会自己写二年级的数学教学目标和教学重难点，先依据自己的想法备课，再听二年级老师的课，并进行听课反思。 2、进行四年级数学的备课，先备课再听课，也进行听课反思。 3、上班级指导老师的综合实践课，主持四(3)班的班干部竞选活动，并留意与学生的互动，探究出一种与学生
15、相处的模式，并学会调控课堂。 4、尝试向班级导师提出上主题班会的想法。 第四周 1、接着学习班主任管理工作。 2、备课、听课、评课。 3、争取上课的机会，学习管理学生、调控课堂。 1、帮助班级导师选拔班干部，熟识班务及各项常规管理。 2、支配及指导学生出墙报。 3、听课并仔细做好听课记录。 4、仔细备课并设计好教学思路，与指导老师的实际教学思路相比较，分析优缺点。 5、上四年级的品德与社会课，学会控课堂，学习管理学生。 第五周 1、备课并练习说课。 2、提高教学设计实力。 3、上一节主题班会课，主题与国庆有关。 1、找学科指导老师尝试说课。 2、写四年级教学设计。 3、策划主题班会活动，组织学
16、生进行表演，以文艺活动歌颂祖国，表达学生的爱国情怀。 第六周 国庆放假 第七周 为课程实践做打算。 1、听课、评课，帮助学科指导老师批改作业。 2、专业课实践。 第八周 1、接着熬炼讲课实力和课堂限制实力。 2、进行学生辅导工作。 1、上课并学会限制学生的心情。 2、听课并做记录。 3、辅导四年级的后进生的数学，努力提高他们的学习成果。 第九周 提高教学设计实力，提高讲课水平 1、听课。 2、尝试不同方式的教学设计并付诸实践。 第十周 逐步形成自己的教学风格。 1、听课、备课、进行教学设计。 2、多去其他班听不同老师的课。 3、课后进行反思。 第十一周 再组织一次主题班会课。 在期中这段时间放
17、松一下学生的心情，同时争取两个月组织一次主题班会，熬炼自己的组织实力。 第十二周 提高班级管理实力。 1、表扬表现好及成果进步的学生。 2、了解成果退步的学生，并对其帮助。 第十三周 提高课堂管理实力和班级管理实力。 1、课下了解学生的状态，与班主任及副班主任探讨并商议对策。 2、批改作业并对个别学生进行辅导。 第十四周 提高课堂管理实力和班级管理实力。 1、听课，备课，上课并与指导老师进行沟通探讨，课后反思。 2、批改作业并进行辅导。 第十五周 提高课堂管理实力和班级管理实力。 1、听课，备课，上课并与指导老师进行沟通探讨，课后反思。 2、批改作业并进行辅导。 第十六周 提高讲题的实力和尝试
18、抓试题的重点讲。 1、批改作业。 2、辅导学生作业。 3、上习题课。 第十七周 巩固学生的学问。 对学生薄弱、易错点进行强调和巩固。 第十八周 总结学问点和整理易错点。 1、批改作业。 2、辅导学生作业。 3、上习题课。 第十九周 学习打算期末考试的工作。 组织好期末考试事宜。 其次十周 整理好自己的资料。 整理支教资料及成果，打算支教答辩工作。 2023春支教工作安排篇5 支教是为了促进城乡教化均衡发展，同时也是提升我们农村老师专业化水平的一种途径。作为一名农村老师，我们欢迎并盼望高水平的城镇老师来指导我们的工作。 但近年来，我们却时常看到老师支教的怪现象：有些支教老师只是在开学时，才到支教
19、学校绕一圈，报个到。然后，直到学年结束时，才会又来饶一圈，拿一份支教考核表回原单位交差。老师支教活动俨然成了“花瓶”,只能看，不能用。如此这般，不免叫人大失所望。 如何才能让支教活动真正发挥其应有的作用? 支教任务要落实 支教是为了什么?是为了促进本地的城乡教化均衡发展，还是只是为了完成帮教任务，走个过场;是为了支教学校和被支教学校的发展，还是只是为了完成考核指标?作为支教活动的组织者，首先要把支教的目的搞清晰，弄明白，才能正确开展支教活动。 支教过程要务实 支教活动一旦确定下来，那么接下来，支教活动怎么开展，支教程序怎么进行，支教过程怎么监督，支教老师物质待遇怎么落实，支教学校和被支教学校怎
20、么协调，对支教如何管理，考核全都要在支教方案中真实的体现，并形成制度。最终形成让务实的制度引领人，约束人，激励人的目的。 支教结果要真实 支教结果能否真实地反映支教过程是开展支教活动最关键的环节，也是目前支教活动的“最短板”.支教过程开展得好，假如弄虚作假，支教活动也是失败的，无效的。 幸幸苦苦，扎扎实实工作一年的支教老师，到头来却和一年只到学校转两圈的支教老师考核结果一样，所获酬劳一样，怎能让下批的老师还想认仔细真来支教。 2023春支教工作安排篇6 20xx年8月30日，我上了开往-小学的校车，教学经验起先了。由于小学师资力气不足，我一到校就正式担当了初一五班和六班的数学教学工作，并担当初
21、一五班的副班主任。领导和老师告知我，我已经成为正式老师，独立负责两个班的数学学习。当时真的压力很大，因为这是我第一次站在讲台上作为正式老师讲课。但这更令人兴奋，因为校长和领导特别信任我的实力和广州高校的学生。那我肯定要好好表现，好好努力，为广州高校争光，不辜负教学学校的信任和厚望。 一开学，我就站在讲台上讲课。高一的孩子刚刚进入小学，不适应小学的学习方式和学习环境，基本的课堂纪律无法维持。像幼儿园的习惯一样，大一的学生上课总是随意下座位。想扔垃圾的同学会干脆去垃圾桶扔垃圾。想说话的同学上课会随意插嘴。想喝水的同学会干脆拿出水杯喝水。更何况他们不会向老师汇报，而是会走出教室去灌水。有些学生会不做
22、作业就回家。 面对各种各样的问题，我不断向其他资深老师寻求解决方案。由此，我也获得并学到了许多好用的东西。 首先，面对一年级的孩子，第一次见面，作为老师，要树立威信。刚进一年级的学生要明白小学和幼儿园是不一样的，学生也要明白老师说的话是有重量的，说什么都要记住。 其次，面对全部低年级的孩子，我还是须要以激励为主，指责为辅。尽量给他们更多的关注和嘉奖。终归是孩子，我们老师要多哄。即使严厉指责，最终还是要哄。 第三，每次学生做练习，排队升国旗的时候，作为一个副班主任，我都会陪着看。我通常须要问学生更多的问题。在我上课的空余时间，我会常常去班级了解状况，尽量感谢你抽出时间和孩子们相处。这样既能快速精
23、确地记住学生的名字，又能让他们熟识我，和我培育感情，有利于教学活动。 最终，终归学生现在才一年级，自我意识低，自制力差。为了解决一些学生没有完成作业或者遗忘做作业的问题。我督促学生打算一份作业登记表，每天看他们抄作业。另外，我每天在课堂上留出几分钟来完成今晚给孩子们的数学作业。一些能快速完成的学生能完成它。而对于还没做完的人来说，回家写完作业也用不了多少时间。 学校领导和老师都跟我说教一年级会很累很辛苦。但是感觉9月份的实习生活很充溢，学到了许多课本上学不到的阅历和学问。我觉得这些实践阅历和技巧特别难得。所以，希望能共享给大家 2023春支教工作安排篇7 我被派往安团试验学校支教。肩负着重任以
24、及怀着对教化事业的酷爱，我很快简洁的整理了行李，来到了安团试验学校。学校的领导和老师都热忱的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。 从支教的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教化管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养教化，要发挥社会力气来支援受援地区等等。 为了使我们的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下工作安排： 一、安排及实施： 1、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进
25、的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。 2、主动帮助所在支教点推动“普九”和素养教化；按市教化局要求，努力提高学校的管理水平和教化教学质量。 3、勇于开拓、主动探究因地制宜的支教新路子。重视阅历，一方面，我们会常常向老队员取经、与其他支教队员联系，从他们的沟通中走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要常常撰写支教日记的和阅历。 4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的
26、探讨和指导，做好专题讲座。 5、一年中协作学校领导建立完善学校各种规章制度和校内文化建设，协作学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，听从学校领导的一切支配。 6、扩大宣扬力度，扩大支教工作的社会影响。通过主动撰稿、出简报等形式，刚好反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作，推动社会各界关切支教、支持支教工作。 三、最终目标： 力争五种效果 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、教化教学管理上一个台阶效果。 3、教化质量内涵更加丰富效果。 4、学校品牌更优化效果。 5、友情长存，合作内容不断拓新效果。 两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章！