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1、2023年体育科组工作总结5篇 回望近期的工作内容，职场人可以用心地写一个工作总结，总结是一个整理和提炼的过程，擅长写工作总结可以解决我们工作的各种问题，我今日就为您带来了2023体育科组工作总结5篇，信任肯定会对你有所帮助。 2023体育科组工作总结篇1 本学期，在学校领导的高度重视、支持下，在全体18位科员的主动协作和共同努力下，学校的体育工作开展得绘声绘色，无论是体育课堂教学、课间操、竞赛，还是课外体育活动都取得了较好的成果。师生参加体育熬炼气氛浓郁，学生的身体素养、运动成果和技术水平都有较大的进步和提高。现总结如下： 一、加强科组的集体力气。 体育组共有18位老师，是一个团结、协作的教
2、研组；在各项活动中大家都能顾全大局，克服个人困难，全力以赴为各项活动尽职尽责。（如全组老师参加早操和课间操评分、班级竞赛活动、网吧监督、校内卫生监督、元旦晚会舞蹈排练，表演等活动。 我们依据学校的工作支配，把集体备课的场所，从办公室搬到运动场，做到理论与实际相结合、示范与组织相结合；在每一次进行年级竞赛活动前都进行裁判学问的培训，提高老师们业务水平，充分发挥本科组的特点和实际状况。在日常工作生活中同事们一回到器材室休息时，就绽开探讨，从问题的发觉、建议的提出，到方法的沟通，做到阅历的共享；我们已形成了一个很好的科研氛围，互帮互助，共同提高。 本学期从以前的打印教案改为手写教案，并每周都检查一次
3、，全部老师基本上都能按时上交教案，做到持教案上课，完成学校、科组布置的教学任务，教案上有重点、难点，图文并茂，课后有反思。在学期初，由于初二教学楼的施工，场地在修建中，造成体育课上课场地严峻受影响，但我们老师都能克服重重困难，把课堂纪律掌控得更细，把教学任务的重点，难点更细化的去完成。在平常我们还亲密关注老师们的身体健康和生活。周和海老师结婚时，我们全科组的老师都穿同一款颜色衣服参加婚宴，其阵容也是一道风景，气概让其他人投来艳羡目光，我们是一支充溢朝气活力、团结、主动向上、对工作兢兢业业的团队。 二、抓好常规教学的管理、提高教学质量 1本学期接着加强常规教学管理各项工作的落实和检查，保证教学各
4、环节的顺当进行。 2、建立和健全上下课检查点名制度，每位老师每节课进行对学生点名，下课后刚好把缺席学生上报年级组。 3、体育教学过程做到规范化、根据新课标上好体育课，探讨新的教学模式和方法。做到精讲多练，教学方法形式多样、手段多；运动密度、运动量要达到教学要求，本学年实行的老师技能大赛，优质课环节，我科组王贻明老师贯彻新课标理念，按科组要求在全科组的共同帮组下，获得优质课理科一等奖，也体现出体育课美的一面。 4、加强体育课教学的各项平安措施和对学生平安意识的教化，消退体育教学中损害事务的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺当进行。 5、对学校体育器材、场地进行管理、维护制度落实到每个人身上，
5、不断完善。创建了良好的教化教学环境。 三、开展丰富多彩的体育课外活动，确保学生每天有1小时的体育活动时间。 1、“以竞赛促活动，以活动促素养”，主动开展丰富多彩的校内体育特色活动，促进学生健康成长。本学期在我组全体老师的细心策划下，实行了一系列有益于学生身心健康的体育活动，校运会，在校运会中，可以看到更多同学坚韧拼搏的精神，体现出更多班级的团结，相互合作的感人镜头； 2、初二年级与中学男子篮球球赛，在篮球赛中吸引了大批学生走出教室、走进阳光参与体育熬炼。竞赛中拉拉队的呼喊声响彻云霄，整个校内沉醉在一片快乐的海洋中，学生在体育运动获得了快乐和健康的同时也留下许多激烈人心的场面。我们由衷的感到兴奋
6、和欣慰； 3、初一广播体操竞赛、通过规范的广播竞赛使得学生都能仔细的规范自己的行为习惯，每年的学校开放日，外来的嘉宾，专家，来到我校听课，不但赞许课堂的精彩，也会为课间操的精彩喝彩。我校参与了z市“迎亚运”广播体操竞赛，并以初中生身份迎战其他中学级队伍，取得了一等奖）让学生体会到竞争与合作的乐趣。 4、接着强化课间操，课间操的组织和支配是体现全校校风的一个重要表现，课间操既能熬炼身体，又能调整学生的学习心情，还能进行思想和组织纪律的教化。全组老师坚持每天准时到场参与课间操的组织工作，检查评分，刚好公布成果。 5、提高其次课堂活动教学质量，做到既有阶段性目标，又有近期目标。 四、想方设法提高初三
7、每一个学生体育成果，为使每一个学生都能够主动投入上课、训练中来。实行了多种有效的措施： 1、提高体育课的质量，要求初三体育老师要反复讲解、示范，让全部学生都要驾驭动作要领。学生驾驭好了窍门，提升的幅度就很大。 2、课间操时间，充分利用有限的时间地来体能训练。 3、提前进行初三体育中考模拟考试，让学生清晰相识自己真实的体育成果，并将体育成果与文化课成果一起计入总分进行排名，让学生、家长都重视起来。 4、每天布置肯定体育熬炼家庭作业。如：俯卧撑、仰卧起坐、慢跑等。 通过一个学期学习，大多学生的成果都有所提高，而且每个班都有不少学生满分的成果，在下学期会把重心重点放在初三毕业班的教学、训练上，信任在
8、中招体育考试肯定能取得很好的成果。 总结一学期来，体育组老师勤勤恳恳、主动进取、同心协力，不同程度地完成了学校各部门布置、安排的任务。在取得成果面前，使我们增加了信念，确信通过体育组各位老师的加倍努力，在下学期里体育工作能更上一个台阶，取得更加辉煌的成果。 2023体育科组工作总结篇2 本学期我校体育组始终以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。我校体育组依据学期工作安排要点，高质量地完成了各项工作目标，并取得了优异的成果。现将本年度体育工作总结如下： 一、 每两周开展一次教研活动。内容丰富有针对性，有效地解决了体育组存在的困难问题。体育老师每人每周18节课，能仔细上好每一节体育课。此外我
9、们体育组分工明确，责任到人，确保一天两训练质量高。 二、 本年度我校实行了两次素养考核，第一学期石榴花红课堂教学，内容双手投掷实心球、其次学期石榴红课堂教学，内容前滚翻。同样的内容不一样的教学方法，使得每位体育老师在业务实力上多多少少得到了提高。并有我们组朱建清老师代表艺体组参与学校石榴红课堂教学总决赛，成果优异。 三、 有效开展学校每天1小时阳光体育体育活动，确保活动时各班学生有内容和活动场地，充分利用体育器材供应给全校学生。组织学生仔细做好每天的广播操、哑铃操。并且每月开展一次小型竞赛和每年的两次校级运动会。 四、 今年国家学生体质健康标准测试登记上报时间调整为10月20日，比往年提前了将
10、近两个月，并且每位体育老师都有自己的训练任务，给登记上报工作增加了肯定的难度，但全体体育老师都顶着时间紧任务重的压力下圆满的完成了任务。 最终就是这一年取得的全部成果：羽毛球获区女子团体第一、男子团体其次名，代表南长区组队参与无锡市小学生羽毛球竞赛获得团体总分第五名。男子篮球获区第三名、男子排球获区第三名、女子排球获区第四名、足球获区第三名、跆拳道代表区第一次参与市竞赛荣获团体第四名、南长区第53届小学生田径运动会获团体总分冠军、校塑身操队获无锡市小学生塑身操竞赛一等奖并再次参与市阳光伙伴获团体亚军。区冬锻跳长绳竞赛男女两组分别获得冠军。 2023体育科组工作总结篇3 本学期，体育科组在学校领
11、导的正确指引下，在主管校长和行政的大力支持下，在全体体育科组同事的通力合作下，顺当完成了各项教学、训练和竞赛工作；其次课堂组织工作；以及校运会田径赛、毽球赛、击剑赛的组织工作；和学校的群体体育活动工作。并取得了较好的成果。 1、教学方面。 按科组安排，顺当完成教学任务，在中学教改方面，主动供应场地整改安排，在学校校长亲自过问下，完成了在有限场地扩展活动空间的方案，迈出了分项教学的第一步，中学备课组长陈厚武老师和中学任课老师一道出台了分项教学的教学单元安排，使教改步伐加快了。本学期，崔伟东老师执教的分项教学课篮球移动技术之变向跑获得“20xx年番禺区中小学校、职业技术学校体育教学观摩沟通评比活动
12、”省一级学校组体育课评比二等奖。初中部在备课组长杜强老师的带领下，仔细执行科组学期安排中“利用体育课加强学生田径基础素养练习”的看法。在整个学期中落实执行，教学效果良好。杨值葆老师的校级公开课也获得科组好评。 2、其次课堂与学校集训队高度结合，以其次课堂活动的精英组织学校各项代表队，同事，用这些骨干以点带面开展学校的群体活动，收到良好效果。 本学期以我们学校各项代表队为主参与的番禺区中学生运动会各项竞赛取得了较好成果；其中以黄为文、陈浩老师带领的毽球队获得了番禺区中学生运动会毽球竞赛中学女子第一名、男子其次名、初中男子第三名、女子第六名。以陈厚武、崔伟东带领的足球队获得了番禺区中小学生运动会足
13、球赛中学男子组第七名、初中男子组第五名。以陈厚武、崔伟东、陈浩老师带领的游泳队获得番禺区中小学生运动会中学组男子其次名、中学组女子第三名、初中女子组第三名、初中男子组第四名和体育道德风尚奖。以杜强老师带领的象棋队获得番禺区中小学生运动会象棋赛男子中学组其次名、中学组女子第五名。以杜强老师带领的乒乓球队获得番禺区中小学生运动会乒乓球赛单项名次多个。以陈浩、董学明、陈芷君、陈厚武、崔伟东、杨值葆老师带领的田径队获得了番禺区中小学生运动会田径赛中学组团体总分第六名。 3、本学期我科组胜利组织了学校校运会田径赛、毽球赛和击剑赛，丰富了学校的课余生活，增加了同学们的健身意识和竞争意识。 这学期，体育科组
14、花了较长的时间在课间操纪律和质量整治方面，收到了一点效果，在大课间活动组织方面我们也做了具体的安排，在黎校长的亲自组织下，我们的大课间已有模式和规模，有阅历在以后的课改中分步实施大课间活动，使大课间不停留在表演的阶段，而是用到点子上。本学期我校的大课间活动获得“20xx年番禺区中小学校、职业技术学校体育教学观摩沟通评比活动”大课间评比省一级学校组一等奖、课间操二等奖。 4、学校体育工作是一项关系到学校校风校纪和荣誉的重要工作，信任在学校领导的大力支持下、体恤安抚下，我们的工作会做得更好。 2023体育科组工作总结篇4 随着学校工作的结束体育组的工作也顺当的结束了，本学期的体育教学工作是在学校的
15、总的工作指导思想指导下，教务处的详细协调下，结合体育教学的大纲详细目标仔细钻研教材、充分备课、细心打算下完成了本学期的教学任务。总结教学工作有以下几个方面： 一、教学方面 老师周课时已达到了18节，尽管在这种状况下，还是完成了学校教给体育组的教学任务。样讲，一个学校的校内生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有干脆的关系，那么体育老师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的同时，更好的开展各种好玩的、学生宠爱的体育活动始终是我们的工作目标。 二、开展多项竞赛，丰富学生生活。 多项活动的开展丰富了校内的生活，增加了学生的爱校的信念。学校每各一周就会开展各项体育活动，有了场地仅仅是其中的
16、一个因素，老师的教学观念、方法的变更也干脆或间接地影响了学生。尤其、篮球教学、校联赛的开展、一些体育竞赛的开展也加大了校内的文化生活，给学生带来许多的欢乐。例如：校级篮球竞赛的开展，学生的热忱特别高；拔河竞赛、乒乓球竞赛等都激发了学生的自信念，还加强了班级间的友情，班级同学间的集体凝合力。这些不能不说，有体育老师的功劳。 三、“两操、一队”的工作方面 在课间操、每天早上7点做一操和课余训练的工作上，把工作做到微小的环节。本学期召开了体育委员会议、6次检查员会议，通过各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。 四、工作中还存在以下几点不足： 1、工作中有些地方的工作方法有待于改正与提高。 2、
17、教学方法有待于变更、提高。 3、教化理念有待于转变，刚好给自己充电。 4、备课应更加细致、仔细，全面 总之，一学期的工作下来，体育工作自认为还是比较满足的，尽管有些地方还存在不足，但是我们有信念作好。随着学校管理体制的健全、指导思想的进一步提高，体育老师的共同努力我信任学校的体育工作会越来越有朝气，越来越来有活力。 2023体育科组工作总结篇5 本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作 我的体育科组教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可
18、以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育科组教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育科组教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生
19、养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育科组教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高
20、。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成果。 教学中要处理好老师与学生、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的主动性。强调学生的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学氛围，激发学生的学习爱好，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在老师的激励下获得学问、技能和实力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注意教学过程的阅历积累与反思。