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1、2023年幼儿园小班精选工作计划范文三篇 信任大家都有写过工作安排吧，工作安排依据时间的不同，制定的方向也会有所不同，你知道怎么制定关于幼儿园的工作安排吗？以下是我和大家共享的幼儿园小班精选工作安排范文三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 幼儿园小班精选工作安排范文1 时间飞逝，我们顺当地进入了小班其次学期。在新的学期里一切都充溢了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。 一、班级状况分析： 本学期，我班共有幼童34名，其中男孩16名，女孩18名。其中转学一个又来新生五个。本班有部分幼童的家长用方言与幼童交谈，导致幼童不爱讲一般话。还有部分幼童跟老人生活
2、，依靠性强，自理实力差，吃饭较慢，挑食等现象较突出，但是本班幼童通过上学期的学习，有较多幼童适应实力强，很快适应了集体生活。会与老师沟通、沟通，与同伴玩耍。针对上学期存在的状况及现象，我班二位老师将团结合作，共同策划，组织各项有利幼童健康发展的活动，帮助幼童改正缺点，发扬优点，共同营造适合幼童身心和谐发展的良好环境，为幼童的健康发展打下良好的基础。 二、详细工作目标： (1)针对班里一些自理实力差的幼童，在健康领域方面制定以下目标： 1、培育幼童的生活自理实力，知道饭前便后洗手。 2、培育良好的进餐习惯。 3、增加自我爱护意识。 措施： 1、学会正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，
3、能轻抬轻放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入厕的机会培育幼童自己穿脱衣服。 2、能独立进餐，保持开心轻松的进餐心情。知道每种食物都有养分，养成不挑食的好习惯。 3、学习在大型运动器械上活动的正确方法，能有秩序，不推挤，不做危急动作。乐意接受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。 (2)社会领域 目标： 1、培育幼童与同伴的有爱情感和爱的情感。 2、开心参与各项活动，有肯定的角色意识。 3、通过“三八”节等活动，初步培育幼童爱长辈的情感。 措施： 1、能适应幼童园的集体生活，能与同伴友好相处，不争抢玩具，不打闹。情愿和他人共享嬉戏材料，不干扰和阻碍别人嬉戏，嬉戏起先及结束
4、时，能按要求摆放和整理玩具材料。 2、在嬉戏活动中，能开展脑筋与同伴共同嬉戏，并在成人的提示下遵守嬉戏规则，在嬉戏中，有肯定的角色意识，知道自己的角色名称及简洁的角色任务。 (3)语言领域： 目标： 1、初步培育幼童良好的倾听习惯，情愿与他人交谈。 2、能用一般话较清晰的表达自己的意思。 措施： 1、通过教学，区角等活动，培育幼童宁静地倾听同伴说话，不随意擦话，养成在集体活动中倾听他人讲话的习惯，喜爱听故事、诗歌。初步理解文学作品的含义及内容。能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。 2、通过个别谈话，自由活动等，引导个别幼童进行听说练习。遇到困难和挫折时，会寻求帮助，当同伴遭到困
5、难时，能刚好帮助或告知别人。能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。引导幼童说一般话，能用一般话进行语言沟通。 (4)科学领域： 目标： 1、培育幼童对四周常见的自然物的爱好。 2、对生活和嬉戏中事物的数量、形态有爱好。 措施： 1、引导幼童视察四周常见自然物的特征，获得粗浅的科学阅历，初步了解他们与生活与四周环境的详细关系。 2、了解各种感官在感知中的作用，正确运用感官感知的方法，引导幼童了解它的作用，并能运用感知去探究物体和材料。 (5)艺术领域： 目标： 1、情愿参与各种美术活动，大胆涂鸦或表现感爱好的内容。 2、能用自然声音整齐地唱歌，情愿参加音乐嬉戏和有简洁舞
6、蹈动作的活动。 措施： 1、初步运用印章、棉签、手指、蜡笔等作画，学习粘贴，撕纸和简洁的折纸技能。 2、通过音乐活动，让幼童学会用自然的声音唱歌，能随音乐做简洁的律动，基本能随音乐的改变改变动作的力度、速度。在老师的引导下，逐步观赏活泼、宁静的歌曲，并按节奏拍手。 三、家长工作： 措施： 1、通过“家园共育栏”及校信通向家长宣扬肯定的育儿信息，亲密与家长联系，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼童在园活动内容及发展状况刚好向家长反馈。 2、利用早晚家长接送幼童的时间与家长沟通，互换幼童状况，并相互沟通提出建议。 3、结合各月重点，如“六.一”儿童节活动，举办亲子活动，增进亲子亲情，听取家长的
7、看法和建议，做好家园同步工作，协同促进幼童健康、和谐、全面的发展。 四、详细工作支配： 二月份： 1、做好幼童入园前的各项打算工作。 2、主题活动：亲亲一家人! 3、加强班级常规管理。 4、平安教化：嬉戏时：“喊妈妈”、躲开它们 三月份： 1、主题活动：小小蛋儿把门开 2、结合季节特点开展环境创设活动 3、节日教化：“三八”妇女节 4、开展亲子植树活动 5、平安教化活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了 四月份： 1、主题活动：奇异的声音多才多艺的手 2、对区域材料进行调整和更换。 3、平安教化：他为什么肚子疼?药片宝宝的话 五月份： 1、开展主题：好伙伴石头大家玩 2、结合季节接着调整环境创设 3
8、、节日教化“五一”劳动节 6、平安教化：跟着妈妈去商场、乘公共汽车 7、饲养蚕宝宝 8、打算庆“六一”节目 六月份： 1、开展主题：下雨的日子冷和热 2、家园共庆“六一”。 3、节日教化：端午节 4、平安教化：游泳去、太阳火辣辣 5、幼童发展状况测查评价 6、班务总结、常规总结、家长总结 7、幼童离园平安教化 幼儿园小班精选工作安排范文2 一、班级状况分析 我班现有幼儿39名。由于现在的幼儿都是独生子女，因此，幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一部分幼儿的自理实力比较弱，穿脱衣裤、系鞋带、自理大小便等都不会，对于常规也不能很好地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活
9、，早上来园经常哭闹不止，对老师组织的活动也不乐意参与。 二、工作总要求 依据新纲要精神跟本班的详细状况，对幼儿实行保教结合的原则，实行体、智、德、美全面发展的教化，促进其身心跟谐的发展。发展幼儿的基本动作，促进其身体正常发育跟机能的协调发展，增加其体质，培育幼儿对体育活动的爱好，主动参与体育熬炼的习惯。促进幼儿智力的发展，尤其要熬炼跟发展幼儿的思维实力跟创建力。初步培育幼儿的语言交往实力，训练幼儿学说一般话。训练幼儿的常规及培育幼儿良好的品德跟卫生习惯。培育幼儿有礼貌、守纪律、团结友爱的良好品质及培育幼儿爱集体的情感。 三、工作重点 由于幼儿在各方面的实力相差甚远，这给常规的教学带来肯定的难度
10、。因此本学期我们将在充分视察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力跟行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。 四、详细措施 (一)教化方面 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教化教学活动。在活动中注意对幼儿进行多种实力的发展。通过丰富多彩的活动增加幼儿学习爱好跟信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的实力。扎实开展日常的教学活动，把教化教学工作做到实处。 (二)嬉戏活动 主动开展各项嬉戏活动，设立符合幼儿年龄发展水平的区域角：娃娃家、语言区、手工区、建筑区、音乐区，供应大量的材料
11、跟玩具以便幼儿更好地开展嬉戏。在区域角中，加强对嬉戏的引导跟指导，帮助幼儿增加嬉戏的趣味性跟目的性。引导幼儿在嬉戏中相互交往，仿照学习社会行为规范增加交往实力。 (三)日常生活 帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，帮助幼儿相识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，订正不正确的坐姿。创设宽松的生活环境，使幼儿消退生疏感，保持心情稳定、欢乐，赐予个别适应性较差的幼儿更多的关切与引导。 (四)环境创设 创设适合幼儿年龄特点的生活、学习环境。结合主题、季节，激励幼儿参加环境布置，真正使幼儿成为环境的主子，设置多个区域，在区域中投放丰富的操作材料，使幼儿在活动中
12、提高各种实力。建立同等跟谐的师生关系，培育幼儿团结、英勇、不怕困难的良好品质。营造良好的心理环境，激励、正面教化为主。形成良性循环，增加幼儿自信念，培育其创建实力。 (五)家长工作 定期开好家长会，让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。依据小班详细状况，有针对性地出好“家园共育”栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。仔细填写幼儿成长档案，使其充分发挥桥梁作用。通过电访跟博客等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。 五、详细活动支配 九月： 1、开学打算工作，作好新生入园工作。 2、小班新生家长会 3、进行环境布置，完
13、善区角布置。 4、幼儿身高、体重的测量。 5、学习新广播操、韵律操。 十月： 1、“庆国庆”活动。 2、“金色的秋天”秋游活动。 3、全面开展各类嬉戏。 4、对个别幼儿作重点家访。 5、幼儿韵律操评比。 十一月： 1、结合季节特点。开展多种丰富多彩的社区活动。 2、开放家长半日活动。 3、观看秋收情景。 十二月： 1、幼儿开展年龄段竞赛活动。 2、幼儿参观大公路。 一月： 1、元旦庆祝活动。 2、评估、总结 幼儿园小班精选工作安排范文3 一、班况分析 随着春天脚步的接近，新的一学期又起先了。本学期，我们班还是有31名幼儿，班组成员3名，分别是班主任顾琼洁，副班主任顾佳静，保育员李红波。 二、上
14、学期存在的问题 1、生活自理实力方面：许多幼儿不会自己整理衣服、不会钻被子、6步洗手法驾驭不够全面;个别幼儿不会扣纽扣、拉拉链;饭菜简单撒掉。 2、学习习惯方面：上课坐姿不对;倾听习惯不好，简单开小差;坚持性不足，不能用心地完成一项任务;做手工、绘画时喜爱讲话;阅读习惯差，不会看图书。 3、身体熬炼方面：平衡实力有待加强;跑步动作不协调，速度不够快;不能坚持进行体育熬炼，喜爱闲聊;对器械的玩法不熟识，只会单一玩器械。 4、班级特色方面：班级手工特色不明显，执行力度不够。 三、本学期目标 针对上学期存在的问题，结合本学期的园务精神，特制订以下目标： (一)抓好幼儿常规教化，培育幼儿良好的生活、卫
15、生、学习习惯。 (二)做好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 (三)结合实际确定班级特色活动内容剪纸，制定每周详细内容，按部就班，切实提高幼儿的动手实力。 四、详细工作措施 (一)习惯培育 1、以睡前故事为抓手，培育幼儿良好的倾听习惯。 老师找寻大量适合小班孩子的故事，每天幼儿午睡时给幼儿讲一个故事，并且在下午离园前进行故事内容提问，以此培育孩子良好的倾听习惯。 2、以集体阅读为方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 向幼儿介绍阅读的要求，带领幼儿相识封面、扉页、页码，引导幼儿学习一页一
16、页地翻书，激励幼儿说一说每张图片的地点、人物和事务。 3、以严格要求为准则，培育幼儿良好的工作习惯。 在幼儿“工作”前提出规则，并且严格执行规则，对于违反的孩子提出指责，对于遵守的孩子赐予表扬。 (二)生活自理实力培育 1、以竞赛为契机，激励幼儿学习自己整理衣裤。 老师先运用好玩的方法教幼儿学习自己整理衣裤，然后采纳竞赛的方式，让幼儿真正驾驭方法，最终在日常生活中实行每次检查，刚好反馈的方式让幼儿养成整理的习惯。 2、以检查为手段，督促每个孩子学会拉拉链、扣纽扣、钻被子。 每天确定检查内容，提前进行通知，家园协作，确保每个孩子驾驭这些基本的生活技能。 (三)运动技能培育 1、以户外活动为机会，
17、引导幼儿一物多玩。 在户外活动的时候，老师每天选择一样器械引导幼儿玩出不同的花样，并且带领每个孩子练习，对于想出新花样的孩子赐予表扬。 2、以家庭教化为资源，激励幼儿学会拍皮球。 在家长会提出幼儿拍皮球的要求及指导方法，请家长协作在家中带领幼儿练习拍皮球，老师刚好进行检查和反馈。 3、以竞赛嬉戏为手段，提高幼儿的平衡、跑、跳实力。 常常开展与平衡、跑、跳有关的嬉戏，激发幼儿的运动爱好，并可以结合竞赛促进幼儿实力的提升。 (四)教化教学开展 1、重视每一次的.集体活动，做到课前仔细打算教学具，尽力使课堂灵动，激发幼儿学习的爱好，满意幼儿操作的需求。 2、关注幼儿的心情情感发展，通过日常沟通、晨间
18、谈话等方式让幼儿能够合理地宣泄心情，表达情感。 3、引导幼儿视察四周环境的改变，了解重大节日的特征，喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。 4、通过集体教学等途径，让幼儿明确自己的祖国、幼儿园名称，知道自己爸爸妈妈的名字及家庭住址。 (五)班级特色开展 1、确定班级剪纸特色，制定每周的详细内容，在每周的班级特色活动时间严格根据安排开展剪纸活动。 2、充分利用离园前或餐后活动时间，给孩子供应练习剪纸的机会，提高剪纸实力。 3、发动家长在家中也根据每周的教学内容进行复习、巩固。 4、学期末每位孩子制作一幅剪纸作品进行展示、评比，激发幼儿对剪纸活动的爱好。 (六)家长工作开展 1、成立家长助教团，每周请两位家长到幼儿园为孩子讲故事，提高家长对阅读的爱好，丰富幼儿的幼儿园生活。 2、召开互动式家长会，会前提出研讨主题早期阅读之我见，提出各种详细问题，请家长先进行前思索，在会议中再分组探讨、沟通，在活跃的研讨氛围中拉近家园间的距离。 3、建立微信访谈项目，请家长将遇到的教化难题留言给老师，老师有空时进行解答;将孩子在家的学习状况反馈给老师，刚好沟通孩子近阶段发生的状况并加以订正。 新的学期，新的起先，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园领导的正确领导下、各位老师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会越做越好，我们的孩子确定会越来越能干，家园间的关系确定会越来越融洽!