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1、2023年家长教育孩子心得感悟模板合集8篇 我们通过写心得体会，可以不断抒发自己内心的感受，我们写心得体会的过程也是我们思索问题的过程。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的家长教化孩子心得感悟范文，供大家参考。 家长教化孩子心得感悟1 望子成龙是每个家长的心愿，教化孩子，首先我们家长要以身作则，自身的教化魅力是巨大的，试想一下做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子，俗话“小树易直也易弯”是有道理的。 日常生活中我主要留意做到以下几点： 忌过度爱护：有时候，由于太注意表面的平安，忽视了孩子的心理需求，当孩子想跑，想玩时，大人会胆怯孩子受伤而禁止他，这样，孩子便会养
2、成不好动的习惯，身体会变得迟钝，多病，性格也会变得胆小、缺乏自信、无法面对困难。家长应学会放手，让孩子多运动、多动手，对孩子的身心健康和身体健康都是有帮助的。 忌过份宠爱：事事听从孩子的要求，替他完成全部事情，孩子什么事情不必自己动手，简单变得以自我为中心，任性、依靠、也照看不了自己。应让孩子学会独立，自己能做的事情尽量让孩子自己动手，养成爱劳动的好习惯。 忌忽视孩子优点：觉得孩子没什么特长，就算有，也视之为天经地义，使其天份无从发挥。其实，父母对孩子的评价是他建立自信的依据，假如常常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的实力，不仅影响他的自信念，还会认定自己是一无所取，更不思进取 忌忽视孩子说话：孩
3、子喜爱问问题，父母会觉得很烦，而打断孩子的话，这样会剥夺孩子表达想法的愿望，孩子并会慢慢不再跟父母沟通，严峻影响亲子间的沟通。做为家长应当学会倾听，让孩子多说，表达自己最真实的想法，才能了解他在想什么，赐予他正确的引导。 忌讪笑挑剔；挑剔孩子的过失，常常把其缺点挂在嘴边，用骂人的字眼讪笑他“笨手笨脚”“无用”等，甚至于在别人面前斥责数落孩子，都有会使他感到丢脸，严峻损害自尊，认为自己真的没有实力做好事情，变得胆小，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到损害，是须要很长时间，甚至恒久无法重新建立起来的。所以对孩子的良好行为应赐予适当的赞扬是重要的。 以上几点，都是自己在教化孩子中的一些想法和做法,我知道
4、，每个家庭都有一套教化孩子的方法，让我们大家一起探讨，同心协力，共同培育好我们的孩子。 家长教化孩子心得感悟2 孩子的成长应当是立体的、多方位的、多实力的成长，对孩子的教化也应是立体、全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一项异样困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心
5、愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。 一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心挚友 在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自
6、然的感受到父母赐予她的爱，也增加了她对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是非常兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会敬重她的看法，与她商议办，给了她足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三、激励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个
7、竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励女儿说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很兴奋，而且还调动了她的学习主动性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教化的目的。 家长教化孩子心得感悟3 学问教学、智能仅仅关切孩子的智力开发，学习成果的好坏。家长家教应注意：力开发这些肯定要由学校教化来完成。即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长只要做好家庭教化就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教化谈谈我的一些心得。 一、“严”
8、字当头，抓住小学关键期 高校者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教化四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了孩子的严格教化，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所相识的高校生、中学生中均出现过要父母给盛饭事务。我们肯定不要认为那是小事，我之所以称之为“事务”，是认为这种孩子“娇生惯养”、
9、“自私”、“以我为中心”。没有怜悯心，没有自理实力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。 所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。 二、培育独立意识，使孩子不产生依靠思想。 孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都须要我们的帮助。其实孩子的实力常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们
10、都会有这样的经验，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将恒久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际实力也很重要，也要重视培育。我们一是激励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。 三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈爱父母亲，刚好解疑答难，正确引导孩子。 家庭和谐、华蜜，为孩子健康成长供应了良好的家庭环境。家庭
11、不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去平安感，简单形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供应必要的肥沃土壤。同时，我家特别重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而改变。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教化，家长不能居高临下，要在民主同等的氛围中进行;另外孩子教化是个按部就班的过程，不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，
12、学习顺当吗?有什么簇新事，心里有没有不开心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，刚好与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教化，使孩子从小树立起远大的志向，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。 四、常常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。 家庭和学校之间要常常保持联系，保持一样，家长应当主动到学校去探望老师，向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校的学习看法，听课是否仔细、发言是否主动等状况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针
13、对性地教化孩子。这方面我们始终做得不太好，有些事情幸亏老师刚好与我们联系，才避开了在教化孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。 家庭教化是一项困难的系统工程。我家对孩子的教化还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，吸取别人家庭教化方面的胜利阅历，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。 教化孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退
14、，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“敬重老师，听从老师的训诲。”上课时要做到仔细听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教化孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教化的纲领。 家长教化孩子心得感悟4 谈到如何教化孩子，这几乎是每位家长都关注的的话题，现在大多数家长都只有一个孩子，望子成龙，望女成凤是我们每位家长的共同心愿，然而光凭和善的愿望和热忱是远远不够的。如何使孩子健康成
15、长，给孩子创建一个良好的成长环境是至关重要的。 随着社会的进步和时代的发展，良好的家庭教化对孩子的健康成长有着深刻的意义，教化孩子的一门很高深的学问，假如不是爱心、责任心、观赏心作为动力，是无法坚持下去的。作为家长，如何教化也是一门课程。下面谈谈自己在教化孩子的心得。 一、健康欢乐地成长。 早上起床给孩子一个笑容，希望这一天都欢乐。孩子放学回家，会问孩子今日你过的欢乐吗？孩子就会告知你，他今日发生了什么事情？当他胆怯和老师沟通的时候，我告知他，老师就是他的其次个妈妈。能够让孩子健康欢乐的成长，就是最志向的。 二、相互沟通。 我并没有刻意把孩子培育的如何如何，但是必要的关爱和沟通还是必要的。首先
16、是学会如何跟他谈心，同时，要学会敬重孩子的看法，不要小看他们。他们有时的想法和一些话语，有时候会让我们我们大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪慧。因此，我们家长须要走进孩子的内心世界，随时了解他们的心声，成为他们知心的挚友。常常与孩子一起做嬉戏，倾听他们的诉说，在不违反原则的前提下，让他做自己喜爱的事情。另外孩子喜爱提问一些问题让家长们作答，凡是能解答的，家长肯定要仔细解答，假如孩子悲观了，他将越来越少提问。 三、擅长发觉孩子的不足。 我的孩子有很多不足之处。其中最突出的问题就是胆子很小。人的一生中主要是与人打交道，不然就会引起孤立，性格反常。因此必需培育和熬炼他与人接触的实力。我常常激励他在
17、人前大胆说话，和不同的小挚友一起玩，一步步去激励他和诱导他，给他自信和志气，全部能熬炼他的大小场合，我都尽最大实力让他去呈现，让他得到充分熬炼。虽然不能与其他胆大的孩子相比，但比起过去大有进步。在万千孩子，我的孩子虽然不是最优秀的，但在我眼里，他就是最棒的！假如连自己的父母都不能确定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢？ 四、端正学习看法。 帮孩子端正学习看法，每天保质保量的完成作业是他必需要做到的，是作为一个学生应尽到的责任。但有时候孩子爱好低，学习自觉性差，往往作业都是硬着头皮完成的。这时应从孩子的学习爱好入手，要想方法能从“要我学”变成“我要学”的主动学习。留意劳逸结合，孩子做作业是要动脑筋的
18、，连续思索问题时间较长得不到休息，大脑就会疲惫，学习效率就会低下，错误率也会增高，这时让孩子得到适当的休息，疲惫得以解除后，学习效率反而会提高。 以上是我在教化孩子方面的心得和阅历，当然略显不太全面，在今后的教化过程中还要多想方法和多总结，也情愿和各位老师、家长学习和沟通，总结，争取做得更好更全面。 家长教化孩子心得感悟5 前几天，可儿告知我说，她的数学这次考砸了，特殊差，71分。我心里猛地一惊，因为可儿从来没有考得这么糟糕过！我赶忙问：这次考试题是不是很难？可儿回答说，的确是，这次好多同学都考得不好，连平常数学比较拔尖的几名同学也都只考了60多分。她还告知我说，老师为了爱护同学们的自尊心，大
19、部分卷子上都没有合出分数。我又问可儿最高分是多少，可儿告知我说是96分。可儿轻声地问我：妈妈，你会指责我吗？我摇了摇头，没有说话。一向很要强的我已经不那么在意可儿的分数，我不会因为她考得很差而痛斥她一番，也不会惩处她做许多习题。 可儿又说：“妈妈，老师发下卷子以后，我发觉有道题老师改错了，我做错了，老师却给打对了，我自己给自己减去了4分（那道题4分），这样我的真实成果就成了67分。” “好可儿，你做得对，尽管你的成果在我看来很不志向，但你却很诚恳，妈妈还是要表扬你！”我为可儿的诚恳感动，原来就已经不高的成果假如再减去4分，岂不是更低？假如可儿不说，我怎么会知道？老师也不会知道。 接着，可儿起先
20、检讨自己这一段学习上的不足。 “妈妈，这一段我上数学课都没有专心听讲，总在下面跟同学画画玩，所以老师讲的内容我都没怎么听，妈妈，我保证以后肯定要专心听讲！”“好可儿，能仔细反思真不错！”我说着也起先了自我反思。 其实，从四年级起先，可儿就有点不太喜爱上数学课了，我个人觉得这跟可儿常常换数学老师多少有点关系。可儿不太简单适应新的老师，这点我也有责任。作为家长，我应当在可儿换老师时，加以正确地引导，好让可儿更快地适应新老师。为了能让可儿喜爱上数学，我特意为可儿购买了数学神探006和假如数学消逝了这两本书，可儿已经仔细读过了，她也感觉到生活中的确离不开数学，但想让她一下子喜爱上数学，似乎并不那么简单
21、。看来，我还不能太心急。 可儿很自觉地又复印了一张空白卷子，仔细做了一次，这次她仍旧没有拿到100分，而是96分。我并不要求可儿必需考100分，而是希望她能做到考后100分，可她仍旧没有做到。我真的很想发火，但转念一想，我若真的发火了，只会让可儿感受到更大的压力，也只会加深可儿对数学的反感。想到这儿，我强压住心底的火，低声告知她，还有几道错题，让她仔细把错题改正了。 过了一会儿，可儿叫我：“妈妈，刚才我又犯马虎的毛病了，不过，错题我都仔细改过了，你来看看，这次应当是没有错题了。”我忙过去看了看，这次可儿真的都改对了。我长长地吁了一口气，总担忧可儿还会出错，这下最终可以放心了。我问可儿：“你知道
22、自己为什么会马虎吗？”“做题太慌了，”可儿回答，我摇摇头说：“其实，马虎是一些学生常常犯的错误，你之所以会马虎还是因为你做题不够娴熟，做题技巧驾驭得不牢，你觉得妈妈说得有道理吗？”可儿会意地点了点头。 改完错题，可儿要我给她在考卷上签字，每次考试老师都要求家长签字的。我拿起笔写道：可儿，这次考试你创了历史纪录，但却是最低纪录，我可以不在意你的成果，但我要看到你的努力！期盼你的历史最高纪录！ 家长教化孩子心得感悟6 作为一个不到6岁孩子的家长，和全部父母一样，对孩子的教化很是头疼。教好孩子是全部家长的希望，都希望孩子是一个对社会有用的人。下面我就孩子比较简单出现的几个问题和家长老师沟通一下。俗话
23、说：三岁看大，七岁看老。幼儿时期的教化很是关键，可以帮助孩子培育良好的生活习惯，基本的礼仪礼貌，行为符合社会一般的道德规范。孩子以后就不会走错路，走偏路，也为家长以后的工作生活节约许多的精力。 首先谈一下大家都遇到过的问题：孩子的吃饭问题。这个问题我是借鉴了美国人的方法，每个孩子都会挑自己喜爱的东西吃，乱吃零食，结果就是到吃饭时间吃不下饭，怎麽办?他们的方法是每餐饭必需吃好才可以吃零食其他东西，假如期间孩子说吃饱了，也不必强喂，只需在吃下顿饭之前收起全部食物，让孩子知道不吃饭就会饥饿。饥饿的味道是不好受的，他们会牢牢记住不吃好饭的代价。实行这个方法须要留意和家里的老人沟通下，不然老人心疼孩子，
24、偷偷给东西吃，会让你前功尽弃的，呵呵! 再者就是孩子的文明礼貌问题，作为家长常常会发觉孩子不知道从哪里学会了一些不文明的语言和行为。出现这种状况第一责任人应当是家长，因为对孩子影响最大的就是自己的父母，在不知不觉中教会了孩子许多。孩子获得学问一个重要渠道就是通过仿照大人的一言一行。所以打铁还需自身硬，家长们先管好自己吧，只有自己留意文明礼貌，孩子们才会不受不良影响。当孩子遇到一些不文明的言行时，要留意仔细对待，刚好指正不行敷衍，要让孩子们知道哪些是好的，哪些是不正确的，帮助孩子从小树立起正确的文明道德观。 还有一个很重要的问题：诚恳。首先要和孩子讲明说谎的危害，相识到诚恳是一种美德，诚恳的人受
25、到别人的敬重，说谎话的人是可耻的，不受欢迎的。在生活中有许多事情，孩子们不懂问起来，家长碍于各种缘由不能讲实话，这些都对培育孩子的诚恳不利。家长们只有从我做起，尽量不要对孩子说谎，自己的孩子也就不会变成爱说谎的坏孩子。 最终，孩子的教化不只是家庭和学校的教化，也有必要融入社会教化。社会也是一个高校堂，孩子们迟早会进入社会成为社会集体人。我们在教化孩子时尽量贴近生活，多参与社会生活，并留意对孩子的活动进行指导，引导孩子们树立健康主动的生活观。 家长教化孩子心得感悟7 孩子就像一块璞玉，从她诞生的那一刻起，我们就应当细心的打磨。不仅是对孩子的负责，每当看到孩子点点滴滴的成长，自己也会由衷的有一种成
26、就感。那种喜悦，是付出多少汗水都不会在意的。下面，我就说一下我在教化女儿方面的一些小窍门吧。 一、培育孩子的学习爱好： 让孩子树立正确的学习动机，激发孩子求知的欲望。常常对孩子进行学习目的的教化，引导孩子明确学习的目的，是学习变成自觉剧烈的须要，树立正确的学习动机。同时要爱护孩子的新奇心理，激励孩子大胆提出问题，对某些比较味同嚼蜡的科目，也对孩子讲清学好本科的重要意义，并设法限制孩子学习爱好，不偏科，保持孩子学习情趣饱满，主动稳定。 二、培育孩子的独立性： 在日常生活“大人放手，孩子放手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。在家里，可以让孩子擦擦桌子、扫扫地或洗洗碗等小事情，然后家长再赐予孩子
27、适当的表扬和激励，既给孩子熬炼的机会，又在很大程度撒谎那个增进了孩子的自信念，并且引发孩子劳动的爱好。在培育孩子酷爱劳动的基础撒谎那个还要适当的培育孩子选择和处理问题的实力。让她们在失败中吸取教训而成长起来。我们做家长的也以身作则，言传身教，给孩子树立良好的榜样。因为我们家长的一举一动，还有我们的品质，都是孩子仿照和学习的榜样，所以，从我们自己做起。不要什么事情都拿不定留意，懂不懂就寻求别人帮助。 三、培育孩子有良好的道德观念： 怎样培育孩子做一个有道德的人？我认为首先要从身边的小事情做起，严于律己。那么，我们每座一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。比如在公交车上孩子主动给老人让座，而很
28、多成年人却麻木不仁。同时还要教孩子学会感恩。一个不懂得感恩的孩子就似乎一条不呼吸的鱼。当孩子走在干净公路的时候，我们将清洁工人的辛苦讲给孩子听，让孩子对清洁工人心存感谢，是他们赐予我们干净的环境。当孩子学习进步或取得荣誉时，要帮助孩子分析是谁帮助支持她，让她知道须要感谢的人。当孩子穿着美丽衣服吃着好吃的食物时，我们可以适当的教化孩子长辈工作的辛苦，钱来之不易，而且还要告知她假如没有爷爷、奶奶、外公和外婆就没有他，是他们含辛茹苦把爸妈养成人，让他对长辈心存感谢，从而使他敬重长辈孝敬长辈。 四、培育还的集体荣誉感： 在日常生活中。常常对孩子讲解集体生活中的小事，让孩子懂得自己生活在一个班级集体中要
29、团结同学，维护集体的荣誉。让她主动参与学校组织的各项活动，尽自己最大的努力去争取好的成果，为班级争取的荣誉。我们做家长的也应耐性的听取孩子在学校的苦与乐，并能和孩子一起去分析去探讨，并告诫孩子敬重老师，老师是她学问道路上的第一领路人，是孩子人生路上的其次任父母。 五、保持家长和老师之间的沟通： 在孩子在校期间，家长应在不耽搁老师上课的前提下，常常了解孩子在校常常了解孩子在校的状况，遇到有问题刚好解读。 总之孩子能有今日的表现是离不开父母的教化，更离不开学校领导和老师的培育。我会接着协作学校工作，希望在不久的将来，能够看到这只小小的雏鹰飞的更高更远！ 家长教化孩子心得感悟8 播下一个行动，收获一
30、种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 这几句话信任大家肯定都很熟识。这是美国闻名的哲学家、心理学家威廉.詹姆士说的，意思是说习惯是可以确定一个人的命运。对于小学生特殊是一年级的孩子来说，培育孩子良好的习惯比他能学到了多少学问重要的多的多。这一点大家有相识但不重视。一个具有良好习惯的孩子，是一个让人放心的，可以走遍天下的孩子；一个没有良好习惯的孩子，是一个一辈子都会让你操劳的孩子。所以无论是我们做老师的， 还是做家长的，都要从培育孩子良好的习惯做起，这是教化的起点和源点。其实“习惯的培育”这个话题很大，内容也许多。今日面对的都是一年级孩子的家长，所以今日在这里我想谈这
31、样几点习惯的培育。 一、做人的习惯 1、讲诚信 我把讲诚信放在了最首要的位置。每个父母都希望自己的孩子具有诚信的习惯，不喜爱孩子撒谎。但是，很多孩子却是说的一个样，做的另一个样；当面一个样，背后又一样。例如：我教过的一个孩子，当着老师和家长的面保证周末肯定完成作业，决不拖到周日晚上再写作业。可以回到家里，不是看电视，就是玩，拖拖拉拉不愿写作业，气的家长直给我打电话。我也常听家长说，孩子也没把考试卷纸给我看呢？（确定是孩子考得分数太低，不敢）我甚至还看到过几次这样的行为：（换名换卷）等等。面对孩子的这些行为，有的父母是无所谓的看法，轻易的就过去了，有的父母则是训斥、惩处，这两种方法无论是哪种有时
32、都会促使孩子更擅长于撒谎了。因此孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的正确引导。 建议一：给孩子树立诚信的榜样。要订正孩子的不守信用，家长首先自己要做到言行一样。假如父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到示意，跟着仿照。在日常生活中，很多父母为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的 希望落空后，就会发觉父母在欺瞒自己，他就会从父母身上得到一些阅历，一旦这些阅历转化为孩子说谎的行为时，父母唯恐要懊悔莫及了。 建议二：常和孩子签约。为了某些事和孩子签定条约，一方面是培育孩子守信的手段，另一方面也是约束家长自己对承诺的兑现。每到假期，我都会和女儿签约。放假初期，我都
33、会和女儿商议在假期里每天要做些什么，双方达成共识后就一条一条写下来形成安排，并制定好奖惩条例，然后双方签字生效。然后每天她就会按安排做事。做到了嘉奖，做不到按约惩处。从小学一年级始终坚持到现在。我感觉孩子不仅在养成言而守信的习惯，更重要的是她也养成了做事有安排的好习惯。在初四最惊慌的一年，她每月还要为自己定安排，每天做什么，每周做什么。这都是签约带来的。要常常大声对你的孩子说：不兑现承诺是可耻的行为；光说是不管用的，要实行坚决措施让孩子接受惩处，惩处的目的是让你的孩子去自己发觉：不兑现承诺是要吃苦头的。别忘了在惩处孩子之后，和孩子“重新签约”。重新签约是给孩子台阶下，也是给孩子新机会。 2、有
34、爱心 如今的父母对孩子都很有“孝心”，衣来伸手、饭来张口，要啥给啥，天冷送衣服，甚至每天中午还要到校看看自己的珍宝，父母的悉心，培育了孩子的毛病：吃独食，想干啥就非得去做，不管别人的感受。“我的”、“给我”、“我要”，这是孩子最常说的几个词，由此可见孩子的自我意识特别剧烈。他们从小在父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷全身心的爱中泡大，却从不觉得爱的宝贵，认为赐予他的是天经地义的。反映最明显的是我们老师在指导写“我的妈妈”的作文时，让学生说出自己妈妈对自己爱的典型事例，学生不是冥思苦想想不出来，就是仿照别人的事例显得苍白空洞。这是为什么？因为他们不知道长辈对他们所做的一切都是在爱他，他们并没有因为这些爱而
35、有感受，有感动。这样的孩子心中就缺少爱。那么如何培育这人类最珍贵的情感呢？ 建议一：爱他要让他知道。不要说母爱是无私的，要告知你的孩子这是妈妈对你的爱。要让他体会到身边的人是在爱他，要让他体会到华蜜，受到感动，从而学会感恩，学会回报。 建议二：培育孩子学会爱。父母是孩子第一位“爱”的老师，父亲要教孩子爱母亲。当然，做母亲的也应当教孩子爱父亲。父亲应当教孩子敬重母亲，不要对母亲高声大嚷，不要嫌弃母亲的唠叨（因为这也是母亲的爱）；父亲应当教孩子关切母亲的身体，爱护母亲的困苦，在母亲遇到困难时站在她身旁说：“妈妈，不怕，有我在这里”；父亲还应当教孩子感谢母亲，感谢母亲为了他付出了自己漂亮的青春和珍贵
36、的一生。爱母亲是“爱”的萌芽，“善”的起先。 建议三：爱要留一半看过一篇文章。题目是女儿，请为妈妈让座。大意是母亲在女儿十岁生日时慎重地提出：以后在公交车上，假如只有一个空位，那么，请为妈妈让座。多么了不得的母亲，对孩子的爱从长计议，藏起一半，以激发孩子的爱心，责任感。 3、讲礼仪 现代的社会比较自由开放，很多家长希望自己孩子有特性，有创建性的思维方式，敢说敢做。这些观念当然很好，但有些家长看到孩子有不良的行为则认为那是小孩子天真烂漫，顽皮，长大了就会懂得文明礼仪的。其实，这都是误会。孩子的文明礼仪须要从小培育，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难。现在随意跟父母顶嘴的孩子不在少数，
37、不少孩子唯唯诺诺，不能大方得体地与人沟通，敢说话的有的孩子又很没礼貌。例如面试一年级的孩子，不少孩子说话时浑身乱动，眼睛不看着你，一会摸这，一会摸那，手脚不停地动，在一年级的课堂常常会看到不雅的坐姿、站姿：家长在与老师沟通时，孩子甚至坐在妈妈怀里撒娇等等，孩子小，不懂该怎样做，但家长应当懂，应当教，应当从细微环节着手，一点一点地训练。其实人与人之间相互视察和了解，一般都是从礼仪起先的。一个举止优雅、落落大方的人，更简单交到挚友。越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广袤天地，因为他会受到他人的敬重和欢迎。 建议一：为孩子树立榜样。父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教化。父母应当利用家里来
38、客的有利时机提示孩子，并给孩子做出榜样。 建议二：净化孩子的语言环境。父母假如出口成脏，孩子确定也会满口脏话。 培育孩子注意个人礼仪。孩子的行为举止应当把“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”做为目标，要求孩子与人交往要避开无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐，要自然微笑，千万不要出现随意掏耳、挖鼻、搔痒等不良习惯动作。常常要求孩子运用文明礼貌用语，如“您好、感谢、请、对不起、没关系”等。学校老师平常很注意这方面的培育，在学校很好，可回到家，家长不重视，结果等于零。 举荐教化的55个细微环节，这是一位美国优秀老师的教学心得，他从自己多年的教学阅历中总结出了55个细微环节，教化的55个细微环节小到餐桌礼仪，大到主动心态的培育都提出了自己独特的教化方法，方法简洁易行，并行之有效，建议家长看看这本书，信任对您孩子的培育大有好处。