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1、2023年幼儿园班务工作总结中班下学期15篇 工作总结是指对完成的工作内容编写的一份回顾性书面文稿，职场人在完成工作总结的过程中有不少值得留意的方面，以下是我细心为您举荐的幼儿园班务工作总结中班下学期15篇，供大家参考。 幼儿园班务工作总结中班下学期1 又一个学期过去了，让全部人都盼望的暑假已在眼前， 一学期繁忙而惊慌的工作也将结束了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。
2、 一。加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有规则。难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的实力，为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较淘气。我重抓教化。使小挚友渐渐能相互帮助。关切集体，捣乱的小挚友少了，酷爱劳动的小挚友多了，从而促进了整个班风班貌的提高。 二。做到保教并重。促进家园互动 我们在日常生活中本着：“给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。不遗余力为幼儿服务。从每个细微环节上去切实照看他们。教化他们，使幼儿的自理实力逐步提高。我们还依据幼儿发展水平的不同，实行相应的教学教化组织形式。不同
3、水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话。家访。家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况刚好和家长联系。每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。 三、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安
4、教化工作，使宝宝安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 四、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在
5、家中能够正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况，有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，争取给家长最满足的回报。 牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。 五、总结与反思 回顾这一学期的工作，我不遗余力去完成。在取得成果的同时，我们也看
6、到了不足之处，如：在班级管理上还应加强学习，在区角指导时，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规。还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断找寻自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己相互协作，争取使自己的工作更上一层楼！ 幼儿园班务工作总结中班下学期2 一学期的工作又在繁忙而惊慌的气氛中结束了。孩子们在家长和老师的共同关怀下，一每天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是劳碌而又充溢的一学期，现将工作总结如下： 一、健康成长，保育为先。 我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了肯定的成果。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检
7、关、每天紫外线消毒关。为了削减常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进行消毒和寝室的被子，床单进行清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题刚好报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。 我们还特别重视幼儿的体育熬炼，每天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡养分。 二、育儿之本，德育
8、为重。 现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，驾驭第一手的资料，在调查摸底的基础上制定思想品德教化安排。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教化内容，向家长提出希望，取得家长的协作，提高教化效果。在我们一次次的说明下，很多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教化活动。我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带领幼儿共同参加环境的创设，带领他们参加庆祝活动，共享事物，让幼儿感受到集体的暖和，与同伴共享的欢乐。一学期来，我们抓住每一次的机会，对
9、幼儿进行品德教化，使孩子们改掉了很多原来的坏习惯，使家长对我们的教化更加满足。 三、注意特性，因人施教。 在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教化方法，教化手段进行教化。我们针对不同特性的幼儿实行不同的教化方法。xxx小挚友“攻击性”特别强，在班里经常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多激励他，一有成
10、果立刻表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现xxx打人的现象明显削减，而且还常常帮助别人。 我们还依据幼儿发展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进行分类指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的基础上都得到了发展、提高。 同时我们还依据孩子的不怜悯况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教化与在家的教化协调一样，通过家园的亲密联系协作共同达到因人施教的目的。在教化中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规则，在教化评价过程中，我们常常将孩子与他自身进行纵向比较，真正将因人施教做好、做实
11、。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高 四、团结协作，家园共育。 我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年多的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了，说孩子不喜爱上幼儿园，通过家长们给我们提的珍贵看法，我们为了打消他们的顾虑，我们三位老师一起与家长面对面的交谈，沟通，了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的状况，我们也刚好反馈孩子进段时间在园的各方面的状况。另外
12、，我们还利用家长会、家园联系册、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，老师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。 五、找出不足，指明方向。 在大家的帮助和努力下，我们取得了肯定的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。 有
13、了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！ 幼儿园班务工作总结中班下学期3 这一个学期也是要结束了，回顾这学期，虽然短暂，但是孩子们也是仔细的去学，培育好了习惯，同时班务的工作，我们老师也是努力的去做好了，对此也是总结下。 保健工作要做好，更何况这一学期也是在疫情之中去开学了，虽然之前是本地没有了疫情，但是也是要预防突发，特殊是孩子们反抗力也是比较的脆弱，所以我们每天也是做好消毒，孩子们进入学校测量体温，同时对于其他流行病也是做好防控的工作，一学期下来，孩子们也是健健康康的成长，工作里头，我们老师也是严格的根据要求去做，同时
14、也是孩子们协作，孩子们也是清晰这些状况关乎他们的生命，主动的做好了协作，也是让我们老师感到欣慰，之前的教学是做好了的。夏天到了，天气也是热了起来，也是做好了防暑的工作，削减户外的一些运动，对于孩子们的身体状态实时的去了解，避开出现危及身体健康的事情发生。 常规工作在老师们的协作下去主动的做好了，对于目前阶段的孩子们来说，即已经适应了幼儿园的生活和学习，也是要去努力学好一些学问，同时个人的习惯也是得到了一段日子的培育，要接着的去巩固，去让在中班的日子有更多的收获，所以日常一日里，也是对于孩子们的习惯要求严格，做得不够好的地方，会去和孩子们说，去订正，只有养好了习惯，那么在班级里面的成长才会是更优
15、秀的，这些习惯也是会影响终生的，所以更是要去做好它，让其变成孩子们自主会去遵守，去做做好的。 教化活动也是主动的去开展，目前阶段，孩子虽然也是能接受一些相对枯燥一些的学问，但是玩乐的心照旧是比较重的，所以也是在开展教学活动之中，去让孩子们能参加进来，在活动之中体会到欢乐，同时也是收获到学问，而这些活动也是得到了家长们的支持，特殊是亲子的活动更是让孩子和家长都是有了收获，经过这一学期，看到孩子们健康的身体，快乐的笑容，还有他们的成长真的许多，我也是感到傲慢，这是我们老师共同努力的一个结果，也是要在今后接着的去发扬，大班的时候，更是要为孩子们去进入小学的一个学习去做好充分的打算，把孩子们的基础打得
16、更加的扎实和坚固。 幼儿园班务工作总结中班下学期4 伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又要过去了。本学期我们结合班务安排仔细开展班务工作，我们班内三位老师团结一心，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，使每个孩子都在原有水平上有了肯定的进步。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我们将纲要精神贯彻到一日活动中，仔细学习36岁儿童学习与发展指南，以促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作做总结如下： 一、教化教学方面 1、德育主题活动的开展： 本学期我们仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好，结合德育主题课程，一些德育等方面在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将
17、各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，让环境感染幼儿，比如在在国庆节开展的活动中，小挚友制作了手工，绘制了充溢节日气氛的作品，把我们的教室装扮一新，并学习表演了爱祖国的儿歌以及歌曲，小挚友们在节日的氛围看着自己辛勤劳动的成果，特殊兴奋，而且也培育了幼儿的爱祖国、爱集体的情感等。 2、自主嬉戏与主题活动的结合。 在活动中有安排有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 二、保育方面：
18、在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师间或会有相互协作不够默契，小挚友会有等待的现象，为此，我们三个常常利用时间探讨、商议怎样协作更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小挚友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服、有的小挚友还会帮助别的小挚友穿衣服等。 三、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系
19、工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 四、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔
20、，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥，增加幼儿的自信念。 3、加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。 下学期，我们要在家长的共同协作下，结合36岁儿童学习与发展指南，努力让孩子多了解一些簇新的事物，多多动手，以此来增长幼儿的学问以及操作实力。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任孩子们能更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！ 幼儿园班务工作总结中班下学期5 学期的起先总是忙劳碌碌，而开学的第一个月也在我们忙劳碌碌的工作中过去了。在月初我们还惊慌的收集资料、图片，在劳碌着订安排，可是就一转瞬的时间，三月就已经离我们去了。 在这一个月中，我们开展了中班组幼儿自理实
21、力竞赛，熬炼了他们的动手实力。 在主题活动开展方面：本月我们开展了亲亲一家人和小小蛋儿把门开两个主题活动，在开展亲亲一家人的主题活动中，我们通过让幼儿介绍自己的全家福照片、制作“爸爸的领带”等活动让孩子们用各种方式表达了对爸爸妈妈的爱，体验一家人亲亲热热在一起的华蜜感。而在主题小小蛋儿把门开中我们和孩子一起去视察生蛋和熟蛋的区分，去当心翼翼地爱护易碎的蛋，去表演小鸡出壳的情景，去品尝各种各样的蛋制品正是在这样一些活动中，幼儿感受、理解、体验、反思、领悟，自然而然地获得了与详细情景紧密关联的学问，并启迪了自身的才智。参加活动的孩子们，在探讨小小蛋儿的隐私的同时，也打开了自己的心智之门。 一日常规
22、方面: 通过我和钱老师的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步，能按幼儿园规定的入园时间到园。并学习运用礼貌用语：感谢，你好，对不起。来离园能对老师说“老师早”，对家长说“再见”。在午睡时能做到，宁静地进入午睡室，宁静地上床，并以正确的睡姿入睡。午睡醒来后做到不说话，不影响别人，并能在老师帮助下或自己尝试穿好衣服、鞋袜。 卫生保健工作方面：春季气温变暖但气候改变反复无常昼夜温差大，由于气温变暖病毒、细菌活跃起来而天气改变又大。为确保卫生保健工作做到位，避开和预防疾病的高发，我们仔细做好每天的晨检工作，并定时对班级午睡室进行轮番的开窗通风以及消毒工作，保持空气簇新，为孩子创建良好的生活学习环
23、境。 幼儿园班务工作总结中班下学期6 暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。本学期，在我班老师的共同努力下，依据园内的教研安排和支配，结合班务安排，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作做以下总结。 一、班级状况： 本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼儿能基本遵守嬉戏规则，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意平安。 二、教化教学工作： 中班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学
24、问也快。我们依据大纲精神及中班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列的教化教学活动，在教化教学中，我们两位老师都能仔细打算，钻研教材，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创建实力，使主题活动开展的特别有意义。本班幼儿在语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。 三、德育工作 幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础，而中班幼儿正处于学期晚期，是由学期教化过渡到小学教化的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的
25、文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节，并结合节日对幼儿进行文明礼貌教化。 四、保育工作 （一）、常规教化方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教化，幼儿
26、整体的卫生习惯都有了很大的提高。 （二）保健教化在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教化，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务实力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理实力得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务实力时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。 五、家长工作 开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园
27、联系手册，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 幼儿园班务工作总结中班下学期7 不知不觉中，一个学期结束的钟声即将敲响。回顾这个学期的工作，再结合本班实际状况，现在我将对我的工作开展状况、胜利之处及亮点工作、不足及以后努力
28、的方向等问题作如下总结： 首先，我将从平安、养成教化方面及家长的工作说说我工作开展的状况。 一、在平安方面。在早上孩子入园之时，我总会仔细的检查孩子的身体状况和其好像带一些危急物品入园，在校内里不让孩子做一些危急性的嬉戏，并对孩子在游乐场玩耍的状况进行监督，在孩子进行午休之时，我每天都会做到仔细监督，这些都大大削减了一些不必要的平安事故发生。 二、养成教化方面。对于幼儿园的孩子，养成教化显得特别的重要。不管是在平常的学习中，还是在教学之中，我对孩子的各种行为习惯都做了严格的要求，如吃饭的时候不奢侈粮食，按时睡觉，并按时起床，一个学期下来，孩子也养成了良好的生活习惯。 三、家长工作。在面对家长之
29、时，我热忱的向家长介绍家教阅历“避开幼儿铅中毒”等,创设“大家谈”栏目,引导家长、幼儿、老师三方共同探讨育儿阅历“孩子爱吸吮手指怎么办”、解决教化困惑“如何让孩子留意力更集中”。除此之外，我还多途径挖掘家长资源,形成家长助教模式,激励家长走进幼儿园,参加幼儿园的各项活动,帮助理解和指导孩子的发展。 其次，我将说说我的胜利之处和亮点。我觉得我努力做到了很好的提高幼儿的自理实力，使幼儿身心健康得到发展。跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提高了，我对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：我还结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展;开展了多种方式来引导幼儿相识
30、、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动。我还培育了幼儿的倾听实力，加强我们之间的沟通。我针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往我们只是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可因
31、为我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展，而且我在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强了我与孩子之间的沟通，使我和孩子们之间的感情又增进了一步。 第一、我在最终说说我的不足及以后应当努力的方向。在这个学期里，我明知道进入中班的幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的实力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，我在这一块的处理上还不是很到位。 其次、我觉得我没有很好的在区角活动中投放相宜的材料，发展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好，依
32、据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探究。这一点上我觉得我安培不是很合理。希望下个学期在这一块上有更大的进步。 第三、我觉得我的沟通实力应当加强。平常我都只知道踏踏实实的做事，认仔细真的做人，而这些在幼儿园对于一个幼儿老师来说是远远不够的。就拿那次的班级布置来说，原来在布置上我觉得自己是胜利的，但因为自己的沟通和讲解不到位，导致自己及同事的辛苦努力得不到确定，这也大大影响了我努力的爱好。所以，我觉得学会沟通很重要。只有这样，别人才会更加了解你。 当然，我知道，我还有许很多多的工作做得不到位，但以后的日子里我会尽自己最大的努
33、力做好一切。 幼儿园班务工作总结中班下学期8 回顾这一年，劳碌而开心的工作，让我成长了许多，也取得了必需的成果。在那里我对本学期的工作做以下总结： 一、活动促发展，有助于儿童身心发展 不得不佩服光复幼儿园细心为小挚友们设计的活动，每项活动都能看到孩子们的努力和成长。本学期的活动有：三月“出彩珍宝”;四月“篮球大比拼”。五月“亲子运动会”。六月“毕业典礼”。三月的“出彩珍宝”是一项增加孩子们自信念的活动。经过活动，小挚友们能够熬炼个人交往本领，进取表现自我，在故事，古诗，歌曲中呈现自我。当然，有的小挚友还是害怕，但只要他英勇的迈出第一步，我信任，他的人生就不会有缺憾。四月篮球大比拼活动，熬炼孩子
34、运动本领和身体的协调性。 我们练习了一年的篮球，在那天展示在家长面前，许多家长都瞠目结舌，不住的夸孩子，夸幼儿园。的确，有时候你须要的不是你个人展示，而是一个团队的力气。珍宝们，老师真觉得你生活在光复这样的大团体是最华蜜的事情。五月亲子运动会可谓精彩连连。我们先展示了团体操以及单腿蹦等课间操流程，之后绽开了一系列老师们设计的亲子活动。这次运动会真是比出了成果，赛出了友情。五月的运动会是圆满的。在这一个月里孩子们付出了努力，流下了汗水，自然就得到了熬炼，收获了胜利和笑容。 在那段时间里，我看到了每一位家长为班级做的贡献和汗水。我也感受到了浓浓的班级情，我更被一种强大的向心力所震撼，因为他们的团结
35、，让孩子们更加自信，更加傲慢。信任以他们这种榜样力气，孩子们以后不管去到哪个团体，都会是最优秀的。六月毕业演出，从四月末我们老师们就起先为孩子们选歌曲，舞蹈，诗朗诵进入到六月几乎每一天都在彩排练习，看着孩子们仔细的样貌，作为老师这也是送给他们最终的礼物，珍宝们，高飞吧，老师原路回到，期盼你的提高和成长!除了光复幼儿园的团体活动，我们班级也在每个节日来临之际制作作品，如母亲节为妈妈制作花束送给妈妈，父亲节制作“我的超人老爸”贺卡，孩子们放学时拿着作品见到家长时，既让孩子感到骄傲，又让家长见证了孩子的成长，也提高了对老师的认可。 本学期还组织了一次全体师生到“红太阳绘本馆”讲故事活动。老师们经过引
36、导，提问，续编故事，极大的提高了孩子的阅读故事，也让在场的家长体会到阅读的重要性，得到家长的支持认可，其实受益最大的是我们的孩子们。 本学期学前全面开展了孩子早晨入班级后的区域活动，我们班开放了五个区域，分别是：阅读区、美工区、益智区、嬉戏区、表演区。在活动中，孩子们都能根据自我喜爱，感爱好的区域嬉戏。区域嬉戏时孩子们是活泼的，有时候因为一步棋而急得直拍腿，有时候因为自我摆了趣味的图形而傲慢不已，有时候因唱歌得到小伙伴的掌声，而热泪盈眶。区域活动时经过现场抓拍的形式，将孩子们玩的过程以及完成的作品展此刻大屏幕上，音乐响起，孩子们整理整理，经过照片让孩子们说一说自我的想法，并加以提问、点评、讲解
37、学问，表扬做的好的小挚友，经过区域活动开放能让孩子学到更多的学问，让每个孩子都能主动玩，主动参加，老师是活动的限制者、视察者、指导者、完善者，在体现孩子的自主性的同时，也发挥了老师的引领作用。 二，同你一齐学习，同你一齐生活 我经常在想，假如我的孩子在我的班级，那么我的眼神会不会离开她，那么她的每一个问题我都会不会仔细回答。信任我的答案是确定的。可是，我的孩子并不在我的班级，可是我的班级里坐着一群在他们家庭中同样重要的主角家庭的全部。所以，我会把他们每个人当成自我的孩子，仔细对待它们的每一次提问，每一个举动。 教学中，充分利用好上课时间，教孩子们学问，提高课堂效率就要调动孩子们进取性。本学期我
38、照旧教识字，弟子规，拼音。可是我也给孩子们扩展别的学问，诗歌，童谣丰富孩子们的课堂生活，多学了学问对孩子们也是一种爱。 因为我们一齐学习一齐吃饭一齐睡觉，所以良好的行为习惯的养成也是本学期的重要工作。我认为，学前老师教给孩子的是好的习惯，习惯久了会变成技能，技能会陪伴孩子一辈子.所以，我针对孩子的特点，实行激励等各种方法来规范学生行为习惯，教化学生礼貌礼貌的学习，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，课桌内书本摆放整齐。每一天能坚持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，情愿把心里的隐私告知老师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。老师表扬激励的话语，洪亮的口号，美丽趣味的奖
39、品，使学生在不知不觉中养成良好的生活和学习习惯。 时间像飞马，又到一年毕业季，激烈不舍的眼泪总是在排练节目中不自觉得夺眶而出。老师是良心活，没错，我像爱自我的孩子一样爱他们。我会不断充溢自我，用过硬的技能和慈母的情怀迎接下一届的孩子! 幼儿园班务工作总结中班下学期9 时间过得真快，一学期的学习生活即将结束，孩子们在各方面的实力在原有基础上都有所提高，特殊是语言表达实力和动手操作实力有了明显的提高。以下是本学期的工作总结。 常规培育是正常开展各项教学活动的保证，在日常生活中我们接着用音乐来指挥幼儿一日生活，多数幼儿值日生工作仔细负责，知道上课应仔细听讲，不影响别人，并且学会相互帮助穿脱掉衣服，多
40、数幼儿能书写自己的名字，知道在各项活动中不推挤，挚友间应相互谦让。由于幼儿年龄的增长，变得越来越不喜爱睡觉，而且睡眠的时间也越来越短，如何抓好午睡的常规也是一门科学。每次睡觉前我们都支配一些宁静的嬉戏，如：手指嬉戏、智力嬉戏等稳定幼儿的心情。脱衣睡觉时放一些催眠曲、摇篮曲，帮助幼儿睡眠，通过一系列的活动，使我班幼儿的午睡状况有了明显的变更。我们还为幼儿创设良好的教化环境，开学初，我们就设立了各种活动角，如：手工角、自然角、科学角、图书角等等，同时还主动同幼儿建立和谐的师生关系，让幼儿共同参加班级的环境布置，在国庆、圣诞、元旦来临之际，我们还让幼儿自己动手制作一些小饰品来装饰教室，让幼儿体会到环
41、境布置“我们也能做到”，增加他们的自信念。 嬉戏的活动性、趣味性、自主性，给幼儿带来了无限的快乐和身心的满意。本学期我们主动开展音乐嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏、亲子嬉戏、区域嬉戏，平常主动为幼儿开展做好打算如供应嬉戏材料、保证嬉戏时间等等。在区域嬉戏中我们开设了“感官区”让幼儿通过闻一闻、尝一尝、听一听，充分调动幼儿的感官，会辨别各种气味、各种声音等等。在“手工区”幼儿渐渐学会了做立体手工，会看简洁的折纸示范图进行折纸。在“语言区”小挚友们忙着听故事或看图将故事，在最终一个月中，幼儿还学会了分角色表演故事。在“数学区”幼儿巩固了课上所学学问。在“棋类区”幼儿学会了玩飞行棋，格子棋，了解了棋类嬉戏
42、的一些简洁规则。总之，丰富多彩的区域嬉戏让幼儿留恋来回。 幼儿期是培育人的全面发展的身体素养和健康行为方式的关键期，又是生长发育非常快速、新陈代谢极为旺盛时期，让幼儿参与合理密度和运动量的体育活动能促使幼儿体格强健，技能协调发展。我们充分利用空气、阳光等自然因素，熬炼幼儿的身体组织幼儿在户外玩各种嬉戏。十月份我们还组织幼儿到将来农林大世界秋游，让幼儿感受大自然的美，特殊是滑草活动充分熬炼了孩子间的英勇、相互合作。我们利用各种废旧材料制作“彩色小尾巴”、“飞盘”、“松紧球”等等，让幼儿在嬉戏中熬炼，增加其体质。我们还对幼儿进行自我爱护等平安教化，通过晨间谈话、情景嬉戏、主题活动让幼儿学习避开危急
43、和意外事务的有效方法。通过活动幼儿知道不能玩火、不能乱摸插头开关、假如撞疼了要用冷毛巾敷 本学期仍以综合教化为主，依据新纲，我们在教学中长设计不同层次的题目或操作活动，让不同实力的幼儿进行回答操作，努力做到因材施教。通过各类主题活动，按部就班地深化开展，运用听、说、看、讲等教化手段，促进其记忆力、视察力、想象力，在原有基础上逐步提高。12 如在欢乐的国庆节主题活动中：首先，我们组织幼儿观看录象带升国旗，通过找一找、看一看，知道五星国旗是我国的国旗，代表我们的国家，然后让幼儿通过绘画“和平鸽”、歌曲“我们是祖国的好娃娃”及在国庆期间让家长带孩子视察商店、广场、公园等地的节日布置，而每当娃哈哈的音
44、乐响起时，小挚友都喜爱带上新疆帽载歌载舞，充分感受国庆节快乐的节日气氛，激发幼儿爱祖国的情感。 幼儿园的德育教化是渗透在各个活动中的，如在主题活动我升中班了，通过谈话我升中班了、社会活动能干的值日生、诗歌别说我小，逐步树立自信念，懂得自己长大了，会帮老师做事了，为班级服务，初步树立为集体服务的光荣感。学会大家一起玩，友好相处、懂得谦让。而在好玩的小动物主题活动中，则通过各个内容，增进幼儿自信念，培育责任感，对小动物有一片爱心，有初步的环保意识。 另外，我们把德育教化渗透到嬉戏过程中：如把谦让教化渗透到嬉戏中去，并利用五角星、小红花、笑脸苹果等进行嘉奖，让幼儿体验到谦让的开心和欢乐。又例如常有幼
45、儿告知我某某小挚友抢玩具、打人之类的事，我就利用“和小太阳花交挚友”的活动激励幼儿视察四周一些好人好事，这样一来，幼儿可带劲了，告状的状况慢慢少了，好人好事渐渐多了。 音乐活动也是艺术教化的重要部分，本学期着重培育幼儿的节奏感。平常让幼儿多听一些不同节奏型的乐曲，在理解的基础上，让幼儿用身体动作来表现二拍子、三拍子的节奏，发挥幼儿的想象力和创建力。在演唱歌曲中，逐步教幼儿学会依据不同的要求演唱。另外本学期还重点教幼儿学跳简洁的舞蹈，如娃哈哈摘果子舞，学习手腕在不同方位转动的方法，学习踵趾小跑步，激发幼儿跳舞的爱好。 幼儿特别喜爱涂涂画画，而美术活动则为幼儿供应了一个自我情感表达和他人情感沟通的
46、机会。因此我们在组织幼儿美术活动时尽量让他们尽情地、自由地表达自己的观点，抒发内心的情感。同时通过漫步、视察等活动，指导幼儿细致视察，为幼儿绘画做好打算。本学期我们接着开设美工课，除了指导幼儿用剪刀来剪纸、制作美工作品。我们还教幼儿折纸，从起先看老师折到学会看折纸示范图折，也经验了一段很常的时间。现在戴心怡折的小钢琴、谭新月折的房子、吴若琪折的小鱼都特别受小挚友的欢迎。现在我班小挚友的双手变得更加灵活，大脑变得更聪慧了。 从开学初起为了是使长能进一步了解中班教化教学内容及须家长协作的工作，我们召开了家长会，并设立了家园栏目，向家长宣扬科学，同时定期写好家园联系册，向家长介绍每个月的工作重点及幼儿表现状况。为使家长幼儿能进行更好地沟通，十二月份组织了家长半日活动观摩，此外还利用家长接送幼儿的机会与家长刚好沟通看法，努力做到家园一样。 以上是我班在本学期所做的工作，虽取得一些成果，但还存在一些不足，有待于下学期进一步培育。