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1、2023年家长教育孩子心得感悟模板范文6篇 当我们在仔细学习了一般话之后，内心的感受也变得丰富起来，仔细学习教化孩子的心得，必要的时候也可以通过写心得体会来记录哦。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的家长教化孩子心得感悟范文，供大家参考。 家长教化孩子心得感悟1 我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成果比较优异，并且在数学大王杂志上发表了一篇小论文，我们家长也常常为自己的孩子感到傲慢和骄傲，下面在此和大家沟通一下培育孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。 一、培育孩子学习的爱好，让孩子“欢乐学习” 许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，
2、特殊注意培育孩子学习的爱好，爱护孩子学习的爱好，使孩子从小至今始终把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是常常通过嬉戏的方式引导孩子，比如用pu-ke牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教化嬉戏软件等等，最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了进步，驾驭了一些新的学问，家长就要毫不吝啬地表扬他，增加他学习的欢乐感受，引导和培育他爱学习的习惯。 二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力 孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心
3、情特殊懊丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行爱护，劝慰他，激励他，帮助孩子减轻压力，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的缘由。我们觉得这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。 三、培育孩子自觉学习和独立学习的习惯 孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的状况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以根据自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 四、敬重孩子的爱好，注意培育孩子好的爱好 许
4、恺佶在很小的时候，望见别的孩子都学乐器，我们家长就根据自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的爱好，一到练琴时间就哭。看着孩子难过的样子，我们反省了自己的做法，最终确定让孩子放弃学琴。这件事也始终在影响着我们的教化理念。要敬重孩子的爱好而不是家长的意愿，家长应当注意培育孩子好的爱好，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的爱好如学习的爱好，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。 五、注意表扬孩子的优点与特长，增加孩子的自信念 孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要擅长发觉孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增加孩子的自信念。许恺
5、佶也和全部的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长常常注意表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参与一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培育孩子的自信念。 六、注意与孩子进行沟通和沟通 我们常常与孩子处在同等的位置上进行沟通和沟通，激励孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包涵的看法，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以驾驭孩子的动态，更重要的是通过同等对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与责任感。 家长教化孩子心得感悟2 谈及孩子的教化问题，每一个做父母的都有一肚子话要说，由于家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但
6、目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?怎样和老师协作好，让孩子的身心健康发展呢!我曾经为此买了很一些书籍，如好妈妈赛过好老师、细微环节确定将来等等，孩子一每天长大，看到她的点滴进步，作为妈妈都感到无比的欣慰，可是我的心里依旧不敢有丝毫的松懈。在培育孩子的过程中我有体会和大家共享： 一、好的学习习惯的养成是特别必要的。 从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。它应当体现在生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字实力，为她今后的学习打下了特别好的基础。孩
7、子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，带她到图书馆看她喜爱的书，让她感受读书的氛围，慢慢的孩子喜爱上了读书，也养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进作用。而且大量的阅读也为她以后的写作打下了良好的基础。 二、多沟通，真诚给孩子赞许和激励。 听过许多自己教化孩子的故事和案例，都是以激励和表扬为主的，但自己有些不以为然，直到通过一件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的数学总是马虎，而且做题的速度始终很慢，尤其应用题出现的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会怒火中烧，有的时候火气实在压不住了，就会狠狠的训斥她几句
8、，孩子低着头，不敢说话。有一次和孩子谈心的时候，孩子委屈的说你就知道训我，我才意识到我给了孩子多大的损害呀!从那次起，我改正了我的看法，她做不出来的数学题我就用引导的方式让她自己解题，哪怕她想出了解题步骤中的一步，我都说你比上次进步了许多，你再好好想想。她就表现了很主动的看法，知道把题解出来。现在的应用题比以前进步了许多，昨天的小卷测试还考了一百分。孩子拿给我看试卷的时候，我欣慰的笑了，并且深刻的体会到家长和老师不经意的激励就会成就孩子的胜利! 三、不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间 我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜爱的嬉戏，例如下棋，猜
9、谜语或者带她去到户外运动，终归孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的进步，而不要总是用别的孩子怎么怎么好来要求她和某某孩子一样优秀。孩子的成长须要空间，更须要我们家长给她更自由的空间。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。 以上是我教化孩子的一些心得体会，教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，学习过程中也会遇到这样那样的困难，这就须要家长和老师之间多沟通多沟通，我信任只要我们共同努力，在学习中不断进步，孩子就会欢乐地成长，成为健康、文静、自主、阳光的人! 家长教化孩子心得感悟3 人生的经验告诫我们，家庭教化和学校教化一样对孩子非常重要，甚至确定
10、着他们的发展方向，影响到终生。时间荏苒，挤眼已过十二个寒暑，孩子一每天的长大，从他诞生到现在，我们尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教化。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，强壮成长。 一、教化孩子要同等沟通，倾听是良好的沟通的前提。 孩子的很多缺点都是能够在父母身上找得到的。教化孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。比如，平常我们家长同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时再忙、再累，也用心致志地倾听，时常地询问孩子：在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，
11、当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他商议，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 二、培育孩子的适应实力和行为习惯。 通过发生在身边的事例向孩子灌输竞争意识，在现在激烈竞争的时代，须要人们更强的适应实力，谁的适应实力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向胜利的彼岸。除了正常的零花钱之外，我们很少给他钱，他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不简单，这样孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜为他所做的一切了。 三、避开太看重分数，用确定对待孩子。 每次考试
12、成果出来后，分数仅作为参考，关键是将错题充分理解、领悟透彻。把留意力放在孩子的品德培育上，放在创建实力、学习实力的培育上，要求孩子上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，从进入初中就起先不要依靠父母的辅导，去领悟解出难题时的那份欢乐，让小孩自己特别乐意去学，充分敬重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。充分确定孩子的优点，培育其自信念。 家长教化孩子心得感悟4 谈及孩子的教化问题，每一个做父母的都有一肚子话要说，由于家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。 作为父母，我们原委应当怎么教化孩子？怎样和老师协作好，让孩子的
13、身心健康发展呢！我曾经为此买了很一些书籍，如好妈妈赛过好老师、细微环节确定将来等等，孩子一每天长大，看到她的点滴进步，作为妈妈都感到无比的欣慰，可是我的心里依旧不敢有丝毫的松懈。在培育孩子的过程中我有以下体会和大家共享： 一、好的学习习惯的养成是特别必要的。 从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。它应当体现在生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字实力，为她今后的学习打下了特别好的基础。 孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。只要有机会就从书店买各种图书给
14、他阅读，带她到图书馆看她喜爱的书，让她感受读书的氛围，慢慢的孩子喜爱上了读书，也养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进作用。而且大量的阅读也为她以后的写作打下了良好的基础。 二、多沟通，真诚给孩子赞许和激励。 听过许多自己教化孩子的故事和案例，都是以激励和表扬为主的，但自己有些不以为然，直到通过一件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的数学总是马虎，而且做题的速度始终很慢，尤其应用题出现的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会怒火中烧，有的时候火气实在压不住了，就会狠狠的训斥她几句，孩子低着头，不敢说话。有一次和孩子谈心的时候，孩子委屈的说你就知道训我，我才意识到我给了孩子多大的
15、损害呀！ 从那次起，我改正了我的看法，她做不出来的数学题我就用引导的方式让她自己解题，哪怕她想出了解题步骤中的一步，我都说你比上次进步了许多，你再好好想想。她就表现了很主动的看法，知道把题解出来。现在的应用题比以前进步了许多，昨天的小卷测试还考了一百分。孩子拿给我看试卷的时候，我欣慰的笑了，并且深刻的体会到家长和老师不经意的激励就会成就孩子的胜利！ 三、不要给孩子定太高的要求，给孩子自由发展的空间。 我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜爱的嬉戏，例如下棋，猜谜语或者带她去到户外运动，终归孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的进步，而不要总是用别的孩子怎么怎
16、么好来要求她和其他孩子一样优秀。孩子的成长须要空间，更须要我们家长给她更自由的空间。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。 以上是我教化孩子的一些心得体会，教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，学习过程中也会遇到这样那样的困难，这就须要家长和老师之间多沟通多沟通，我信任只要我们共同努力，在学习中不断进步，孩子就会欢乐地成长，成为健康、文静、自主、阳光的人！ 家长教化孩子心得感悟5 特别感谢学校、老师能供应这个机会，与各位家长共同共享和探讨教化孩子这个对我们来说目前最重要的事情。“十年树木，百年树人”，学校和我们每一个家长都希望把孩子培育成对社
17、会、对人类有贡献的人。分析一个人的成长历程，幼儿阶段的教化特别重要，将为孩子今后更好地接受教化打下坚实的基础。 由于现在家庭基本只有一个孩子，所以在对孩子教化这件事上，“初为人父、初为人母”的我们只能够说是在“摸着石头过河”，一步一步摸索和探讨，总结几年来对孩子的教化，尽管不够全面，但我特别情愿和老师以及其他家长一起来探讨，希望能够借此改善教化方式、提高教化水平。 每位家长都殷切希望通过自己的培育和教化，能创建一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惊心理，结果适得其反，我们所坚持的教
18、化方式是建立在自觉自愿和引导，协作爱好取向，在完成最基本的文化学习状况下，自由支配课外学习和阅读。加强激励、赞许和鞭策，并给孩子创建一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习心情，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。 一、爱但不溺爱。 每个家长都爱自己的孩子，这是人之常情，只有在父母宏大而无私的爱的浇灌下，子女身心才能得到健全的发展。但爱要把我一个度，过度的爱就变成了溺爱，溺爱是无原则的、过分的爱。如在物质生活上，可以尽量满意孩子健康成长的须要，但对孩子的无理要求，不能到处迁就，应讲道理说清晰。在溺爱型的家庭中成长的孩子，简单渐渐养成孩子一切以自我为中心的任性、专横、执拗的坏脾气和不良习惯。 二
19、、照看孩子不要过度。 每个家长，都会细心地去照看自己的珍宝，比如像正常的日常生活料理，这些应当早些让孩子去体验，去学会。现在大多数家庭都由老人带孩子，老人往往是一无巨细，从穿衣到吃饭，基本全包，造成孩子的自理实力差、社会适应实力差，也会摧残和压抑孩子的新奇心和冒险精神，剥夺了孩子坚决信念通往超前的机会以及熬炼孩子解除万难的坚毅意志的机会。要学会让孩子自己亲所为，有所为，孩子在做的过程中，肯定会为自己的胜利而兴奋，为自己的经验而感到傲慢。 三、注意发挥家庭的教化功能。 教化子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方担当教化责任创建条件，在教化孩子上有分工有
20、合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同担当教化责任、对子女的教化影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教化功能。 四、与子女一起成长，做子女的知心挚友。 在家庭教化中，父母应当有意识的与孩子形成良好的亲子关系，和孩子平常相待，坦诚相交，与孩子成为挚友。许多家长可能认为这样会失去了家长的尊严，其实不然。我敬重她的想法，支持她的做法，在不正确的地方加以引导，与孩子建立起良好的沟通渠道。 在生活中教化，在嬉戏中引导，有时下班回家，与孩子做做嬉戏，在与孩子一起嬉戏的同时就可以了解孩子一些学习和生活的状况。对于孩子在认知上存在不对的，或有偏差的就要刚好订正。告知她为什么错了，错在那里，须要
21、怎样去改正等等，都要说明清晰，不能留有模糊的空间，当然家长有时候也会让孩子抓住小辫子，这时候作为家长就要英勇地面对，并主动承认错误，为孩子树立良好的榜样。 五、学会换位思索，不给孩子太大的压力。 女儿刚入学时什么都不懂，更不知道读书是怎么一回事。平常考试成果不是很志向，作为家长，当时我们很焦急，但却没有责怪她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培育好的学习习惯入手，提示她上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依靠父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成果渐渐在提高。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的
22、时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。我的女儿学过电子琴、钢琴、围棋，画画，架子鼓和声乐，基本都是自已选的，自已报名，想学啥就学啥，因为我真的是希望他是一种业余爱好，而不是一种负担。 六、老师与家进步行沟通。 我认为家长要主动与老师进行良好的沟通，了解孩子在学校的表现，共同商榷孩子成长过程中可能出现的问题与解决方法。对老师的提示，不要总认为是告状，心理难过，而应当觉得是好的机会，早发觉问题比晚发觉要好。为了孩子的将来负责，的确须要家长留意协作学校抓好孩子小学期的教化，这方面做得好，可以为以后打下坚固的基础。愿每一个家长都会为自己的孩子感到傲慢，愿每一个孩子都拥有美妙的将来。 家长教化孩子心得感悟6
23、 “十年树木，百年树人”，教化是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她持续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避、异样重视的问题。 “人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件：一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。二是教化好自已的后代，完成自我持续的重要部分。教化孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。 孩子的成长应当是立体的、多方位的、多实力的成长，对孩子的教化也是立体、全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一
24、项异样困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。 一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心挚友。 在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，
25、与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听。 父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：“在学校有什么
26、好玩的事吗？上课时你对自已的表现满足吗？今日你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他商议办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三、激励孩子敢于迎接挑战。 当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很兴奋，而且还调动了他的学习主动性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教化的目的
27、。 四、教化孩子正确地面对挫折。 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充溢的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感谢的心情、主动的看法对待一切问题，英勇地参加社会竞争 五、培育孩子的适应实力。 在实践活动中，针对发生改变的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控、自我改造、实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的实力，自古以来，它就是求得生存的基本实力，今日人类社会快速改变和激烈竞争的时代，须要人们更强的适应实力，谁的适应实力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下胜利的彼岸。 六、与孩子一起阅读
28、书籍。 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的爱好。 七、表扬是塑造好性格的妙方。 人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格， 八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反。 父母应当相识到，逆反是青春期孩子发泄心情的一种方式，父母应当冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能渐渐消退孩子的逆反心理。 九、学会宽容和忍让。 宽容是一道漂亮的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景，宽容更
29、是一种实力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充溢内心、用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅须要广袤的胸襟，更须要很高的才智。 十、遇事允许孩子申辩。 申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地运用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题
30、来与孩子辩论，孩子的思维实力和口语实力可以得到很好的训练。 十一、避开把孩子的分数看得太重要。 作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情惊慌，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子的品德培育上，放在创建实力、学习实力的培育上，让孩子将来即使上不了高校，也能够自食其力。 十二、没有教化不好的孩子，只有不懂如何教化的父母。 家长总爱将教化孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望翱翔，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是他翱翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。