《2023年小学优秀教师代表发言稿五分钟9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学优秀教师代表发言稿五分钟9篇.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学优秀教师代表发言稿五分钟9篇 发言稿在写作方式上须要强调语句通顺、条理清楚，发言稿的提前撰写能够缓解我们须要发言时的惊慌心绪，以下是我细心为您举荐的小学优秀老师代表发言稿五分钟9篇，供大家参考。 小学优秀老师代表发言稿五分钟1 各位带领、教授们： 大家好！ 在今秋这成果的季候里，我们迎来了本身的节日第24个老师节，我侥幸地被评为市中区优秀老师，感谢带领和教授们对我的激励。当杜校长支配我老师节会上讲话时，我当时怅然承诺了，可是，当我筹办讲话稿时，我又迟疑了，那是因为我的工作安静凡，我所做的大家都做到了，乃至比我做的还好。与各位带领比拟，我的敬业精神还不敷强；良久的暑假，值班教授总会
2、看到几位校长和张主任的身影，他们为了黉舍的构筑和成长，健忘了节假日，为了黉舍这个大家庭，抛弃了本身的小家庭，才有了我们本日这美妙的育人状况；与各位班主任比拟，我的工作异国你们做的细致殷勤，特殊是低年级的班主任就像孩子的“全职保母”，凡是是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有门生来报告环境；与长年带病坚决上班的老姐姐比拟，我的病痛比他们少；与离家远的老师比，我便利许多；与带孩子上班的年青的“爸爸妈妈们”比，我比他们的坚苦少是他们身上表现了我们构筑路小学老师团队的联合奋进和锐意进步精神，他们才应当是当之无愧的进步！我所获得的点滴成果是微不敷道的，本日我之所以有志气在这里，那是因为我承诺和大家交换近几年来
3、训诲传授工作中的成果、失败和感悟。 加强政治进修，进步个人涵养。作为一名老师，只有连续进修才华在思维上与时俱进、在交易上强人一筹，才华做一名合格的人民老师。平常工作中，严厉按师德八条要求本身。向抗震救灾中英雄的老师群体进修，加强工作的任务感和责任感。200年市中区训诲局绽开了“塑阳光心态，做欢乐老师”活动，我刚好调整心态，以满腔的热忱投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，乃至偶然把工作带回家里做，也要美满地结束黉舍交给的各项任务，篡夺“做好在职的每一天”。 躬耕不辍花匠路，以工钱本育花朵。百年大计，训诲为本，在竞争日趋猛烈的本日，传授质量是黉舍糊口生涯与成长的生命线。作为一名富有阅历
4、的老师，我异国在过去的成果面前目今故步自封，而是高标准严要求对待本身。从细微环节做起，在传授上当真备课、上课，刚好批改功课、耐烦带领门生；对门生严而有度，与他们朴拙相处，用爱与门生雷同。同学们都觉得我是值得信任的老师，又是亲密的好朋侪、值得尊敬的长辈。因为有了爱和喜好，同学们老是喜好上我的课，所以，我所带班的门生在每次测验中均压服一切，因为传授成果凸起，我屡次实绩考核优秀，比年被评为构筑路小学优秀老师，200和200年师德考评和年末量化均为优秀。同时，我所带的门生参与黉舍构造的数学竞赛荣获集体一等奖。 自动绽开教科研，改革进修谋成长。富有阐扬教研组效用绽开行之有效的教研活动。面对生疏的新讲义，
5、我们只有课前多交换备课心得和课后反思，才华使我们的传授少走弯路。200年5月我参与了省的实行课题在小学学科传授中培育门生立异精神和实践本事的探讨，自动投入到课改实行中去；在课程改革的进程中，面对新讲义和新课标，作为黉舍一名老老师，我深感本身的学问贫乏。利用工作之余，多方汇合材料，涉猎报刊，改变训诲见解，明白课改的新动向。几年来，我有始有终地自动进修课改表面，涉猎了大量的本质训诲和新课程改革的表面册本，使本身的训诲理念始终走在期间的火线，多篇训诲传授论文获奖。平常，我还喜好从收集上下载传授名家的录相课，边进修边反思。 在反思中前行，在积聚中成果。俗语说：好记性，不如烂笔头。一个老师如能坚决在教后
6、将本身的传授得失、传授机警、传授偶得和各种进修所悟，刚好料理并记录下来，天长日久，不但能防备许多阅历和教训流失，更能在集腋成裘般的积聚中，成果兴奋。 导语：各位领导、老师们，大家好！在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日第24个老师节，我荣幸地被评为市中区优秀老师，感谢领导和老师们对我的激励。当杜校长支配我老师节会上发言时，我当时欣然答应了，但是，当我打算发言稿时，我又迟疑了，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。与各位领导相比，我的敬业精神还不够强；漫长的暑假，值班老师总会看到几位校长和张主任的身影， 在狐疑中思变，在波折中成长。我们利用北师版讲义的数学老师都有
7、一个互助的领悟，那便是：讲义学问的跟尾方面有些欠缺，布局有些庞杂，每个课题都像蜻蜓点水似的告终，异国做到安分守纪；书中的功课量不敷，特殊是谋划题少，门生的谋划技巧难以进步。所以，我每学期都给门糊口生涯划“谋划每天练（包括口算、笔算与灵巧谋划）”，救助门生进步谋划本事。课改实行工作也其实不是一帆风顺的，我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。记得200年3月，我们去观光了市中区小学的讲堂传授，觉得他们的小组互助进修模式很告成，冲破了死板的传授模式，改变了死板的传授方法，富有阐扬门生的主体性和创设性。自从红旗进修返来，我们两个班帅先拉开了桌子，8人一组或10人一群围在一路，入手下手了小组互助探讨。令我
8、们不测的是：小组同学围坐在一路，讲堂规律难以把握。因为大部分同学的眼神不与老师交换，仅凭听觉，一些异国精良谛听风俗的门生很简洁走神，精神不集结在进修上，乃至开小差做小举动；因为讲堂秩序混乱，低落了老师引领的效用，学困生的成果甚微，学生成果两极分化。在波折面前目今，我们异国灰心，刚好的总结阅历，觉得异国哪个阅历是“放之四海而皆准”的，小组互助进修也有它的范围性，如今我们谋划传授门生还是死板的坐法，但门生仍旧经验实行谋划订正再板演再订正的二次反思进程的新的传授模式；而统计传授和多少传授则接受分组实行传授。 共2页,差别的人对老师工作有着截然差别的明白。企图享福的人说：老师工风格不打头，雨不打脸，一
9、年有两个假期，另有休息日，工钱也不低。而责任心强的人却说：老师工作的特点是异国节假日和礼拜天。是啊，在假期里我们进修各种训诲表面和传授方法，那是因为我们面对的是一群活泼活泼的群体，会产生一些突如其来的状况。就在前两天，开学刚一周，我班刘猛就丢了两本功课，刘猛说本子发到位子上，一会韶光就不见了，莫非本子真的长上翅膀飞了，我能够信任他的话吗？原委是班级呈现了小偷，还是本人厌学有意把本子藏起来不管走在下学的路上还是回到家里，我连续的在思虑这些题目，这些孩子小小脑袋瓜里成天装着甚么呀？看来，传授工作必需从严、细、实、恒抓起。 传授工作苦乐相伴，我深感辛苦并兴奋着。我欣慰，因为我付出了，竭力了，同样成果
10、了；我成果了带领的赞成，同事的救助，家长的信任和门生的爱。在此，我要朴拙地感谢黉舍带领给我们创设了精良的育人状况；感谢教授们给我的救助；感谢家长对我工作的赞成；更应当感谢我的门生，是他们给了我耕耘与成果的膏壤，在那边我找到了兑现我人生代价的坐标，我会把这些当作我人生的财产，化作我工作的动力和源泉。 最终，祝带领和教授们节日兴奋，万事如意 小学优秀老师代表发言稿五分钟2 敬重的各位领导、老师： 大家上午好！ 金秋送爽，硕果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了其次十八个老师节。在这样一个特殊的日子里，能作为老师代表在这里发言我感到非常荣幸，心情也特殊激烈。在这里请允许我向对我们中心小学以及
11、我个人赐予亲切关怀、无私帮助、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！ 选择老师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最钦佩的人就是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师。如今，更加明白了：教好书，是我的天职；育好人，是我追求的目标；赠人玫瑰，手留余香，是我作为老师所追求的人生境界！ 今日，我汇报的题目是专心经营爱的事业 一、德育为先，育人为本 “十年树木，百年树人”一语道出了教化的根本，也让我们相识到道德教化的长久性和重要性。只有重视学生的道德素养，才能使学生有一个端正的学习看法，才能培育有志向、有道德、守纪律、遵纪遵守法律的创新人才。同时“学高为师、身正为范”，作
12、为老师，我们职业道德的凹凸，干脆影响素养教化的顺当实施，我们的一言一行，干脆关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。本着这一理念，作为学校中层领导的我在工作中狠抓了学校的师德建设和学生的德育教化。 首先，在老师中围绕“创建和谐校内”这一主题，开展“阳光师德伴我行”活动。在校内内努力创设师生之间、同事之间、老师与家长之间和谐的人际关系，树立老师正确的人生观、教化观、学生观、人才观。一是面对学生做好慈母、良师、益友。老年老师争做慈母、中年老师争做良师、青年老师争做益友，结合区教化局的要求在学生中广泛开展“我心目中的好老师”评比活动；二是面对同事争做好师徒、好同事、好伙伴，
13、在老老师和青年老师之间开展“师徒结对子”活动，老老师把珍贵的阅历传授给青年老师，使青年老师快速的成长起来。青年老师也努力帮助老年老师学习计算机运用、博客创建、远程研修等簇新事物，共同进步。三是面对家长，号召全体老师争做“让家长放心的好老师”，与家长常常沟通，实现共同育人的目的。我们实行“家长会、电话联系、个别访谈”等多种形式，加强学校与家庭的沟通，最大限度的取得家长的理解和信任。逐步建立“社会、学校、家庭”三结合的教化网。 其次，在学生中构建德育模式，增加育人功能。在对学生的德育工作中，我试着创建了一种自主德育模式，暨由学生自主设计、自主构建、自主参加、自主评价、自主感悟、自主反思。在每次教化
14、活动中，我都把学生当成生活的主子，充分信任学生、敬重学生，突出学生的主体地位，尽量让学生自己组织实施各种活动。例如：充分利用传统节日，开展主题教化活动：在助残日时开展“同在一片蓝天下”、“我为残疾挚友做什么”献爱心主题活动;地球日开展“争做环保小卫士”、“让地球妈妈笑起来”等环保宣扬活动;清明节开展“瞻仰烈士、缅怀先烈”的主题活动;老师节开展“老师，我想对你说”主题活动等等。培育学生作为“社会人”的责任感。在“母亲节”到来时，我又在班里开展了“感恩教化”主题班会活动。通过活动，有的学生为父母制作了一张生日贺卡，有的学生为父母洗一件衣服，有的学生为父母做一顿可口的饭菜。表达出了他们对父母哺育之恩
15、的感谢之情。父母也会在活动后写下自己想对孩子说的话语。这样，不仅帮助孩子与家长之间搭建沟通的桥梁又让学生在实践活动中，提高了思想相识，净化自己的心灵；更加强了老师与家长的沟通。这些活动的开展赢得了家长的一样好评。 各项活动的开展为我在主题教化方面积累了一些阅历，在上学期我区进行的小学优秀主题班会评比中，我所执教的我自信，我胜利这节主题班会课受到教研室范主任、訾主任等与会领导的一样好评并在夏张实行的全区主题班会研讨课中供应观摩课一节。一次次的活动让我感受到：各项活动的开展是对学生的一次次教化，又何尝不是一次次自我的洗礼？在这些活动中，我付出着并收获着。 二、细心施教，形成特色 学校的中心任务是教
16、学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，在教学中我注意提高教学技巧，讲究教学艺术，并用自己生动的教学语言，让学生学得轻松，老师教得自然。 教学以来，始终从事小学高年级语文教学工作。对于小学高年级学生来说，学习语文的难点在于阅读和写作。于是，近几年我着重在阅读和写作实力的培育上进行了一些尝试。大家都知道，学生的阅读和写作实力不是一蹴而就的，要想培育学生良好的阅读和习作实力，靠的是我们在平常教学中扎实的工作。于是，针对这两个难点，我主要把理解实力的培育分散到每篇课文、每节课的教学中，让每篇课文的学习都扎实有效。还记得去年我教学小麻雀这篇课文时的情景。因为这篇文章的故事性很
17、强，所以课堂教学中我就设计了一个让学生用自己的话讲讲这个故事的环节。本以为这个故事比较简单读懂，这一环节应当不是难点。可结果却让我大失所望。学生讲故事时要么类似于读课文，哪句话都唯恐遗漏；要么就是一句话，过于简洁。在这种状况下，我请了一名中上游的学生来讲这个故事，讲完后其他学生给他评价。结果学生为了省事，都说好。这时，我觉得自己不能再做缄默的羔羊。于是，我征得学生的同意发表了自己的观点，赐予这名学生一个全面适时的评价。学生听到这个评价都静默赞许。这时，我又补充了讲故事时须要留意的问题，然后让学生依据刚才那位同学的答案和我刚才赐予他的评价，再次归纳自己的答案。几分钟后，我们再来沟通这个问题时，我
18、发觉学生有进步了：他们知道如何取舍了，抓住这个时机我刚好表扬并委婉的提出更深层次的要求。这时，再让学生自己整理答案。就这样，按部就班，反反复复，讲了评，评了再讲。一节课下来，就这一个任务还没太完成。当然，这节课既定的其他目标就更是无从谈起。但我自己觉得这节课却是一节特别胜利的课，因为这节课上我看到了每个学生的发展。就这样，每节课我都扎扎实实的走好教学的每个环节，学生的实力也就在逐步提高。在上学期的教学视导中，莅临我校检查的领导听了我们班一节课，课后教研室的侯主任评课时就说到“我看这个班学生的表达实力一点儿也不亚于城里的学生，很大程度上这应当归功于这个班的语文老师”听到这些，我心里感到由衷的欣慰
19、。 三、勇挑重担，享受成长 有诗写道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”其实人的成长又何尝不是如此？作为中心小学的业务校长，还要担当高年级语文教学及两个班科学课的教学，有时人手不够还要担当一个班的班主任，说实话，真的很累。遇到困难时，我也苦恼过、困惑过、彷徨过。但是，想到自己钟爱的教化事业，想到那群天真可爱的孩子们，我又重新鼓起志气去迎接新的挑战。同时，正是在这种环境下更增加了我的责任感，熬炼了我的实力。或许有人认为老师只要教好课做好分内的事就行，干其他再多的活那就是负担是麻烦，是费劲不讨好。可我认为：学校是个大家庭，没有分内格外之说。既然我选择了做老师，我就早做好了奉献的打算。何况作为一名年
20、轻老师，多做一份工作就多了一次熬炼，一份阅历，一份资本。一次付出多份收获，何乐而不为？ 在学校管理上，我主抓了以下几方面的工作： 1、加强校本培训。工作中，我们以老师发展为本，充分抓好校本培训这个重要平台，实行“走出去、请进来”的方法，充分利用并创建机会对全体老师进行了新课标理念的培训及各类业务培训。主动参与省、市、县级各种培训。学习后，依据外出学习汇报制度的规定，每位老师还要做到：“一读”（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教化信息、阅历文章、名师教化专著），“二写”（写教学随笔或教学反思），“三上”（上汇报课、研讨课和观摩课），“四会”（教学理念会应用、教学阅历会总结、教学观摩会评价、教学风格
21、会创新），还要求全体老师每学期做到“六个一”（研读一本教化名著，担当或参加一个课题探讨，上一堂体现课题思想取向的研讨课，撰写一篇教化教学反思类文章（教后感、教学日记、教学案例、教学随笔均可），发表或发布一篇教化教学专业论文，创作一个带有新理念的多媒体课件或编制一份有肯定风格的试卷。同时要求45周岁以下的高级老师每年要发表一篇文章，上一节示范课，带一名青年老师。通过这些手段加速老师由教书匠向“探讨型”“学者型”老师的转化。 2、加大科研力度。为确保全体老师素养的提高，我们始终以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以老师教学的创新，以学生主体地位的提高，以“自主建构”课题为模式，组织实施课堂教学，形
22、成“共同研讨、共同成长”的科研氛围。每周雷打不动的听评课活动多次受到区教研室的好评。上学期，我们又把听评课这一活动与课题探讨相结合，做成了专题探讨式听评课。暨每次听评课前先确定一个听评课的视察评价点，然后带问题进课堂。在听评课的过程中始终以这一问题为主线进行重点探讨，其他问题顺势评价。这种各个击破层层推动的问题探讨式听评课也得到了各级领导的一样认可。这学期，我们将接着加强这方面的探讨，争取让它早日在我们学校开花结果。在课题探讨上，我们学校现在人人有目标、每天有任务、周周有沟通、月月有总结，使课题探讨真正常常化、自然化、实效化。真正实现了让教研服务于教学。学校各项教研活动的开展，促进了老师的专业
23、发展。现在，我们学校有一批精干的老师队伍：教育主任高艳霞老师先后获区教学能手、区优秀老师等荣誉称号，教科室主任张科芳老师，不仅是区教学能手、优秀老师、区教科研先进个人，而且教研实力逐步提高，王俊英老师不仅获得泰安市优秀老师、泰安市教坛英才、还多次获区教学能手、区公开课、优质课，邹红艳、李艳琴老师他们更是干劲十足，教学实力与个人素养不断提高，短短几年的工作经验，他们已经成为学校发展的中坚力气。一批老年老师，他们无论是教学成果、教研实力还是各项活动的成果都处于全乡小学老师前列。 3、优化常规管理。实践证明只有抓好教学常规的过程性管理，才能不断提高教学质量。在过去的几年中，我们学校的教学常规工作始终
24、坚持严、细、实、恒的原则，注意实效。学校每周进行一次常规检查，发觉问题，检查结果以反馈卡的形式刚好通知老师，指导改进，并追踪检查，直到改正。检查的整体状况通过校会进行反馈并将检查结果予以量化纳入老师的考核。并不定期进行教学常规比武活动。在此基础上，上学期我们又提出了让教学常规做得好、用得巧、留得住的目标。为此，我们对每项常规材料都进行了统一设计、统一装订。这一细化，再次受到领导的确定，用教研室领导的话说每位老师的教学常规资料都“堪称样本” 4、狠抓教学质量。在这一方面，我们除了坚持抓好课堂这一主阵地之外，还特别注意学生的辅导。教学中，我们坚决不放过每一名后进生，每天的中午饭空和下午放学后，我们
25、每个班都有一部分学生在接受老师的辅导，许多时候学生家长也一块陪伴。辅导学生成为我们学校一道亮丽的风景线。能在这样一个先进的集体里工作，我感到傲慢和骄傲。 学校各项活动的开展不仅让学校有了长足发展，我自己的各项实力也得到了提高。在做好学校工作的同时，作为一名一般老师，我天经地义的完成了自己应尽的职责。平平凡凡的我没有轰轰烈烈的动人事迹，也没有值得艳羡的诸多荣誉。有的只是对教化的赤诚和对学生的责任。天道酬勤，我的付出换来了自身的成长和领导老师的认可。在教化这片百花园里，我和学生一起努力追求着心中的幻想，一起细细品尝着成长的华蜜。因为我最终有机会释放青春的幻想，播撒教化的希望。 最终，我想用这样一段
26、话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了苦痛与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！“耿耿园丁意，拳拳育人心”我想：对于这份爱的事业，只要我们专心去经营终会迎来爱的收获！ 小学优秀老师代表发言稿五分钟3 敬重的各位领导、敬爱的各位老师： 大家下午好 秋季不仅有收获的华蜜，也有耕耘的甜蜜；不仅有饱满的果实，更意味着深情的祝愿。今日，我们团聚一堂，共庆老师佳节。在此，请允许我代表马站学区的全体老师向始终关切和支持马站教化事业的各
27、位领导表示诚心的感谢！感谢你们！同事预祝马站学区的全体老师，节日欢乐，工作快乐！今日，有幸作为优秀老师代表发言，我感到无比的激烈和万分的荣幸。 一年一度的老师节，体现了社会各界对老师的关怀，也体现了老师的价值所在。作为一名老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重和信任。老师以“培育人才、教书育人”为己任，被誉为“人类灵魂的工程师”，这既是我们作为老师的无上光荣，也让我们深深感到教化之路任重而道远。 回顾自己从教工作的这6年，一路走来辛酸坎坷，却又收获颇多。 曾记得第一年任教时，因为学校缺语文老师，便扛下了七年级和九年级两个班级的语文教学工作，顶着繁重的教学任务和巨大的心理压力，我任劳任怨，静默
28、付出。一年的苦苦坚持和不懈奋斗换来了县教坛新苗和新老师十佳才艺奖，这为我以后的教学之路打下了基石，同时也增加了我教化的信念。 从今我便非常重视任何一次熬炼的机会。校级公开课，学区公开课，优质课每一次我都会仔细钻研，深思熟虑。论文、案例、征文、博客评比，我总会主动参与，生怕错失良机。而各类培训则丝毫不感怠慢，深怕自己辜负了学校领导的期望。至于20xx年的教坛新秀评比则更是加足了马力，全力以赴。假如说教坛新苗的称号为我的教化打下了基石，那么教坛新秀的称号则是我教学之路的新起点 老师们，6年的教坛之路，我有过年轻气盛的冲动、有过始料未及的欣喜、有过屡遭挫折的痛楚，更有过不眠不休的焦虑。但是，在我的心
29、底始终牢记教化是崇高的事业，须要我们不懈地奋斗；教化是永恒的话题，须要我们不断地付出！ 转瞬间，三尺讲台我已站了 6年。此刻我感慨万千，正是因为马站有一大批学识渊博、师德高尚的前辈在引领着我；正是因为马站有一大群爱岗敬业，热血沸腾的年轻老师在感染着我。正是因为同事无言的微笑给了我激励，家长真诚的信任给了我信念，领导关切的话语给了我支持，我才变得更加酷爱马站这片教化热土。 敬爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教化事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教化事业的酷爱。今日站在这里，我可以大声的告知大家：我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。今后，我将和全部的马站老师一道，苦苦耕耘，静默奉献。老师们
30、，为了马站的明天，为了教化的振兴，让我们扬帆起航，撑起教化的天空！ 最终，我想借用教化家陶行知先生的名言与大家共勉：“捧着一颗心来，不带半根草去。” 小学优秀老师代表发言稿五分钟4 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们： 晚上好！ 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海绚丽夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今晚我们团聚一堂，别样的过着我们自己的节日。特别荣幸能够代表青年老师在这里发言，首先请允许我代表吴中青年老师，向始终关切我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！ 腾飞的吴中为年轻的我们供应了舞台，扩大了空间，教会我们学习，帮助我们成长。
31、这里是试验田，这里是加油站。或许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有震天动地的壮举。但在吴中，我们用求实书写现在，用热忱激活平凡，用奋斗培植着理念！在吴中，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把胜利的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校内。 当然，我们也知道，终归我们还年轻，我们可能无趣，我们可能没有阅历。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年老师，我们有更多的热忱，我们有更强的信念！我们坚信：静默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！ 当然，我们更知道，今日的联欢，对于我们青年老师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责
32、任。尽管任重而道远，我们依旧会把教化质量看作是教化的生命线，把创新看作是教化的灵魂。我们会以德修身，以德育人，用自己一生的心血为这一事业谱写一首永恒的奉献之歌，我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，靠着我们对教化事业的酷爱与忠诚，谱写吴中教化的新篇章！ 五月的鲜花依旧盛开，五月的歌声依旧庄重。挚友们，让我们用自信和热忱扬起生活的风帆，用青春和信念书写人生壮美的诗篇，用我们的辛勤和才智装扮吴中希望的明天，用创新和实干铸就吴中辉煌的将来！ 小学优秀老师代表发言稿五分钟5 作为青年老师，我们存在着阅历不足、教学水平不高等问题。因此，我们迫切地须要提高自己的教学水平和教学质量。鉴于每个人的实际状况均不同，我们
33、首先要相识好自己本身存在的问题，才能有的放矢。 针对本人的一些状况，我认为应当从下面的几个方面去努力。 一、加强备课，注意备课的有效性。 备课是教学的前期打算工作，是老师从事教学的基本功。备课除了写教案的常规要求外，还应从老师自身、教材、考纲、课标、学生等角度入手，有效地开发和整合这些课程资源，优化教学方案。 二、提高课堂教学的质量。 切实执行学校推行的“四有课堂”教学模式，体现学生在课堂教学中的主体地位和老师的主导作用，从而提高课堂教学的质量。 三、勤下班辅导。 针对学生本身的不怜悯况，对其实行多种形式的辅导。例如： （1）个别辅导，即针对班级状况确定部分学生进行个别辅导。其主要表现是课堂的
34、关注，练习的面批、订正等。 （2）小组辅导。主要是针对中等生，根据他们自的特点进行分组，组与组之间进行竞赛，以此调动这些学生的主动性。 （3）班级整体辅导。 三、多听课。 在仔细搞好教学工作的同时，要多用时间去听其他老师（特殊是有阅历的老师）的课，学习他人好的教学方法等，取人之长补已之短。 四、常写反思。 通过听课评课，对别人的教学作常常性的思索分析，把别人胜利的阅历写下来；在自身的教学活动中，擅长自我评价，仔细反思自身的教学，不断提高教学设计和组织的实力，为组织有效的数学教学活动积累丰富的实践阅历。 小学优秀老师代表发言稿五分钟6 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！金秋九月，清风袭来，送来
35、一丝凉快，一缕温馨，一种成熟，一分收获。也同迎来了我们老师的节日，在此向在座的各位老师致以节日的祝愿，祝大家老师节欢乐！并向赐予我们亲切关怀、辛勤培育的领导，表示最真诚的感谢和最诚心的祝愿！ 能够作为青年老师代表发言，我感到荣幸，也感谢能有这个机会向各位领导、老师汇报、共享一下这一年来的.工作和学习状况。我于20XX年8月和十几名高校生一起迈进延寿一中的大门，并有幸成为高一学年的一名语文老师，喜悦之情油然而生。回顾刚刚过去的一年，每一天都因收获而充溢，都因学习而成长。张校长及学校各位领导、老师对我们寄予了殷切的希望，并全力予以培育。资深的老老师也是那样的亲切热忱，赐予我们最切实的指导帮助。我们
36、这些刚刚离开高校校门不久，稚气未脱的年轻人，深深的感受到了领导老师们对我们的关怀，各个都有虚心向学，“拜师学艺”，常常走进教室听课，领会老老师们的风采。学校还开展了一次大规模的“新老师风采大赛”，提升我们的教学实力。在这里我还要感谢刘岩副县长和教化局张局长能在百忙之中亲自带队审评，要感谢县委、县政府对我们这批高校生的关怀与厚爱，为我们解决了编制问题，更时时到处的为我们着想，排忧解困。为了让我们更快的进步，学校领导还会不定期走进课堂，检查我们平常的授课状况；老老师们也为我们多创建机会讲课、赛课。每一天我们都在打算，每一天我们都努力的提高和进步。虽有些许压力，但却化为更加强劲的动力，我们知道只有更
37、好的呈现自己，才能回报领导老师对我们的支持与培育。 教化事业拥有着无穷的魅力，蕴含着丰富的乐趣。当我踏上了这由才智、情感、信念、志向融汇成的三尺讲台。我便膜拜于它的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄重；我景慕讲台的淡泊安静，在这里，会有一种摆脱了世俗热闹的踏实与坦然；我感谢讲台的哺育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。我只有努力的提升自己，虚心向老老师们请教、学习，运用创新理念，钻研教法、探讨考点。我也深感学习的重要性，你会措施每一次培训学习的机会，不仅要博采众长为己所用，也要擅长发挥我们的青春与活力，开阔与前卫，形成自己独特的教学风格，达到更好的教学效果。就是在这样的学习中
38、，我们不断成长，不断的熬炼和提升自己。才能回报上级领导对我们的悉心培育，从而让自己进步更快，走得更远，成为一中合格的、优秀的一中老师，也要怀揣成为名师的志向，让我们的学生也能站在高点，有广袤的视野和平台，为他们的起飞奠定坚实的基础。因为选择了这个职业，就注定我的幻想荣誉都与学生连在了一起，作为老师，我感到欣喜，感到骄傲。一年来，我们不懈努力，苦苦追求，在各自的教化教学工作中都有了长足的进步，我们的事业才刚刚起步，我们的风帆才刚刚扬起，今后任重道远，我们愿倾其全部，全力以赴，树立为教化事业终生奋斗的志向，为延寿教化事业的发展贡献我们的全部力气。 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，累累的果
39、实让人欣慰。延寿教化蒸蒸日上，一中高考实现历史性跨越，莘莘学子吐气扬眉。在这个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一起的老师节，使更多的人把热忱与敬重，理解与关怀的目光再次投向了我们，使我们和学生们一起渡过了这个不同寻常的节日。我懂得了这里有相约，有希望；也有拼搏，有进取；有鲜花，也有泪水？ 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”敬爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教化事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教化事业的酷爱。信任，在经验了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是硕果，更是内心的收获。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和
40、自由；选择了苦痛与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今日的，明天的，全部的老师都应当享受社会的祝愿与崇敬。而我们作为新一代青年老师，作为延寿教化的接班人，肯定会勤奋努力，一心一意，请领导老师们放心，我们定会不负众望，为一中的教学注入新的活力，为延寿的教化增加新的光彩。再次祝福老师们节日欢乐，恒久年轻！感谢大家！ 小学优秀老师代表发言稿五分钟7 敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好！ 我是李埝小学的老师王小学，在这个充溢喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第xx个老师节。能在这个特殊的日子里，做为优秀老师代表发言，我感到非
41、常荣幸，心情特殊激烈。首先，我代表全体老师感谢李埝乡各党委领导在百忙之中心系我们这些在一线工作的老师们，这份心愿让我们倍感暖和。 作为一名老师，我爱我的学生。原来始终担当高年级教学工作的我，去年突然来个急转弯让我从一年级带起，当时的我很迷茫，不知道如何抓起，心里也泛起了抵触心情。可是，孩子们等不得我这漫长的过度时间，我必需端正自己的看法，迎接新的明天。一年下来，我发觉一年级的孩子他们是那么可爱，课前课后他们总喜爱围着你，问你许多奇惊奇怪的问题，有时候冒出的话能让你哭笑不得。我想：这就是孩子们最真的本性吧。我慢慢喜爱上了他们，试着和他们相处，使得他们最终更加信任于我.经过去年一年的磨炼，我懂得了
42、对学生的管理要张弛有度，平常老师应多与学生沟通，仔细倾听他们的心声，这样学生就会更加青睐于你。他们给了我许多的动力，以至于我更加酷爱我的事业。我始终把仔细负责作为自己的座右铭，把各项工作都做得更好，力争做一个开拓进取、不断完善的老师。 老师们!全社会尊师重教，各级领导更是对教化高度重视，作为人民老师的我们更应当自尊自励，在这里，我想代表广阔老师作出几点保证： 一是要爱岗敬业、关爱学生。切实担当教化者的社会责任，满怀对受教化者的真心关爱。 二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是学问的传播者和创建者。在当今时代学问层出不穷的条件下，要成为合格教化者，就必需不断学习、不断充溢自己. 三是要勇于创新、奋勉进
43、取。我们老师从事的是创建性工作。注意培育学生的动手实力，激励学生的创建性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。 四是要淡泊名利、志存高远。为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。 最终，和全体老师道一声：节日欢乐！祝老师们身体健康，工作顺当！ 感谢大家！ 小学优秀老师代表发言稿五分钟8 敬重的领导、敬爱的老师同学们： 大家下午好！ 硕果九月，踏着清风的踪迹，伴着瓜果的甜蜜，怀着开心的心情，我们迎来了其次十八个老师节。作为老师代表在这样一个特殊的日子里发言，我感到非常荣幸。此刻，请允许我向辛勤耕耘，静默奉献的领导和跟我一样奋战在教学一线的老师们
44、表示最真诚的祝愿，道一声：节日欢乐！ 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的老师节，体现了国家社会对老师的关怀，体现了老师的价值，作为老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重艳羡的眼光，我为是一名老师而感到傲慢和骄傲。老师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为老师的无尚光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。 我和全部的老师一样，选择了老师这个职业，也酷爱这个职业，我们努力上好每一节课。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的打算。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好
45、，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的老师。酷爱教化事业，我将做学生的好老师，做学校的好老师，奉献教化，服务学生。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！ 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往学问的彼岸是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧
46、的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了打算一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是俯首甘为孺子牛啊！ 记得闻名特级老师于漪曾深情地对同事们说：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择老师这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们老师的心声，我也会把老师这一职业当作一生的事业去追求。 最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了苦痛与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，同心协力，奋勉进取，为学校更美妙的明天而共同努力吧！ 最终我再次祝福老师们节日欢乐，华蜜安康！ 感谢大家! 小学优秀老师代表发言稿五分钟9 敬重的各位领导，同事们： 大家晚上好！