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1、2023年课外活动课堂工作总结课外活动课堂工作总结 学校会对活动效果进行阶段性的检查，我们会组织学生进行阶段性成果展示。通过这些展示机会让孩子们能够将所学 运用到实践中去，提高他们的生活实践实力。我为大家整理的课外活动课堂工作总结资料，供应参考，欢迎你的阅读。 课外活动课堂工作总结一 课外活动是素养教化的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。 学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。开学初，我校主动组
2、织负责其次课堂的老师开会，布置工作，明确任务。每组负责老师都制定了活动安排，支配好每周的活动内容，在实施过程中，按安排开展了工作，每周有活动记录。接近期末，现将这学期所做工作总结如下： 一、领导的高度重视 本学期其次课堂活动能够顺当有序开展，离不开学校领导的重视和支持。开学初，学校特地组织召开会议，成立组织机构，重新组织完善其次课堂活动。 1、成立其次课堂活动小组。明确辅导老师及其责任。经校委会决议，设立音乐舞蹈组、美术书法组、体育塑身组、经典诵读组、英语爱好组五个小组。每个小组由具有此项特长的老师担当辅导老师。 2、组织学生报名加入。小组成立后，学生个人实行自愿原则，依据自己的喜好或不足，踊
3、跃报名参与自己喜爱的爱好小组学习，提升个人实力，满意自己的所求。 3、明确活动场地。依据每个小组学习活动所需，学校给每个小组安排制定特地的活动场地，为学生的学习活动供应了必要的条件，保证了学生活动能够顺当进行。 二、老师间的团结合作 各老师主动响应学校的号召，听从学校的支配，热心此项工作，并能主动投入进去，精诚团结，仔细负责。竭尽所能为孩子们教授学问。保证了学生能限度满意所学。 1、制定教学安排。活动开展前，各小组辅导老师就自己所授内容，专心制定教学目标和安排，并严格根据安排教学，以保证能达到预期目标。 2、课前备课科学合理。各老师课前都能仔细备课，就本节课所要给学生教学的内容进行科学合理的设
4、计，在课堂上他们都能仔细负责地将所备内容传授给学生，学生们都能很好地驾驭。 3、活动记录详实。依据学校的要求，每次活动后，每个小组都要仔细填写活动记录，将每节课的教学活动过程记录下来，既能便利巩固学生所学，同时又完善了档案资料。 三、学生的主动参加 在学校，学生是学习和活动的主体，一切教化教学活动的开展离不开学生的参加。自其次课堂活动课开设起来后，同学们都喜爱上，每到周三下午没同学们个个都会迫不及待。各小组都能刚好按指定的活动场地主动投入到活动中去。尤其音乐舞蹈小组和体育塑身小组的同学最主动。每到那时校内里诗词歌舞并驾齐驱，合力奏出一区荡气回肠的校内交响曲。其次课堂活动的开展，不仅丰富了学生的
5、课外生活，开阔了他们的视野，让他们增长了学问，同时重要的是活跃了校内文化氛围，为孩子们创设了一个优良的学习环境，促进了学校的校内文化建设。 四、丰富多彩的活动 开展为了检验学生其次课堂的学习状况，刚好发觉教学中的不足，探究出更好的教学手段，学校会对活动效果进行阶段性的检查，我们会组织学生进行阶段性成果展示。通过这些展示机会让孩子们能够将所学 运用到实践中去，提高他们的生活实践实力。 课外活动课堂工作总结二 本学期的初一年级的其次课堂主要分模块讲解语法学问，在讲解的过程中，各位辅导老师仔细备课，遵循以学生为主体，以任务为中心，以精炼的讲解为载体，让学生轻松高效学语法的教学理念，并不断完善自己的教
6、学方式： 1.注意学问的积累和储备。同样一个学问点，仁者见仁，智者见智。挖掘出语法的深层含义，尽量用精辟的的语言来阐述语法。 2.采纳从已知过渡到未知的启发诱导式教学方法，化难为易，使语法讲解通俗易懂。 3.集中呈现，做好系统讲解。 4.做好易混语法的对比分析。采纳让学生视察发觉探讨归纳这样的步骤，这样不仅仅可以避开味同嚼蜡的讲解，还能让学生有种成就感，记得更坚固。假如只是纯粹的说教，学生当时觉得听得很明白，但是课后就不能敏捷运用这些学问了。 5.依据详细状况实行表格的方式呈现出语法(敏捷设计表格)，这样简洁明白，易于理解和记忆。 6.让学生背诵一些含有语法的名言警句。我们仍可沿用传统语法教学
7、中一些好的记忆语言形式的方法，精选一些包含某些语法结构的典型句子，让学生通过记忆和运用这些句子，而起到既能背诵一些经典句子，又能娴熟运用某项语法的作用，达到一箭双雕的效果。 7.多做总结，查漏补缺。对语法的讲解是一个不断探究、永无止境的过程。假如仅仅是把语法点展示给学生，这很简单，有些时候学生自己看资料就能明白。但要做到精益求精，必需从各个层次上要求自己。 课外活动课堂工作总结三 为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，本学期一年级加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。主动开发并合理利用班内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和
8、创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现将本学期其次课堂活动的工作状况小结如下： 一、定活动形式与内容 1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。 2、本学期的其次课活动内容主要包括：语文、体育、美术等小组。 二、定活动时间与地点 1、每周三下午其次课堂为班级其次课堂活动时间。 2、活动地点根据学校统一支配在四年级的教室或操场进行。 三、师生明确活动目的与要求 1、其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，本班以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、
9、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。 3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。 4、班主任和任课老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。 5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的爱好。 四、活动的监督与总结 1、各爱好小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。 3、学校不定期的对活动状况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结。 五、存在问题及今后努力方向 1.参与活动的学生人数不多，未能全面开花。 2.由于本班的其次课堂活动处于探究阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等爱好班。 3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及阅历总结。 总之，在以后其次课堂活动中，接着加大活动力度，使学生激发学习的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。