《观看课外书读后感六百字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《观看课外书读后感六百字.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、观看课外书读后感六百字 所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因读书而引起的决心和志向，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面是我整理的关于观看课外书读后感六百字，欢迎阅读! 观看课外书读后感六百字1 读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手?因为，她那生动的描述，是那么细腻;那么富有朝气。她那对世界的感知，不禁使我们遗忘她是一个盲、哑、聋的女性。 假如给我三天光明的资料，时常使我心头暖和，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为
2、她感到怜悯，但是，当再看到她遇上了很多好心人时，不禁在心底为她祝愿。这也足以告知我们，这个世界是充溢了爱的。 全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师渐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟起先，将海伦一生的经验呈现给了大家。 读完这本书，海伦那坚毅、乐观的形象，依旧能在我眼前清楚显现。在她书中描述的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不行能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人伤心?也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚毅的心，也让她收获了哈佛的通知书。
3、 海伦的一生也证明白我们课本中的一个道理：海伦之所以胜利，是因为她珍爱生命，确定生命的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延长这生命的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会括风下雨，但我们能够在心中拥有自己的一缕阳光”。 在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，就应是很多人的心愿。那就是假如给我三天光明!残疾人渴望光明，那我们呢?我们拥有更多上天的照看。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握这天，从这天起先，延长我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要照旧有活力，人活着，不就应只追求生命的长度，而更应追
4、求生命的光彩! 观看课外书读后感六百字2 这天我看了一本书，名叫黑骏马，这本书的主要资料是，黑骏马从小生活在贵族人家，受过良好的训练，性格和顺，而且聪慧、机灵，主子非常喜爱他。但是好景不长，主子家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。他一连被卖过多次，接触过各种人：有喝多了酒就拿马撒气的醉汉，有动辄抽鞭子的出租马车车夫，有不把动物当回事的野蛮人，也有把动物当成挚友的好人家，尝尽了人间的甜酸苦辣。最终它侥幸有了一个好的归宿。 这本书的对我的启发是很大的，动物通人性，我们怎样对待他们，动物就会怎样对待我们，他们看得出的谁对它好，谁爱惜他，他就像一个知恩图报的绅士一样把打你。我们要把动物当人类的挚友。有些
5、人不爱惜动物，不珍稀动物，把动物当仇人看待，比如这段话，瑞德骑着我(指黑骏马)来到了训练场。 当中我仿佛最错了什么把他惹火了，她就起先用劲的拉缰绳，那个新的马嚼子磕得我很疼，于是我突然暴跳起来，这让它更生气，又起先鞭打我。从中能够看出瑞德对动物那种恶劣99.的看法，是会得到报应的。这种人，不是动物之的抬举的人，受到报应是就应的。 有时候，我们还破坏生态平衡，一向忽视了生态平衡的重要性，超多的捕杀动物，吃野生动物，虐待它们，动物也是我们人类的挚友，假如我们杀了动物，等于杀了自己的挚友，我们将会一辈子抬不起头，所以我们要爱护动物。黑骏马的书里的几个小男孩儿，很坏，他们把马儿栓到树上，几天都不给马吃
6、的，还鞭打马儿，把马儿就能折腾死，要是我，我就去把他们带到动物爱护区，严厉惩处他们。让他们明白不爱护动物的下场。 我们不能为了一时的华蜜，而毁灭了整个生态平衡，动物是我们人类的挚友，我们要爱护它们，爱惜他们，我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一样的运用。 观看课外书读后感六百字3 读完了麦田里的守望者一书，一个少年形象出此刻我的脑海中他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成果也是那样的糟糕，几乎没有人喜爱他他就是全书的主子公霍尔顿。 他的厌恶四周肮脏的世界他厌恶伪君子，厌恶四周的虚假的人，却又不得不跟他们交往;他厌恶电影，却不得不在无所事事的时候去
7、那里消磨时间霍尔顿没有真正好的挚友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法变更现状。他不想和他们同流合污，成果自然会很差。他看不惯四周的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自我的心事也只能被自我扛着。 霍尔顿一向都期望自我能够变得很英勇，但是实际却是他一向都很胆小，被别人欺压后只能在做白日梦的时候幻想着能够把他战胜，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢?他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还必需要躲避着父母。他一向都在用一些不切实际的幻想劝慰自我，却没有胆识去做真正好处上的叛逆。 他是青春期的少年头表，从他的经验里能够
8、清晰的看到与家长的代沟，家长总期望他像哥哥一样能够成为出人头地的人，但是他的志向也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自我的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点幻想，即使它在那污浊的世道变得那样的微小渺小。 霍尔顿是明智的，是聪慧的，他看透了社会的本质。他的朴实和和善，是他所在的年头很少的，虽然他的有些思想还比较无趣，虽然他有许很多多的缺点，但他抗拒现实、憧憬完备世界的纯净的一面是不行忽视的。 作者借助笔下的霍尔顿，栩栩如生的呈现了自我的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻讲解并描述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，讲解并描
9、述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。 霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的幻想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯净无私的想法，天真无趣却又些许成熟的心事，慢慢放大 观看课外书读后感六百字4 年轻的霍尔顿不明白，心里明明不这么想，可是当着别人的面还是要谄媚说好话，背地里却是另一套。霍尔顿觉得恶心，甚至想起来都恶心得要吐出来了。然而这就是所谓的成熟的代价吗? 我们是失踪了，我们没有信仰，有的只是丛林一般的法则，大家都在狂奔，但是没有方向，我们一生在追求自由，可结果却缠的身上满是枷锁，我们有太多放不下的东西，我们给自己带上脚镣，并逼着自己喜爱这限制人自
10、由的脚镣。 我们何尝不想去变更这个虚伪的世界，但是这个世界的规则却不允许我们这种想法的存在，他要把我们都同化为如他们一般虚伪的人。 我们的霍尔顿，那个书里长不大的霍尔顿，在离开这个城市之前，带他的小妹妹菲比去骑旋转木马。菲比骑在木立刻，一圈又一圈地转起来。 霍尔顿险些大叫大嚷起来，心里实在欢乐极了，他甚至都不知道是什么原因，看着菲比穿着这么一件蓝色外套，老这么转个不停，的好看极了。于是他答应菲比不离开这个自己深深厌恶的城市，之后的他被父母送进了医院，接受精神分析，还问他一些他无法回答的问题。却没人问问他他真正想的是什么，没人陪他去公园看看那里的野鸭子，冬天究竟去哪里了，试着去理解他的世界。这些
11、话，没有人听，他生了一场大病进了医院，之后或许会接着会去学校上学。书在这里也就写完了，后面发生了什么也没人知道了。 书里有这么一句话：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏，几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个大人，我是说除了我。 我呢就站在那混账的悬崖边，我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事儿。我只想当个麦田里的守望者。” 或许现在，我正在绿油油或是金黄的麦田里做嬉戏，不知所谓的往悬崖边奔去，每读一次麦田里的守望者都像是在悬崖边，在生死边缘被拉扯回路面上。 感谢霍尔
12、顿，给了我心底里最纯净的一片麦田。 观看课外书读后感六百字5 找寻大池塘的青蛙是一本类似寓言的心理读物。至今，我已读完第四遍了。 这是一个非常久远的故事主子公兵儿，是一只拥有完备跳动天赋和实力的青蛙。当我读完第一遍时，我不由得感慨兵儿那传奇的一生!全书叙写了三个“大的变更”;这将故事划为了三个层面：一是兵儿动身找寻大池塘的缘由池水干枯，它无法再潜在深水中优游自乐。它起先思索“变更”的含义以及它所带来的是什么。二是兵儿险些丧命在树林中时，他战胜了耳边响起的那一遍遍“不自量力”;遇到了变更它一生的贤师老猫头鹰。在猫头鹰的启发下，兵儿起先慢慢成长起来。最终一层，堪称全书亮点的“噗通河之险”!猫头鹰的
13、死干脆影响了兵儿那志在必得的一跳。当它被急湍利石磨砺到不得不放弃旅程甚至生命时，老猫头鹰的话使它又一次觉醒顺流势而走，噗通河最终把它带到了它的目的地。 回想现实，当我们面对困难，何尝不是被恐惊所牢牢束缚、患得患失?或者说，我们并没有志气和毅力去不断尝试克服。因为我们惧怕黑暗，惧怕黑暗中未知的路途。在那同时，我们也应当渴望探究，打着信念的明灯才能照亮将来的路。 在我们的学习和生活中，从不缺少良师益友。只是，为什么我们仍旧无法学入心中?我在这本书中找到了答案：因胆怯失败而失去尝试的信念;怕学而无终便选择不学。但是，那就肯定是正确的吗?不，不是的!事实上，我们连自己究竟想要什么都不清晰;没有目标，不
14、敢尝试;怎能发觉良师益友?要知道机会，一直只留给有打算的人。 我常听人说：“爱好是最好的老师”。读了这本书后，我更加确信这点了。青蛙兵儿所经验的噗通河之险告知我们：当我们无法选择时，顺其自然，有时自身的潜在优势也会是人生旅途上的转折点;也会是克服难关，跨越砾石的关键!所以，做我所爱，爱我所做;有目标的活着，走下去。 圣人执一，以为天下牧!同是人生路上的旅人，我信任那句话无论是学习还是生活，最怕的便是没有目标而茫然前进。诚然，若非摔跤，旅程便畅通无阻，那么终点也没什么好期盼的了。我想我们也该好好思索猫头鹰说的那些话了。 青蛙兵儿的故事并没有完结，它还存在于我的心中。我信任，在将来的旅途中，我会从今书或是其他书籍里领悟到更多更深的哲理;或是关于人生，也或是关于幻想、将来而现在，确立目标，朝未知的旅途进发! 观看课外书读后感六百字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页