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1、2023年爱护校园卫生演讲稿7篇 我们须要将演讲稿看成是独立思索后的产物，常常写演讲稿也是能够熬炼我们自己的语言组织实力的，我今日就为您带来了爱惜校内卫生演讲稿7篇，信任肯定会对你有所帮助。 爱惜校内卫生演讲稿篇1 老师们，同学们，大家好! 今日我演讲的内容是：爱惜校内环境，共享绿色校内! 当早晨的第一缕阳光静静洒落校内时，看到那干净的地面，雪白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情?当灰朦朦的天空充满着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头? 是啊，谁不想仰视蓝天，俯看绿地
2、，大口呼吸簇新的空气?谁不想自己的家园干净整齐、清幽而充溢温馨呢?那就须要我们共同爱惜党湾镇中这个我们共同的家园。每次看到整齐的校内，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而细致地视察，却发觉校内中也有不尽人意的地方：学校洁白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上，有同学喜爱用垃圾来做“自由落体”的试验;还有一些同学，喜爱在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。 还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感安逸，但是试想一下，假如由于我们不加以爱惜而使我们的校内充溢了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾污物，在这样的环
3、境里，我们又怎么能够安心开心地学习、身心又怎么能够健康地成长呢? 同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要仔细负责;每一张桌子让它干净整齐;每一面墙壁让它雪白无瑕。一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱惜。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧!让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望! 我的演讲到此结束，感谢大家! 爱惜校内卫生演讲稿篇2 今日我讲话的题目是爱惜校内环境，美化校内生活。 我校占地225亩，建筑面积4.7万
4、平米，绿化面积8.9万平米，是一所漂亮的现代化、园林式校内。先后荣获“江苏省平安校内”、“常州市绿化达标单位”、“常州市生态园林单位”和“武进区绿色学校”等称号。校内设施完善，功能齐全，教学区、生活区、运动区布局合理。校内有桥有水，充溢着生命的朝气和青春的活力。作家说，环境是心灵的港湾。画家说，环境是灵感的源泉。军事家说，环境是制胜的法宝。教化家说，环境是塑造人的摇篮。对于我们学生来说，环境是保证我们学习走向胜利的必要条件。 老师、同学们，校内是我们学习工作的重要场所，校内环境的好坏干脆影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校内环境也是学校文明程度的重要标记，不仅关系到学校的整体形象，也集
5、中反映我们师生的整体素养。总体而言，我们的学生整体素养是好的，文明程度是高的，我们酷爱学校，爱惜校内，使校内设施长期保持完好，环境卫生整齐，得到了社会各界和领导的广泛赞誉。但我们的校内环境也还存在一些不尽人意的地方： 一是校内内时有乱丢乱抛的纸屑或食品袋，一个课间，楼梯上、走道间总会留下各类垃圾;二是草坪绿化带，时常发觉有深深的脚印，有的甚至走成了小道;三是完好的课桌或试验桌时有刻划的痕迹，甚至还有不文明的言语;四是雪白的墙面时有乱写乱画的污迹或乱蹬乱踢的脚印;五是消防箱玻璃、垃圾筒、电灯开关、指示牌等设施时常有人为损坏。这些都与原本文明整齐、美丽漂亮的校内产生了极其严峻的不和谐。 假如说，校
6、内的整体美要归功于那些细心设计、建设和辛勤打扫的设计师和劳动者，那么上述的那些说大不大、说小却又不小的不文明行为，就应当是我们同学们个人行为习惯不足的表现了。正所谓“细微环节确定成败”，我们在任何时候决不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。每个人都应为校内的漂亮整齐多做一点实事，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，爱护环境卫生整齐;多走几步路，不穿越草坪绿化带，给小草留下鲜活的生命;不在墙壁桌面上乱涂乱画，让墙壁课桌保持完好无损;爱惜公共财物，不武力开门，不乱动消防器材设施，不损坏标牌护栏等等。总之，爱惜校内环境，美化校内生活,须要我们每个人以实际行动从身边小事做起。 老师、同学们，让我们携起手来，为打造
7、更美校内，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧!我信任，只要我们人人增加爱惜意识，个个摒弃不文明的一些陋俗，我们的校内环境肯定会变得更加漂亮，我们的校内生活肯定会变得更加美妙。 我的讲话完了，感谢大家! 爱惜校内卫生演讲稿篇3 大家好! 我是来自初_班的一名一般学生，我叫_。今日之所以能站在大家的面前，是因为我班上的同学对我的呼声比较高，他们看我在平日里的表现很是活跃，所以觉得我要是演讲起来的话确定也不会差。面对着班上同学的好意，我自然也没有什么理由去推脱，于是我在今日鼓起志气走上了讲台，接下来我就要谈一谈关于校内卫生这个话题了。这是我第一次在这么多人的面前演讲，所以接下来要是我有什么口误的话
8、，请大家不要笑话我哈。 讲卫生，这是一种从小到大就始终在谈论的话题，在学校的时候，各位老师都在提示我们要留意好个人的卫生问题，不要随意乱丢垃圾，更不能去破坏公共环境，这都是我们在小学的时候就听过不知道多少次的话语了，所以现在听起来就有一种老生常谈的感觉了。其实吧，这话虽然听的比较多，但是越常听的话我们反而越不会去重视它，不然咱们的校内里面为什么还随处都能见到一些小垃圾呢?这主要也是和个人的素养和习性有关系，终归大家生活的环境不一样，上了初中后，这种差异扩大的更为明显。 就拿我个人来说吧，我在小时候是一个喜爱乱丢垃圾的人，常常趁着四周没人的时候就把垃圾丢在地上或者是角落里，那时候我还为自己的小机
9、灵感到欣慰呢，后来我就因为个人的卫生问题被老师指责了好几次，就连我身边的同学都嫌弃我不留意卫生，都不太情愿和我玩了，这让我不得不起先重视起卫生问题了。到了现在，我基本上就是顺手就会把垃圾丢到垃圾筐里面，要是四周没有可以放垃圾的地方，我宁愿把垃圾捏在手里也不会随意的丢弃。这种习惯是我慢慢地养成的，要是大家从小没有养成和我类似的习惯的话，那确定就会出现随意丢弃垃圾的行为，乱丢垃圾看上去似乎不是什么大事，但是它的确就是关于你个人素养的体现，尤其是在校内里丢弃垃圾，那就是给咱们的学校形象造成了干脆的影响，大家好不简单才把校内的卫生给打扫干净，却因为一个人顺手丢了点垃圾，让整个校内显得那么不协调。 校内
10、是我们每天生活和学习的地方，我们应当爱护好它才对，所以就让我们先从卫生抓起，争取做到每一位同学都不乱扔垃圾，见到垃圾刚好处理，只要大家都能做到这一点，那么咱们的校内必定会干净无比! 感谢大家! 爱惜校内卫生演讲稿篇4 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家早上好! 我们都知道，校内环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。干净、舒适、平安的校内环境不仅是我们学习生活的须要，而且是陶冶情操的须要，营造优良的校内环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校内，美化校内”献花活动，四个年级的同学主动响应，怀着对学校的爱心，为学
11、校的美化绿化贡献自己的一份力气。同学们有的把家里平常培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培育的美丽盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌忽然面貌一新，到处朝气盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增加了色调，给我们带来愉悦的心情。 与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校内大行动”的公益劳动，掀起了创建漂亮校内的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门
12、窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们同心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校内环境、创建绿色校内贡献了一份力气。 在此，我代表学校向在“爱我校内，美化校内”献花活动和“清洁校内大行动”中做出贡献的老师和同学们表示诚心的感谢! 同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的改变，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应当倍感傲慢和骄傲。特殊是伴随我们学校走过了两个多年头的老
13、师和初三、高三级的同学，信任大家会有更深的感受。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校内吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，从前杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在强壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情安逸的草坪，成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。 今日，当我们走进校内，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的
14、一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整齐，心情安逸;早晨教室书声琅琅，上课学校一片宁静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些改变，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生靠着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。 同学们，我们简单吗?不简单!假如没有大家的敬业爱校，就不行能有宽敞光明，窗明几净的教室供我们学习;假如没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不行能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想将来;假如没有大家的无私奉献，就不行能有干净清爽，绿树葱郁的校内让我们舒适地生活
15、。 然而，在我们的同学清洁校内、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。请我们的同学想想，你是否有这样的不文明行为，你这样做不感到惭愧吗? 同学们，有漂亮的环境，才有漂亮的心情，才更有学习的热忱，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一成天都在学校里，这里就是我们的其次个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校内大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一
16、个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应当自觉维护好身边环境，在学习文化学问的同时，养成良好的卫生文明习惯。 现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校内的恒久干净、整齐、漂亮。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物;管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们全部不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校内环境，让她恒久整齐、美丽、安静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放! 同学们，我们能努力做到吗?请大声的回答我吧! 爱惜校内卫生演
17、讲稿篇5 敬重的黄校长： 您好!我们的校内景色美丽：有五彩缤纷的花朵，有茂密的大树，有各种各样的植物，有可是，当我们细致发觉，视察时，校内里的垃圾将不计其数。 长期以来，同学们都以为垃圾丢在地上，让别人去捡好了，假如全部的人都这么想，那么世界上就没有人来捡垃圾了。 同学们之所以乱扔垃圾，就是因为同学们不要乱丢垃圾的意识还很淡薄，没有养成不随地扔垃圾的习惯。 不随地扔垃圾，不仅仅是一个牌子上死板的提示语，而是从身边做起，从我做起。作为学校里的大姐姐，我提出以下建议： 1。在校内里的每一个地方，贴上一些幽默、风趣的宣扬语，告知大家不要乱扔垃圾。而宣扬语要由同学们自己来写，同学们上交给班主任，班主任
18、在交给学校，再评出一、二、三等奖，以及优秀奖，这样的宣扬语就不会死板了。 2。每个班级召开一次“爱护校内环境，从我做起”的主题班队会，让每位同学都发表自己的观点与建议。 3。在晨会上做“爱护校内环境，从我做起”的讲话，让同学们了解它的重要性。 4。学校开展各类关于“爱护校内环境，从我做起”的大型活动。 校内的环境，要由我们来维护，地球的环境，更须要我们的维护，让我们一起“捡起地上的一个垃圾，爱护校内与地球的环境”，共同维护我们赖以生存的地球和那我们成长的校内吧! 爱惜校内卫生演讲稿篇6 同学们，醒醒吧!是我们该反省的时候了! 夜深人静时，让我们问一问自已吧，我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他
19、们为了让我们能安心地学习，每天早出晚归。假如他们知道我们在学校的表现，他们会是多么的难过。我们在老师讲课的间隙，细致的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些嘶哑，但他还是费劲的大声讲出每一个字，让我们听清晰，做好笔记。有同学不醇厚、坐不住了，老师以目光制止他，以话语提示他，甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提示我们呢?他教他的课，我们做我们自已的事，多好!但当我们拿到成果单时，毕业找不到工作时，我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴，我们会茅塞顿开，原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱! 同学们，为了自已，为了长大后能在社会上找到自己的位置，也为了做好21世纪的接班人。在
20、这个学问的时代，信息的时代，我们能没有文化学问吗?我们能没有技术本事吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象，让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。 为了长大后能做一个对国家对社会有用的人，让我们从我做起，从现在做起，严格要求自己，学习文化学问，提高素养修养;让我们每个人都做文明人吧，这样我们的校内不就是一个文明的校内了吗? 宁江一中的绿树红花，加上我们朗朗的书声、整齐的仪表以及老师暖人的话语，这该是一幅漂亮的画面呀! 同学们，让我们携起手来，为了宁江一中美妙将来努力奋斗吧! 感谢大家! 爱惜校内卫生演讲稿篇7 同学们，今日我们来谈谈我们学校的卫生。 同学们，我们的学校
21、环境卫生实行班级负责制，每个班都有自己的打扫区域，包括教室、楼道及卫生区，每个班又分成若干小组，负责当天的卫生。同学们，校内是我们的大“家”，班级就是我们的小“家”。我们每天和老师们、和同学们生活在一起，在一起的时间甚至比和你们父母在一起的时间都要长。所以我们更要全力维护我们这个校内，共建文明的班级。可是我们的现状并不容乐观。上周五，我们学校进行了卫生检查，许多是我们想不到的。我们每天上课听讲的教室，却到处是灰尘，课桌歪三扭四，黑板很脏，地面很脏，讲台桌很脏，图书角又脏又乱，打扫工具地上乱放，垃圾桶四周都是纸屑，窗台上尘土一厚层：楼道墙上都是脚印和黑手印，窗纱被撕坏了，窗户缝里都塞满了垃圾，门
22、上尘土很厚，个别教室门上贴的纸没有撕干净，楼道的牌子上很久没有擦了，楼道的门也被一些调皮的同学踢坏了，这就是我们的教室现状。再看卫生区，我们学校要求每个班级每天上午上课之前打扫，每天中午上课之前打扫，可是有的班级总是不主动，有时候根本不扫。有时上课前刚打扫干净，第一节课间垃圾又满院飞，有些同学把石头也满院扔。扔的时候为所欲为，打扫的时候应付老师。 同学们，这个学校是属于我们学校的每一个人的，这个教室是属于我们班里的每一个人的，保持干净是我们每一个同学的责任。可是我们的同学都做了些什么？又该做些什么呢？我们的教室本该是温馨的，我们的校内应当是干净的，这是我们学习学问、学习做人的地方，试问我们连教
23、室都整理不干净，我们一个干净的学习环境都保证不了，我们学习学问又有何用？更别说学习做人了。这就说明我们同学们缺乏责任心，缺乏集体主义观念，只顾自己，不顾班级，不顾学校。有些人随意扔垃圾，根本就没有把自己的教室当作自己的“家”，只是把教室和校内当作了一个公共场所而已。 每个班级班主任都分好了组，并选了班干部。每个值日小组都要做好值日，轮到我们值日了，这是我们的责任，更是我们的义务，我们应当把这一天的值日做好，为同学们供应一个温馨的学习环境，包括打扫及卫生的保持。特殊须要强调的是一天卫生的保持，这也是我们值日小组的工作。班干部更应当做好老师的小助手，特殊是卫生班长，更应当切实负起责任。老师们为我们上课、备课、批改作业已经很累了。莫非我们教室和校内的卫生还要老师们亲自抓。这是我们同学们自己的事，自己的事情我们自己来做，我们更有信念把它做好。同学们让我们行动起来，不再乱扔垃圾，并切实做好我们的值日吧！