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1、2023年爱岗敬业教师演讲稿精选三篇老师的眼睛,像蓝色的天空,是您用一心一意,让我们在青春的岁月沐浴阳光,那么关于爱岗敬业老师演讲稿该怎么写呢,下面是我为大家整理的关于爱岗敬业老师演讲稿范文三篇,供大家参考。 爱岗敬业老师演讲稿 一代教化家蔡元培先生曾这样说过:要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教化。推而广之,要有良好的教化,必先有优秀的老师。 有人把老师比作托起明天太阳的人。这个比方很恰当。托,不是像母鸡一样护着小鸡;也不是像马戏团那样驯着动物。教化是一门高深的艺术,须要我们每一位教化工作者投入我们全部的爱心来阐释这托的含义。 没有爱就没有教化,没有爱心就不行能打
2、开学生心灵的窗户,更不行能使我们成为合格的、优秀的教化工作者。仅有有了爱心的依托,我们才能培育出一支高素养的队伍,一支属于21世纪的队伍。 古今中外,多数优秀教化工作者身体力行,无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理:仅有像爱自我的孩子那样爱每一位学生,我们才能打开每一位学生心灵的窗户,才能教化好他们。作为老师,或许大家对魏书生这个名字并不生疏。他任校长、书记,省内外社会兼职达38项之多,他没改过一篇作文,没考过一次试,以1988年魏书生所教的两个毕业班为例:暑假升学考试135名学生都到达了升学分数线;全市14所中学,超过600分的考生共30名,魏书生班占了10名;全市总分第一、二、三名及语文、
3、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。当我看到这一段文字时,我被深深的振动了,同样是一名老师,我多么想像他一样啊。 毋庸质疑,魏书生的教学当然好,可是仅有书教的好是不行的,有许多老师,书教的也不错,但效果不必需有他好,为什么那就是缺少了成果获得的另一个重要基石,那就是-对学生的爱和敬重。 他的敬重是真敬重,不虚情假意,点到为止。他对学生的敬重,就如成人之间的你我关系。从我自身看,毋庸置疑,我也是爱自我的学生的。课下,我也会对学生摸摸头,开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。可是,骨子里,我还是我,学生还是学生,当他们犯了错
4、,我还是会站在老师的立场,会指责他们;当他们顶撞了自我,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以,学生对我仅有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来,有些被强迫的学生就不愿学习了,这就是根本。 可是挚友不是,挚友托办的事,必需要办好,因为你怕辜负他。魏书生的课堂,应当就是这样,学生是魏老师敬重的挚友,魏老师是学生敬重的挚友,交换的条件是,老师给学生最好的民主,学生给老师最好的成果。因为魏书生放弃了高大,所以他收获了亲近和胜利。 假如每个老师都如魏老师那样实行民主,真正的从骨子里去爱学生,把老师的主角扮演的卑微一点,学生的主角强大一点,那么,不仅仅有分数的胜利,也会有社会道德的成熟。
5、作为教化工作者,我们应对的是一群敢于挑战,敢于质疑的新生代。他们有自我的思想,有自我的见解,不轻信,不盲从,他们更不会迷信老师的权威,这就更加须要我们如严父慈母一样,用我们的全部爱心去感动他们。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!在座的同行们,在我们的教化生涯中,将来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,犹如对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不胜利!我坚信,今日用爱心托起的太阳,必将在明天发出绚丽夺目的光线。 爱岗敬业老师演讲稿 xxxx区xxxx山镇xxxx教学点座落在大板水原始森林群山环绕的半山腰上,海拔1500余米。从xxxx山脚到教
6、学点,要翻越两座大山,走七、八公里的坎坷险峻山路,才能望见对面半山腰飘扬的一面五星红旗,这就是大山深处的灵魂,最美的乡村老师xxxx老师任职的教学点,他在这里辛勤耕耘三十九载,无怨无悔,把一生的精力都奉献给了大山里的孩子们。 一个承诺xxxx年的坚守 为了大山里的孩子,我情愿去当好这民办老师。再苦再累我都能承受,我会用我的一生去坚守这个岗位。这是xxxx对xxxx山镇小学校长的一个承诺,也是对大山里的孩子们的一个承诺。正是这一承诺,xxxxxxxx年来风雨无阻,肩负着他xxxx教学点教书的职责。 当年,这里共40多户人家,两百多人口,苗族和汉族杂居。地理环境非常恶劣,交通不便,信息不通,物产不
7、丰,经济落后。教学中,徐老师通过与一些学生交谈,了解到周边还有一些适龄儿童没来上学,于是他挨家挨户上门家访,耐性细致地作家长和孩子的工作,有时从教学点到远处的农家,来回要五、六个小时,但他毫不气馁。通过不懈地努力,山民们最终被徐老师的诚意打动,学生人数从最初的7人增加到20多人。对此徐老师的脸上露出了很有成就感的笑容。 20多个学生分三个年级坐在三间教室里,每节课短短四非常钟,徐老师要在三个教室之间来回跑,半天下来经常满头大汗。假如遇上大雨天,山水雨水从墙角浸入教室,学生们就赤脚踩在水里上课。徐老师看在眼里疼在心里,却又无法解决,他只能在教室外烧上几堆火,让孩子们下课后暖暖身子。 假如有学生因
8、家庭经济困难交不起杂费、书本费而要辍学时,徐老师就会竭尽所能为他们支付。三十多年来对于自己为孩子们支付了多少费用,他也记不清了。 1990年6月,由大雨引发的山洪冲垮了三间土墙教室,徐老师和村民们一起,在离原校址不远的青岗杠,修了三间干打垒教室,学生增加到四十多人,原来的三个年级变成了四个年级,他在学生中选出一位代课老师教一、二年级,他自己教三、四年级。20xx年秋,一场大雨掀翻了学校的房顶,徐老师心急如焚,连夜奔赴镇上找到有关领导,好不简单批到一点经费,其次天,徐老师用批来的钱再加上自己的多年的积蓄买了瓦,租了十几匹马匆忙拉回,第三天就盖好了房顶。 面对山里教化资源缺乏,学校图书资料很少,而
9、孩子们的求知欲又很强的现状,徐老师费尽心机,常常收集大山外面的信息、资料、图片,通过有限的方式向学生展示外边的世界,让学生们扩展视野。18岁时的一个承诺,xxxx年的努力坚守,让徐老师从一个怀揣美妙向往的年轻人变成了一个成熟稳重的中年人。他在这深山老林里教书、育人、扎根。尽管因过度操劳,面容憔悴,但他内心对孩子们的热忱,如同一团团熊熊燃烧的烈火,照亮了大山的深处,也暖和了孩子们的心。 双手开出一条通向光明的道路 早晨从xxxx的山脚爬山,下午四点后从山上下来,不管晴天雨天,寒冷酷暑,徐老师都坚持着。想到自己和孩子们每天这样来回学校,路途就须要五、六个小时,既过于消耗体力,又太奢侈时间。经过几天
10、的反复思索,徐老师确定:开路!说干就干,他当即拿起镰刀,猫腰埋首于山林中,从自家背后的那段山坡起先砍挖,打算开出一条伸向学校的道路。可是大山陡峭、灌木丛生,他每天空余时间最多只能辟出几米路。妻子女儿空闲时也来帮忙,一家人手上、脸上、身上不知留下了多少伤疤,衣服也不知划破了多少!一次忙乱中,镰刀割断了徐老师左手大拇指的筋,留下了终身的残疾,致使他这个拇指至今不能活动。靠着对教化的执着和对孩子们的酷爱,历时一年,徐老师最终砍出了一条从自家通往学校的五公里长的羊肠小道。之后,他?年定期清理杂草土石,养护道路,以保其畅通。他和孩子们每天行走在这条逼仄的坡路上,风雨无阻、无怨无悔。 xxxx年,为了进一
11、步节约时间,以将更多的精力投入到教学中,徐老师劝服妻子,卖掉家里的两头猪和部分粮食,换来一千多元?,买了一匹白马。从今,这条坎坷的山路上,就有了徐老师和白马的影子,因为常常驼着孩子们行走在山道上,大家亲切的称呼为马背上的老师,驮运书本也靠白马帮忙。有了这条小道,每天上学、放学来回时间缩短了近二个小时。 一次放学路上,才下过雨,路面湿滑,加之近60度的陡坡上滑下不少落石,路面坑洼不平,白马累得气喘吁吁,一不当心,马鞍撞到路旁的一棵树上,徐老师从马背上摔下来,全身难受,头晕目眩,在地上躺了一个多小时才爬起来。还有一次,在回家的路上,由于下雨,坡陡路滑,白龙没踩稳,和徐老师一起摔了个人仰马翻,白龙一
12、只眼睛受伤失明,白马也就退休在家。接替工作的是一匹小黄马。 多次的意外事故造成徐老师踝关节骨折,他是后来被村民发觉送回家的。躺在家里,他心急如焚,只养了两天病,他便毅然搬到学校旁边的村民家中居住,忍着伤口的剧痛为孩子们上课。寒来暑往,日出日落,风雨阴晴三十九载,险峻的大山、茂密的丛林、坎坷的小路,徐老师徒步跋涉二十五年,骑马穿梭十四年。他用自己的辛苦,换来一代代大山子弟的成长、成才,他们相继走出大山,成为大山的建设者。 关注孩子成长一个都不能少 一个都不能少,这是徐老师经常挂在嘴边的一句话,意思就是不让一个孩子失学。他要让每个孩子都能学到学问,让他们都有一个美妙的将来。 从到xxxx任教的第一
13、天起,徐老师就始终关注着山林周边适龄孩子们的入学问题,他总是不厌其烦动员适龄儿童到校读书。这些年来,由于他的努力,xxxx镇辖区的三个村民组,适龄儿童入学率均达到100%。大多数孩子年龄小,上学路途遥远,即便是走在徐老师开拓的那条最近的路上,来回也要两个多小时,而且由于家里贫困,孩子们的父母大多去了外面打工挣钱,只有老人和孩子留守在家中,孩子们上学放学,自然无人接送。这使得孩子们虽然入学了,但辍学率仍旧很高。面对这种状况,徐老师又担当起沿途接送孩子的任务。每个孩子家住哪里,哪段路最危急,他都烂熟于心。他每天凌晨三点就起床,牵着他的马,挨个接孩子上学;下午放学再把他们一一送回。担忧孩子们在马背上
14、被颠着,他还把家里的棉被放在马背上。担忧孩子们从马背上摔下来,两个多小时的路程,他始终牢牢握住缰绳,丝毫不敢掉以轻心。一次为了爱护学生,他自己掉下山崖,摔断两根肋骨。 几十年如一日,往来于开拓的坎坷小路,艰难而孤独,但只要看到孩子们在马背上的愉悦笑脸,听到教室里的琅琅书声,徐老师就觉得自己全部的付出和坚守都是值得的。 一次,一个李姓学生毕业后升入初中,随后又考进一所职业学校,但因家中生活困难,缺乏劳动力,父亲死活不让他接着上学。徐老师得知后,快速赶往其家中,打算做其父的思想工作。其父想犯难他,就要徐老师按苗家人礼仪,先喝下一大碗白酒再说事情。徐老师平常滴酒不沾,但为了学生,他强忍难过硬是喝了下
15、去。那家长见状感到他人爽快,够挚友,又诚意,就答应让孩子接着读书,可是他回家后醉倒了好几天,当害了一场大病。 山间的孩子多是留守儿童,徐老师自备了针线包,孩子们身上的衣服破了,徐老师就会亲自为他们缝补。现在徐老师年龄浙大,穿针看不见了,大点的孩子就会说:老师,我来帮你。每当此时,徐老师看着孩子们的手娴熟地穿引针线,就会连连赞扬,脸上又露出了华蜜的微笑。 春华秋实,斗转星移xxxx年过去,从xxxx教学点走出的学生有800多人,已有五人考上高校,其中有徐老师的儿女。儿子从长春工学院毕业后在贵阳工作,女儿从广西民族师范学院毕业后在xxxx万里小学教书。另三人在重庆工作,学生陈仁贤还不忘回馈母校、回
16、报社会,曾捐资8000元改善学校的办学条件,又捐27万元,解决xxxx三个村民组和学校的用电问题。现在和徐老师一起在xxxx任教的学生陈道坤,每天和徐老师一样,陪伴、教化着山里的孩子们,看着他们一个个走出大山,走向绚丽美妙的明天。 时间如白驹过隙,xxxx年的坚守,20万多公里的跋涉,xxxx老师一每天的挺过来了。希望有更多的老师,特殊是青年老师,投身乡村教化事业,让我们宏大祖国的偏远山村,到处开出文明之花,结出科学之果这是徐老师心里的愿望,质朴的愿望,铿锵的语言,传递着时代的正能量,撞击着每一个人的心扉。 爱岗敬业老师演讲稿 敬重的各位评委,老师们: 晚上好,我演讲的题目是除了奉献,我们别无
17、选择。 走上讲台的那一天起,前辈们说,选择做一名老师,你就选择了清贫。 是的,老师的职业无疑是清贫的。特殊是在开放自由,物欲横流,躁动担心的现代社会里,老师的职业更显清贫与狭隘。看吧,窗外变化着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费就像是一只只诱惑的手,狠狠地撕扯老师们易动的心。于是有人跳槽了,一头扎进商海,去追寻迟到的那份华蜜;有人借商潮来临之际,利用学生暗自拉起利益的关系网;剩下的人倦怠了,他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂,心却在游荡,有的认为,金钱薄待了我,我又为何不能薄待学生,薄待自己的事业。于是校内不再安静,讲台不再圣洁。 但!无论是物质贫乏的过往,还
18、是物欲横流的现时仍旧有数不尽的老师们无怨无悔,像春蚕、像蜡炬,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。譬如,我生活的地方,我工作的队伍,来自松滋一所偏远乡镇学校的老师群体。他们,静默地坚守着贫瘠的土地,期盼着华蜜的心灵! 宛市中学,这所曾经几度创建教化辉煌的老校。许多的老师,一届届的学生,为她奉献,为她添彩,又以她为荣。当她面对挑战,遭受挫折的时候,还是他们扛起质量的大旗,挑起学校的大梁义无反顾而艰难负重地前行。 正本清源,立足课堂,精讲强练,再创辉煌!听,这是校长的声音,掷起有声;这是发自肺腑的声音,引人共鸣。谁能想像,不堪回首,涴市中学三年的阵痛啊。学生厌学,老师厌教;三年汗水,一年流干;
19、欠债太多,得不偿失;思想沉旧,无所适从;重教轻练,练不落实。领导询问的话语我们无言以对;群众不解的表情我们痛彻心底! 学校发展了,老师才能发展;学校有形象,老师才能有地位!我只记得,每一次的大会,校长都要像这样和老师们谈话。当改革的大幕开启时,就是老师们最劳碌最辛苦的时候,而这场前所未有的改革,催生了一支忍辱负重艰难前行的队伍。 老者不服老。本已退居二线,年已五十的老领导,在中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台,接受管理的重担,拿起查寝巡夜的手电筒,还在初三的会议上向老师们承诺向我看齐。一位老班主任,在发觉班上还有4名学生未按时到校的状况,冒着磅砣大雨,穿梭于镇上的网吧,将他们一个个
20、找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生,我们无法记录,唯有专心灵感怀与感恩。就是他们,在面对问题生一次次语重心长的训诲后,或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。就是他们,也要和年轻的老师们一起,参加到学校的改革行动中去,从事同样繁重的备批,但一步也不落后。 青年就是青年。有一位最年轻的老师,在最基层的学校里成长。他把白天交给了学生,他还要向夜晚索取。就是一只粉笔,一只钢笔,加上键盘,他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。他带着语文老师们,教作文教出了一个几十万字的系列,这个系列受到闻名特级老师与语文教学专家的确定。他带着文学社的社员们,笔耕百篇的习作,社团也成了学校的品牌。一人先行,
21、他人跟上。语文组的青年老师们,起先了辛苦的钻研,趁着年轻多做事,这是他们的青春宣言。语文组老师共同设计的中考复习教学案以独特与好用的特点被语文报刊全文出版。我也是语文组的一员,我为这样一支群体而骄傲。 集体的力气最动人。宛市中学的精讲强练,最辛苦的莫过于批与考;最充溢才智的莫过于备与讲,而走在最前面的,更是一支骨干力气,学科组长。学校提倡推行的电子备课,备课组长天经地义地成了主要担当者,他们不仅须要放弃很多的休息,更重要的是付出较之他人比之从前更多的才智。调阅老师们的电子备课夹,翻拣学生手头的一套套学案,辛苦吗?去问胡昆吧,去问王义州吧,去问杜华吧,去问庹宏超,田俊华,荣春梅,杨圣元吧,去问这
22、一科科的学科组长吧。 时间不容许我赘述学校的这一场改革,只要想一想,就是观念的转变,一个群体的观念转变,就要付出多少的艰辛?从被迫应付到主动参加,这又是怎样的一个过程?从形式到内涵,从量变到质变,它的背后浸透着宛中人怎样的心血?我只记起校长和每一个学科组长逐一制定安排;我只记起每周的作业与考试都要接受学校的调阅;我只记起新学期的第一天,就是一次备批改革的培训会;我不会遗忘每一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会遗忘当我想偷懒要懈怠时就有一个人善意的提示 这一幕幕一个个细微环节见证着一所学校的发展,信任会创建奇迹。作为宛中人,我切身感受着一场教学改革的辛苦历程;这个历程,除了让我相识老师职业的辛苦清贫,更让我相识到,老师,可以让自己的事业不清贫,那就是奉献,唯有奉献,让我们赢得敬重。我想倦怠的同行说,老师们,无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职业,我们都有一个共同的名字叫老师。同船过渡,尚需修行五百年。这个我们赖以生存又潜力无限的职业,让我们自己先为她致敬!我也坚信,生命的意义远不止于功利。滴水藏海,短暂中孕育永恒,平凡的职业有不甘平凡的我们。我更期盼,秉承奉献的职业精神,宛市中学的老师群体肯定能用汗水与才智浇灌出绚丽的鲜花。 今日,借助这个演讲平台,我为宛中,我为自己和我的同行们深深地祝愿。想起他们,我的心里特别温润;想起他们,我的心中再次溢满华蜜的涟漪。 感谢大家!