《2023年最新关于优秀校长工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新关于优秀校长工作总结范文.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新关于优秀校长工作总结范文 从工作总结中，别人可以看到你的工作看法，用仔细严谨看法对待工作，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的最新关于优秀校长工作总结范文，以供参考。 最新关于优秀校长工作总结范文 敬重的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 很感谢大家给了深外一个在这里和大家共享的机会。我的发言标题是“教化为学生的终身华蜜奠基。” “培育什么人，怎样培育人”，是教化的永恒主题。党的十八大报告指出：教化的根本任务在于立德树人。这里，我想先与各位共享深外两位校友的故事。第一位校友是朱冠臻同学，他以“国宴哥”的身份红遍网络，在去年实行的apec领导人会议的欢迎晚宴中，他是唯
2、一接到xx主席夫妇邀请函参与国宴的学生代表。他是我校XX届被保送到外交学院学生。在中学阶段，朱冠臻同学就热心公益事业。正式会议前就起先担当apec第三次高官会会务服务组组长，就在国宴上，他还以志愿者的身份现场帮助外宾翻译。其次位校友是保送到清华高校的禹岚馨同学，怀着对母校深深的酷爱，作为XX年“深外人”，她以母校、以自己的好挚友们为原型创作拍摄了电影风起梧桐，并在院线上映，取得了主动的社会反响：深外的学生了不得！ 两位校友都是在深圳素养教化环境下成长起来的代表，也正是深外始终致力于培育“民族心灵与国际视野兼具、人文情怀与科学素养相融、创新意识与实践实力相长的国际化高素养人才”的结果，为实现培育
3、目标，学校领先提出并践行“四校建设”的顶层设计目标。 第一，打造“素养教化的示范校”，学校提出培育“两敬、两高” （敬畏法律、敬重自然，做高尚人、高雅人）深外人的德育目标。XX年紧紧围绕市教化局提出的八大素养提升行动全面开展工作。举办首届美食文化节，开展“舌尖上的中国”活动，人人学做民族风味菜，开展“舌尖上的世界”活动，人人学做西餐。创新开展运动会开幕式入场式，开展“最炫民族风” 、“最炫国际风”主题入场式，喧闹的操场，像是一个民族文化、世界文化场。学校将举办辩论节等系列活动，培育学生的综合素养。 其次，打造“外国语学校的名牌校”，学校以外语学科为龙头，全面加强课程建设，从初一起先创新开设6个
4、外语语种，各个学科通过校本课程开发与教材编写，通过探究人才培育的新模式，走在了全国外国语学校的前列，全力打造外国语学校的名牌校。 第三，打造“民主管理的样板校”，学校全面推动现代学校制度建设，除传承学校优良传统外，创新学校管理模式，通过学校教化议事团、校友议事团、学生校长小助理、校长与学生午餐会、无津贴行政干部等途径，进一步推动学校民主管理。 第四，打造“教化国际化的先锋校”，学校先行先试，沿着“外语教学-跨文化理解教化-国际化意识和行动”的路径，通过渗透国际教化理念，构建国际课程体系，探究国际人才培育模式，为学生搭建“国内高考、保送特招、出国留学”为主渠道的“成才立交桥”。 XX年，为全面落
5、实教化改革要求，我们各兄弟学校、各位同仁其实都是蛮拼的。深外也不例外，即使在XX年高考取得了重点率接近90%的优异成果，但我们绝不满意于此。我们致力于培育有志向理想与求真务实的人，我们致力于培育人格与才智完备统一的人，我们致力于把学生培育成终身华蜜的人，我们致力于把学生培育成为炎黄子孙实现中国梦的民族脊梁。 XX年，教化改革之路任重而道远，“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足宝贵。”我们将与各兄弟学校一道，在市教化局的统领下，在新一轮的改革浪潮中，做有使命感的教化领跑者。 最新关于优秀校长工作总结范文 今年9月，我被组织任聘为XX小学校长。在镇党委、政府以及教化主管部门的领导下，我脚踏实地
6、仔细履行工作职责，在德育建设、队伍建设、教化科研、基础建设等方面取得了肯定成果，学校各项工作得以稳步发展。现在将自己在20xx-XX学年度的思想和工作状况总结如下： 一、仔细学习，与时俱进，在思想上与党组织保持一样。 坚持政治思想建设。在政治学习中学习党的路途、方针、政策、法规，努力学习党的教化方针，中共十八大报告强调，努力办好人民满足的教化。着力提高教化质量，培育学生创新精神，让每个孩子都能成为有用之才。在十八大召开之后，我仔细研读十八大报告，深刻领悟十八大精神，切实从自身做起，着力提高自己各方面的素养。继任一年来，我仔细履行校长职责和义务，仔细执行上级党委和教化部门的确定，对上级主管部门负
7、责，对全体师生员工负责。 二、工作业绩 （一）依据学校实际定位学校的发展目标围绕我们作为农村示范性小学的实际，确定了我们学校新的办学思想：全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，面对全体，全面发展；办学目标：建设校内美、校风好、教学实、教改活、质量高的和谐农村寄宿制小学；办学理念：以人为本，让校内成为有文化底蕴的学习乐园。 （二）努力实施民主管理，主动推动和建立有关制度20xx年9月份经教代会探讨通过了新的XX小学老师考核方案，解决了过去老师中针对考核方案存在的较多冲突，为构建和谐校内搭建了平台；进一步完善了各项工作规章制度，为学校教职工的专业发展创建良好的制度环境。对行政人员，落实与工作实绩
8、考评对应的责任制。 （三）协调干群关系、加强班子建设和老师的思想教化学校过去由于种种缘由导致干群关系冲突比较尖锐。我从XX年9月接任校长工作以后，花大力气去协调干群关系，通过加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一样、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政、廉洁、务实。通过集体谈话，单独谈话，从自己带头做起转变班子工作作风的方法，现在我校干群关系已有很大的转变，干群关系融洽，为构建和谐校内搭建了平台，为学校的发展奠定的基础。 学校发展的根本是老师的发展。提高教化质量和办学水平，关键在于一支高素养的老师队伍。大力加强队伍建设，下苦功夫提高老师素养。严格根据十八大提出“加强老师队伍建设，增
9、加老师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，把师德教化与政风、行风建设紧密结合起来。组织教职工仔细学习了十八大精神，深刻领悟其内涵，把握教化改革发展方向，增加老师投身于教化改革的使命感和责任感。规范教化行为，尽力订正老师身上不良教学行为，树正气，旗帜显明批判赌博、流氓、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象，严禁体罚和卑视差生，做到了解学生，敬重学生，信任学生，关切学生。 （四）抓住课改契机，深化素养教化十八大报告强调“全面实施素养教化，深化教化领域综合改革，着力提高教化质量，培育学生创新精神”。我主动组织推动老师参与各级课题探讨、选派青年老师参与市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教化教学
10、活动，一年来学校课改、教研工作稳步扎实的取得了实效。 三、存在的问题及今后努力的方向回首过去，展望将来，我深深地感觉，有关管理理论水平不高，有待提高，以适应学校管理发展的须要。 今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路途，为办好人民满足的教化做出更多的贡献。 最新关于优秀校长工作总结范文 一学年来，我校以深化实施素养教化为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得
11、了肯定成果，现总结如下。 一、外出培训与校本探讨并进，大面积提高老师业务实力 我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法探讨到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参与高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验小学名师来校听课指导，让老师刚好了解教学新信息，学习新教法。 校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，
12、我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课130多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务实力和专业理论有效融合，老师的整体业务实力得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。副校长个人工作总结 二、全面落实课程方案，扎实推动素养教化 学校教学工作的重点是深化实施素养教化，全面落实课程方案。
13、我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养教化工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、教化部关于印发<义务教化课程设置试验方案>的通知、山东省教化厅关于印发<山东省一般中小学课程实施水平评价方案>的通知等指导性文件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我带领老师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的详细实施安排，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得学问，提高实力，增加合作意识
14、。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和学生进行了考查、评价。 我根据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规范，着力构建爱好型校本课程，为学生全体发展、特性发展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充溢朝气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教化教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导老师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，
15、求实效。学年内，依据学生的不同爱好和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的爱好爱好得到了满意，动手实力、创新实力得到了提高。 在学生学业成果的评定方面，仍旧以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信念，激励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文<师生在立体评价中共成长>在改革与超越一书中发表。 三、正确把握课程标准，学科教学成果显著 在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学探讨，本学年，我担当三年级两个班的<品德与社会>学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参与了品德课的教材培训，但详细上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，细心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学校四周的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班学生学习成果显著，德育效果明显。副校长个人工作总结 回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满足的效果。以后的工作中我将接着开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教化教学更快更好的发展。