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1、2023年最新时代楷模吴蓉瑾先进事迹学习心得范文【精选5篇】 她提倡、践行情感教化，提出教有真情，育无止境办学理念，在2023年9月被中宣部授予其时代楷模称号，以下是我和大家共享最新时代楷模吴蓉瑾先进事迹学习心得范文【精选5篇】相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 吴蓉瑾先进事迹学习心得1老师的学识素养应当是三维的，一是本学科素养，这是深度。二是教化素养，这是高，三是人文素养，这是长，这个长方体的综合容积就是作为一个合格老师的素养指数。新毕业的老师，在学科素养上是绰绰有余，但是如何将学科素养转化到孩子身上，这须要你的教化学素养，那如何使这个过程双方都感到华蜜和欢乐，相互依靠和信任，那就须要你
2、的人文素养(人生观、价值观，对人对事的看法，你的一言一行，也就是榜样作用)。扎实的学识来自于什么，也是来自于老师的不断自我反思和修炼，原任美术学科的张雪艳老师其次天就去找到我主动去听课，在新老师汇报时主动找领导听她的课，这种主动的看法下去，几年下去，肯定有飞速的提升，宋萌萌老师一次听课后的洋洋洒洒10处反思，也体现出了在学识上的主动反思和提升。许多人都说过人的差异在八小时之外，我想对于我们的新老师来说应当显得尤为重要，现在随着班额的增大，家长的高期盼和低投入(60后家长低期盼低投入，70后家长高期盼高投入，80后甚至90后家长低投入高期盼)，老师的专业化要求越来越高，现在再也不是随意一个人就能
3、当老师的年头了，一是家长学生轰下台，二是自己撑不下来。四有老师，有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，即有幻想，有准则，有实力，有爱心，值得我们去追求、去实践，才能有资格面对学生，去育四有新人。吴蓉瑾先进事迹学习心得2作为特级校长，她受组织派遣流淌到上海市嘉定区卢湾一中心试验小学担当校长。通过3年的努力，将这所乡村学校真正办成了家门口的好学校。吴蓉瑾大力提倡课堂教学与信息化深度融合，在全国领先提出云课堂这一教学模式。十余年里，她带领师生主动投身于云课堂的探究实践，她探究的才智课堂，打破了传统教室概念，随时、随地、随需助力因材施教，老师可以通过信息系统，了解每个学生的课堂进度、学习习惯
4、等，用数据读懂学生的成长规律，并以此为依据供应特性化指导。吴蓉瑾还牵头开发了多个云系列产品，云手表云厨房云剧场云随行等均申请了专利。她和老师们同心协力，通过信息技术呵护学生身心健康成长，促进学生全面发展。上海市中小学学业质量绿色指标综合评价结果显示，在保持学业水平领先的同时，学生学习爱好指数持续上扬，学业负担指数持续下降，信息化助力教化教学作用显著。目前，学校二年级以上学生都已具备简洁的编程实力，在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。吴蓉瑾先进事迹学习心得3嘉定区卢湾一中心试验小学老师谭珂清晰地记得，在那次我帮妈妈圆个梦活动中，吴蓉瑾细致分析每一个孩子的圆梦卡，给全校师生示范了一节情感教化课
5、。其实，吴校长就是想让老师们通过这节课，加强学生之间、师生之间，甚至孩子与家长之间的情感，让孩子们学会以诚待人，同时也让在场的老师们更加关注学生情感的健康发展。吴蓉瑾的这份专心，同样被小学生隽潇然的爸爸沉甸甸地感受到了。想起四年前，看着孩子背着书包走进学校大门时我惴惴担心的情景。当时学校空空的墙壁，一群刚刚毕业、来自于五湖四海青年老师，学校的发展会怎样，让我感到特别迷茫与担忧。四年后，隽潇然爸爸的担忧都化作了放心与感恩。除了融入情感教化的现代课程体系，棒垒球、功夫扇、木艺课、军事历史、电子射击、足球、羽毛球等70多门爱好课程，让他惊羡：从来没有想到过，孩子们可以享受那么多课程。看着隽潇然在嘉定
6、区卢湾一中心试验小学慢慢成长为一个自信乐观的女孩，做父亲的不禁感慨：老师是这个世界上与孩子没有血缘关系、却用无私的爱盼着他们进步，助他们成长的人。为党育人，为国育才。黄浦女儿吴蓉瑾的心中，恒久装着一个目标：帮助孩子们实现幻想、成就价值。吴蓉瑾先进事迹学习心得4爱与责任是对老师要求中被提得最多的两个词，也是师德的最重要的组成部分，而且，责任也源自于爱。因为我们爱自己的岗位，所以有责任把自己的本职工作做扎实;因为我们爱孩子，所以有责任为他们的成长奠基;因为我们爱祖国，所以有责任为国家培育更多优秀人才。从这个意义上说，老师就是世间最有爱心的人，老师的爱心应当比太阳更暖和。不要卑视任何一个孩子，不要用
7、简洁粗暴的方式教化孩子，不要摧残一个孩子的自尊心，不要只用成果去评价一个孩子的优劣，不要忽视一个孩子的爱好、特长的培育，不要让人的天性自小就被我们扼杀，不要让孩子幼小的心灵就感受到了世界的不公，不要让民主和自由在我们的教化下沦为禁区关切每个孩子，哪怕是最淘气的孩子。关切他们的学习，耐性帮助他们扫清学习上的障碍;关切他们的思想，刚好把他们引向正确的人生轨道;关切他们的'身体，保障并激励他们主动参加体育熬炼;关切他们的心理，找到他们最敏感、最脆弱的神经;关切他们的实力，让他们经受更多的磨练;关切他们的环境，既让他们沐育阳光，也学会防范风霜雨雪像对待自己的孩子一样，引导他们健康成长，尽我们最
8、大的责任，奉献我们博大的爱心。老师们，有志向、有本事，可以让我们站到一个更高的高度，去充分展示才智，为事业做出更大的贡献，让我们的人生更有价值;有道德、有爱心，则让我们脚踏实地，仔细做好每一项工作，关切每一个学生的成长，让每一个孩子成才。我们也只有具备了爱心、细心、耐性、责任心这些品质，才可能提高我们的实力，实现我们成为名师、名家的志向。吴蓉瑾先进事迹学习心得516年前，吴蓉瑾发起并成立了全国第一个由小学生组建的红领巾讲解员社团 红喇叭小小讲解员服务队，用孩子们的语言讲解并描述红色故事。16年来，吴蓉瑾带领孩子们开展调研，一同探讨、撰写儿童版讲解稿，用孩子们喜爱的方式吸引他们走入红色基地，学习
9、红色精神，树牢爱党爱国的信念。如今的讲解的形式也从一般话扩展到了沪语、英语、快板书等，小讲解员的队伍也不断壮大，近千场的讲解，服务对象也已达数万人次。双休日、节假日、寒暑假，吴蓉瑾始终陪伴在小讲解员们身边。她见证了这个社团创下的多个第一：第一个和爱国主义教化基地合作签约的小学;创建全国第一个由小学生组建的讲解员社团;完成第一本属于小学段的儿童版讲解稿16年后的今日，当年的小讲解员都已慢慢长大，有的已经踏上工作岗位，有的在就读的中学、高校依旧坚持参与红色场馆的讲解工作。在外留学的小琳这样说道：小学的许多情景可能已经记不清了，但是中共一大的讲解词我照旧可以一字不落的背诵出来。因为童年的这段经验，使
10、她确定毕业后要回国效力，到时还要回到母校接着参与讲解员培训工作，让更多的孩子走进红色场馆，讲解并描述党的故事。在卢一中心小学，这样的实践活动还有许多，中国人过中国节约会劳模，感动你我昆曲小社团咏春小社团这些弘扬中华传统文化和现代文明的项目一做就是十几年，深受孩子们的宠爱。吴蓉瑾觉得，像这样主题显明、润育童心的实践育人活动，正是孩子们最簇新的养料，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最须要细心引导和栽培。希望这些活动能为每个孩子留下贯穿整个小学生涯独特的家国记忆。吴蓉瑾先进事迹学习心得6她说，每个学生身上都有一个穴道，这个穴道可能是特长、可能是爱好点、可能是隐藏的心情、可能是独特的品质，找准这个穴道点
11、下去，学生的潜能就被激发出来了，教化就能切中要害、事半功倍。毕业的时候，每一位学生都会收到一张小卡片，上面有吴蓉瑾的微信号，还写着：有困难找云朵妈妈，任何苦恼都可以。有一段时间，吴蓉瑾突然在挚友圈发了一个戒咖啡的第一天打卡。同事都新奇，都知道她酷爱喝咖啡，而且她有偏头疼，每天必需拿一杯浓咖啡镇静的。原来，毕业生里有位孩子病了，不吃饭，身体也受到了影响。吴蓉瑾辗转得知后主动联系，陪她漫步、吃饭、闲聊。她还跟孩子做了一个约定：我最喜爱咖啡，我戒掉，你把你不想吃的东西多吃一口，我们一起努力。大约是第400天的时候，她的挚友圈有了最终一次打卡:为了一个美妙的承诺，我戒了400天咖啡，尽管这段时间很难过
12、，但是为了这份小美妙，特别值得。那个孩子说:云朵妈妈把戒咖啡挑战当作一个仪式，和我一起调整状态，一段新生活即将起先，云朵妈妈会和我一起走向更好的明天。面对信息社会带来的改变，教化如何变更与坚守新学期，黄浦区卢湾一中心小学的孩子，每人都领到一本细心设计的作业自评本：完成作业用了多长时间、完成作业时心情好不好、家长评价孩子完成作业的看法是不是仔细、有什么话要对老师说，音体美作业也有相应的设计作业自评本上，学生将每一天完成作业的时间一一记录，家长将孩子完成作业的状态和老师沟通，老师依据大多数孩子完成作业的时间进行调整和完善。时刻关注学生需求，学习特点，将更多新技术、新的思想火花融入教化进程。面对信息社会带来的急剧改变，教化有怎样的变更与坚守? 吴融瑾也起先了新一轮的探讨，探究之路艰难，但她却从未因为艰难而停止不前。牢牢把握教化的不变，关注人的全面成长，坚持德智体美劳五育并举，变则是要驾驭新技术，借助技术的力气赋能教化教学。