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1、2023年护理培训工作计划范本护理培训工作安排范本 巩固和提高学校中获得的学问，使新同志能够熟识病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;娴熟驾驭心内科常见疾病的基本理论、基本学问、基本技能，使理论学问进一步联系实际;逐步驾驭心内科专科护理学问。下面是我给大家举荐的护理培训工作安排范本资料，供应参考。 安排一 培训目的： 巩固和提高学校中获得的学问，使新同志能够熟识病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;娴熟驾驭心内科常见疾病的基本理论、基本学问、基本技能，使理论学问进一步联系实际;逐步驾驭心内科专科护理学问，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写实力，适应护士的角色，培育独立工作
2、实力。 培训内容： 第一月 1、熟识病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况 2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。 3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。 其次月 1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作 2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点 3、在老师指导下，学会系统的护理评估 第三月 1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写 2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教 3、在老师指导下驾驭心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、留意事项。 第四月 1、驾驭本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情视察及护理要点。 2、在老师
3、指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。 3、熟识本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。 4、在老师指导下熟识并进行各种心内科检查前的打算和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。 5、娴熟驾驭吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作 6、熟识本专科常见的应急处理 第一季度 巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本学问 考核：专科护理常规、各项规章制度 其次季度 能正确运用护理程序开展整体护理
4、，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责 考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教 第三季度 驾驭专科应急内容及处理方法 考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。 第四季度 能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟识其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等) 考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作 每季度参与科室的专科理论和护理操作考试 培训目标： 1、驾驭护理核心制度、本科室相关制度及工作流程 2、驾驭心内科平安标识 3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、CCU监护系统、低分子肝素注射技术 4、驾驭CCU病房消毒隔离制度 5、驾驭血管活性药物剂量计算方法 6
5、、能运用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。 7、驾驭循环系统解剖生理特点 8、驾驭心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规 9、心脏介入手术的围手术期护理 10、熟识心血管科常见病种的病情视察要点 11、驾驭心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、运用方法及用药的留意事项 12、驾驭急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等 13、能协作心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等 14、驾驭心内科常用检验标本的采集方法 15、能完成心内科护理文件的书写 16、根据层级进行查房 17、刚好精确的完成心血管科班种职责 18、能
6、与患者及家属有效沟通、健康教化 安排二 一、培训目标： 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面驾驭各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事务处理方法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训安排。 二、实施方法： 1、新护士培训安排分为两阶段进行： 第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人状况，帮助熟识医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟识基本护理技能操作规范等。 其次阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科学问培训。各相关护士长要具体列出转科期间期须了解、驾驭的相关制度、操作标准、护
7、理工作方法程序、培训内容刚好间、考核方式均应有记录。 2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特别及突发事务处理方法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 3、详细培训各相关科室护士长将培训安排及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长具体介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。 4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训安排及护理工作标准，教学老师比照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调
8、规范化的教与学。 5、培训方式实行科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及比照标准自学的方法相结合进行培训。 6、考核方式采纳护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务实力，一方面了解各科的带教效果。最终由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成果将进入个人技术档案。 安排三 一、 首先在护士中树立终身学习的理念。 告知护士护理工作与病人的生命休戚相关，护理质量的凹凸是保障病人平安的首要条件之一，护士的业务水平干脆影响着护理质量。在科内努力创建深厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。 二、
9、成立科室培训组织，抓好培训质量管理 成立骨一科护士培训管理小组,由护士长担当组长，护理骨干组成一支培训组织。依据我科发展要求和护理人员自身特点设定培训安排并组织实施，且定期对培训开展工作状况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把好用性、有效性作为培训的目标。充分发挥小组的职能，负责督导科室新入职护士、夜班准入护士、轮科护士的培训，按安排组织科室的理论和技能培训及考核，并对培训效果进行反馈和评价，确保培训工作顺当进行。 三、实行多种培训方法，向多元化培训靠近。 采纳授课、演示、探讨等方法，使培训工作更具有科学化，做到学有所用。本年度共实行了业务小讲课12次，护理个案查房12次，基本技能培训及专
10、科技能培训12项，急救学问及技能培训3次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的协作，并进行了多人急诊的入院的抢救演示。 四、 落实护士规范化培训和接着护理教化。 加强护理操作规范，实施流程化服务，严格无菌操作及查对制度，提高护理质量，对不同年资，实力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯，并做好传、帮、带的工作，目前我科临床护理人员分四个层级：即n1(阅历护士)n2(初级责任护士)n3(高级责任护士)n4(专科护士)。除了按要求分层级培训外，我们工作5年内的护士也参与由护理部组织的统一的规范化培训，现参与规范化培训护士有4人，每月参与读书月考，本年度无考试不合
11、格人员，本年度护士三基理论学问达标率为100%，基本技能合格率100%。 五、制度、预案、疾病护理常规培训 对我科护理人员加强制度、预案、疾病护理常规的培训，通过对往年护理阅历的总结，结合本年度我科室实际状况，重新完善修订了护理工作制度及各层级护理岗位说明，明确各级各类护理人员职责。 依据护理部制定的各种突发事务的应急预案，严格要求每一个护士仔细模拟演练，通过真实的演练，大大提高了我科护土应急反应实力、急救技能，同时进行多种形式急救程序、心肺复苏、急救约物学问、急救仪器运用培训等。抢救仪器、药品、应急设备定人负责、每日检查、刚好修理，保证随时处于备用状态。 六、教学实力的培育 从n1层级护士起
12、先，我们即着手对培育护理人员教学实力的培育，尤其是护士长和护理骨干的培育。我科业务学习、查房、科内技能操作等大多数教学均由科室护理骨干担当，在打算课件和细心备课中，他们的教学实力得到熬炼和升华。 安排四 一、培训目的 1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。 2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的实力。 3、制定专科手术突发事务处理的工作流程并评价实施效果。 4、能依据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满意手术协作须要。 5、担本专科组轮训护士、进修生、?学生的培训带教工作。 6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。 7.负责各专科仪器的正常运用和修理指导。 二
13、、培训方式 参与院内外相关专业学问培训。 三、详细实施 1、严格履行并完成岗位职责要求。 2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士实行护理措施、保证病人平安。 3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。 考核：对本级别护士，每年考核1次。 护士培训安排 培训的目的：依据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经 内科专科特点，而制定特性化的指导安排。 培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士 培训时间：三个月 第一阶段(第1个月) 目标： 第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟识科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。其次周：熟识、了
14、解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度) 第三周：熟识和基本驾驭工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。 第四周：熟识和基本驾驭各项化验及检查的流程及留意事项。措施： 1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，详细指导做好示范，严格训练。 2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、驾驭工作流程。 3、在指导老师的示范和带教下能够熟识检查流程。 考核： 1、考核护士职业礼仪规范的要求。 2、考核协助护士的职责。 其次阶段(第2个月) 目标： 第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。 其次周：基本驾驭护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度
15、)第三周：能够帮助护士做好病人的平安管理。 第四周：在带教老师的指导下，能协作医生完成各项检查，培育其应变实力及独立工作实力。 措施： 1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。 2、在带教老师的指导下帮助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。 3、刚好检查科室备用物资状况，赐予刚好补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。 4、对于不完善及错误的地方带教老师赐予刚好正确的指导。考核： 1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。 2、协助护士工作流程。 第三阶段(第3个月) 目标： 第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物
16、资的补给。其次周：能够帮助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。 第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。 第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。 措施： 1、工作中严格执行三查七对制度，指导其做好病人的查对工作。 2、帮助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。 3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4。随时巡察病房，帮助护士满意患者需求 考核： 1、标本的正确采集方法及留意事项。 2、专科各项检查的留意事项。 20-年护士培训安排二：20-年护士培训安排(855字) 为保证新护士上岗后能顺当适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、
17、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理平安，特制定本培训安排。 一、依据简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训安排、妇产科护理人员分级培训安排制定本培训安排。 二、培训目标 1、巩固其专业思想，熟识岗位职责与护理工作制度。 2、抓好三基(即基础理论、基本学问、基本技能)与临床实践相结合。 3、娴熟驾驭基础护理操作技术，熟识专科护理理论、护理要求及护理技术。 4、驾驭产科疾病的病情视察要点。 5、驾驭产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参与培训人员:全部新上岗护士 四、培训内容 1、定期强化医疗
18、护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。 2、业务素养培训 2.1熟识产科紧急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。 2.2驾驭产科专科疾病护理常规。 2.3驾驭产科一般护理常规。 2.4熟识心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器运用。 2.5驾驭产科常用药品剂量及毒性反应;驾驭护理文书书写，能驾驭心肺脑复苏急救技术。 3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。 五、培训措施 1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 2、护士长应结合每个护士制定出详细培安排。 3、激励自学、激励参与各类护理大专学历学
19、习。 4、由高年资护士进行传、帮、带。 5、督促参与医院组织的各种接着教化活动。 6、督促参与科室的业务学习、业务查房和护理病例探讨。 7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染学问考核。 8、培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。 六、考核评价 1、培训结束后每个人必需参与理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。 2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否听从科室工作支配，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信念和实力。 3、科室按期进行总结评价。 安排五 1、培训目的 为提高新护士的综合素养，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体
20、技术实力。 2、培训目标 巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，娴熟驾驭基础护理操作技术。 3、培训内容 规章制度的学习 基础理论培训 基础操作培训 各班职责跟班 基础及重病护理 护理文件书写 急诊八大件的培训 4、培训时间 岗前集中培训：培训一周 临床后续培育：强化培训3个月 5、培训安排 【月支配】 第一个月：熟识科室环境及规章制度，驾驭各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。 目标：全面熟识科室工作环境和各岗位职责，驾驭急诊科的工作性质及工作程序。 安排：学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗平安、医院
21、各项规章制度、护理核心制度。 2、开展思想教化，进行礼仪、礼貌用语的培训。 3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。 4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。 5、急诊科主要仪器设备及操作规程。 6、急诊科各项规章制度和各班职责。 7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。 8、学习交接班规范。 9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、运用与管理。 10、跟班学习各班次工作流程。 实施：相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。 2、由科室骨干负责带领巡察各个区域，边看边讲解。 3、比照实际工作，学习科室各项制度。 4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责详细实施。 其次个月：
22、驾驭急诊八大件，提高急救技能。 目标：危重病人基础护理，晨间护理工作程序 2、危重病人的病情视察与记录方法 3、驾驭各种抢救设备的运用 4、熟识急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用 安排：病情视察重点 2、基础及重病护理 3、护理记录单的书写 4、讲解急救车及各种抢救设备的运用 5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应 实施：临床带教老师一对一带教病情视察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。 2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。 3、科室支配讲解急救车及急诊八大件的运用。 第三个月：基础理论及专科学问的培训与操作技能培训阶段。 目标：巩固基础理论，驾驭急诊科护理常规; 2、
23、娴熟规范基础操作程序，如：铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。 3、驾驭专科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。 4、驾驭急诊八大件的运用和维护方法。 安排：讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。 2、培训基础及专科操作技能。 3、结合实际工作沟通护理心得，提高沟通实力。 实施：由教学组长支配每周讲课，做好记录。 2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。 3、护士长晨会提问，巩固学问。 4、由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主，边做边讲，然后培训者反复练习，带教老师负责指导。 5、各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。